关于我的高一作文锦集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的高一作文10篇，欢迎大家分享。
我的高一作文 篇1
从小到大，我是在爱的滋润中成长的。童年的我无忧无虑、自由自在。如今，我长大了，步入中学，成为了一个朝气蓬勃的少年。这十二年来，一直伴随我、引领我的，便是妈妈的目光。
每天早上，妈妈六点钟就要起来为我做早饭。一个鸡蛋，是固定不变的。可是我并不喜欢吃，总是与妈妈斗智斗勇，想将鸡蛋藏起来。这天早晨，我正想故伎重演，妈妈意味深长地看了我一眼。她的眼睛充满了魔力，仿佛是会说话的。她好像在对我说，快吃了鸡蛋，才有劲、才有营养。我被看得心惊肉跳，生怕被妈妈发现了自己的"小九九".此后，我一不想吃鸡蛋，就会想起妈妈的目光，仿佛在提醒我，快吃吧。就会想起妈妈早起忙碌的身影，立刻吃下鸡蛋。因为这不仅仅是一个鸡蛋，更是妈妈的目光与爱给予我的正能量，是这道目光，带我成长。
一天，我回到家，一会儿坐在沙发上吃零食，一会儿在书房看书，吃饱喝好后还去卫生间"神游"了半天。就是不愿意在房间里乖乖地写作业。妈妈看到我不但不抓紧时间，还在屋里磨蹭时间"虚度光阴",走过来生气地看着我。仿佛在厉叱我：怎么还不去写作业！你想写到几点啊？我一看到妈妈又启动了"目光模式",立刻灰溜溜地写作业去了。我可不想被家法伺候，享受一下"女子单打".妈妈的目光有督促、有提醒，也有警告。它告诉了我什么时候该做什么，不该做什么，这是我的指路明灯与风向标。
妈妈虽不及三迁的孟母的智慧，亦不及"慈母手中线，游子身上衣"中孟郊之母的细腻，但她也有爱我的独一无二的魅力——她的目光。在母爱的滋润下，在妈妈的目光的引领下，我相信——在成长这条"不归路"上，我一定可以越走越远，越走越精彩。加油！
我的高一作文 篇2
扬州,我深深爱恋的家乡!
扬州,她的呼吸律动着我的呼吸,她的呢喃述说着我的成长,她是梦开始的地方,也存有梦蔓延的方向,她不断地成长,成长正是她应有的方向,她迷人的光芒,闪了我的双眸,但我还是禁不住拉开眼帘,亲眼目睹这位美人的盛放!
沿着古运河随风飘扬的浪纹层层深入,岸边绿柳成荫,鸟语花香;顺着东关街嗅着四喜汤圆的香气慢慢沉侵,人来车往,古色古香。
近年来,扬州一望无际的平原上竖起了栋栋高楼大厦,街道干净整齐,人人都过上了小康生活。一条条宽敞光亮的车道通向四方,每天车辆川流不息.润扬大桥、火车站、飞机场的精彩亮相更是为扬城锦上添花。
以文昌阁为城市中心的购物天堂更使人们的生活填色增彩,时代广场、金鹰国际、万家福......大型购物天堂的入驻与其相得益彰。
夜幕降临,华灯初上,古城扬州褪去了白日的喧嚣,换上了耀眼迷人的晚礼服,星星点点,璀璨夺人眼球,使人沉醉。
扬州相应国家绿色环保出行的口号,紧跟着环保出行的口号,紧跟党的步伐,正紧锣密鼓地筹办绿色巴士,为扬州人民以及来到扬州旅游的外乡、外国人能够第一时间享受到绿色交通便利与快捷!
在政府和全扬州人民的共同努力下,我相信扬州的变化会越来越大,越来越好 。让中国的一份子---扬州,能为建设献出一份力,给世界树立一个好口碑和榜样!
扬州,我深深爱恋的家乡!
我的高一作文 篇3
一直感觉梦想很渺小，总是比理想隔着很远，但今天我实现了最初的梦想。
“外公，我获得了“暨南大学”传媒系的奖学金了，我们一起去吃清蒸豆腐好吗？”星转斗移，我的又一个十年在暨南大学得以诠释，我在暨南大学充实了自己，在这里我感受到了一个如此大的家庭温暖，享受了大学城给予我的胸怀，“大鹏展翅尽情飞，勿忘祖国回报恩，”我不会忘记是祖国培养了我。于是在这个十年中，我找到了一份属于梦想的工作……
昨天仍是过去，明天还是未来，唯独今天最真实。一直以为世界很美好，但细细品味芸芸众生，却令我感慨万千，懵懂的我如今终于看懂了这个世界，也许我该去寻找一个能让我心灵清静的地方……
寻找十年，寻找一个让人懂得人生的十年。
我的高一作文 篇4
从小到大，真正让我喜欢的电影、电视剧并不多，得上百看不厌的只有两个，一是《西游记》，一是《烈火中永生》。喜欢《西游记》，无非是为了消遣，让里面的猴儿逗自己一笑罢了；而对《烈火中永生》的喜爱，则完全出于一种发自内心深处的震撼与感动。
《烈火中永生》我前前后后看过几次。第一次看时，我大概不到十岁。当时并不懂得“革命”、“牺牲”等等词汇的意义，但心里已经有了一份崇敬英雄的情感。从那时到现在，我最崇敬的一直是江姐。
第二次看《烈火中永生》时，我多少成熟些了，对那段历史也有了一些了解，这部电影给我留下了很深的印象。在看过的几部以红岩英烈为题材的影视作品里，《烈火中永生》是我最喜欢的一个。
在影片开始不久，有一个情节，是江姐见到孙明霞。她微笑着问：“明霞，生我的气了吧？”因为我一直没看过开头，在这个情节以前就没看过了，所以不知江姐为何问了这句话（是否是因为组织没有批准孙明霞去川北？）。但那种亲切的微笑、亲切的话语，一下就把她朴素、和蔼、平易近人的品质体现了出来。
江姐看到城门上挂着丈夫头颅的那一场，我觉得氛围营造得非常好：淅淅沥沥的阴雨、三三两两的农民、高高耸立的城门，直到江姐看清了布告，这一切安排，直接营造了“路上行人欲断魂”的氛围。
在江姐的性格中，最感染我的是她面对一切风险、考验，直至酷刑与死亡时所表现出的那种乐观镇定、泰然自若。这一点在审讯、牺牲时都表现的尤为突出。
审讯那一场，江姐的沉静和徐鹏飞的暴怒形成了鲜明的对比。“上级的姓名、住址我知道，下级的姓名、住址我也知道……”这一段话，听起来庄重无畏。在这时可以感到，那群拥有着各色刑具、身强体壮的特务，在她这样一位看似柔弱的女共产党员面前，都显得尘土一般渺小。灭绝人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，让我肃然起敬。还有一个细节让我久不能忘：徐鹏飞说了一段话，大意是说江姐的丈夫死了，留下个小孩谁来带？再过个三年五载，孩子长大了，怕是连爹妈也不认识。这时，江姐转过头背对敌人，我看到她眼里似乎闪过一丝泪光。我能够感受到她作为一位好妻子、好母亲对丈夫、儿子深深的爱。
牺牲的那一场，几次我都是含着眼泪看完的。《国际歌》音乐响起，悲壮！震撼！江姐换上旗袍，整理衣装时的从容不迫，以及和许云峰共赴刑场，向战友们挥手告别的那种“风萧萧兮易水寒”的悲壮，在我心里凝成了永恒！
看到最后被囚的革命者们冲出牢笼，和解放军拥抱、握手的场面，我有些辛酸。因为这毕竟只是一种美好的理想，心中始终忘不了大屠杀中300多人遇难的惨烈。
最后一次看《烈火中永生》是在20xx年7月5日，就是一年前的这一天。之所以记得这么清楚，是因为在两天后的7月7日，我走进了中考的考场。正因为心中那一份激动，考试中我丝毫没有紧张，超常发挥考进了重点高中。在我的生活、学习里，毫无疑问，《烈火中永生》给了我很大的帮助。这时我在初中最困难的一段时期里都没有畏缩不前过。
遗憾的是，到现在我也没能完整地看过《烈火中永生》，只能期待着下一次机会了。
我的高一作文 篇5
望着镜子里的我：鹅蛋脸，双眼皮，丹凤眼，浓眉毛，小嘴巴，在我平凡的外表下藏着一颗活泼的心。
我拥有一颗好奇的心，听说蝌蚪最终会变成青蛙，我便去外面的池塘里捉，把它们养在我的盆子里，每天都会去向他们问安，也看他们在我的盆子里有什么变化，没过几天我就发现蝌蚪中有的长出了后腿，我万分欣喜的同时，也感到奇怪青蛙不是有四条腿吗？怎么蝌蚪只长出了两条腿？难道蝌蚪不会变成青蛙？我带着疑问去问爷爷，爷爷却笑而不语，只说“在看几天吧。”这更勾起了我的好奇心，我决定一定要把这事弄清楚。又过了几天蝌蚪又长出了前腿，又过了几天蝌蚪的尾巴也不见了，在然后蝌蚪就真的变成了青蛙，我也把他们放生了。
我
除了有好奇心之外我也非常好动，只要一下课我就会和朋友们去走廊里玩，或者从四楼走到一楼，再从一楼走回四楼，或者去找同学聊天，总之只要一下课你就无法在座位上找到我，当然，中午的时候我也不会让自己闲下来的，一般我都会和我的好朋友一起去操场散步，但是他们也不是总有时间，这时候我也不会老老实实的去教室坐着，我会去帮同学们打扫教室，我想大概只有睡觉的时候才是安安静静的吧！
我非常热爱运动，我想这大概与我的好动有关吧！晨跑是我最爱做的事了，每天早上起来，呼吸着清新的空气，晨风轻轻地从我的脸颊扫过，看着太阳一点一点地爬上天空，这难道不是一件乐事吗？除此之外我还喜欢打羽毛球，打排球，仰卧起坐……我之所以热爱运动还有另外一个原因，那就是我的梦想，我希望我以后可以成为一名医生，要想成为一名合格的医生，没有健康的身体当然不行啦！所以我一定要勤加锻炼，只有空想没有行动又怎么能使梦想成为现实呢？还要付出辛勤的努力和行动的汗水，有一份耕耘便会有一份收获，我相信将梦想付诸行动，有目标，有努力，有汗水，我的梦想一定会实现的，加油！加油！加油！
不过我还有一个缺点需要改正，就是性子急，听话总是听一半，还说风就是雨比如：那天我接到爸爸的电话爸爸说他回来了，叫我去帮他拿东西我高兴地撂下电话就冲出了门，出门却没有看到爸爸，我疑心爸爸还没到就又等了一会爸爸还是没出现，我又返回家里却发现爷爷奶奶已经在帮爸爸拿东西了，原来爸爸是从后门回来的，唉！我的急性子真让我烦心，所以我一定要改正我的坏习惯。
好了，这就是我，这个世上独一无二，这就是好奇，好动，性子急的我，希望可以和你们做朋友。
我的高一作文 篇6
我曾一直仰慕着学神，殊不知，我与她，只差了简单的两个字：方法；可差的只是这两个字，就让我只能仰慕她，远远地看着操场那边的她。
——题记
在学海里拼命游动，我努力不让自己沉入海底；眼睁睁地看别人造好了船，西湖泛滥舟，自己却连该怎么造船都不知。我曾一度想要模仿别人的`“造船”方法，却没有任何作用：如果一个科学家能把一滴眼泪里所有的成分都复制了，包括水、盐和温度——他所复制的，请问，能不能被称作一滴“眼泪”呢？
我曾迷茫、无助，每日都慌乱，睡眠的时间也越来越晚。我也努力，但总感觉用不上力……
从期中的第二名，到月考的第五名，再到期末的第七名，我真的很害怕。
后来，我来到了晨晨，听段老师的课：“笨鸟先飞没有用，应该巧飞。”所谓“功夫不负有心人”，一定指的是那些不使蛮力的“大力士”；所谓“世上无难事，只要肯攀登”的前提是，找到了一座正确的山，这样才能登上辉煌高峰。“方法”二字，看上去真的很抽象，但如果透过现象看本质，这就是一种成功的捷径。
第一堂课，老师就问了我们一个问题：“每年考生有四万多名，而能考上三大校的只有几百人，你凭什么在其中？”是啊，凭什么？每个人都有这样的梦想，可有的人只是梦一梦，而有的人开始了逐梦的奔跑。在付出行动的人里，又分为两种——“拼死”跑的，和“轻松”跑的。大部分人包括以前的我，会认为只有努力才会成功；殊不知没有方向的努力，会越付出，错得越离谱。而看似轻松的人，能看见的只是他们的“冰山一角”，看不见的，就是那背后的钻研、反思与巧劲，是适当的油再加一把火，燃烧殆尽，逬出最璀璨光芒。
我有梦想，我在努力，我一直很棒！我找寻见了方法，我要扶摇直上，腾霄九天！
我不愿做世上最不快乐的那种人：没方法，却又有上进心；没方向，却又梦想；越努力，越难过。我一定会找到属于我的方法，不管过程有多么迷茫，我要冲破云霄，牵住属于我的阳光。岂能遂尽人意？但求无愧我心。我一定要改变，做最好的自己！
我的高一作文 篇7
瞧瞧镜子里那个小女孩：一张稚嫩的娃娃脸，柳叶眉，大眼睛水汪汪的，美中不足的是长了一个塌鼻子。玉兰花似的花瓣唇组成了一张能说会道的嘴。这个小女孩就是我，多姿多彩的我。
我是个与众不同的女孩儿，我和班上所有同学都不一样，他们每天都在谈论鹿晗、杨颖等明星的事，而我，却整天沉浸于我的漫画制作；他们每天一下课就玩得不亦乐乎，而我就端坐在桌上看几页散文，用妈妈的话说，我是只长心不长个儿。我七八岁的个子，却拥有了十几岁的心智。
我的爱好很广泛。下棋、画画、唱歌跳舞……但我最爱的业余爱好你一定想不到，那就是——收藏。我从小就爱收藏各种各样的小物品，什么小剪子、小贝壳、弹珠……都能引起我的注意和欢欣。
妈妈说，我两三岁的时候不论见到谁的手上有一点儿好玩的东西，我都会像一只疯狂的野猫，挣脱妈妈，摇摇晃晃地冲上前去，抢夺人家手里的东西，要是谁不给，我就张牙舞爪，将人家抓的满脸是血。总之，就是不得东西誓不罢休。
长大了，我的收藏癖不但没减，反而越加强烈了。走在路上，我总是左顾右盼，看看别人有没有什么可爱的小玩意儿，我还总是低着头走路，因为我要注意自己脚下有没有什么遗漏的宝贝啊，走在回家的路上，是我淘宝的最好时机，周围没有多少人，我瞅见一个假的戒指，就一蹦一跳地过去捡起来，放进口袋里；看见一个闪光的铁环，我也忙不迭跑过去丢进口嗲；一把老鹰形状的钥匙，我更是喜爱得不得了……(原创投稿 )
记得有一次，同学婷婷的脖子上戴着一串可爱的小熊项链，我问她在那里买的，他回答说是捡来的哦，于是，我迫不及待掏衣兜，掏出两元钱，可怜巴巴地说：“婷婷，郝婷婷，你知道我喜欢收藏，你就把你的项链卖给我吧，我给你钱！”我厚脸皮地死缠烂打，终于把项链得到手了，别提我有多开心了，就是这样的爱收藏的我，百宝箱里全是我的珍藏品，什么小白兔玩偶、小手镯、生锈的机器人啊，统统都是我的心肝宝贝。
除此之外，我还是个勤劳的怪孩子，为什么怪呢？听我细细道来吧。
在学校，老师布置了作业，大家都唉声叹气，一下课就出去玩，而我呢，就端坐在座位，仔仔细细地将作业做完了才肯出去玩，在我思考题目的时候，扔沙包、跳绳等诱惑都不能吸引我。
这天，老师带来一份习题，问谁愿意做，大家都把头摇得像拨浪鼓，只有我激动地举起手，大声说：“老师，我愿意做！”平常做完作业，如果有空闲的时间，我还会请老师给我布置几道难题呢！所以，同学们都说，我是个怪人。在家，完成了功课，我也不会立刻跑出去玩，我还拿出书来，仔仔细细地看几遍，写上一片读后感主动教给妈妈批阅。临近期末，我还自己上网把题目抄下来一遍一遍地做呢！所以，父母说我是个可爱又勤奋的小机灵！
这就是我，一个可爱、自信、爱好收藏又勤奋的我，一个多姿多彩的我，你愿意和我交个朋友吗？
我的高一作文 篇8
“叮铃铃……”上课铃声响起，早读已经过去。老师迈着轻快的步伐来到讲台上了。
“上课！”老师喊道。同学们缓缓站起，然后有气无力地道：“老师好！”问候语同时也在门口响起，原来是同桌。只见他直挺挺地站在那里，背着一个看起来空瘪瘪的书包，头发乱得像个鸟巢，英俊的脸上有着一双炯炯的眼睛。
当同桌走进教室，来到最后一排，找到自己的座位，放下书包，在书桌上取出一本课本，打开来，然后迅速进入“钓鱼”状态。我静静地坐在一旁，不敢去打扰他，生怕他发起火来。
就这样，一堂课过去了。同桌已不再犯困，但却被老师叫进了办公室。临近上课时，同桌被放出来了，沮丧着脸对我说：“又要写检讨，没点新花样。”
很快，几百字的检讨被同桌“秒杀”了。在枯燥无味的课堂上，同桌再也忍不住了，开始哼唱起歌曲来。声音虽然很小，但不得不说很好听。
放学了，同桌早已收拾好书包，当老师宣布下课时，同桌马上抱起篮球，然后在我肩膀上重重一拍，说：“看我篮球场上大发挥！” 我和几个同学来到篮球场，看着同桌在场上迈着矫健的步伐，把篮球往对方球框里不停地投，大长己方士气时，我真为我有个篮球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有个令我讨厌的地方。每次他都会习惯地从我的书桌上拿作业去抄，但抄完后却不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起这事，他会讪讪地笑道：“下次不会了。”
记得有一次元旦晚会，同桌辛辛苦苦地练了一星期的歌，准备在元旦晚会上大放异彩。结果元旦晚会上，同桌果真如愿地大放异彩，赢得了台下所有师生的掌声。
这就是我的同桌，一位阳刚、帅气、勇敢的男生，一个我熟悉的人。
我的高一作文 篇9
夜间，这条幽静的河堤走廊上，有一家三口，嘻戏慢步，对我而言，这世间最美好的事物莫过于此。我看了看我的妻儿，后若有所思的昂起头对着残月，对这三十多年做了个总结——我是苦难神的儿子，幸运神的轮回。
早晨，我与周公西湖亭内拼杀棋艺，忽然天崩地裂，乾坤异转。我幽怨的撑开双眼，但看到我那不足五岁的儿子，眼中的幽怨随之飘散，代换而来的是哪无尽的慈爱，我把他拉到我的怀中，狠狠的亲了几口。我快速的穿衣洗漱，走进客厅，看到贤惠的妻子和那诱人的早餐，还有我那可爱的小儿子，此时此刻我觉得我是全天下最幸福的人。吃完早餐，她要上班就先行一步，碗筷的事情也就包给我了，洗完碗筷后慢悠悠的送着儿子去上学。送完儿子后我也急忙赶往摄影棚开拍我这一生中的最后一部作品，当然我也就拍了那两、三部，拍的少并不是因为我导术不行，反之——超然心仪。我导片存在一个原则：只拍历史片和由小说改编的作品，当然小说是我写的，也不是没有例外，只要能颤动我灵魂的瑰宝，我都为之拍摄。
“孙导早。”“孙导好。”“孙导好。”“导演好。”······一阵阵问候声钻进耳蜗，我微笑的点点头“换装，准备开拍。”刚开拍时，总是有忘词笑场的，我不知卡了多少次，骂了多少遍。最后实在没法拍了，就停场10分钟，要他们歇息喝口水，再好好的看看剧本，我也开始讲故事，引诱他们入戏；开拍后有的老资演员已入戏，有了第一个，那就有第二个，第三个，后几乎没有卡片。我盯着画幕，看着那场景，听着那言语，一幕幕画面在我心头回放，我那不争气的泪水早已滴涌。她与那些所谓的明星先比，少了分姿色，缺了点心机，但、她爱我，在我眼中她是最美的女人。
她虽然没有妖娆的身姿，倾国的容颜，但她有一颗圣洁的灵魂和慈爱的心。
啊！还有六个月多就是我们结婚八周年庆，从结婚到现在我也没有给她送过什么有意义的东西，所以我决定把我这一生中最后一部作品送给她。这个周年庆过完后我也将退出这个交易成风的圈子，一心写我的小说和看我那不足五岁的儿子，要孩子快乐的长大，这也是我儿时的一个理想。
我的高一作文 篇10
我是高一的一名女生，都说学好物理是男生的强项，我只是笑而不答。因为我喜欢物理课，物理也是我的强项。
首先，我喜欢物理课，因为物理贴近生活。有时候在课堂上，竟然迷糊了自己的位置，有种老师把生活搬进课堂，又带领我们从课堂走入社会的感觉。另外，有的同学觉得学好物理是为了应付升学考试，；有的同学觉得学好物理是为将来进一步学习相关专业打好基础，因此强迫自己必须学好物理，因为物理对自己的以后很重要。我认为，兴趣是最好的老师。真正的喜欢和感兴趣，才是动力的源泉，加油站。人们常说，处处留心皆学问。不错的，我发现，物理特别贴近生活，生活中处处有物理，学习它很有用。有时会有这样的感觉：其实这个道理我很小的时侯就知道，就在用，只是没有总结，上升到理论而已。因此，有种迫不及待地求知欲望，所以我喜欢物理课。
其次，我喜欢课前预习有老师给我们准备的导学案。
很小的时候，老师、家长都经常说，课前预习很重要。因此在写完作业后，我也主动预习过，可是老出现这样或那样的问题，看不懂、弄不明白。很苦恼，又没有人指引。时间久了，也就放弃了这个习惯。但是现在不同了，我喜欢预习，因为预习前，老师会给我发导学案。导学案引导我该复习哪些旧知识，然后跟随老师设计的巧妙的问题一步一步的思考、学习，步步深入，直到主题，而且后面还跟有练习，加以巩固所学的新知识。我喜欢预习，因为我每次预习后都有很大收获。预习后，有时能基本领会这节课的主要内容，有时会有一两个问题弄不明白，我就及时做出标记，第二天，课堂上我就有明确的目标，会非常关注其他同学对这些问题做出的回答和解释。我喜欢预习，因为每次预习后我都非常有成功感：因为这是我自己独立思考、学习得到的收获，是自我能力的见证。我更加坚定：我的水平提高了，我的能力见长了，我越来越厉害了，与此同时我也越来越自信了。所以我喜欢物理课，我喜欢课前预习有老师给我们准备的导学案。
第三，我喜欢课堂上的自主学习模式。
小时候我是一个好孩子，端端正正的坐着，听老师讲课。现在不同了，改成我们先学习、讨论，之后给大家讲，讲得好，老师给予肯定、表扬；讲的不够完整，同学们互相补充，实在不行，老师再指点、讲解，而且不忘鼓励大家继续加油。我完全是在自主学习，而不是被动接受知识，我体验了学习的整个过程，我知道了该如何学习，也就是学习的方法。再也不会因为课堂上没意思而走神或睡觉，我学到的不仅是知识，更是学习知识的方法。所以我喜欢物理课，我喜欢自己主动思考、小组合作学习的自主学习模式，而不是被动的接受知识。
第四，我喜欢实验，爱追根问底。
我虽然是女生，而且是一个很文静的女生，但是我很认真，什么事我都爱弄个清楚、明白，不弄出个水落石出，决不罢休。物理课都是先总结道理，再运用到社会，很深奥。而物理实验恰恰解决了这个难题，让我好像不怎么会说但心理很明白这个道理。所以我喜欢实验。有时候，实验还会和书上的有出入，不太一样。我想：科学家都认定了，就应该是那样了。结果被老师批评了：尽信书则不如无书。老师还给我举例说，曾经有一个物理学家总是抱着怀疑的态度，刻苦钻研，一遍又一遍地实验，竟然推翻了认定几千年的一个定律，在历史上有很大反响。我很受启发，并幻想着自己可能就是那个物理学家。从此以后，我不禁更加喜欢实验，还更理直气壮的爱追根问底，弄得有几次让老师哭笑不得，说：小心点，可别是钻了牛角尖。我虽然不太明白，可我还是喜欢我的认真劲，喜欢实验，喜欢追根问底，喜欢物理课。
这就是我喜欢物理课的理由，我喜欢物理课，并且希望有更多的人来喜欢物理课。
教师评语：
兴趣是最好的老师。真正的喜欢，学起来会事半而功倍；被动的强迫，甚至会事倍而功半。完全的自我投入，往往会在不知不觉中、生活琐碎事情中、无意的言语中等等，默默的收获着。看了这篇文章，我也很有感慨：不经意的言语很可能影响孩子的思想，改变孩子的观念，甚至改变孩子的人生，伴随孩子一辈子。因此，做老师的，一定要先思而后行，为祖国培养出更多的、喜欢学习的、会学习的好孩子。
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