【热门】四年级的作文汇编九篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我有一个小妹妹，是我的邻居，刚十个月大。她大名叫陈唐静美，小名叫陈果果。她有一头乌黑发亮的头发，饱满的前额下长着两只黑葡萄似的眼睛，亮闪闪的，又大又圆，她的鼻子和嘴巴小小的，手上还带着出生时奶奶送的手镯，洁白的小腿酷似嫩藕摸着却很舒服，像摸在绸段上一样。
陈果果最大的特点是爱逗人笑，而且见什么都吃。
记得有一次，我、妈妈、婆婆带着陈果果一起去逛超市，超市里的人真多啊，陈果果就像看西洋镜似的，左看看又看看，忙得不亦乐乎。我们一边选购一边往前走，不知不觉走到卖梨子摊位前，突然，有一片树叶落到地上，我们根本没放在心上，没想到她却趁我们不注意捡起树叶津津有味地吃起来。我发现了，立马抢了过来，她还为吃不到树叶而哇哇大哭哩！
一天中午，我们在家里玩，陈果果和我玩了一会儿，突然就趴在地上，一边玩东西，肉墩墩的屁股还一边一摇一晃的，好笑极了！我们乐得哈哈大笑，见我们笑得开心，她也傻傻地跟着笑起来。
我喜欢陈果果，她真是一个逗人喜欢的孩子。
四年级的作文 篇2
我喜欢的花很多，有荷花、菊花、水仙花、栀子花、康乃馨、玫瑰……但其中我最喜欢的还是长寿花。
它的花瓣是粉红色的，而且小小的，薄薄的，几层花瓣重叠着。还有几个没有绽放的花蕾，有点发白，发绿，看起来非常纯洁、干净，还小巧玲珑的。
它的叶子有些不同，叶子边缘还有一些小锯齿，很像菜花的叶子，里面包裹着许多小花，像一个个小花下面穿着绿舞蹈裙，也像一张绿色的毛毯，包着它们，看起来非常舒服、柔软。好像怕里面的小花着凉了，生病了。
有一次，我去张家界游玩，一走就走了两个星期，等我一回到家，就一下子跑到了阳台，看了一下长寿花，我一看，叶子都枯萎了，叶子上粉嘟嘟的花瓣也都蔫了，我一看，目瞪口呆，心疼的不得了，赶快拿一个小盆水给它浇上，到了第二天，我来到阳台上一看，幸亏没有生命问题，它终于尽情地绽放了！
我爱长寿花，因为它很坚强，遇到没有水的情况下它也能够坚持下去，我一定不会忘记它的！
四年级的作文 篇3
我的`家乡是唐山，虽然不能说是中国最美丽和谐的城市，但是可以说它的春夏秋冬还是比较美的。
春天，小草从土地里探出头来，野花绽开美丽的笑脸，柳树姐姐数着自己飘扬的长发，松树妈妈摇晃着自己碧绿的卷发。我最喜欢的是那些活泼可爱的孩子，在房间闷了一个冬天的他们，玩得那真叫个痛快！看样子他们真想把泥往身上涂呢。
夏天，树木茂盛，花红柳绿，让人感觉到了温暖的气息。人们全部被阳光照成了黑人，像非洲来的一样，不过那种黑是快乐的黑。
秋天是个瓜果飘香的季节。各种各样的水果、蔬菜全都成熟了。市场上各种各样的食品非常让人眼花缭乱，秋天是个散发清香的季节。
冬天虽然只有冰和雪，但是那些有点凹凸不平的冰面让人感到清凉舒适又有趣。孩子们可高兴了，在每一块地上都能看到很多矮矮胖胖的雪娃娃挺立在皑皑白雪之中，可爱极了。
我为我的家乡感到骄傲，我为我的家乡感到自豪！我爱我的家乡。
四年级的作文 篇4
台风过后，真真的热的天气来了，今天气温到达了35摄氏度，白天在市北呆了一天，晚上，我终究可以和小伙伴们相约去爬山了。
吃好晚饭，我和小伙伴们一同前往北干山。穿过岩***，终究到了义士陵园。在叔叔的一声令下，我们像箭一样的冲了出去。我一口气，跑到了半山腰，我口干舌燥大汗淋漓，腿发软。看看比我跑的快的来泽苗又快要追上的郑宇涵，我跟自己说：加油加油不能中途而废一定要超过前面的小伙伴。我鼓起勇气蹬蹬蹬往上爬，此时我心里有两的声音在争吵；一个声音说：不怕了不怕了反正是最后一位了。还有一个声音说：不能放弃要勇往直前山顶的风光在等你。
最后坚强的我克服的脆弱的我我几次跌倒，有几次爬起，不畏难，不放弃，终究蹬上了峰顶。我看见了北干山上的义士记念碑。那碑的英雄个个意气风发，敬佩之情油然而生，我想今天我们的幸福，萧山的繁华都是义士们用鲜血换来的。我俯视山下，看到了很多高楼大厦，一直伸到天边，五彩缤纷的灯光在闪烁，汽车在马路山往返穿梭……我在山顶上看到了在地上不一样的美丽风景，假如没有到达山顶是没法领略到的。
四年级的作文 篇5
清晨，东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中。
“喔喔喔——”一只公鸡清脆的叫了几声，紧接着，所有的公鸡都陆续的叫了起来，他们的歌声似乎把整个大地都给叫醒了：鸟儿唧唧喳喳地在树枝上聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿;小溪边那一行行原本垂头丧气的垂柳，听到了公鸡的鸣叫，也精神起来了，挺挺腰杆，甩甩她平时最喜爱的小辫子。津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们，又开始了开始了他们一天的劳作。
中午到了，人们三三两两地回到了家吃午饭。这时，一些小孩到别人的家里来玩游戏。等玩到满头大汗的时候便吃起了西瓜，吃好继续玩……
到了傍晚，大人们背着锄头，陆续从田里回到了家。太阳恋恋不舍地离开了天空，美丽的月亮迫不及待地上来了，给大地撒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上，似乎镶嵌着无数颗亮晶晶的“小钻石”，它们正在眨着眼睛望着人们笑呢!人们很快在甜美的梦乡里了……
乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋，让你陶醉!
四年级的作文 篇6
母亲是平凡的，却又是伟大的，无私的，纯洁的，不附带任何条件的。
我的母亲今年三十多岁了，也许算不上年轻，漂亮，但在我的心里，妈妈永远是那株绽放的玫瑰花。妈妈一天一天变老，鱼尾纹慢慢的爬上那光洁的脸，那是岁月的痕迹。
每天早上起床，妈妈已经到店里开始干活了，总是看到妈妈忙碌的身影，几乎没几分时间休息。
妈妈既勤劳，而又关心我。一次，由于妈妈做的饭太好吃了，我太贪吃，吃的太多，晚上不由自主地把东西全部吐了出来。妈妈帮我清理床单，细心地照顾我，喂我喝药，一直陪在我的身边。
这事一朝一夕做起倒挺容易，可是妈妈已经做了XX年，这可是很难做到的。
我的妈妈数学还挺不错呢!一次，我正为一道奥数题发愁，左思右想了许久，都想不出来。这时妈妈走过来，笑着对我说：怎么还不睡觉啊?明天还要上课呢?我噘着嘴说：这道题我怎么都想不出来呢?妈妈看了看题，想了想，摸着我的头说：这道题应该这样解。
这就是既勤劳，又关心我的妈妈。
四年级的作文 篇7
我想，大家的心里肯定有话要对旁人说，不过，我先请大家听听我的心里话儿。这可是我第一次敞开心扉对大家说我的心里话儿哦！认真听。
现在，我们班的每一个同学，都不懂得宽容，我也不例外。要想有一个老朋友，更要学会去理解别人，时时刻刻想着别人。朋友伤心时，要懂得设身处地替他（她）着想，这样，你不仅做了他人的榜样，还使你有了更多的益友。
我想，我在说这些话的时候，一定有不少同学在脑海里搜寻着“我什么时候没有理解别人、宽容别人”，其实不用找，我们那一次，全班同学都没有理解老师。
发生那件事情是在上学期。那一次，王老师没有来上课，一天除了英语课其它全部是数学课。因为数学老师有时发起脾气来，连题都不讲。正好我们又经常惹老师发脾气，所以有些同学对老师不满。当下午第二节可数学老师拿着教案，微笑着踏着铃声走进教室的时候，教室里立刻响起了不满意的叫声，有些同学也附和着。同学们把老师的好心情一扫而光，数学老师干脆不顾课程，把上课的二分之一都用来训斥同学。这下到好，不但课没有上完，而且双方都不欢而散。
同学们，我们不要只顾自己，我们现在换位思考一下。假如你是老师，一节接一节的上课，不仅腰酸背疼（我说这个一点都不夸张），还得坚持批改作业。又是一节课，你走进教室，学生们就发出不满的叫声，这时的你会怎样想？如果你的所想和老师的所做一样的话，那就证明你该学会理解别人、宽容别人。现在想想李老师，就不会觉得她错了，而是我们没有一颗宽容的心。
好了，我的心里话说完了，希望同学们记住这一句话：随时随地替人着想，时时刻刻设身处地。我相信，只要同学们牢记这句话，同学们，你的人生将更加丰富多彩！
四年级的作文 篇8
远远望去，那碧蓝的天空与洁白的大地接壤之处，依稀可辨一座小屋。覆盖着皑皑白雪的山矗立在天际，地上有几汪清泉，蓝得发黑，蓝得深邃。一片绿色在不远处铺展开来，那是新生的森林。这里纯净得没有一丝杂质，自由，广阔。
这是一座古朴，又洋溢着现代气息的别墅。走近门前，它会自动打开，同时辨识身份信息。屋顶上的雪被震落下来，像白色的梅花。客厅有一座壁炉，墙上挂着古老而珍贵的画。每到夜晚，四壁和天顶便发出幽幽荧光，这时，席地而坐，仿佛身处梦境之中。地下有一个藏书库，架上放满了令人无限向往的书籍。点上一支烛，细细品味那美丽的文字，那是多么的美好。卧室有很多，有的是温馨的小木屋，有的是神秘的海底隧道，有的是奇异的海上帆船。如果你愿意，甚至随时都可以带上帐篷，直达雪山脚下的森林里去露营。气温宜人，白天可以享受阳光的沐浴，晚上可以欣赏漫天的星光，好像自己也融入了这个完美的世界中。
到了游戏区，可以穿上感应服，到西部大草原去游览一番。抑或是在全息影像中搭造自己的“洞穴”，还可以在磁场中体验一下失去重力的感受，真是应有尽有，琳琅满目。只要条件允许，甚至还可以穿上太空服，坐上火箭到太空去游玩。可爱的机器人可以与你对话，玩耍，超长的螺旋滑梯能让你激动不已。长长的过山车，三百六十五度的旋转令人心惊肉跳。还可以学着鲁滨逊漂流一把，或者坐上热气球升到空中，一览各处景色。
我的理想小屋——梦幻，自由，美丽。
四年级的作文 篇9
今天，老师神神秘秘地拿出一杯盛满米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老师要做什么实验。
开始，老师把杯子拿出来给同学们摸一摸，在同学们的眼中，老师立刻变成了厉害的魔术师，给观众看一看里面是否有假。结果同学们一个也没有查出什么来，都不知道老师葫芦里面了什么药。
接着，老师把筷子插进米中，在米上面按了按、摇了摇，把手悬在杯子的上方，说：“我要施展魔力啦！”听到声音，原本讲话的同学也和我们一样，都目不转睛地看着杯子，深怕错过了什么，安静得连一根针掉到地上都听得到。紧接着，老师把筷子的柄轻而易举地提起来，我们看得目瞪口呆，心中的好奇心驱使着我们，老师好像知道我们的心思，让我们自己动手做一做。
终于轮到我了，我的心砰砰直跳。我学着老师的样子，在米上按了按、摇一摇，然后，我像一个生气的大人，盛米的杯子像一个淘气的小孩，被我提起来，又舍不得打他，就放回了下去。我做完实验便得到了同学们的称赞，我悬浮的心终于落了下来，听到了同学们的鼓掌声，我比吃了蜜还甜。
不过，我虽然很开心，但是我还是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛满米的杯子提起来呢？回到家，我查了查电脑，找到了答案：原来，杯内的米粒的挤压，使杯内的空气被挤出来。杯外的压力大于杯内的压力，使米粒和筷子紧紧地吸在一起，所以，筷子就能将盛米的杯子提起来。
通过这次实验，我明白：一颗好奇心，一双善于观察的眼睛，一双勇于实践的手，就能发现许许多多的科学奥秘。
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