【热门】初一朋友作文汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初一朋友作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一朋友作文 篇1
其实找到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需要的是你的耐心，决心，爱心。知心，这是找到一个好朋友的必备条件……
朋友，多么值得尊敬的人，每一个人除了亲人以外就只有朋友可以依赖，可以倾诉，可以在一起玩耍了。可是泱泱大国，人山人海，四海之内，千里难觅知音，这便是遗憾之处。每一个人的性格，年龄，性别不同，需要的朋友也就不一样。对于“朋友”的含义，几乎每一个人多只是知道皮毛，而真正的内涵并没有理解到，更别说理解透彻和交朋友了。
在许多人看来，朋友就是帮助过你，关心过你，保护过你的人。其实并不是这样的。因为四海之内皆兄弟，每一个人对你的关心都有着不同的含义：有些人只是想以此和你接近，趁机拉拢你，诱惑你与他合作，做非法的事情，成为利益之交，让你陷入其坑，无法自拔；有些人则是尽他的本能与爱心在困难之处拉你一把，这种人无法说出他真正的用意，也说不准他到底是不是发自内心的帮助你，如果你把这样的人当成朋友，那你就根本无法交到朋友。但是，如果有一个人总是出现在你遇到困难，急需帮助的时候，又非常了解你，关心你，和你的性格相仿，与你无话不说，无所不谈，也不会因为一点小事情而闹矛盾，而且处处为他人着想，不自私自利，对于你告诉他的任何事情他都会守口如瓶，绝对不会因为利益而出卖你的人，那就是一个真正真实的，值得你依赖，相信的朋友。
其实找到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需要的是你的耐心，决心，爱心。知心，这是找到一个好朋友的必备条件。
初一朋友作文 篇2
这天，我回到乡下奶奶家。
早晨。
推开门，微风帮我梳发，田野为我“揉眼”。花香满足了我的鼻子，鸟鸣愉悦了我的耳朵。和谐的景，和谐的物，让我心旷神怡。
屋门外是个小阔地，两旁是许多“君子”——竹。他们伴随着这幢房子度过了一个个冬夏。在这竹与竹之间，常常有许多小鸭子小憩其中，既惬意又安全。
这竹啊，他是“活”的，他是野的。因为他属于自然。
中午。
太阳当空照，花儿对我笑，我对小鸟说：“开饭了，不进来坐会儿吗？”
在我正前方几百米处是一座小山坡，虽然不高，在常年被一片片绿色覆盖着。这里有了山，有了树，才有了那么多生命在这里孕育。它们才是地道的“当地人”。我们则是他们的朋友。他们无偿的给我们清新的空气、美妙的景色、药材、营养价值很高的野菜……山是富饶的。我们与山及山中的一切，都是朋友。
山埃它是美丽的，它是富有的，它是“野”的，因为它属自然。
夜晚。
我踏着石板走到田间去，远处飘渺，近处也显得朦胧。这时候干什么？听音乐埃听，“风流公子”蛐蛐正在高歌，与风儿响应和着，煞是好听。风大了些，带走了蛐蛐的高歌，窸窣声想起。稻穗开始合唱，唱一曲“田园颂”。我感受到了，我听到了。
田间的音乐家们啊，也是多样的、多种的，它也是“野”的。因为它们都属自然。
多么和谐的景，多么友好的朋友！
初一朋友作文 篇3
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师葛丽萍。 她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”。
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！” 于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。 这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！” 一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。 “丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。 寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。 又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
初一朋友作文 篇4
“当你在穿山越岭的那一边，我在孤独的路上没有尽头。时常感觉你在而后的呼吸，却未曾感觉你在心口的鼻息……”朋友，记得这一首歌吗？这是我和你最爱听的一首歌。耳朵里塞着耳机，那动人的音乐仿佛把我的思绪带到了从前……
和你相识的时候，你比我大三岁。仿佛是命中注定似的，年龄的界限阻隔不了我们之间的友谊。仿佛是马克斯遇到恩格斯似的.，我们有着相同的性格，相同的爱好。于是，我们成了最要好的朋友。
你和我都是“马大粗”。你到我家同我一起做作业时，你会说：“呀，我的笔又忘带了！”，然后，我就借一支笔给你，你的眼神留露出的那神情我永远也忘不了；爸妈不在家，我到你家玩时，我会说：“呀，钥匙又忘带了！”我只能蹭你家的饭，同你一起过夜了。但晚上的黑暗之中尽情地聊天使我感到朋友之间的温暖。
你和我都喜欢打篮球。我个子矮，自称“艾弗森”，你个子高，自称为“姚明”。球场上，我们相互配合。球没进，有你在，篮板是你的，然后你就在人群中纵身一跃，球进了，我就大喊道：“惊爆新闻，艾弗森助攻姚明，姚明纵身爆扣，打出了全明星的风范！”你微笑地看着我，似乎是对我的滑稽的喜爱……
如今，我和你分离已三年了。你在高三，我在初三。初三的生活烦躁无味，没有知心的朋友。朋友，我真是太想你了！你是否也一样呢？朋友，，我太回忆过去的生活了，你我即将毕业，以后我们还会像从前那样亲密无间吗？朋友，你听到我的倾诉了吗？但愿“海内存知己，天涯若比邻。”但愿你永远不会忘记我。
人生就像一辆奔驰的列车，而你，是我对面的乘客。我们一起谈笑风生，一起欣赏沿途美丽的风光。然后，终有一站，你会在我之间离去。你忍心让我一个人孤独地在那小小的车厢之中吗？但，我想，你会把我的鼻息留在这里，氤氲这节小小车厢的吧！
初一朋友作文 篇5
每个人生活在这个世界上绝不会是一个人，总是需要一两位好朋友为你组成一串耀眼的光环，共同体验人生的酸甜苦辣。
——题记
小的时候总是嫌妈妈对我管教的太严厉，不许这样也不许那样，每次要出去玩都会被拒绝，直到有一天妈妈为我带来了最真诚的朋友——书。是这位好朋友给我带来了最真诚的启迪，让我在茫然中找到光明的方向，体验人生的乐趣。
自从认识了我的好朋友书便对他爱不释手是这位好朋友带我在知识的海洋里遨游，和历史的人物手拉手。记得小时候最爱读的便是《西游记》喜欢那嫉恶如仇的孙悟空，喜欢那憨厚可爱的猪八戒，喜欢那任劳任怨的沙和尚，也喜欢那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可恶的妖怪捉了去心中便愤恨三分，渴望自己也能钻到书中将妖怪痛打一番；每一次看到孙悟空将妖怪打的哭天喊地便感到淋漓尽致；每一次看到唐僧冤枉了孙悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白；每一次读到精彩的部分便会与书中的人物一起同喜同乐，揣摩作者的思想感情。
上了初中以后，最喜欢读的便是《假如给我三天光明》体验海伦。凯勒的艰苦生活，想象着她没有光明的世界，理解她内心的欢欣与苦恼。当她碰到他思想的启迪者—安妮。莎莉文时为她感到幸运和满足。这时，又会去了解莎莉文老师怎样小海伦循循善诱，去感谢他又创造了一位文学巨匠，然而当他被爱情抛弃时也会为他感到命运的不公。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，与阿廖沙去忍受旧社会的折磨，同保尔。柯察金一起去反抗病魔的压迫，与敲钟人一起去感受生活的美好。我要大声的说：“我有一位好朋友！”
每个人生活在这个世界上绝不会是一个人，总是需要一两位好朋友为你组成一串耀眼的光环，共同体验人生的酸甜苦辣。
初一朋友作文 篇6
这个星期四，英语老师让我们和外国小朋友视频交流。
我到了接待室，看见里面有很多人。有二年级的、三年级的、五年级的和六年级的，就差我这个四年级的了。我准备的节目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一个五年级的大姐姐准备的一样，教五六年级英语的杨老师让我们两个人合唱这首歌，我们到楼道里练习，这时突然停电了，大家都很担心，只有我和一个小孩不着急，因为我们的节目都没练好呢！我和大姐姐在楼道里又练了一会儿，经过十几分钟漫长的等待，终于来电了。视频开始了，美国的小朋友先表演，他们先用汉语唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗读了两首唐诗，他们读得很流利。不一会儿，他们表演完了，该我们中国的小朋友表演了。首先由一个三年级的小朋友表演洋琴，他表演的很顺利，由表演了四个节目后该我们了。五年级的大姐姐准备了英语的自我介绍，我没有准备，有点慌张，只好临场发挥说的短了一点。开始唱了，前面的几个比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他们更好！我这样想着，所以表演的十分自然，我们配合的天衣无缝。我看见大屏幕上外国的小朋友都跟着我们的节奏拍着手唱着。接下来是一个五年级的哥哥表演葫芦丝他吹的《月光下的凤尾竹》好听极了。
这次活动让我看到我和外国小朋友的差别，我希望我长大后说外语会和说汉语一样。
初一朋友作文 篇7
地球是我们共同的家，人类不能孤立的生活在地球上。我们人类离不开朋友：绿树，为我们提供新鲜的空气；红花，为我们结出丰硕的果实；耕牛，为我们减轻繁重的劳作；燕子，为我们清除田间的害虫。在我满十岁生日的时候，爸爸从外地抱回来一只可爱的小猫，那只小猫很胆小，总是把脑袋缩进箱子里。爸爸把小猫放在我手里道：“从今以后，这只小猫就归你管了，他就是你的好朋友，你要照顾好他。”我看这只小猫浑身白花花，毛绒绒的，于是便迫不及待得给它取了个名字：小花咪。不过几天，我和小花咪就成了形影不离的好朋友。
小花咪的床就在我床底下的一个箱子里。每天早上小花咪就成了我的闹钟他会爬到我的床边，对着我“喵喵”的叫，好像在对我说：“主人，快起床，可别迟到了。”我的学校离我家很近，每次我去上学时，小花咪就会把我送到学校门口，然后看着我进去，还一边“喵喵”地叫，它就如一个家长，吩咐着我要认真听讲，不要开小差。每天放了学，小花咪都会接我回家。虽然我和小花咪是最好的朋友，但也有闹误会的时候。这一天，我把我最爱吃的奶油饼干放在厨房里，打算明天再来享受这美味。到了晚上，我总听见厨房里有点动静，“啪啦”一个摔碗的声音，我急急忙忙的冲进厨房，只见小花咪坐在餐桌上，嘴里好像还在吃着什么，再看看我的奶油饼干，没了，我一口咬定就是小花咪偷吃的，便拿起扫帚，追着小花咪打，但妈妈拦住了我，帮小华迷辩解道：“小花咪嘴还有血，因该吃的不是奶油饼干吧。”“哼！怎么不是，说不定是它狼吞虎咽吃得太急了，不小心咬到舌头才出血的呢！”为了证明这就是小花咪偷的，第二天，我又在厨房里放了奶油饼干，并且“埋伏”在厨房里。到了晚上，忽然，一只老鼠不知在什么地方进了厨房，那老鼠直接炒奶油饼干的方向跑去，一口气就把奶油饼干吃了。“喵喵喵”老鼠听了，不知所措，一下子跑到这里，一下子跑到那里，接下来就是猫捉老鼠的情景，他那里是小花咪的对手啊，小花咪一扑，就把老鼠给抓住了，但还是不小心有打碎了一个碗，赶紧把老鼠给吃了。看完这情景，我压抑不住自己的情绪，马上从“埋伏圈”里跑出来抱起小花咪就哭，嘴里边说着：“小花咪，对不起，我误会你了。”小花咪也叫着：“喵喵喵”好像在说：主人，别哭了，没有关系的。经过这次，我再也没有和小花咪产生任何误会了，我们成了世界上最要好的朋友。
初一朋友作文 篇8
“咦？我的胶带纸呢？”一个同学问。
“找到了！咦？我的胶带纸怎么在你桌上？你是不是拿了我的胶带纸！”这位同学生气地说。
“我没拿，这时我的胶带纸，只不过和你的一样！”
“这明明就是我的，你还敢说没拿？”这位同学勃然大怒。
“我就是没拿！”
……
每当看到这样的事情发生，我心中就非常难过。如果我们周围每天人们都打打骂骂，这个社会就会变得乱七八糟，而如果我们大家都像朋友一样开心、和平地相处，社会就会变得更加美好。由这个，我想起了管鲍之交的故事。管仲和鲍叔牙是一对好朋友，他们都是齐国人，虽然管仲和鲍叔牙辅佐的人不同，但是这没有影响他们之间的友谊，后来他们一起办事，一起辅佐齐国，使齐国成为春秋五霸之首。所以，我想设立一个“朋友节”。这一天，不管大人、小孩，老人、青年人、中年人，都要和朋友在一起。在这天，什么人都不准吵架、打架，即使有矛盾，也要交朋友。
今天就是朋友节啦！我一早就赶紧乘着公交车来到了我的好朋友刘然梁家，我和刘然梁一起看电视、打游戏，还到游乐场玩。在游乐场，我看见往日吵过架的同学现在都手拉手成为了好朋友。我还遇到了许多我的好朋友，也交到了许多新朋友哩。……我的爸爸妈妈呢，他们也早早地来到分别多年的同学家里，爸爸妈妈是不可能打游戏、到游乐场的，他们在干吗呢？原来他们在电影院里看电影……
我盼望着这一天的到来。
初一朋友作文 篇9
我和小霍在学校里是非常要好的朋友，我们同是语文课代表，每天一起收作业、捧作业、发作业。我们一起洗饭盒，一起去打写文章，一起去上课，形影不离。可是有一件事，让我知道了，她，是我真正的朋友。
记得有一次，我外出旅游，请了一个星期的假。我星期天出发，星期五下午回来。等到我回来的时候，已经是三点半了，我也懒得回学校了。于是，我决定放学的时候再回校拿作业。五点十分了，我拿上出入卡和钥匙，走向了学校。我来到教室，很多人已经走了只剩下几个人在教室抄作业。我走向我的桌子，那儿有一个人不知道在干什么。我走过去一看，原来是小霍在帮我整理作业。她把本子从小到大整整齐齐地叠好，周报折好，并写上我的名字。看到这一幕，我的心小小地颤动了一下。她也看到了我，笑着说：“你回来啦，我还想待会儿送到你家呢！作业已经整理好啦，给你！”她边说边把作业递给我。一时间，我不知道该说什么好。“呃，谢谢！”回到家，我的心中百感交集……
我觉得，这，就是真正的朋友吧！
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