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我的老师初二作文

时间:2021-05-03 10:45:12 初二 我要投稿

【精选】我的老师初二作文三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的老师初二作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师初二作文 篇1

  嗒嗒嗒”,更跟鞋踩在地面上的声音由远及近,她出现在门口,左手抱着数学作业本,右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟,快速走向讲台,把东西放在讲台上整理着。铃声响起,同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。

  我低头拿着书,抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰,用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序,只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候,她总是拿着红笔圈圈点点,把所有已知条件标出来,嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢,你看啊这些条件.....”思路总是很清晰。

  她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程,放学后她把我叫到办公室,我不明所以然跟着她过去,以为我的考试又没考好,或者上课又不认真了,心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要,如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习,心里松了一口气也有几分感慨。

  她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情,我的作业被同学抄了当时我还不知道,她严肃的把我叫上讲台,眼神冷冷的望着我,把作业摔在讲台上“啪”,“你自己给我解释一下吧”。我有些不知所措,“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说,我委屈的低下头。所有的同学都下去了,教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上,嘴唇微抿,锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧,500字的检讨。”

  当第二天我去抱作业的时候,她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了,又继续低下头批改作业,带着笑意说“你的检讨我看到了,老师现在也不生气了”。她抬头笑起来,露出半颗牙齿,脸上的苹果肌被提起,少女的羞涩映衬在她的脸上,明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚,抱着作业僵硬的走出办公室。

  谆谆教导,言犹在耳。每次遇到难题的时候,终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里,这么位循循善诱的老师,会一直在我的记忆中罢!

我的老师初二作文 篇2

  我的老师是一只蚕。

  茧里化羽的蚕用它的幸福给我上了行动的一课。

  校园外许多蚕宝宝叫卖。我便怀揣欣喜地当了一回家长,从一寸的身量直到小指的粗细,再静静地欣赏宽它们纺织雪白云锦睡袋。

  可正因这过分恬静美好的生活,使我对它们溺爱之至,迫使那只落后的上进的蚕蛾受到灭顶之灾。

  炙热的暑在外,清悠的凉盛在屋里。如果不是强制,午睡怎会是孩子们的东事?然后在不必睡觉这件乐事上,又喜上加喜,我的天蛾破茧而了账了!

  我听见纸盒里“扑棱扑棱”的声音,循声一看:“啊!我的蚕蛾!”是天使赠予它们的翅膀吗?雪白的翅在肥胖的蚕蛾身上是蓬蓬裙,在姣小的蛾身上便如同裙裾,雪白儒雅。

  咦?我看见了一只振动的蚕茧,一端的洞口已隐隐透光了,我依稀看见了它奋力挣扎的细腿,带茸毛的短角。

  我看着、看着,看的而心全无。

  太阳忽的一闪,光线黯了,知了却聒聒地更加喧嚣,似受到了惊吓。我拿起了剪刀……

  现在想想,我真是太聪明了!我耍弄着小聪明误了它一生!还是它最重要、最多姿的生命旅途!

  它出来了,它的翅膀雪白。一张雪白的抚不平皱的纸!蚕蛾奋力的.捋翅,一遍又一遍;而它的腿却也似难平稳。

  我很难过。

  可是现在,我依稀看见它芝麻般的黑眼在我脑中晃动,被逐渐放大、放大。那双小眼黑亮黑亮的,放大后才发现那闪亮的是泪花啊!我听见“嘤”的一声啜泣,“呜”的一声长啸,“嗒”的一滴热泪。呜呼哀哉——

  我真是悔极了!

  午夜梦回。

  “海岛冰轮初转腾,见玉兔又早东升……”

  京剧声中似见一影影绰绰的人儿,一袭白裳。那衣裳又有点怪,一袖儿长来一袖短,长的那一边水袖玲珑,短的这边即使一尘不染、若雪白洁白亦清晰见皱!

  一转眼又在一雅谧亭间,白裳的人儿似在短袖上绣着什么,一阵形仙雾褪去,袖上多两朵栩栩如生的白莲掩盖了有皱的瑕疵,月华清辉从前方绽开。

  “我入了梨园了,不必牵挂。”我看不见白裳人的脸,却能感到亲切和微笑。

  “你是谁?”我问。

  “折翼的天使。你道来我听听,看看我这翼不是白折了罢?”对面的人舞了舞袖。

  “啊!你是那只蛾?”我不住道歉,“对不住啊……这……哎!”

  “我的翼是白折了!”它失望地说。

  “不不!我以的不会再自以为是了!助人不明情况也办不成好事!”我连忙说道。

  “还有,”它正色说道:“成功是要经过自己动力的,你提前放我,我便少了磨难,何来齐整的羽翼?你看我现在,凭努力镌得仙莲在身,自得清气;又凭努力过关斩奖,今儿已是仙家京剧大师‘梅兰芳’,梅先生的弟子了。”顿了一顿,它说:“至于那场‘劫’,焉知非福呢?一场缘使你我相识,你成就了我为仙,我点亮了你明心,岂不皆大欢喜?”

  我终于释然了。

  这一课生动极了,很感人,很心疼,很情深,很悲壮,很豁达……最刻骨铭心。

  吾之师,福之深。安好啊,恩师!

我的老师初二作文 篇3

  五年时光匆匆过,我升入初中来到了新的学校—濮阳市第一中学。欣赏着美丽的新校园,也结识了许多新老师,经过这几天的相处,老师们都给我留下了深刻的印象。请往下看

  和蔼可亲的语文老师

  我们的班主任姓刘,负责教我们语文。报到那天,我们见到的第一个新老师便是他,和蔼可亲的面容,一下子拉进了我与他的距离。军训时,刘老师一直看着我们训练,有时帮我们矫正姿势,有时帮我们喊口令,晚上结束时总不忘表扬一两句。刘老师讲课非常生动,还让我们对课文大胆提出质疑,找出其中错误。作为班主任,刘老师对班级的纪律十分重视。自习课上,如果我们表现好,全班都非常安静,老师总不忘表扬一两句。如果班级纪律不好,一直有人说话,那讲台桌子可得吃“竹板炒木头”了。在这时候,谁的嘴还敢动一动?我们连大气都不敢出,生怕老师把我们给“修理”一顿。

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