五年级作文汇编十篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
很快就要到期末考试了，现在的时期，是做战前准备的好时机，在这段时间里，我为“打仗”做了些什么准备呢？
期末考前，必不可少的就是复习了。我为了考出一个好成绩，想了许许多多的复习方案，最后，在经过长时间的思考后，我确定了一个方案。俗话说：“好记性不如烂笔头。”我决定把以前老师在课堂上讲的重点都记到一个专门的资料本里。语文的词语盘点和日积月累要都一个字一个字地慢慢写下来，现在的时候要仔细，不能有一点马虎，不然以后关键时刻会掉链子的，复习资料也要多看，词语手册的内容也要去记。数学老师在课上教的方法都要记牢，关系式也要背出来，最好也能抄在资料本里。英语的重点一定要看清楚，看错一点，就会出大差错，所以也不能忘记抄下来。而科学，下周就要考了，所以，要更加熟练地背诵科学复习资料，也要熟读已经抄下来的笔记，以及一些重点知识。虽然人会很累，但是如果能取得好成绩，都是值得的。
再来谈谈我对期末考试即将到来的心情吧。其实我的内心是很矛盾的，我既紧张又很放松。紧张是因为考试即将到来，要检验自己一学期的学习成果了，对于大考，人难免会有一些紧张的。而放松，是因为我已经不害怕了。我总是坚信，在一学期学下来，我并没有上课的时候很不认真，课，也总是好好听的。现在，老师也留给我们很多复习时间，我想，只要好好利用剩下来的时间，成绩就不会差的。所以，我的心情是既紧张，又轻松的。
很快就要期末考试了，我只要对自己有自信，但不能过头；只要做好自己的复习计划。我一定可以取得理想的成绩。
五年级作文 篇2
人生有五福：好德、康宁、富贵、长寿、善终。我跟着小记者俱乐部来到三垟湿地五福源感受那五福带来的美景。
进入大门，就来到了“好德桥”。弯弯的桥洞，古色古香的栏杆，石墙上刻着具有瓯越特色的奇花异鸟。站在桥上向左面望去，一条河隔开了两片青砖白墙的古民居。桥对面是一片竹林。竹子淡淡的草木清香使人心旷神怡。
走下“好德桥”，绕过一段鹅卵石铺成的小路，就来到了一条弧形的古罗马风格的长廊。这段长廊是由五马街古民居拆下来的深灰色砖石建成的。抬头,每一条横梁上还刻着字谜，让这长廊同时又有了国色国香，就这样的中外结合有趣撞击使这里的风光格外独特，引来游人久久驻目，细细品味。
穿过走廊，就来到了湿地湖。我们乘着画舫，轻轻地荡漾在水波上，让湖面泛起一圈圈涟漪。时不时有只白鹭从水面擦过，那美丽的'大鸟是在与水里的鱼儿欢快地游戏吗？
湿地湖上有着许多大大小小的岛屿，岛上的树绿得葱郁，那绿中还跳跃着一个个黄橙橙丰收的音符，这里是“浙南的威尼斯、百墩之乡”盛产着温州特色水果---瓯柑。我们在其中一座岛屿靠了岸，从果农手里接过采摘瓯柑的剪刀和袋子，我的嘴里已溢满了口水，不顾脚下的泥泞迅速来到一棵心仪的瓯柑树下，仔细筛选剪下了一个瓯柑，并迫不及待地剥开，一股清香扑鼻而来，取一瓣放入口中，“哇！真甜！”这是美丽的瓯越大地孕育了这一切！
五福源还有很多美丽的景色，希望你也来感受五福之源的魅力。
五年级作文 篇3
山西介休的张壁古堡本是旅途中的一粒微尘，却成了一个神秘的亮点。
张壁古堡之所以叫“张壁古堡”，因为它是按照天文学制造的。南门与北门分别对应着“张”“壁”，因些取名张壁古堡。
堡中有二树，为槐抱柳。古时此地有五柳相抱，后被雷劈中，仅存一棵奄奄一息之柳。一槐从其根长出，互相救治，得已存活。堡中少树，因堡与树为“困”，不吉，为之树稀。
这儿在文革时也拆过东西，担一拆就拆出了大秘密。拆完一尊千手观音，人们发现像后有红木。一拆，发现一泥包铁像，戴着儒帽，身着道袍，脚踩佛鞋，儒道佛三教合一，甚是古怪。
左邻右舍，地基由其高，为何？原为地有地道，军事所用，不得惊扰。地道分三层，四通八达，有出入口为悬崖峭壁，甚为惊险。上层有牲圈，供养着畜牲；中层军事所用，有机关，有立体三通，为声传通，行走通，逃路通。更有龟洞也；下层为粮仓，为长期征战作准备。路有泥疙瘩似鹅卵石，为东晋时期受潮所生。地道造于一千多年前，甚有坍塌。地道总长一万米，现开发十分之一，并算上应急通道。神秘的地下王国，寒气扑面而来，甚是精妙。
张壁古堡有一庙，二碑，尤其出名。庙有一像，古往今来无一人知其为何人。二碑为孔雀蓝色玻璃碑，现已失传，为全国独有，应为全国重点文物也。
张壁古堡，艺术精华，愿其与天同寿！
五年级作文 篇4
青蛙是大名鼎鼎的庄稼卫士，它的英文名字叫frog。
青蛙穿着一件绿色的外套，里面还穿着一件白色的T恤衫。绿色的外套作用可大了！因为这样它躲在草丛里，可以迷惑天敌，躲避天敌，也可以用于捕捉害虫。
青蛙的舌头很长，用于捕捉远处的害虫。青蛙一天可以捕捉20xx只左右的害虫。捉害虫时很讲究技巧的，当害虫离近时，就飞跳过去，把害虫捉住；当害虫离近时，青蛙会用长舌头去捉。正是由于青蛙的存在，庄稼才没有了害虫的入侵。
青蛙通常生活在田地里，小时候是一只小蝌蚪，后来逐渐长大成青蛙。青蛙除了是庄稼卫士，还是一位歌唱家。通常在夏季下雨后与其他十几只到几十只青蛙同伴成群结队地聚在一起开演唱会，十分地开心，仿佛这个田地是它们的。那声音几百米都能听到。
青蛙还是集食品、保健品、药品于一身的动物。虽然是国家明令禁止捕杀的保护动物，但是人们仍然把它的肉当作补品或美味佳肴，导致有的人大肆捕杀青蛙。这样必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。
青蛙是一种对人类有益的动物，因此我们要爱护它们才行。
五年级作文 篇5
大家一定都会问：“哟！这宝是谁？”我告诉你：“它就是我们家的特殊成员——扫地宝！”它的样子圆卜隆冬，身上长着几个小按钮，不动的时候像一个厚厚的大盘子躺在地上，身子下面还有几个“风火轮”。每个客人看见它打扫的地面都会说：“真是个好东西！”
扫地宝真是个宝，不仅长得可爱，还十分的聪明勤劳。你看，爸爸按了下按钮，它就自己干活去了，一会儿挤到沙发底下，一会儿转到桌子下面，一会儿还钻到床底下，忙得不亦乐乎，所到之处，干干净净。哎呀！要“碰壁”啦！前面是堵墙。你们不用担心，它很聪明，遇到障碍物就会转弯，调头，去寻找下一个目标。
扫地宝也有傻乎乎的时候。有一次突然听见它发出了“呼噜呼”的声音，好像在大声喘气。我跑过去一看，它是被电线绊住了，动惮不得。原来绳子、塑料袋、抹布之类的东西是它克星，遇到它们可就麻烦大了。
扫地宝也不是一直都很勤劳，偶尔也会偷懒。有一次它工作的时候，全家人发现它不见了，会去哪了呢？经过我四处搜寻，最后终于在卫生间发现了它，原来是卫生间的台阶太高，它上不去，就罢工了。
扫地宝是我的宠臣，我更离不开它。因为我可是个“小坏蛋”哟，自从它来了我家，妈妈就再也不用叫我帮她扫地了。
五年级作文 篇6
有人说，友谊是一盏灯，照亮我们人生的前程；有人说，友谊是一块航船上的帆，给予我们足够的力量去拼搏。而我却认为，友谊是一首歌，总是用一只只跳动的精灵，记录下我们的点点滴滴的思绪。
——题记
我在一年级时，就认识了一个好朋友，我们是在一场吵架中结识的。当时我们是同桌：“啪”的一下她的文具盒坏了，“你干嘛呀，好好的文具盒被你弄坏了，你要赔我！”她说道“我又不是故意的，你呢么凶干么呀！”我还理直气壮的。
“叮铃铃”，下课了，“我要去告老师了，哼！”她说道，她往办公室那时，我去上厕所，“嘻嘻！”她没去办公室，而是掠过办公室，走向厕所。你看，本以为事情完了，可被她弄，又遭了。
我在厕所，站起来时发现她的脚往上伸，正好弄到我的鼻子，黑黑的，我生气了，左手一拍鼻子，然后边裤子边说：“我要去告老师，你这个大坏蛋，”我一边哭一边骂她。老师正好也走过来，问我怎么这个模样，我就一五一十的告诉老师，老师把我们叫到办工室，将我们俩的手拉上，我们相视而笑，最后就成了形影不离的好伙伴。
我们有个：“风俗”，就是一星期要保持不吵架，但如果我们吵架九了会忘掉，情不自禁的会拉着对方的手在操场边，聊天。
我在文中用了多次“她”，告诉你们吧！她叫——庄果。
时间的长河也许在不经意间洗刷掉我们的记忆，可是不管它怎样地激流冲荡，不管它如何地浩瀚，也无法冲刷掉人们心中友谊的乐章！
五年级作文 篇7
假期，我和爸爸来到了北戴河的鸽子窝公园，观看海上日出，一起感受那来自大自然的非凡魔力。
天还没亮，我们已经来到了看日出的经典之地——鸽子窝公园，周围灰蒙蒙的，颇有一种神秘感。我坐在一块大山石上，伸个懒腰，望着那遥远的东方天际，等待着朝阳的升起。
过来一会儿，天空揭去了她那神秘的面纱，露出了粉红的脸庞，天空变得明朗起来，隐约可以看到天边的几缕青云，好像一位画家正在描绘的一副清雅的水墨画。渐渐地，云潮开始滚动，越来越快，慢慢地，就像煮沸的水一样，奔腾翻滚，气势磅礴。这时，天边的淡云隐约发红，颜色越来越深，大海也被映得发红了。天边像有无数红色的小精灵在欢快地跳跃着，闪烁着米人的光彩，云层也镶上了耀眼的金边。我真想在众鸟相聚之地高歌一曲，表示我满心愉快。看！天边鲜红的色彩涌动着，刹那间，千万缕金光喷薄而出，万缕金箭似的的霞光，从云层中迸射出来。给这充满生命活力的大地投下来伞状的广幅，映得天际通红，映得大海通红，映得大地通红，脸每个人的脸都映得通红！真美啊！我不禁跳起来，欢呼起来！是谁把彩色的颜料泼洒在天际？是谁给大海着美丽壮观的瞬间？是大自然！
大海奔腾着、咆哮着、汹涌澎湃、气势壮观，它也在为朝阳的升起、光明的到来而欢呼！
五年级作文 篇8
微风拂过，大家都早在冬天将春天的入场劵准备好了！等待着在春天的舞台上登场。
谁？
是谁，还给大家温暖？是谁，帮大地换装？是谁，给野草生命？
是她
哦，是她。她带着花儿芳香，驾着云朵，随着微风，趁你不注意时轻轻到来。是她，从冬天手中的温暖夺回来，给大家；是她，将光秃秃的枝干涂成绿色，帮大地换装；是她，拂动衣袖，用微风赐予小草生命。她——春姑娘。
她在舞蹈在歌唱
春姑娘迈着轻盈的步子到来，拂动轻飘的衣袖，在花丛中舞蹈。花儿们领着入场劵，张开花瓣，微笑着舞动，给春姑娘伴舞。听，她在歌唱，小溪哗啦哗啦清脆的流水声是也的歌声，风拂动柳枝的声音是她的伴奏。
春回大地
春姑娘来了，太阳“重见光明”，散发着自己的独特魅力吸引过来，也来歌颂大地的新装。大地也没让鸟儿失望。金灿灿的油菜花开在田野，小草在太阳的照耀下，在微风的抚摸下，破土而出。柳树长出嫩芽，在溪边随着风、伴着小溪的歌唱舞动起来。人们脱下笨重的衣服，牵着风筝玩耍，风筝飞得越来越高，和鸟儿在一起。这都是春姑娘的功劳。
五年级作文 篇9
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上……”
每当听到这首歌，我就会想起他——王二小，每当听到这首歌，我就会想起他的故事：
王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。他成功完成了他的任务，而他却永远的……
王二小的故事深深地感动了我。他牺牲的时候才13岁，如果是在现在，他应该和我们一样，坐在明亮的教室里学习知识，和同学一起玩耍。而他呢，他为了掩护乡亲们，面对凶残的敌人，不仅不顾个人安危，还勇敢地面对死亡。
而现在呢，家长对孩子都是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，都过着“衣来伸手、饭来张口”的日子，一点小挫折都经受不起，更别说像王二小一样了。我们缺少的就是王二小那临危不惧、坚强不屈的精神，所以，我们应该勇敢面对困难和挫折，认真学习知识，做一个有用之才！
在这个清明节，我写下了这篇作文来缅怀王二小。
五年级作文 篇10
我们的老师曾经在班上举办过一次演讲比赛，为的是让我们得到锻炼。
我们班的这个演讲稿比赛举办的非常有意义，因为这个题目是一一“不忘国耻，振兴中华。”这个题目讲的是：记住我们国家的耻辱，把中国振兴起来。教室里来了很多家长，同学们可能比较紧张，所 以，都比平时格外认真。我前面的同学陆陆续续都演讲完了，很快就到我了，我捉紧时间，练习最后一次，我就要上场了……我前面的小芳同学她演讲完了，两位主持人就出来说：“有请20号同学， 掌声欢迎！”说完，我就走了出去，站到了讲台前面，我一站稳，我就给观众们深深地鞠了一个躬，然后，我就开始演讲我要讲的内容了。可能我是有一点点小紧张，我的腿情不自禁地在微微地颤抖着 ，我的心也跳得特别快，“怦怦怦怦”。即使我非常紧张，但我全程都是脸带笑容，我要给观众一个好的印象，那么，评委打的形象分也高点。很快，我就演讲完了。过了一会儿，演讲比赛也结束了… …
在这次有意义的演讲比赛里，我得到了锻炼，锻炼了我的勇气，也锻炼了我的语言表达能力。在这里，我要感谢我的老师，谢谢老师举办了这次有意义的演讲比赛……
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