【精选】雪二年级作文合集七篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的雪二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪二年级作文 篇1
今天是这一年的第一场雪。我起床时，看到窗外纷纷扬扬地飘落着小雪花。雪花慢慢地落到我的窗户上，我发现每朵小雪花上都有六个小花瓣，而且形状各异，真美啊！
看着小雪花，我心里真高兴，因为我想今天可以和小朋友们一起玩堆雪人、打雪仗捏雪球的游戏。到了体育课，我的愿望终于实现了。 马 老师让我们自由活动，这下我们像脱缰的野马冲到雪地上开始玩游戏。我和安赛尔、李智行、陈思雨建了一座雪花加工厂，制作各种“雪制品”。我和陈思雨负责运雪、安赛尔负责捏雪球、李智行负责制作，我们还一起堆了个大雪人。大家看着共同努力的成果，都高兴地笑了！
雪二年级作文 篇2
冬，是雪花飞舞的季节，它们把家乡的美丽展现得淋漓尽致。学校的松树上，像松鼠的大尾巴，又像盛开的雪莲……
清晨，一丝乳白色的晨光从窗林棂照进来，路上的脚步声、低语声唤醒沉睡的大地。我起床，拉开窗帘，只见漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着。风卷着雪花，在光秃秃的树梢上怒吼着、咆哮着。雪花一簇簇、一团团，像鹅毛纷纷扬扬，飘飘悠悠。那雪花似花屑，如玉片，结巴无瑕。那窗外的世界变成粉装玉砌的世界。
多美的小雪花啊！开始时零零碎碎，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，一片片轻柔的羽毛，飘飘悠悠地落下来；接着，雪花变大，变厚，变地密密麻麻，就像是谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白的花瓣纷纷飞下来；后来，雪越下越大，雪花在天空中你拉我扯，像你抱住我，我拥紧你，仿佛无数的扯破的棉花球从天空里翻滚而下。这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收！
天空中的雪花飘飘摇摇，正从天空飞向大地。我把手掌伸出窗外，片片雪花纷纷落入我的手掌，透过他洁白无比的晶体，我仿佛看到祖国的大好河山更加美丽！
雪二年级作文 篇3
正月初二，我和爸爸妈妈一起去外婆家拜年。出门的时候天气还好好的，车子开到半路，天上竟然下起了雪。
看着鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，我的心情特别激动。真美啊！等我们到外婆家时，已经是傍晚了，我期望 雪下得大一点、久一点，把花草树木都覆盖住。
第二天早上，我起床一看，哇，昨天的愿望实现了。雪还在不停地下着，地面上白茫茫一片。雪花是那么白，那么亮。它 们如羽毛般在天空中飞舞着，有的落在树上，有的落在房屋上，有的落在菜地里，有的落在了外婆家的柿子树上……
看着这美丽的雪景，我忍不住冲出家门，在雪地里奔跑。跑累了，就仰面躺在如白毯般柔软干净的雪地里。让雪花轻轻地碰触我的脸颊、鼻子、眼睛和眉毛…… 爸爸妈妈看我玩得这么开心，也加入到了玩雪的队伍中。我们一家人你扔过来一个雪球，我扔过去一个雪球，一点儿也感觉不到寒冷，我和爸爸还堆了一个雪人，真是有趣极了。妈妈看着飞舞的雪花，对我说：“飞飞，这雪花不管飞得再高，飞得再远，总有一天要回到大地妈妈的怀抱。
我似懂非懂地看着妈妈，又看看雪人，再看看那些漫天飞舞的雪花，我觉得自己仿佛就是一朵从天空中飞向大地的小雪花。
雪二年级作文 篇4
今天，空中断断续续地飘起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定会有积雪，我又可以开心地玩雪了。带着念想，我渐渐地入睡了。
天空放晴，满地都是白茫茫的一片。树上、车上、房顶上都披上厚厚的银装。我和小朋友们一起来到积满厚雪的操场上，一起打雪仗、滚雪球。
我们把滚好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身体做完了。我在树上攀下两根树枝，插在雪孩子的两侧当作手臂。小朋友们把红色的脸盆戴在雪孩子的头上当做小红帽。我在雪人的额头下挖了两个眼眶，把两颗美丽的玻璃珠放了进去，当作雪孩子的眼睛。小朋友们把香蕉当作雪人的嘴巴。我把胡萝卜插在雪人眼睛下面当鼻子。大家都忙得热气冲天，满头大汗。我们一起唱呀！跳呀！开心极了。雪人好像在说：“看，我是最美丽的。”
远处传来妈妈的呼喊声：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了。”我两眼一睁，原来在做梦！我推开窗户一看，“哇，昨晚真的下雪了！”
雪二年级作文 篇5
星期五早上了，我透过窗户看到房子、草地、陆地、车子上了都铺一层厚厚雪。我走出去轻轻地踩一脚都快把我脚淹没。我自言自语地说：“今天真是打雪仗好时机。”
我连忙跑去叫我好朋友徐嘉璐、戴珂妍、江明阳来我家院子里打雪仗。我们自动分组，我和徐嘉璐一组，江明阳和戴珂妍一组。我们都派上了一个代表，用石头剪刀布方法，谁赢谁先扔，结果我们赢。我先把雪揉成一个雪球往江明阳身上了扔，江明阳没躲得及就被我雪球打中，江民阳下去。戴珂妍非常生气，就用雪球往徐嘉璐身上了打，雪球打在徐嘉璐身上了，她也下来。就剩我和她，我心里非常紧张。我连忙用揉好雪球飞快地向她扔去，她一不小心滑一下，被我雪球打中。现在是1：0。
第二场比赛开始，还是我们先打。我用雪球往江明阳身上了打去，没有打中。江明阳又用力把雪球扔到我身上了，我一下子就被扔中，我下来。徐家璐和江明阳扔来扔去，结果我们输，现在是1：1。
第三场比赛前，我和徐嘉璐想一个妙计。我们先躲在一个地方，趁她们不注意用雪球扔她们。开始比赛，还是我们先打。我们躲在草丛里看她们行动，正当她们背对着我们时，我们一下子用雪球往她们身上了扔去，她们发现我们在草丛里反击已来不及。现在是2：1，我和徐嘉璐赢，“耶！”我俩高兴地叫着。
我喜欢打雪仗。打雪仗既锻炼我们身体，又给我们带来欢乐。
雪二年级作文 篇6
今天早晨，天阴的十分厉害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”
下午，风停雪止，本来就喜欢雪的我心痒起来，拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一会儿，一个有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我对爸爸说：“你先上楼吧，我想再堆一个雪人。”嘱咐过后，爸爸上楼了。
我也想像爸爸那样堆一个雪人，可是，没有工具，怎么堆都堆不好，我生气的把手里的雪球扔到了地上，可我惊奇的发现，雪球竟然变大了！于是，我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球！对！就是滚雪球。说干就干，我立刻用手团一个小雪球，然后把它放在没有人踩过的雪地上，滚…其实算不上“滚”应该是“挪”，慢慢的，雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大，可我越滚越远，面对这个“庞然大物”，我不知道该怎么把它“运”回去。算了！还是用“滚挪并用”的老办法吧！我费尽九牛二虎之力，才把它安安稳稳放在了我们家小房门口。可是，只一个放在那里总不太体面吧？于是，我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球，放在大雪球上面，这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。
接下来的工作就是“抹墙”了。我抓起一把松软的雪，往大雪球和小雪球中间的缝隙抹了上去，它们便立刻“融为一体”了，可是，轻轻一碰，大雪球和小雪球又立刻“分离”或者说是“脱轨”了。这么干可不行，得讲究点“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁实，再抹，再摁实……终于好咯！
接下来，该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手头没有材料怎么办？我开始搜寻材料。有收获有收获！看看吧：两个瓶子，一个奶茶盖。用什么当眼睛呢？我灵机一动，把两个瓶子的盖子取下来，端详了半天，终于放在了合适的位置上，唯一有点遗憾的是，它两个眼睛的颜色不一样，一个红一个蓝，将就着吧！可更大的问题又出现了——没有材料做鼻子和嘴！没有就没有吧！两个大眼睛也挺可爱的！我开始选择做帽子的材料了，可每个都有缺点：奶茶盖扣不严，半个瓶子插在雪里呢，又容易把“脑袋”撑破，选哪个好呢？正在我为难的时候，突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳，原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫，也许它把它当成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像还是小狗傻呢？小狗走远了，我便自言自语道：“算了，为了我雪人的脑袋不受伤害，智力不受伤害，就用奶茶盖吧！ ”
一阵忙碌之后，一个漂亮又神气的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！还是自己的'事情自己做的最好！
我爱雪景，不光因为它美丽，还因为它告诉了我一个深刻的道理。
雪二年级作文 篇7
上午出去玩时，妈妈告诉我：“外面下雪了，出去看看吧。”我高兴极了，要知道，雪花——这个洁白的小精灵可是我最喜欢的小东西。
我兴冲冲地跑到了外面。嗬！可真漂亮！只见空中飘下无数各种各样的“小精灵”，就像一个个跳伞爱好者从“飞机”上往下跳。有一片片的，有一团团的，也有一块块的。它们飘下来的姿势也有所不同：有斜着飘下来的，有直线向下坠落的。也有像树叶一样摇摇摆摆飘下来的。风一吹，这些小精灵便在风中舞动起来，好像在庆祝一个盛大的节日。我伸出袖子，接住了一些雪花，放在眼前仔细观察，它们的形状也是各式各样的，有最常见的六角形，也有稀少的十六角形，还有像虫子一样的形状……就像是我们人类：有黄皮肤的人，有白皮肤的人，有黑皮肤的人。
雪花——这个美丽的结晶体，有好的一面，也有坏的一面：好，它可以保护庄稼，就像给庄稼盖了一层厚厚的棉被。把庄稼土里的虫子冻死，雪水还可以施肥。所以，民间有一个谚语：麦盖三层被，来年枕着馒头睡。坏，如果在三、四月下了大雪，就容易造成冻寒。民间还有一个谚语：腊雪是宝，春雪不好。
我喜欢雪花这个“两面派”！
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