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我的老师初二作文

时间:2021-05-01 09:00:21 初二 我要投稿

有关我的老师初二作文合集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的老师初二作文10篇,希望能够帮助到大家。

我的老师初二作文 篇1

  老师,这是一个作为学生的我们又爱又恨的名词。如果一个老师能够让每个同学都喜欢,那是不可思议的,而张馨老师就是这样一个神一般的存在。

  八年级第一个学期的第一天,从课室外面走进一个年轻的女孩,她五官清秀,短发中分,看上去人还挺温柔的。她的语音,带有一点点湖南口音,尽管是第一次见面,但突然间就有了一种莫名的亲切感。她扬了扬眉毛,吸了吸鼻子,说:“我就是你们这个学期的语文老师,我姓张,叫张馨”。她的左手拿着麦克风,却在微微颤抖。看得出她很紧张,毕竟这是我们第一次见面,不过,还有比她更紧张的,那就是我们。因为我们还不知道这个老师的上课风格,还不知道老师会不会呆板无趣,如果是那样的话,我们就有得受了。

  其实,我们都想多了。在课堂上,张馨老师经常分享她的人生经历,使课堂变得十分生动,让我们听得全神贯注。而下课时,他则更像一个我们的一个好朋友,关心大家的冷热,和大家交流生活感受,所以我们大家都非常喜欢她。

  张馨老师不仅要教我们班的语文课,而且负责学校的新闻工作。虽然只教我们一个班,有时却会忙得不可开交。但她总把我们放在最重要的位置。圣诞节期间,正好是流感的高峰期,她会提醒我们多喝水,注意身体。圣诞节当天上课时,她对我们说:“我这各周末很忙啊!”说着,从包里拿出厚厚一叠贺卡对我们说:“虽然学校不给过西方的节日,但我还是要对你们说一声‘圣诞节快乐’!这是我给每一位同学准备的贺卡,每人一张,都写有我不一样的留言。”看着那一叠暗红色的贺卡,我们全班都愕然了,从来没有听说过给学生送礼物的老师,并且还是给每一位同学一齐送!

  后来,老师因为某些原因离开了我们,但是我们仍然非常想念她。我们会经常把张馨老师的礼物拿出来,反复欣赏,我们之间的情感会在这种反复欣赏与怀念中不断升温。

  张馨老师,你才是真正懂学生,爱学生,会教学生的好老师。

我的老师初二作文 篇2

  在学校里,我最敬爱的老师是我们的班主任-饶老师,她有一头乌黑发亮的短发,还有一双大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

  老师待人很热情,最关心的当然是我们四十八个调皮可爱的孩子了。我是老师关心的“焦点”。

  我的体质一向很弱,一年级时,我得了水痘,眼看马上就要到期末了,又得了一场大病,医生说;:“要休息两个星期才行。”那着两个星期不是要落下很多课吗?哎!

  又不能好好复习了。老是让我不要太担心,身体恢复了到学校里去的时候,老师帮你补上。两个星期过去了。我来到105班。饶老师利用课间、午间的休息时间认真讲解帮我把落下的课全部上了,跟上了复习节奏。到了复习考试时。我考了九十几分。要不是老师帮我复习、讲解,我也不会考出这样的好成绩了。

  二年级时,我们参加合唱比赛,我是指挥员,经过几天的练习,同学们的音调也唱得比较准了,我指挥得也有模样了。到了比赛的哪一天,先是一班唱,我们在听一班唱时,老师对我们说,不用紧张,尽自己的全力就行了。 胡老师播出音乐,我开始指挥。过了一会儿,两首歌唱完了,我们有顺序的回到了教室。过了几天,合唱比赛的结果出来了,第一名是205班,耶!

  我们赢了。我们很开心,当然这里不开班主任的鼓励。

  每天放学,看着老师那疲惫的神情,真想对老师说:“老师,您辛苦了。”

我的老师初二作文 篇3

  这个假期,我遇到了我田径生涯到目前为止最和蔼的老师,赵老师。

  赵老师和别的老师不一样,他有一套独特的训练方法。而这种方法,也是最受大家喜爱的,因为这种方法既轻松,又有用。

  一周七天,有六天的时间训练,光是这个,就让许多队员趋之若鹜。而六天的训练内容也不一样,有强有弱。

  周一,跑节奏,找找跳远的感觉,一般来说属于中等强度,不是很累,也不是很轻松。

  周二,结合昨天的节奏,加上起跳,在一次次的尝试中找到灵感。

  周三,提升一下力量,腰肌,腹肌,胸肌,背肌……加强身上的力量,提升一下耐力。

  周四,放松一天,打打篮球,锻炼一下协调性和弹跳力,也为明后两天的强度做准备。

  周五,强度,一次次的跳远,三级跳。在一次次的实战中提升能力。

  周六,力量,举举杠铃,锻炼一下大腿和小腿上的肌肉,为起跳的那一下做准备。

  我最喜欢的就是周六的训练了。因为每次训练完力量,我都感觉自己身上的“腱子肉”又强壮了一些。而且我感觉训练力量对受伤恢复有很大的帮助,但是赵老师却说这是我的心理作用。

  赵老师还有一个特点,他很会激励人,比如说赛前训练,在我们的要求下,老师会有计划的加一些量,但是有的时候还是会很累。可是我们从来没有感觉过疲惫,也从来没有感觉过不想训练了。因为每次我们训练的有反应的时候,赵老师会把我们聚在一起,给我们讲他以前当运动员的时候的故事,他讲得很生动,在我们渐渐感兴趣的时候,他突然不讲了,然后说:“快,本来还有两个,看你们累了,给你们减一个,最后一个,跳完了继续给你们讲《老赵训练日记》”这时候,我们又充满了战斗力,向着最后一个目标出发了……

  通过一周六天系统的训练,我的跳远能力日益见长,但是最重要的是,我从来没有感觉过累,没有感觉过厌烦,而且充满了乐趣。我想,这应该就是无数队员趋之若鹜的原因了吧!

我的老师初二作文 篇4

  提起我的老师有很多,但最令我敬佩的只有一位,那就是李老师。

  她的年龄不大,高高的个头儿,一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,看上去非常有学问。她的脸上总是带着微笑,说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。

  是她给了我们母亲般的爱。

  记得那时我们刚进入初中的时候,我们要进行“新生军训”活动,因为那时老师不在场,所以我们表现得非常差。那天下午,其他班都走了,老师把我们留下一个一个地教,帮我们指导。

  有一天下午,我们全班同学在比赛不到五十米的赛跑,有一位同学由于跑得太快,刚到终点摔了一跤。这时,老师非常紧张,看着他的胳膊伤的很严重,老师立刻把他送到医院。在医院里,老师一直陪在他身边,直到检查结果出来为止。

  渐渐地,军训活动结束了,他不但没有参加比赛,而且还不幸地住在医院里。在他住院的时,我们却在学校快快乐乐地学习。

  就这样,一个月过去了,我们学到了很多知识,而他却一无所获。他进校时,老师为了能够让他像我们一样,得到更多、更广的知识,不惜牺牲自己的休息时间每天都为他补课,让他取得好成绩。慢慢地,又一个月过去了,经过老师的辛苦,自己的努力,他终于赶上了其他同学,老师心里这个沉重的担子也放下了。

  “是啊,多好的一位老师啊!”我不由得赞叹着。她就像我们的母亲,时时刻刻关心我们,呵护我们,而且还非常理解学生的心情。

  回忆军训结束以后,开始上课了,这件令我难以想象的事情发生了。

  上课的第一天,上第一节数学课时我感到非常陌生,而且很害怕,因为我小学数学成绩就不好,加上她的严厉,使我更加恐惧。

  刚开始内容很少,她讲完以后提问我们一些问题。当时我心里非常紧张,就怕叫到我,没想到老师真的叫到我了。这时,我正在想:如果回答错了怎么办?这是我上数学课第一次回答问题。我说:“是自然数,”老是慢慢的对我说:“那是小学讲到的,我们现在讲到的呢?”我沉默了,一分钟,两分钟……时间悄悄地从我身边溜走,老师静静地站在这儿等待我的回答。最后,老师用严厉的口气对我说:“这是刚才讲过的,现在就忘,你什么时候能记会?”老师批评了我,我感到很委屈,因为我从来没有受到任何老师的批评,这还是第一次。

  不久,一个月过去了,第一次月考渐渐的结束了,成绩出来了。一天下午,老师正在发数学卷子,当念到我的名字的时候,我紧张地走到老师面前,看到自己分数——48分,老师问我:“你小学数学好不好?”“不好,”我慢慢的说。“小学不好初中还想不好吗?”老师边说边用手打在我的脖子上。顿时,我终于忍不住了,小水珠慢慢地从我眼睛里滴下来,此时我恨不得想一步跨到座位上。

  回到家,我把上次老师让我和这次发试卷的事情告诉了妈妈。最后,我对妈妈说:“我不想上学了,”妈妈听到这句话后问我:“为什么?”“因为我害怕,不敢上那位老师的课,”我用难过的心情对妈妈说。

  第二天,妈妈到学校和老师谈了话,老师知道了我的情况,对我说:“学习不好没关系,只要品行不出问题就行,在学习上多努力,比如这次考5分,下次的目标是7分,达不到这个目标,只要你努力就行。”此时此刻的我轻松了很多,感觉老师是多么伟大。我想,以后我要认真学习,在学习中寻找快乐,我会开心每一天。

  从那以后,老师了解我了,知道我心里在想什么,而且非常关心我,从来没有说过一句让我伤心的话。每次当我在学习上遇到困难而伤心的时候,她总是在鼓励我,安慰我,帮我解除心中的痛苦。我再一次赞叹着:“多好的一位老师啊!”

  是啊,快乐的初中生涯已经结束了,在那些日子里,我得到了老师多少关怀啊,得到了老师多少帮助啊!李老师,在这里我感谢您,感谢您对我的关怀,感谢您对我的帮助。

  说起感谢,我真的不知道该用什么来感谢您。我的成绩不好,没有给您一份满意的答卷,也没有让您看到自己的劳动成果。但是,请您不要伤心,我会努力学习知识。

  老师对社会的奉献是无私的,她耗费了大量的心血甚至毕生精力,培育着我们祖国的新一代。她就像园丁,长年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛,燃烧着自己,却照亮了别人。

  她的教导如滴滴甘泉,滋润着我们的心。

  她,是一位多么可亲可敬的老师啊!

我的老师初二作文 篇5

  不知不觉,初中二年悄然离去。其中给我们留下太多美好的回忆。漫步其间,使人流连忘返。风过无痕,记忆却无处不在。但是我深刻的还是我那勤奋的老师。

  一大早进了教室,最先看到的不是同学,而是已经坐到讲台上正批作业的英语老师。他那不停地劳作只为能让我们有一个好成绩能到一个好高中,为自己争口气。在课堂上,他专注把每个知识点都讲清楚。常常见他讲的忘我,只见他手舞足蹈,指给我们看。嘴里不停的说,只要他看见有同学走神或没认真听,他会突然把说话的语气抬高来警告那位同学,有时课堂死气沉沉时他会突然讲笑话来活跃气氛。同学们也都参与了进来。在课下它就是我们的朋友,与我们一起打篮球,还要常常用他自己的休息时间给我们过关讲课,这就是我辛勤的英语老师。

  每节语文课下课后,同学们都会围着语文老师过关,而语文老师也会笑眯眯的接受,有时同学不吃饭找她过关儿,她也很乐意牺牲自己的吃饭时间来给他过关。在她的课堂上是不会有人走神,因为她讲得有声有色,完美的画面浮现在我面前,让我们身临其境,就是我辛勤的语文老师。

  而数学老师也紧随其后,她时常会主动找一些同学谈心,顺便辅导同学不会的题。

  在最美的年纪遇到最辛勤的老师,望在初三最后一年与老师一起努力,过一个完美的,不留遗憾的初三生活。

我的.老师初二作文 篇6

  当我刚进教室的时候,第一眼便看见了我的班主任----刘老师。虽然您以前没有教过我,但我已经从您的眼神中看到了她的慈祥、和蔼。

  刘老师代我们的英语课,刚上课的时候,我们胆子都非常小,不敢积极发言,生怕说错了挨训。但是您并没有批评我们,而是告诉我们回答问题的时候不要怕,回答错了也没有关系。当他再次提问时,同学们有的迟疑地举了举手,有的刚举起又放了下去,有的低着头默默地坐着……

  这时,您叫起我来回答。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼。同学们笑了,我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。但是,您并没有责怪我,反而亲切和蔼地说:“你别害怕,也别紧张,大胆的说。”我终于鼓足了勇气,用响亮地声音流畅地回答了您提出的问题。您表扬了我,从此,同学们都积极发言,即使回答错了,您也从未责备过我们。

  刘老师,您对我们像慈母般地关怀和抚爱,不仅体现在学习中,而且在生活中也闪闪发光。

  开学第二周,天气开始转凉,那天我只穿了一个秋衣,您看见了说:“你怎么穿那么薄啊!不冷吗?”虽然当时天气有点冷,但是我的心里却暖洋洋的。

  刘老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是船夫,把我们送达知识的彼岸;您是出色的灵魂工程师,带给我们生活的希望;您是一支粉笔,牺牲了自己,却留下了亘古不变的学识。您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人。

  刘老师,虽然我们相处才一个月,但是我却从中领悟到了做人的道理,是您教会了我怎样做人。刘老师,您就像无边学海里的一盏启明灯,为我们指明了前进的方向,我要从心底喊一声:“刘老师,我爱您!”

  老师,这些事对您来说,显然是微不足道的,但是,正是这些看似平常的事留在了我的脑海里挥不去也抹不掉,就像烙印一样烙在了我的心里。

  老师,谢谢您!

我的老师初二作文 篇7

  只要有您在,我们便有了最好的时光。——题记

  每个人一生中,都会遇上形形色色,性格各异的老师。他们或是严厉,或是慈爱,但始终不变的,就是他们身上那一份珍贵的责任心。自打上初中以来,我遇上的每位老师,无论任哪门科目,无论是不是班主任,他们带给我们的,总是无限的责任心与耐心。

  我的班主任黄老师是其中的代表。初见他是在八年级开学……见面时,黄老师憨厚的脸庞上那一抹慈祥的笑容,在我心中留下了一个深深的印痕。随着与他相伴的时光越叠越多,我心里的感激和敬佩之情,也逐渐累积,越累越高。

  我想,我永远也忘不了上学期的校运会……在操场奔波了三天的人,是黄老师;在赛场旁一边声嘶力竭地呐喊助威,一边因劳累过度而虚汗倾泻的人,是黄老师;坐在运动员身边鼓励安慰、绽放笑容的人,也是黄老师。扪心自问:哪个班的老师,会像我们的黄老师这般在意学生,与学生同甘同苦,一起奋斗?!

  八上开学至今,一年不到,而黄老师为我们制作的独一无二的视频,已经整整有43集了。一集集视频,一页页时光,记录着我们在黄老师的带领下,一路高歌前行的足迹。当欣赏视频时,瞥见黄老师满脸倦意,眼窝深陷,猛然明白,这些珍贵的影像资料,都是黄老师熬夜,牺牲宝贵的休息时间换来的。这些视频,不仅记录了我们成长中的点点滴滴,也见证了黄老师为我们全身心的付出。

  走向中考的路,很漫长,也很艰辛。但是,在黄老师的陪伴下,再苦,再累,我们也能挺过去;无论路途有多坎坷,我们也一定要抱团前进,勇往直前。

  黄老师,您真是我们的好老师。我想告诉您,我们一定会更加努力,时刻铭记“为卓远班争光添彩”的班训,不负您,更不负自己!

我的老师初二作文 篇8

  我的四周独留你的芳香,我的内心铭记你的话语,我的情绪因你而跌宕起伏。

  我的科学成绩一般般。

  我刚开始没认真读,成绩刷刷地掉了不少。月考的成绩出来了,考得特别的差,我就知道自己要玩完了。

  在我惶恐不安中,听到了晓艺老师来叫我去办公室的噩耗。晓艺老师站在她的办公桌前,倚靠着,似乎在等待着我的到来。

  周围静悄悄的,一根针掉地上都能听得清清楚楚,严肃的氛围在空中弥漫。冷风吹拂,深深扎进我的体内。

  老师突然开口说话了,你看看你们那几个,就你最差了,对科学是不是觉得难?有什么问题第一时间来找我。

  听完,吁出一口气。同时暗暗下了决心。

  之后,我就一直不停地去找晓艺老师,有道题足足讲了加起来十五次,课堂上加私下里。

  雨伞撑起的天空是晴朗的。那天傍晚,乌漆漆的云朵遮住了太阳的光辉,大雨在不知不觉中来临了。我那天没有带伞,着急赶车,在雨里狂奔,远远看去像一只落汤鸡。当狂奔到路口准备过马路时,一辆小红汽车从我面前越过,突然来了个急刹车,熟悉的声音在我耳边响起:你怎么不带伞,淋成这副样子,我这把伞你先拿去。说完就马上把伞递给了我,在我的懵逼中,老师驾着小车开启回家的路。

  我是个语言贫乏的人,请允许我摘抄一句话来表达对老师的依恋——如果老师是宽阔的天空,那我们就是在天空中自由翱翔的小鸟;如果老师是无边无际的大海,那我们就是海里嬉戏的小鱼;如果老师是一棵参天大树,那我们就是在大树下遮风挡雨、弱不禁风的小草。

  因为遇见你,我才找到我自己。

我的老师初二作文 篇9

  众所周知,初二为一道分水岭,其中重要原因之一就是多了一门学科——物理。我对其和我们的新老师尤为期待。

  物理的第一次上课铃打响,我急切期待地望着教室门口。伴随着一阵沉稳的脚步声,老师终于走进教室:一头披肩卷发,中等个头,一双眼镜后射出智慧的光芒。哦!这就是我们的吴晓勋老师!

  初二学习的第一天,我就荣幸地被选为物理课代表。背负着这一响亮的称号,我可不能怠慢哦!不久,我就发现,吴老师是个特别容易亲近的人。

  那天跑操,我跟徐振昊都因为身体原因没有出去。商量了一下,去吴老师办公室捧本子吧!轻轻推开门,吴老师正在翻着一张张课外试卷。清晨的阳光洒在她的脸颊上,如此恬静!抬头看到我们,放下笔,合上卷子,轻声问道:“课代表们,来干嘛呢?”虽然面容严肃,语调却带着俏皮。我嘻笑着随口答道:“来坐坐,喝喝茶!”周围一下子安静了,我这才意识到自己说了句多么唐突的话!看着吴老师渐渐沉下了脸,我的心中一阵忐忑!糟了!玩幽默过头了,刚认识没几天,就破坏了她对我的印象,我这个课代表,恐怕做不成了。一阵尴尬的沉默后吴老师终于开口了:“哈哈!小东西,我帮你们倒点儿水!”抬头,正对着他那双含笑的眸子,如春风拂过心灵,一股暖流浸润了我,她终于笑了,我也笑了。

  但是,终究玩笑归玩笑,吴老师上起课来是毫不含糊的。她面不改色的冷静和幽默风趣的话语让所有人为之敬佩。她的课堂,严肃而不失活泼,安静而不缺欢笑。物理课堂有实验探索,为了让我们更好地理解“升华”,吴老师特意借来干冰,把我们分开成小组,大家自己动手做实验,当干冰遇上水的一刹那,一阵白气涌出杯口,同学们惊叫着,欢呼着,一张张笑脸在白气的映衬下愈发可爱。那是我经历过最热闹的一课,整个教室里云雾弥漫,充满了欢声笑语……

  下课后,吴老师为了下一堂课,拿出自己专程从家中带的热水瓶,让我去食堂拿一些干冰。可谁知,在下楼梯的过程中,干冰不知产生了什么化学反应,竟自已爆炸了!白雾弥漫了整个楼道,眼前白茫茫一片,热水瓶的内胆被炸成了碎片,散落一地。吴老师看到了这一幕,忙冲下楼来,反复地问我有没有受伤。在回答了吴老师的关心后,我内疚地说:"吴老师,你的瓶子?"吴老师不在意地挥挥手,笑着说:"就算进行了一个化学实验,值得!你以后这个原理不能忘哦!"我望着吴老师微笑的脸庞,心中涌上一阵感动?

  想到这儿,我的内心不禁又漾起了别样的情感,眼前又浮现出那个微笑可亲的你,那个认真细致的你,那个幽默可爱的你?我相信,我也一定可以在您的注视下,更加出色!

我的老师初二作文 篇10

  周老师是一位英语老师,同时她也是我们班的班主任。她十分有耐心,而且很温柔。小小的脸,小小的嘴巴,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的双眼,她既可爱,又美丽。我们班上的同学都喜欢她。

  我们大家都十分尊敬她,爱戴她。那是因为我们老师为人乐善好施,只要我们一有困难,她就会发下手中的事情,来帮助我们。同时,周老师她也是我们学习上的朋友,每当我们学习上有困难时,我们大家都愿意去找周老师,她这是会静下心来,耐心的为我们讲解,该如何做题。当我们实在是做不来时,她总是叫我们别着急,慢慢地一步步的来完成,别太着急了。

  当看到我们做完这些题目时,是她最开心的时候。这时,她会露出甜甜的笑容。有时,周老师她也是我们的朋友,她总是有一种江湖义气,每当我伤心时,周老师总是会来安慰我们。

  记得,又一次,学校准备开始冬季运动会。要求是,全校的学生都要穿今年才发的新校服。

  于是,冬季运动会那天。我们有几个同学本来是穿着新校服的。可是,这一不小心,却把墨水泼在了上面,这下我们大家都很着急,这该怎么办呢?周老师,了解了情况之后,安慰我们别着急,她去想办法。我们等了很久,见周老师还没来,又马上到我们了,所以,我们这下都很着急。当快要到我们班时,周老师终于来了,只见她手里拿着我们那几件校服,就像新买的一样。

  事后,我们才知道,原来周老师,把衣服拿回自己家去了。然后,把我们用手把它给洗干净了。再用烘干机,给我们把校服烘干,我们大家知道这件事后,都十分感动。虽然,对于许多普通人来说,这只是,一件很平常的事情,但对于我们大家来讲,周老师这是对我们多么的关心啊!不是自己的衣服,却还帮忙洗了,并且为我们烘干。我们周老师真的和善良,她是多么的善解人意啊!

  在此,我真诚的说一句,有这样的老师,我感到骄傲。因为,我有一位好老师。

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