【精华】六年级的作文汇总五篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
未来的衣服是什么样的？它是用什么材料做的？它对我们有什么作用呢？种种疑问都没有答案。那就让我给你介绍一下吧！
这种神奇的衣服穿着得体，温暖适中，具有多种功能。这些衣服会根据我们身材量身定做。如果有人身材属于特殊形体，只要十分钟，就会做出一件跟他身材比例适中的衣服。这种衣服有各种各样的颜色和样子。它是用防水的布做成的。这种衣服有一个控制系统，这个控制系统做成了一个迷你电脑。可以放在衣服里面。如果是夏天，天气非常热，不用愁，只要按一下“冷”这个按钮，里面所有的迷你电风扇全部启动，使你非常凉爽。如果是冬天，天气非常冷，不用怕，只要按一下“热”这个按钮，所有迷你加热器全部启动，就不会冷了。如果你想到哪玩，但不知道在哪儿，就可以按一下旅游路线图，就会显示你现在所在的位置，然后告诉你坐几路车，最后就可以到达那里。如果你想外出，但不知道室外的温度，可以按一下天气预报按钮，就会显示当天的温度。如果你想去郊游，但不知要做什么准备，可以按一下“郊游准备”按钮，就会立刻显示出来该做哪些准备。如果是下雨天，还没有带雨伞，可以按一下“雨伞”按钮，雨伞就会从后面出来，为您遮雨。
如果你不喜欢衣服的样式和颜色，未来的衣服便可随心所欲地变换，你心里想什么颜色，衣服就变成什么颜色；喜欢什么颜色，就会自动变成什么颜色。最主要的是你随便穿都不会脏，衣服由纳米材质为表面，一遇脏，就能把脏东西过滤掉。且物美价廉，谁都能穿起。你只要买一件衣服，就可以供你一生穿着。
多神奇的衣服啊！我相信，只要经过我们的努力，在不就得将来，这种衣服就一定会问世！
六年级的作文 篇2
今天下着毛毛细雨，我们全家五点钟就起来了，六点钟准时坐上了开往安吉的汽车。三个半小时后，我们开始游玩第一个景点——芙蓉谷。一到那儿，我深深地被那里迷人的景色吸引住了。听导游说，这座山海拔有700多千米呢！
走了一会儿，我觉得腿酸酸的，感觉要走不动了。可我想起了《滴水穿石的启示》这篇课文，小小的水滴都能滴穿石块，还有什么事情做不成呢？于是，我暗暗地下决心：一定要爬到山顶。接着，我们走了百步云梯，那儿有两百多个台阶的呀！
上山容易下山难哪，每一个台阶都要看准了。哎呀，不好了，我一看手表，十一点了，说好的集合时间到了。我们加快了下山的速度，终于在规定时间内到达目的地。下午二点四十分，我们游玩了第二个景点——大汉七十二峰，这座山同样很高。可是，游玩的地方大多是平地，因此觉得不是很累。走了一半，到了怪石区，里面有将军峰、一指峰、罗汉石等。将军峰像个活将军，肚子挺挺的，戴了个帽子，那就显得更威风了。一指峰像个小手指，非常逼真。罗汉石非常高，也非常壮观，这些石头都给我留下了深刻的印象。最后，我们来到了瀑布前，那瀑布从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。那泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑……安吉真美！
今天我的收获真大呀！
六年级的作文 篇3
在一亿年前，我们就已经生活在这巨大无比的世界上了！
在每一个地方，人泪总是不停地杀害我们，但他们有没有想过我们的`感受呢？我们不但要勤劳地工作，还克服总总的困难；但是，我们不会因此而伤心、难过。因为，我们曾爬过喜马拉雅山，游过浩瀚的大海，进毛骨悚然的森林和跑过冰天雪地的北极……这些独特的经验足以我们面对人类对我们蚂蚁的所作所为。
在人类世界中的电视，是我们的电影萤幕，在人类眼中的冰淇淋，是可以照亮我们家园的火把！我们虽然非常渺小，但我们的秩序无人能比，我们的意志力超乎每一位人类的想像。只要遇到困难，我们就会携手共同度过难关；因为我们知道团结力量大，只要同心协力，没有任何事是可以阻挡我们的！
在人类眼中，有些昆虫或鸟儿对他们而言，只不过是一些为不足道的虫子罢了！但对我们而言，昆虫是蚂蚁们最发达的交通工具。如果你要去旅行，找鸟大哥绝对没错！但是如果你只是要到一个不远的地方，绝对要找蒲公英小姐，它不但会安全地带你抵达目的地，还会送你一个吻呢！
我们是最需要人类的关心与爱护，请大家好好珍惜我们吧！
六年级的作文 篇4
时代的车轮滚滚向前,岁月伴我茁壮成长,我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬,与小学老师五年的朝夕相处，在我幼小的心灵里留下了很多美好的回忆。
记得一年级的时候，妈妈把我送到了住宿班,当时我非常不适应住宿生活,不停的哭泣,晚上也是无法睡眠.这时,老师来到我我身边,向妈妈一样抱着我，当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上，老师丝毫没有介意，一直安慰着我，鼓励着我，做一个勇敢的男孩，并让其他同学给我讲故事,多陪着我.终于在老师和同学的帮助鼓励下，我适应了住宿的生活，勇敢的迈出了第一步。
记得二年级的时候，我突然胃痉挛，老师再次来到我的身边，再一次像妈妈一样照顾着我，为我倒来热水，找来暖水袋，并到学校的医务室找来止胃疼的药，很快我的胃疼好转了，我继续走进教室去上课，跑进操作去玩耍。
记得三年级的时候，有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来，老师耐心的把我俩叫到办公室，问我俩原因，为我俩调解。在老师的耐心调解下，我俩都明白了同学之间要互相宽容，互相帮助，我俩真诚的向对方说了：“对不起”!
记得四年级的时候，我长大了，有了自己独立的思想，也变得非常叛逆。这时，又是老师走到了我身边，分析我的思想情况，给我讲每个男孩生理和心理的发育情况。老师说：“老师理解你的心理情况，这是每个男孩都会经历的心理叛逆期，让我不要着急，老师不会放手不管我，老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动，在我心里最叛逆最脆弱的时期，有这么好的老师在我身边，老师的帮助和爱将影响我的一生。
五年级了，学习的压力不断加大，由于我一直偏科，非常不喜欢学语文，也不知道该如何提高语文成绩，这时也是老师走到我身边，给我讲不能偏科，要做全面发展的人才，并告诉了我好多学好语文的方法，让我多博览群书，在老师的帮助和带动下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了杨红缨的小说……我的语文成绩也上来了。
再有一年我的小学生涯就要结束了，在我小学阶段，是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助，让我懂得了宽容，懂得了爱，懂得了勤奋，懂得了关心别人，理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天，相信我不会辜负老师，我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生，将来会做一个对社会有用的人!
老师，我想对你说，我爱你，谢谢你对我的付出和爱!
六年级的作文 篇5
今天，读了美国著名黑人演员摩根.弗里曼学生时代的一件小事，我深受启发。
摩根.弗里曼因为父亲酗酒无度，父母感情不和而成了一个无人看管的“野孩子”。一天上课前，他偷偷抽掉了一个正要坐下的女孩的凳子，致使女孩受了伤，向老师告了状。正当他心里惊恐不安的时候，老师笑着走到他跟前说：“听说你很会演戏，我就罚你演一场戏来给大家道歉吧。”他将信将疑地演完了在剧场里看到的段子，博得了大家热烈的掌声，而他自己，也因为这掌声哭得一塌糊涂。这掌声，从此改变了这个孩子，在老师的开导下，他迷上了书本和电影，走上了演艺之路，并冲进了演艺人的“梦工厂”——好莱坞，获得过很多次奥斯卡金奖。
看到《有一种批评是“甜的”》这个题目，我又想起了去年看过的《班主任工作漫谈》一书，书中倡导老师要学会“绿色批评”，即让学生感受到你的批评是安全的、有营养的，是给学生一种宝贵的心灵礼物。当时，记得班里正流行“悠悠球”，一下课，教室的每一个角落都是忽上忽下滚动的球，我几次欲言又止，看到“绿色批评”后，有一天上课时，我平静地告诉孩子们，马上要举行一次悠悠球大赛，并让孩子推荐玩球高手“闪亮登场”给大家介绍玩法，当时，班里的机灵鬼“李鹏程”可算是大显身手了，把他知道的所有玩法一一抖了出来，在班里赢得了阵阵掌声。事后，我让孩子们写了一篇作文，并告诉孩子们在教室里玩悠悠球的弊端，提出以后不再让他们玩球的愿望。一场“悠悠球比赛”让我不费吹灰之力就刹住了这阵流行风，绿色批评的魅力让我喜不自胜。
可是今天，看到这篇文章，我觉得应将“绿色批评”和“甜甜的批评”结合起来，才能达到批评的最高境界。因为，“绿色批评”是在发现孩子缺点的基础上入手，而“甜甜的批评”是从发现孩子优点，并给孩子提供展示优点的机会，让孩子重新树立自信心方面进行的。我认为，其实这就是老子说的“行不言之教”，它实现了教育的无痕，所以，不教之教更适合我们教育好孩子。非常欣赏这位黑人明星的老师，但更让我欣赏的是她对孩子的态度。按照常理，每一个老师遇到这样的事情可能都会大发雷霆，给孩子以“黑色或白色”批评，可是凯瑟琳没有，反而是“微笑着”对摩根.弗里曼说要惩罚他，这无疑给受到惊吓的孩子吃了一个“定心丸”，所以，实现“甜甜的批评”，教师的心态应放在第一位，只要我们抱着小孩子就是会犯错误的态度，我想，我们就不会因孩子们所犯的“错误”而生气了，同样，“甜甜的批评”离我们也就不远了，为了这个目标，我正在努力，努力，再努力……
老师们，你呢？让我们一起携手前行吧！
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