【精选】六年级的作文合集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我们的学校坐落在东清巷旁，十分幽静。
第一次看到它，好像已经是很久以前的事了，那时我背着个双肩包，蹦蹦跳跳地去上学。对于我们的学校，印象最深的就是下课的时候了。在一年级的时候，下课铃声一响，有几个淘气包就忍不住了，喜形于色，磨拳擦掌，随时准备“冲锋陷阵”，当老师说“同学们，下课了”的时候，大家便一哄而散，迫不及待地冲出教室，呼吸几口新鲜空气，要不就是约几个同学聊天……在学校里，最令我们高兴的莫过于下课了，因为只有在这时，大家可以摆脱课堂纪律的约束，老师的管教，而全省心地投入到休息中去。
我们的学校的建筑由一栋南北贯通的主楼和一栋综合楼构成，虽然很普通，但是很大气。还有一个大操场，我觉得有点意思。大操场，顾名思义，就是大，从高处看，它整体就象一块上面有许多小白点的青色橡皮外面包裹着一张画有几条白线的红纸压平后的样子。不过，这两年操场上装了许多儿童设施，那里成了低年级小朋友最喜欢的地方之一，这也算是学校一个比较受人欢迎的设施之一吧。
与大操场遥相呼应的，是在学校另一边的小竹林，这竹子不知道是多少年前栽种的，带有老人的智慧和威严。它被绿意包围着，那是怎么样的一种绿呀！让人感到你好像置身于山谷里，让你的心也变得宁静了，这种感觉是你走近了才能感受地到。一棵棵竹子是绿的，风来了，它们轻轻地摇曳着，就象一池绿水漾起了涟漪。风中夹带着“沙沙”的声音、泥土的气息、花朵的芬芳清香，这一切，都通过这片小竹林完美而又融洽地体现出来了。竹林下，是一个生机勃勃的世界：蚂蚁在搬运食物、蜘蛛正在辛勤的织网，有时，蜻蜓会在竹子之间穿梭……这是一个平衡的，有序的世界，它带有历史的古朴的热闹，因此，这里是全校最容易引我深思的所在。
只可惜，我的小学生涯行将结束，我就要离开这我熟悉的母校了，这里的一草一木我都熟悉。再见了，大操场；再见了，我们的教室；再见了，小竹林；再见了，我们一生永不忘记的母校！
六年级的作文 篇2
一提起我的喜怒哀乐，就要算我和班上的“麻辣汉堡”赖母老虎同处一桌了的事了，那滋味真的“不怎的”来比喻的！喜怒哀乐各在里面，形成了一次美妙的“视觉大餐”。
喜
赖母老虎这人虽然看起来很凶，但内心却是很善良的。这不，前几天我没带作业本来学校，叫家里人送来吧，我又没有钱，不能打电话，就担心老师误认为没有做作业，不仅会在学校会挨一顿老师的骂，回家还会吃“竹笋炒肉片”。正当我被逼无奈时，赖母老虎却一改平日里小气的风格，大方地对我说：“本赖大美女怎么能在关键时刻‘感冒’呢！拿去吧，电话卡。”说着，她做了一个漂亮的手势，把电话卡向我这儿一抛，我一接。就唱到：“本人君子也，下次一定报也。”正是因为她的帮助，我的作业终于“安全着陆”这可真得好好谢谢她啊。
怒
有喜就肯定也有怒，请您欣赏怒。
怒说到怒，我现在还发着火呢，那是一个星期五上午。大家都在认认真真的听课呢，只有她东张西望，不知在找什么东西，我在心里猜测着：是找帅哥还是找美女？不对啊，我们班上根本没有什么帅哥和美女啊！哦，原来是在找他那支心爱的笔啊！为了感谢她，我就借了她一支笔，可她一接过笔，就来讽刺我：“今天，叶大娘是中了哪门子邪啊，竟然会借笔给我啊。”我气得火冒三丈，正想和她顶，这时我们的张斑竹瞪了我一眼，她又装出要哭的样子。我只好压住火气，在心中念道；“赖老虎，算你狠！”
哀
哀和她那只母老虎坐，怎么会没有哀呢？请欣赏苦的“哀”。那是一节数学课，老师叫我们做练习，我刚开始做了不久，我做贼似的瞟了她一眼，只见她的笔在纸上龙飞凤舞地跳起了“迪斯科”。什么？她是机器人吗？这么快就做完了？我心想：我一个优等生怎么可以输给她呢?于是，我加快速度做了下去，可是刚做了不久，我就在半路遇到了一只“拦路虎”，我只好厚着脸皮地问她：“赖大美女，你知道这道题怎么做吗？”“门都没有！”我气的问她：“你以为你是谁啊！”她也笑着说：“我以为我是世界第一漂亮的赖大美女啊！”她也笑着说：“我以为我是赖大美女呀！”我气的恨不得好好k她一顿。
欲知后事“乐”如何，且听下回分解！我真想消去这个烦恼啊！！
六年级的作文 篇3
“哇……”随着响亮的哭声，大家悬着的心终于放了下来，孩子的父亲迫不及待地冲进了屋子里面，轻轻地打开襁褓，一个孩子可爱的脸露了出来，孩子的父亲无比高兴，抱着孩子跳起了舞。
在父亲和母亲的呵护下，这个小女孩慢慢地长大。她有一个非常美丽并且让人嫉妒的名字——“魅力”。她的父亲对她的母亲说：“我们的这个女儿该上学了！我们送她去上学好吗？”孩子的母亲答应了，于是孩子的父亲又去问她自己，谁知道，她居然对她的父亲说：“不！我今年不想上学，我想玩！”孩子的父亲非常地生气，对她说：“我的话你必须要听！走！上学去！”她硬是把魅力拉到学校，给她报了名，并把她送到班级去，对她说：“你要是在学校里不好好地学习，或者是给老师带来麻烦，和同学搞不好关系，我就打你！我过一个星期就会到你的班级里去一下的。”
小女孩非常的烦恼，她并不想到学校里面去学习，她喜欢成天都在家里面玩自己喜欢的玩具，像“芭比”娃娃，玩具熊、玩具狗，她都喜欢，她一点也不喜欢规矩地坐在学校里面，听老师的话，老师让他们做什么，他们就要做什么，她非常的讨厌这些规矩。但是，她的父亲要求她这么做，要不然就打她，她这么细皮嫩肉的，用东西一下，她会非常地疼。第一个星期，她表现的非常的乖，在学校里面，老师最喜欢她，同学们最亲近她，她得到的奖品也是同学中最多的，她的父亲听到了这些消息非常地高兴，她带着她的孩子和她的妈妈，一起去玩了一躺魅力最喜欢去的地方，这是对她的奖励。但是，在魅力的眼里，学习是对她的折磨，她有不愿意说出来，因为一说出来，她的父亲知道了，魅力就会挨打的。
到底魅力会不会一直好好地学习呢？请看下一集。
六年级的作文 篇4
一个小花苞隐隐地藏在杂草丛中，无意间地一瞥，我发现了它，然后轻轻地蹲下来打量着这个弱小的生命：花苞呈渐变的粉色，每一片花瓣都紧紧地收拢着，生怕别人看到它似的。这时，一阵微风轻轻拂过，这个小生命也随风左右摇动，仿佛花苞马上要掉下来似的。我想：也许过几天这花苞就奄奄一息了吧。于是我稍显失落地慢慢悠悠地退出草丛。
过了一天，我在外面玩耍，这时忽然下起了雨，我连忙往家里跑，无意中又路过了那草丛，我出于好奇心想看看那个花苞是否还在。我惊奇地发现，花苞不仅没掉，反而张开了两三片花瓣：雨水丝毫不留情地拍打在她那柔弱的身上，可她并没有低头，她勇敢地站在风雨中，不相信她自己悲惨的命运。雨，很快停了，几颗水珠从她粉红的脸上滑落，阳光帮她抹去泪水。我又发现另外两片花瓣也张开了，虽然这朵不知名的小花还没有后完全张开，但也能让人感受到它的美丽，它的与众不同！我在心底庆幸，也在心底祝贺她又一次从危险中挺过来了。
又过了一天，这小花果然开放了，她灿烂的笑着，我仿佛看到她在发光，花蕊中还有一只小蜜蜂在采着蜜。我想：它一定很开心吧，因为它挺过来了，不仅成就了自己的美丽，也帮助了他人。
看到她，我似乎明白了，世间一切的美丽背后一定会经历一些意想不到的痛苦。也许你看到它光鲜亮丽的外表，但是却不知道，它所经历的，是常人所接受不了的'。只有你去努力，去奋斗才能为自己找到一片属于自己的天空。残忍的现实是美丽的前身，你要放宽心接受它并且让它蜕变成美丽的现实。
也许，你不是在风雪中傲然挺立的雪梅；也许，你不是在花园中亭亭玉立的菊花；也许，你也不是优雅的荷花。但是你做好了你自己，这就足够了，一定会有人欣赏你的。
六年级的作文 篇5
我有许多难忘的事，但是有一件事却是我最难忘的，那就是抽血化验了。
还清楚地记得那天轮到我们年级抽血化验了，我一进教室，就看见讲台前面放着一张课桌，桌子上面摆放着晶莹的针管和抽血的小瓶子、棉球等，当时我的心就揪了一下。过了一会儿，同学们来的差不多了，医生就说开始给我们抽血了。胆子大的同学说：“有什么害怕的，不就是被蚊子叮了一下么。”胆子小的同学慢慢地拉起袖子，把头扭到后面，闭着眼睛，自言自语道：“希望抽血快点结束呀！”。看到这些，本来不太紧张的我反倒害怕起来了，心想：估计挺疼的，而且还要抽那么多的血，我会不会晕倒呀……轮我了，我胆战心惊地走上去，坐到凳子上，医生开始用皮筋缠著我的手，消完毒，拿起针管准备扎的时候，我是在忍不住了，居然大声地哭了出来。医生无奈地解开皮筋，叫我休息一下。过了一会儿，医生和蔼地说：“这位小朋友，该你了”。我再次坐到板凳上，握着满是汗水的小手，不断地鼓励着自己，可是我的眼泪还是流出来了。我在心里告诫自己这是最后一次坐到板凳上了，鼓足了勇气，终于等到大夫拔针了。
血抽完了，原来并没有想像得那么可怕。只要不被困难吓住，不要把困难想得那么可怕，就一定能够战胜困难。这次难忘的抽血化验，让我更加相信自己了。
六年级的作文 篇6
今天我去英瑞特上英语，刚想给魏老师打个招呼，没想到她对我摆摆手说：“我已经不给你们讲课了，新来的蔡老师要接替我的工作。”我一下子惆怅若失，心里空荡荡的，打心眼里憎恨那位把魏老师换走的新老师。
上课铃响了，我们五十四只眼睛齐唰唰地盯着门口，想见识见识新来的老师。不一会儿，门吱嘎一声开了，应声而来的是一位女老师。她的体形有些发福，两只眼睛被挤成了两道月牙。她走上讲台自我介绍：“我叫蔡媛媛。”只听见大家直呼一声“菜园子”大笑起来，蔡老师也笑着说：“我好有魅力呀，刚出场就迷倒了一半观众”。这下可好，房顶都要被我们的笑声掀垮了。老师见镇不住我们，突然眉头一皱，计上心头，说：“前几天我得了感冒现在还没好……”老师的话音未落，我们便一下子闭上了嘴巴，俗话说病从口入，谁也不愿意当病毒牺牲品。
课上了一半，枯躁无味的新概念把我们带到了一个乏味的世界，当教到case（盒子）这个单词时，我们再也没有兴趣继续学习了。老师看了看我们痛苦的表情，灵机一动，说：“我给你们讲个故事吧。在我读大学时，给我们教英语的是个男老师，在学case这个单词时，他问：“Who can give me a case？（谁能给我一个盒子）”，但我们都把case听成了同音词kiss（吻），老师看没人举手，便走到一个女生面前，问：“Can you give me a case？(你能给我一个盒子吗）”，只见她慢慢站起来，脸比苹果还红，然后不好意思地亲了一下老师，捂着脸坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不着头脑，莫名其妙地把嘴张成了O型。”蔡老师的话音还没落，全班同学早已笑成了一锅粥。
人不可貌相，海水不可斗量。蔡老师的课比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老师上课都这么幽默，让我们在轻松愉快的气氛中掌握知识。
六年级的作文 篇7
时间过得真快呀，一转眼，就六年级了。可己经六年级的我至今还没有什么兴趣爱好，可却因为那件事，改变了我，它让我变得耀眼，让我有了自己的目标，让我不再被他人嘲笑。
那天星期一早晨，弄完升旗仪式，就到激动人心的降落伞颁奖典礼了。“陈先觉一等奖，廖奕岩一等奖……”主持人手举麦克风大声说道。这时一个个同学走到讲台时，一位同学大声说道：“瞧！这是我班的同学，牛逼吧！”我手捧着那令我骄傲的奖状，笑咪咪的大步大步地跟着陈先觉身后，走向升旗台，仿佛在进行隆重的仪式。走到主席台，我望着那全体师生，腿发抖起来，紧张得汗水流进背里，因为这是我第一次上台领奖。陈先觉见我这么紧张，小声说道：“廖奕岩，没事吧，紧张深深呼一口气再呼出来。”我一听，连忙照做起来，果然一点也不紧张了。这时，校长走了过来，拿起奖品给我，我鞠了个躬，说了一声谢谢，拿起奖品笑咪咪的看向全体师生，心里却可骄傲了。过了十多分钟，颁奖典礼结束了。
可正当我们回到教室时，科学老师急冲冲的跑进教室，气喘吁吁地说：“廖奕岩同学，对不起你并不是一等奖，因为参加比赛的名单，和我们自己安排的名单并不相同，你实际上是三等奖！”我一听，心情一落千丈，可伤心了。但我必须接受，因为谁获奖都是一样的，都是为班里增加荣耀。我既会为自己获得三等奖骄傲，也对获得第一名的骄傲。
这就是令我骄傲的一件事——我获奖了，这件事告诉了我：“一个实现了成就，就算那个成就在低，那也是集体的荣耀，是值得骄傲的！
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