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高考作文600字

时间:2021-05-02 13:44:08 高考 我要投稿

【推荐】高考作文600字合集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的高考作文600字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】高考作文600字合集7篇

高考作文600字 篇1

  生活中每个人都有烦恼,我也不例外。目前,我遇上了一件苦恼事,每天都为没有自己的钥匙而烦恼。

  也许是父母觉得我太小,也许是家中常有奶奶在,我一直没有自己的钥匙。每次放学回家,我都不能从后门直接回家,因为没有后门钥匙,我得从前门绕过去才能到家。绕道也算小事,被关在门外,望着家门不能进,那才让人着急,让人烦恼。

  有一次放学回家,因为没有钥匙,家里也没人,我被关在门外整整一个小时。在这一小时内,我趴在家门口做作业,书包成了临时凳子。等我做完作业,拿起书包一看,粉红的书包变成了灰黑色。

  我做完作业呆呆地站在家门口,目睹太阳公公渐渐下山,天色慢慢变黑,心里难免十分落寞。不知过了多久,我听见一个温和而又熟悉的声音在叫我——妈妈回来了,我竟然有些激动不已,被关在门外一个小时终于可以回家了。

  妈妈把门打开后,我把被关门外的感受告诉她,说自己趴在家门外真像一只被主人抛弃的小狗,希望主人开门悦纳它,我多想有一把属于自己的钥匙。妈妈说家里不是有奶奶吗,可那天奶奶偏偏不在家。大概又过了半小时,奶奶终于回来了,原来她没带手机,一时不知时间,还以为早着呢!

  还有一次也是因为没有钥匙,被老师批评了一顿。那天上学,因为走得急,走在半途中才想起数学书没带,我便赶忙回家去取。可回到家门口,家里却没有人,又只好往学校飞奔而去。老师见我气喘吁吁的,又没带书,把我狠狠地批评了。

  真的,我多希望有一把属于自己的钥匙啊!那样,我就再也不会为进不了家门而烦恼。

  老师的话:说真话,诉真情,小孩子没家门钥匙,进出很不方便,自然引发烦恼。两件事一详一略,很好地突出了中心。

高考作文600字 篇2

  残存的记忆就像沙滩上零星的贝壳,捡起,珍藏。时间的沙漏,沉淀着无法逃离的过往,暗淡的双眸,不由得被昨夜的风神伤。翻开那泛黄的照片,犹记,那时花开…

  ——题记

  揭开尘封的扉页,临摹一份青春的蓝图,够不够凝炼?如诗般的婉约,如歌般的柔美。我在那黄昏下打马而过,寻花开花落的悠然。那时没有斑驳的星云流转,把这刹那定格成永远。

  青春像一首无韵的诗歌,没有起伏,跌宕。那时的灯光簧火,都被深藏。那时,我们一起谈论过梦想,那时,花开缤纷,溢满芬芳,那时蜂蝶流连,共同刻下青春的誓言。尽管知道那无法兑现,愿携着那美好的愿景,共同走远。坚信明天的太阳还会从地平线升起,普照大地。坚信那昨夜被雨水打湿的花朵依然芬芳。坚信明天的我们风采犹然。

  现实戳穿了多少幻想,岁月燃尽了多少流年。点许的青春年华夹杂着明媚的忧伤,空留我一人独赏一池落花。

  晨起侧响的梵呗,伴着那无韵的箜篌,如泣,如诉。抚动琴弦,聆听那余音低吟。暮雪尘埃,也许不久,我也可能会背起行囊,告别青春,远离故乡,没有惜别的离殇,没有多余的话语衷肠。怀着憧憬与希望,奔波他乡。

  人生的路上充满踉跄,或许,你也像我一样迷茫。当发现那微小的契机与希望,你我步履蹒跚,跌跌撞撞,走上跟前,却发现它已走远…抱膝靠树旁,想起那青春的时光,想起那谈论过的梦想。或许,因为那一抹眼光,心底迸发了力量。重建希望的雕塑,奔跑在路上,纵然激水沧浪,路途茫茫,仍矢志不渝走向前方,因为我有青春的梦想。

  岁月憔悴了仅存心底的一点生机,把现实勾勒的如此不堪。每当我烦恼苦闷时,依稀记得那时花开,那是对青春的怀念。

  明月抚窗,一世的繁华如昨日的梦境,虚无缥缈,昙花一现。待到我垂暮之年,我想,那时的花依然开得娇艳…

高考作文600字 篇3

  大是见多了各地的风土人情,对于家乡的青瓦白屋,多是有了些许卷状,仅因那小屋青涩得让我感伤!

  又是一个潇洒的雨季,那淡淡的风雨的浸香还在这冰冷的空气里沉寂,路边的些许泛黄的草叶上,仅是装载了这个秋的落寞。然而这样的萧瑟景象,终不及那几间雨中飘摇的房子来得苦涩!

  袅袅炊烟缓缓升起,又是新的一天,因为凛冽的风并不能穿透丛林,那抹朦胧的色彩随即便充斥了整片林子,就连灼眼的翠竹亦是感染了它的忧伤,心甘情愿的为自己涂上一抹乳白。那座略显沧桑的房子便于那迷蒙幻彩间,显出了其最原始的本色。或许于这世间,他本是枯舟一叶;或许于这世间,它就属那可怜的乞讨者;或许于这凡尘,他只能化名为悲凉!

  原,初升的太阳也有融掉一切的本领,滴滴晨露缓缓地敲打出生命的进曲,却以冲刺的速度绽放出一生的奇迹。它们在疼痛中骄傲着,就正如这墙,悠远的它们总以沧桑自居。它们也骄傲着,只是这种骄傲已被那层层的厚土掩盖,偶飘下的尘粒,仅是它们挣脱束缚的符号!

  如今,太多的唇红齿白掩盖了其本色。看那,那栋新装上霓虹灯的豪宅正炫耀着自己的着装。花花绿绿的衣裳包裹了太多的无赖,唯有凄凄艾艾地躲在风中凝噎,化作一缕幽幽倩魂,疲惫与这世间百态。

  这儿,我寻到了一处,土灰的墙体满是皱纹,错落地装上沧桑的绿装。虽是卑微得可怜,可我却独独感受到此处那未被金钱蒙蔽的价值。这是一个提升灵魂的地方。我仿似懂了,古往今来,多少闲人的隐居之情不被当代君王所理解,只因他们出生于那红墙赤柱之间,他们怎会懂得这世间有一种风情,名曰:闲云之态!

  土墙也好,茅庐也罢,只要他们脱离了其本质,在华丽的土墙茅庐,也不过是掉了味的糖果。而我们这逃不出俗世的百姓,也只能在利益包裹的外壳下,去毁坏这尘世中最美的祭奠,来筑成字符和这个社会的宫墙!

高考作文600字 篇4

  亮点,我心目中的亮点是一滴晶莹剔透的,雨后绿叶上的小水珠,它静静地流过我的心灵,洗涤我心灵的污垢,至今,我仍未忘怀。--题记 “叮铃铃,叮铃铃”,上课了,钟声是如此清脆,同学们一个接着一个走回教室。老师犹如往日,走向教室,只见手中拿着一沓画满红笔的试卷,教室一下子议论纷纷。老师把试卷递给同学们,让他们发下去。只见一个同学朝我走来,他的眼神愣呆了,他把师卷递给了我。我漫不经心地翻开师卷,怎么?57分?

  我愣住了,手心的汗水把师卷的一角弄湿了,我无言可说,由107分下降到57分,我确实不能接受着现实,我的脚不停地在颤动,手心的汗依然流个不停。 在回家的路上,我不停地埋怨,不停地自责,57分犹如一把刀向我脆弱的心灵地划了一刀,我无法面对妈妈,我无法面对妈妈对我的期望。走到门前,我不敢敲门,我在门前呆了10分钟,随后鼓起勇气,轻轻地敲了敲门,妈妈把门打开了,脸带灿烂,说:“女儿,今天的菜可新鲜了,快来品尝妈妈的手艺。”

  我一句话也没有说,放下书包,静静地看着妈妈,妈妈走到我的身边,摸摸我的脸蛋儿,问:“告诉妈妈怎么回事,妈妈替你解难。”我轻声地说:“我数学测验57分。”只见妈妈一句话也没有说,跑进了房间。接着,我手中持拿着卷子跑进了房间,只见妈妈吾住她那布满岁月苍桑的脸狭,,我用我那通红的手把妈妈的手轻轻地拿开,紧紧的握着妈妈那冰冷的手。

  只见妈妈眼中的泪花中的亮点在我眼球里闪过,那一滴泪花滴在我的手背,是那样地温暖,是那样地晶莹,它悄悄地流过我那冷冰冰的心田,它悄悄的洗涤我心灵的创伤,它悄悄地给了我温暖,它悄悄地给了我能量,妈妈什么话也没有说,只是不停地流泪,此时的我,眼睛一下子模糊了,犹如断了线的珠子。 这一滴也许是泪花中的亮点,也许是激励的亮点。

高考作文600字 篇5

  智者,善仰望星空,发现理想之星;智者,当脚踏实地,为实现理想而努力奋斗。理想,须仰望星空,让其高远;理想,须脚踏实地,使之实现。

  ——题记

  仰望,繁星闪烁似理想,我们不难找到属于自己的那颗;低头,却发现长路漫漫,困难重重。

  有志者,事未成

  王安石曾作文记一天赋异禀的孩子,仲永。仲永五岁便能即兴做诗,出口成章,虽然未尝接触书本,其诗之文理皆有可观者。乡里邑人无不对其大加称赞,其父更是引以为豪,仲永也心存大志,誓当一朝宰相。然而,王安石却以一句“泯然众人矣”结尾,缘何?仲永徒有大志,父子二人自恃才能,整日忙于拜访乡里,四处题诗以图利,未曾继续学习,由此,仲永天赋完全消失。

  仲永乃有志者,然不知脚踏实地,实现理想又从何说起呢?

  蛮干者,事难成

  有了目标就等于成功了一半,那么没有目标一味蛮干呢?恐怕,只有事倍功半吧。

  罗纳尔多叱咤世界足坛之时,他也打算在商界试试手。一时冲动下,他在老家开了间酒吧,名之“R9”。由于没有完善的经营计划和明确的经营目标,开业没多久酒吧便连连亏损,尽管罗纳尔多用自己的薪金试图挽救,但酒吧还是关门了。事后,他亏损了近千万资产。 且不谈高远,理想尚未明确便撒手蛮干,难成大事!

  理想远大,加以脚踏实地的努力,成功便近在咫尺

  他出生在法国的一个移民家庭,他典型的外国名字,让他在巴黎的童年变得不幸,所有的孩子都歧视他,欺负他。一天他在日记中写道:“我不是想成为总统,我必须成为总统。”从此他培养起独立自强的.性格,发愤学习,以优异的成绩考取巴黎第十大学法学硕士学位,毕业后苦练演讲技能,加入了希拉克的右翼阵营,后来真的成为法国总统。他,叫萨科齐。 当仰望星空遇到了脚踏实地,伟人由此诞生。

  智者,善仰望星空,发现理想之星;智者,当脚踏实地,为实现理想而努力奋斗。

高考作文600字 篇6

  榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘。在我们的身边,也有值得我学习的榜样。妈妈告诉我,那位卖油的小姑娘就很值得我学习。

  那是一个星期天,我的妈妈早早的来到集市场上买油,摊前站着一位小姑娘,浓浓的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛。妈妈撑着伞问她:“一瓶食用油多少钱?”“一瓶四十元五角,买两瓶八十一元。”小姑娘清楚的回答。妈妈正准备掏钱,还没一会儿功夫,小雨转成了大雨。妈妈急忙的抓出五十元,递到了她手里。迈着大步一边撑着伞跑回家,一边喊:“送到我家去吧,麻烦了……”说着就把自家地址告诉了她。

  冲进家门,妈妈就气喘吁吁的坐在沙发上。我迎上来就问:“油呢?”妈妈正想把涌到嘴边的话讲出口,却欲出又止。她后悔的想起:“那位小姑娘与自己的年龄相差那么多,连自己提那油,还没走回家就筋疲力尽了,何况是一位小姑娘!她不会领了那50元就跑了吧?”我看见妈妈的脸,顿时大惊失色,几乎一切事情都明白了。

  过了半小时,我愁着晚上没菜吃,准备把门锁上。突然,一阵轻轻的敲门声从耳边响起,我激动地打开门,见到的是那位小姑娘!她提着那沉甸甸的油,紧握着要找的十元,冒着倾盆大雨来给我送,豆大的汗珠和雨水交混在一起,雨水顺着头发流下来,瓶子里的油只摇晃。我们感到很愧疚,她守信用给我们送来了东西,我们却那样怀疑她!

  她向我道歉:“对不起,这是找你的十元。我来晚了,先走了。”她把十元钱塞进我手里。

  我伸出手想叫住她,只见她已经双手抱住脑袋,钻进茫茫大雨中……

  大雨“哗哗”的下着,这时,我手中的十块钱似乎已不是十块钱,这十块钱中包含着信誉,包含着小姑娘诚实守信的一颗心。她走后,我一直以她为榜样,她诚实守信的品质值得我们学习。

高考作文600字 篇7

  生活处处有语文,只有在生活实践中才能更好地提升语文素养。——题记

  提升语文素养的途径主要不外乎:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。在课堂有效教学和课外大量阅读的过程中,我想我们更多的是被传播了思想、知识,只是不断地进行知识的储备,而非能真正地理解和更好地将其转化为自身的精神力量、自身的语文素养。我认为只有在生活实践中才能更好的体会到语文的魅力,才能更好的提升语文素养。

  在生活中提升语文素养的方式主要有:听、说、读、写。

  不见高山,如何才能明白“高山安可仰”的慨叹?不亲自登山高山之顶,如何才能理解“会当凌绝顶,一览众山小”?“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,不亲自临江眺望,如何能感受到波涛滚滚,大江东流的宏伟气势!如何能体会到千古英雄人物的豪放情怀!不曾有过“行舟绿水前”,又如何能感受到“潮平两岸阔,风中一帆悬”的和顺,只有通过生活实践才能更好地理解古诗文之韵味,从而提高阅读理解能力,提升语文素养。

  与人交流是一门艺术,在与人交流的过程中也体现出一个人的语文素养。要想更好地与人交流就要不断的提升自身的语文素养!而想要提升自身的语文素养,就要在生活中学会听别人说,在实践中学会自己说,通过不断地听不断地练习,才能让自己听与说的能力得到提高,从而不断地提升语文素养,学会更好地与人交流!

  生活中处处都有语文,生活中随处可见的对联横幅等,都是语文生活化的体现。要在生活中感受和学习语文,通过练字、写对联、著文章等方式,不断提高自己写的能力,通过写的能力的不断提高,来不断地提升自己的语文素养!

  无论是课堂有效教学,还是课外大量阅读,最终到要回归到生活实践中。只有在社会生活实践中体会、感受语文的魅力,熏陶自身,在社会生活实践中不断提高自身听说读写的能力,才能更好地提升自身的语文素养。

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