【热门】中考作文600字汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的中考作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
中考作文600字 篇1
多幸运，在最美的时光中，遇见最美的你，是你上我从一个懵懂无知的少年，变成一位充满博识的读者。
读懂·苏轼
“起舞弄清影，何似在人间”你让我看到了苏轼在楚楚动人的翩翩起舞以及对月宫的向往。“转朱阁，低绮户，照无眠”是你让我体会到了月亮自西向东的流转，时光的流逝。“但愿人长久，千里共婵娟”是你让我感受到了苏轼在失意时的自我安慰，对亲人们的美好祝愿。“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发”是你让我感受到了苏轼的壮志未酬的感慨和人生如梦，岁月流逝的遗憾。“千里孤坟，无处话凄凉”？是你让我体会到了苏轼对亡妻的思念以及现在心灰意冷的思想感情。
读懂·李清照
“物是人非事事休，欲语泪先流”是你让我体会到了李清照在遭遇国家败亡，家乡沦陷，文物丧失，丈夫病死等不幸后心灰意冷，悲惨凄凉的心境。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是你夸张地诉说让我懂得了李清照那漫长无垠的愁绪，更勾起了我对她悲惨遭遇的同情。“中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五”是你让我看到了中州元宵节的情景以及李清照的故国之思。
读懂·辛弃疾
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是你让我看到了边塞将士们沙场上挽弓骑马，奋勇杀敌的情景。“了却君王天下事，赢得生前身后名”是你让我感受到了辛弃疾渴望建功立业，报效祖国的爱国情怀。“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”是你让我看到了辛弃疾对受难百姓的同情。“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”又是你，让我体会到了他愁上加愁，洋溢的爱国情怀。
感谢你，那样沁人心脾的美丽；感谢你出现在这里；感谢你在我心中永恒；感谢你——最美古诗词。
中考作文600字 篇2
不挥洒汗水，何来花朵芬芳扑鼻。不挥洒汗水，何来雄鹰展翅高飞。不挥洒汗水，何来成功后美丽的笑脸。
“预备跑”，我揣着忐忑的心，听到了一声哨响。800米，整整两圈儿半，我心里砰砰地打起了鼓，但是没有时间让我思前想后，我的脚已经迈了出去。别看我个子有些高，但是在体能上确是很差的，对有些需要技巧的体育运动，更是一窍不通。身旁几名同学，如离弦之箭，刷的冲出去，超了我大半截远。为了防止体力不够，我决定放慢脚步，匀速起跑，只能处于中后段。
冬天刺骨的寒风争抢着要挤进肺里面，开阔的操场上，每个人的距离都拉了很远。昂起头，我看见灰蒙蒙的天空，脚步已经乱无章法，嗓子被针扎似的痛，我拼命呼吸，肺里像超负荷的风箱，呼哧呼哧的喘着，好像有人拽住我的腿，将我向下抻着一般。
终点，遥遥无望，放弃吧，走一会儿又能怎样呢？成绩真的那么重要吗？又不在乎这走的几秒。我瞥见右侧跑道的一个黑影闪过，又一名同学超过了我。我难道坚持不下来吗？我就不行吗？不，我可以，我咬紧牙关再次深呼吸。被风抽干裂的嘴唇，好痛，但我相信成功就在彼岸。我的肺每一次呼吸都会剧烈的疼一下，我低下头看着跑道，加油，只有一步之遥为什么不努力？我咬着牙，榨尽身上的最后的力气，总算冲过了终点。
“第六”，我瘫在跑道旁，真的是第六吗？我抬起无力的手臂擦了擦头上的汗水。是真的！是真的！我知道，头上的汗水告诉了我这一切都是真的。即使此时的我脸色通红、头发凌乱还浑身酸痛。但是汗水湿润了我的手背，是这晶莹的汗水让我感觉如此清晰，正是它告诉我，只要坚持下去，胜利就会向我们露出美丽的笑容。
中考作文600字 篇3
抱着日历坐在桌前，我发现，仅仅只有一个月后就要小中考了。
学习莫名其妙地紧张起来，向来不喜欢背知识点的我遭了秧，因为在学校的`任务就是默写、考试，再默写、再考试，如此反复继续下去。反复地完成这些卷子使我变得麻木，以至于每次都像机器一般“调出”答案，写在试卷上，再看下一题。好像我的整个生活都充满了生物地理的知识点，随时都有必要取出一道题端详一番。
与此同时，我也为这两门学科感到惋惜，因为它们很无辜，本应是最有意思的两门课，现在却成了困扰初二学生的“钉子户”。我相信每个人都希望小中考快快地到来，哪怕考不到满分，也要摆脱这段度日如年的复习时光。
又是一张试卷摆在我面前，我觉得这次肯定又会是一次调用脑中知识、重复劳动的过程。可一开始做题，我就发现我错了。每个题目前都有一小段文字介绍新鲜的事物，却与考试内容紧密相关，如核辐射、生物技术的发现等。几道题想要做对还真的并非易事，因为它们都不是书上原有的内容，又与书上的知识那么像，但必须仔细阅读材料后才能了解它们，才能与书上的连接起来。它们敲击着我，又唤醒了我曾经对生物单纯的追求，我回忆起以前我总是要看《动物世界》，每次上课都有太多问题，我们生物、地理课的两位老师上课很是风趣，教会了我很多知识。相比现在的课上，总是做卷子，我越厌恶它，它越爱缠着我。于是我对这张卷子中有趣的内容产生了喜爱之情，种类繁多的生物在我眼前呈现。卷子完成了，我顿时心中一亮。
生物、地理课又恢复到常态，我又开始动脑筋去把那些乏味的知识点还原成以前生动的课堂。试卷不再是无聊的知识点重复，而是一次又一次画面的展现。
在聚焦小中考时，为何不把它们当成乐趣来享受呢？
中考作文600字 篇4
老拾荒者又来了，他的背弯着，银色的头发随风飘动。这位老妇人今年81岁了。然而，她也像每个月一样，在城市和农村的垃圾箱之间穿梭。手像碎玻璃一样翻动着破旧的报纸，书籍和报纸从凌乱的饮料瓶中被扔掉。他把它们叠得整整齐齐，然后放好。然后他用麻绳把它们绑得紧紧的，并把它们放在生锈的三轮车上。
我从邻居的聊天中得知，这位老妇人的丈夫在他30岁之前就去世了，没有孩子了，所以她不得不在那个年龄四处旅行。奶奶通常很节俭，不愿意买宽敞舒适的衣服，穿一件每天缝补好几次的外套他只吃腌菜和干发霉的蔬菜。他不愿意吃肉。尽管祖母非常节俭，但在听到汶川地震的消息后，他还是想从自己的存折上捐出300元。也许这300元对我们来说不算什么，但对一个老拾荒者来说，她要花几个月的时间才能死去。奶奶不仅给那些遇到地震的人捐钱，而且每当他在路上看到乞丐时，也会伸出援助之手。
奶奶不仅关心他人，也关心他人那是一个下雨的晚上。我不得不在雨中行走，因为我没有带雨衣，但更糟糕的是我的父母还没有回家。我不得不在门口等着。我又湿又讨厌的衣服耷拉在身上。刮风时，我冷得发抖。碰巧的是，祖母从捡垃圾回来了。当他看到我这个样子，他赶紧让我跟着她去他家避雨。我太冷了，只能跟着她回家。她的家很小，大部分地方都被破布占据。我不得不缩到墙角。奶奶把抹布收起来，赶紧给我倒了热水擦脸取暖。
我抬起头，天渐渐阴了下来，奶奶仍然穿梭在村庄的前面和村庄的后面，见天黑连忙骑着旧三轮车收拾破烂离去，那常银白色的头发，在风中骑着，在空中飞舞。
中考作文600字 篇5
今天，老师让我们各自给各自取一个新的名字，是啊，平常都是长辈给小辈取名字的，但现在，老师给了我们权利，给自己取个新名字的权利！
在放学回家的路上，我告诉了和我一起回家的姐姐，老师让我们给自己取个新名字的消息，可姐姐却似乎把我的话当做是耳边风，不回应我的话，却扯开话题问我：“妹妹，你知道我有几根头发么？”
我奇怪极了，但照样回答：“我不知道。”
“那你知道我今天的心情是好是坏么？”
“我不知道。”我似乎有些不耐烦了。
“那你知道我今天总共带了多少钱么？”姐姐的嘴角上似乎露出一笑，是狡黠的微笑。
“我不知道。”虽然嘴上这么回应着，但心里全都是问号？_?姐姐今天真奇怪啊，竟突然问我这么奇怪的问题。
但姐姐依然不停地问着，而且问的速度也越来越快：“那你知道我今天说了多少句话？我今天有没有开过小差？我今天有没有……”
当她说到第五十个“有没有”的时候，我疯狂地并且大声地回答她：“我不知道！我不知道！我不知道！……”
突然她问我：“你知道什么人最喜欢说‘不知道’么”
没有多想。“我不知道”就已经脱口而出，姐姐大笑了起来：“哈哈~我再也忍不住啦，其实就是‘不知道’最喜欢说‘不知道’，现在你不就是那个‘不知道’了么？哈哈……”
我听了姐姐的话后，一下子呆了，上钩了！但又慢慢开始高兴了起来，因为我为自己找到了一个新的名字——不知道。
点评：
这是一篇叙事的文章，“给自己取名字”的精彩场景尽显小作者多彩的童年，细腻传神的描写表达了小作者对“给自己取个新名字”的喜爱，对美好事物的追求，称得上是一篇成功的习作。
中考作文600字 篇6
对于中考作文，大家都知道“切合”题意比“符合”程度更深，但是究竟怎样的文章才算“切合”题意呢?实际上，切合题意可以从两个方面来加以理解：形式上的切合题意和内容上的切合题意。形式上的切合题意包括以下几方面的内涵：
(1)开门见山，开篇的写作内容直接指向题目涵盖的内容。如萧红的《祖父和我》：“呼兰河这个小城镇里边住着我的祖父。 /我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁的时候，祖父快七十了。 ”
(2)全文以题目中的中心词作为写作的连接线，串联起相关内容。如冯骥才的《花脸》，全文关公的花脸作为串联起相关材料的线索，把我热衷花脸、买了关公的花脸、买了花脸之后的相关活动内容和我对关公花脸的喜爱这些材料串联起来。
(3)首尾都能很好呼应题目中的中心词。朱自清的《绿》可谓是样式的典范。题为“绿”，开篇作者写道：“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。 ”文章结尾，作者又写道：“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 ”
就中考的临场作文来看，在600字要求的作文中，以上三种形式，能很好保证作文在“中心和材料”上能获得很好的分数。
在形式上做到了 "切合题意”，就为内容上切合题意打下了坚实的基础，一般情况下，形式上切合题意后，只有作文的主题不是消极的，一般情况下，在中心和材料这项得分上就不会低。特别是在文章的开头，如果能完成点题，并隐含着下文一定的写作内容，就能比较好地完成“切合题意”的要求。
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