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我的初三生活作文

时间:2021-04-27 18:10:01 初三 我要投稿

我的初三生活作文通用15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的我的初三生活作文,欢迎阅读与收藏。

我的初三生活作文通用15篇

我的初三生活作文1

  “学习紧了,玩乐少了,大家越来越忙!”

  这是惯性思维的初三生活,可是,我的初三生活却是天翻地覆。

  午夜苦“抄”篇

  “明天星期几了?”“星期五呀!”“星期五了!哎呦,我还没写摘抄呢!”“我早写完了,还不抓紧时间,小心语文老师批你!”洗完脚后,我赶紧爬上床,刚挥舞了两下笔,讨厌的熄灯铃响起,没办法,我只能腾出和周公约会的时间,在被窝里和作业大战了!看着大家都睡熟了,我把手电筒打开,开始进行我的“午夜苦抄”。终于,皇天不负有心人,不到十分钟就抄完了,不错,这次破纪录了!随后,躺倒就睡。

  水煮鱼篇

  昨天晚上,宿舍标歌,快到熄灯时,上铺的一位同学还在深情地演唱着。我一看表,不到30秒就要熄灯了,我告诉了她这个噩耗。于是,她以平时练就的攀援功夫爬上去,把拖鞋一甩,不知谁的盆那么倒霉,和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮鱼,我们哈哈大笑。她刚爬上去,就又得下来,拯救她的“鱼”。

  偷吃篇

  每晚都有,耐不住吃的诱惑的人,而且总在熄灯后。昨天晚上,某同学在被子里偷吃,我们都在说她,她也不停止偷吃。于是,另一位同学拽起她来,她竟然说都不知道我们在叫她,宿舍里顿时引起轩然大波,笑得那真可谓是天翻地覆。

  我的初三生活怎么样?够精彩,够天翻地覆了吧!初三,生活的五味瓶!

我的初三生活作文2

  初三生活如同一汪清水,虽平淡却又略有甘甜;初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩。

  记得那一次,我在换水的过程中,老师突然叫住了我,说:“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁,想快点完成任务。身旁路过了一名同学,见我匆匆忙忙地,就问我:“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来,他仅仅淡淡地说:“给我吧,我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时,见水盆中水清澈时,才真正感受到他的话语虽然平淡,但是如同这一盆清水,没有华而不实的东西。是啊,初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗?

  还记得那一次,“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个,内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个,“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬眼望去,皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回,再想想我,虽然一次又一次地没有成功,但是这何尝不是一种希望,对于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤独与寂寞中渡过,又在这其中找到希望与成功。

  仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下,一个班接着一个班地向前跑去,如同一条蓝色的长龙,成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面,那是最“危险”的地方,稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲,腿下的频率越来越快,而力气却越来越少。但是,我坚信:这是黎明前的黑暗,只要坚持不懈,必有长进。于是,我朝着终点冲刺……。是啊,初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不,初三生活只有经历一个又一个坎坷,才能“香自苦寒”!

  其实,初三就是平淡中的理解与照顾,孤独中的坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。

我的初三生活作文3

  是拼搏,是危机。

  向来是个随遇而安的人,就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书,对自己从来没什么具体要求,目标总是口头表达。直到步入初三的大门,终于发现学习的意义。

  步入初三,明白学习不只是为了自己,是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书,不再是简单的任务,是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想,甚至不敢去想。十年来的苦读,父母十几年操劳,老师的辛勤教导,这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案,将来能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!曾经总是觉得时间很多,错题可以慢慢搞懂,可如今却不敢不抓紧时间做足准备。

  肩上的担子很重,要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆,想放空一下大脑,却已经昏昏欲睡。

  步入初三,上课时,不再有人时不时地看手表,盼着下课铃响,每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记,就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了,没有人出教室打闹,至多有两三个人来到走廊上休息一会儿,大部分人在教室里,或是趴在桌上小憩一会儿,或是向别人请教题目,或是低头做卷子……桌上摊满了书,层层叠叠,看不见打闹嬉笑。中午的时候,下楼打球的男生也少了,个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌,为了我们更好的学习效率。

  是初三改变了我,还是我改变了自己?

  不愿意像曾经那般浑浑噩噩,这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒,那未来一定会黑暗吧。

  所以趁初三,努力改变自己。

我的初三生活作文4

  生活宛如一颗糖果。有20%的快乐,20%的幸福,40%的友谊,20%的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果,丰富多彩。

  “叮铃铃”一阵下课铃响了,同学们一窝蜂的冲出了教室,像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口,谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了,张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时,几个男生也凑了过来,大概是听到我们在谈论他们偶像的消息,过来凑个热闹。

  “1,2,3……”在干嘛呀,这么热闹?原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了,心里头着急了。我用脚去拌她的绳子,她败了,回头来要找我“报仇”,这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑,我大声嚷着:“哎呀,别追了!我错了,错了还不行么?大不了算你赢!”眼看就要追上我了,是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念:好险好险!

  在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课,老师留了一道题,让下课同学们在一起讨论。一下课,我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀!不对不对!不是这样写的!”“就是这样写的!”在一阵争吵过后,这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。

  这就是我丰富多彩的课余生活,每天都与快乐相伴。

  专家点评:

  文章开头的语句富有诗意,“生活宛如一颗糖果”,令人回味无穷,生动形象地突出“:我的课余生活”的丰富多彩。描写颇为细腻,人物刻画极为自然。结尾呼应开头,再次点明主旨。

我的初三生活作文5

  只要你想,只要你敢就没有什么是做不到的。不知道在哪里看见了这句话,但在我心里这只是一句励志的话,这世上总有我们以人类的渺小做不到的事情。但这个观点却在那个午后彻底倾覆了,只要勇气就没什么是做不到。

  阳光穿梭着片片绿叶,从叶间钻出来,投射到地面上。鸟儿站在枝头享受着阳光,一切都那么宁静。孩子们顽皮的笑闹好像预示着什么。这时鸟儿依旧歌唱,风儿依旧奔跑。谁也没有想到会发生一件让他们没有勇气去看的事情孩子们跑到树下,三下两下挖开了树下的沃土找到了蚁窝。残忍的将蚁窝丢到火堆中,周围的一切都静止了,鸟儿不再歌唱,风儿不再奔跑,阳光也没有勇气看下去,用白云遮住了眼。

  这时,熊熊火堆中出现了一个黑色的球,上面点缀着点点火星,好像在嘲笑蚂蚁们的渺小无力。火球慢慢从火中滚出,外层的蚂蚁紧紧护着小球,护着他们的家人,像战士在沙场为国家流尽最后一滴血。紧握着的蚁足显示着他们的坚定和勇气,直到握不住了,精疲力竭了,才从小球上滚落,带着不安,带着不甘,带着愤恨和祝愿倒在地上。随着蚂蚁一只只落下,在这条求生路上铺上了一条焦黑但辉煌的地毯,诉说着他们的英勇和壮烈。最后,获救了,终于获救了。蚁群散开,剩下的都是小蚂蚁和蚁后,代表着群体并未消亡。鸟儿震撼了,风儿震撼了,孩子们也震撼了。久久的宁静,目光都聚集在那条烈士躯体铺成的小路上。没有人,没有动物打扰蚁群为壮士的悼亡。

  他们的勇气令人敬佩,此后也看过许多类似的文章,但都不足以描述出当时的震撼和感动。现在我相信了,只要有心,有勇气,即便是在不断刷新的生活路途中,也没有什么是做不到的!

  蚂蚁是渺小的,可他们有勇气为了家园付出生命,终结不断刷新的生活。他们让我相信勇气可以帮你完成所有事。那个午后,蚂蚁们用勇气刷新了我的生活。

我的初三生活作文6

  时光兜兜转转,把我们由初一的懵懂带到了初三的成熟,仅仅是初三的几个星期,那种紧张的氛围就开始了,像某个定时炸弹被安放在教室里,无声无息。

  老师说:“没有对比,就没有伤害。”我想是的。当同一张试卷放到自己手中时有几个刺眼的红叉,再低着头,黙黙在用余光看向周围人时,那个个红勾如绸般在飞舞,还有那充满着骄傲与自豪的五角星。一切都是那么无辜与残忍。于是,这种无形的压力开始如钢盔一样附在身上,我只能忍着用享受的感觉告诉自己,要坚持。课堂上,把眼睛睁大了听,跟着老师的思维走,一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。

  去年,大我两届的学姐(表姐)对我说:“加油!向忍者神龟看齐!”当时,我笑话她太严重,现在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撑下去的,向前跨一步,总感觉离天堂似乎又近了一步,看到传说中的上帝在向我微微招手,但,不能就此放弃,把全身的力量都灌入小腿中,拼命了奔跑,跑出向上向上再向上的青春活力。

  其实,我说:“既然有了新的刀刃去迈,有了更多的责任要担,为什么不坚持,让它在人生漫漫长路中留下完整的痕迹。”等到长大后再回忆,必将是一段收获满满的经历路程。因为,我明白当晚修我们匍匐在几尺方形桌子上,眼睛离书本越来越近时;当我们一个个似提线木偶端坐在温暖的台灯前,一页一页地翻动书本,叨念单词时,当我们发现手背上的数字再一天天变少时,自己的未来将会是光明的。

  “向前跑,迎着冷眼和嘲笑……”耳边慕然响起有力量的男声。我决定,奋力拼搏。把头昂起,加快脚底的步伐,一个劲儿地冲向前去,让自己的青葱年华不留一线遗憾。我,注定会有一次不平凡的人生经历。

我的初三生活作文7

  刚刚踏入九年级的门槛,我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌,像一个陀螺似的高速旋转。

  九年级的我们,作业在不知不觉间翻了两倍,

  而且时间也越来越不够用。每天的睡眠时间被压缩到少得可怜。唉!更烦的是,晚上的'三节晚自习似恶魔一般带着邪笑,似乎非得把我们肢解、吞噬而后快。

  九年级的我们每天拖着疲惫身子回到家,还要被作业蹂躏到深夜;次日拂晓起床,就急急忙忙赶到学校操场进行晨练,气喘吁吁的跑完全程,刚回到教室,早自习的铃声就响起来了。想要喘上一口气,也实在难得。唉!

  一上午的辛苦拼搏,早盼望着吃过饭后能趴着桌上休息会儿,可老师却逼着看书、做作业,到休息时只有可怜的半小时了。每个同学都珍惜这难得的机会,乖乖的趴在座位上,做上一个难得的甜美的梦。真希望这个梦能长一些啊!要是在以前,中午教室里没几个人能睡得着,没老师的时候乱哄哄的吵成一锅粥,现在想想那时是多么幸福的哟!

  就说上次国庆八天长假吧,哪里玩了多少?面对山一般的作业,我不敢有丝毫的懈怠,只得天天待在家里写作业、看书,忙得昏头转向,脑袋都快炸了。要知道这样难熬,还不如没有这个假期呢?在家里居然比在学校还辛苦啊!

  进入九年级,老师、父母也都忙起来了,教室里始终弥漫着一股紧张的气氛。每个人都盼望着来年可以拿到好成绩,进入理想的高中。这不仅是为了得到老师的赞扬与父母的笑脸,更是为了自己的未来。没有退路,只有奋斗!

我的初三生活作文8

  初三是一杯苦涩的咖啡,但是他苦在嘴里却甜在心里。

  初三每天的作业都压得我们喘不过气来。数学!化学!物理!天啊!这都是我的噩梦。刚上完数学,还没消化完,接着,化学、物理,所有的知识在脑子里混为一团,他们互相抵消,我的脑子一片空白!别说运用它们了,我都不知道这一堂课下来学的什么。哎!我现在是“一个头,两个大。”我的脑袋都快要爆炸了!

  不仅只有我有这种感受,想必每一个初三的学生都有同样的感受吧!

  每天,好像都有一种无形的压力在阻挡我前进,我不能被他所阻挡,面对这严峻的时刻,我不能退缩。初三,是一个关键时期,它关系着我的命运,何况这是我们初中生活的最后一年,上一天,少一天。在学校里浑浑噩噩挨时间是一天,努力学习,掌握知识也是一天,何尝不选择后者呢?

  我决定,我要努力向前冲,冲破初三!冲刺中考!

  在这苦涩的日子里,幸亏有你们,我亲爱的姐妹们!是你们,在我要放弃的时候鼓励我;是你们,在我不学习的时候提醒我;是你们,在我难过的时候安慰我。你们是我前进的最大动力。在测八百米的时候,是你们的一声“加油”给我勇气,坚持下去!我不知道你们没了我会怎样,反正,我不能没有你们,没了你们,我会窒息。

  “任时光匆匆流去,我只在乎你们!”一声姐妹大于天,姐妹情大过天!

  在这苦涩的日子里,幸亏有你们,我亲爱的老师们!是你们,在我烦躁的时候给我心理安慰;是你们,在我有疑难的时候给予及时的解答,是你们期盼的目光,让我觉得自己始终是个有希望的孩子。没有了你们的谆谆教导,哪里会有我希望的明天!

  初三,过一天,少一天,我要在这有限的时间里,学习无限的知识,珍惜每天的时光,珍惜这杯苦涩的咖啡,把所有精力都放在学习上。管它天崩还是地裂,与我何妨!我要努力向前冲,用乐观的心态,面对这乏味的初三,也会在最后让初三变成一杯甜而香的咖啡!

我的初三生活作文9

  和别的初三同龄人也许不同的是,我的初三生活依旧保持原样。不是说我没有认真对待这份中考前的时光,而是我认真对待我活着每一天的时光。我每天都会保持固定的作息,有学习,也有休息。

  我的生活习惯是受我的爸爸妈妈影响的,当然,也是因为我认同他们的这种生活方式,这样的生活是自律的生活,亦是可持续发展的好习惯。我们家每天都会早睡早起,这一点对于放假了要睡懒觉的人老说可能难以做到,但是我们家却很习惯,因为我们每一天都有要学习的东西,也有要放松自己的时间,不保证正常的早睡早起,那我们第二天的状态就会一团糟,不能保证温故而知新的学习不说,连一起玩耍放松的时间也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。

  到了初三的我也不例外,我每天都会早固定的时间早睡,在固定的时间早起,起床第一件是把课文背一遍,这样记忆才会更牢靠。等书背完了,我就去洗漱吃早餐,这时候妈妈已经按照她的作息把早餐端到餐桌上了,我只用认真吃。我也想过帮妈妈做早餐,但妈妈告诉我,那是我长大之后可以调整的习惯,现在我的主要任务就是学习,我只用保证自己的学习就可以了。等吃完早餐,我就去上学了,在学校里我也非常认真刻苦,因为我知道偷懒一天,明天的学习量就会更大,那我就更加吃不消了,还不如每天都坚持把学习量完成好!我在学校就会把作业都做完,回到家再把近期功课复习,把初一初二的知识翻出来重新温习,每天都完成固定的量,保持认真的状态,在一天学完后,我还能看一会儿课外书。别看我每天看课外书的时间与初三生活不太搭似的,其实正是这些课外书使我的成绩比别人更好,因为这些书在潜移默化中让我有了想象力也有了创造性的开阔思维,做起题写起作文来都比别人要更胜一筹!

我的初三生活作文10

  有你,事半功倍;没有你,却事倍功半。正确的方法是指导我走向成功的引路明灯,它让我少走弯路,少犯错误。因此,我的生活不能没有你方法。

  记得我曾为自己的学习成绩而自信满满,然而小学毕业考得很一般,心中不免有些失落和急躁。上初中了,我决心加倍努力,深夜中我一次次翻看资料书,上课时奋力记笔记,就连放假也把自己关在家里,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

  时间过得飞快,转眼到了初中第一次期中考试,这次我一定要打个翻身仗,争取进入年级前100名。我认认真真做完每一张试卷,又仔仔细细地检查一遍,因此每场考试我都是最后一个交试卷。考完后,我感觉还不错。可是成绩出来,我却傻眼了,总分不但没有进入前100名,而且排在了年级298名。我顿时变得有些自卑,觉得自己什么也做不好了。望着桌上厚厚叠叠卷子,我沮丧地思索着:为什么付出了这么多努力,收效甚微呢?

  那天晚上,爸爸和我进行了一次长谈,他语重心长地开导我说:学习不能不讲方法,生活其他方面中亦是如此。你小时候学过《乌鸦喝水》的故事,一开始乌鸦喝不到只剩下半瓶的水,但它运用了往瓶子里加小石子的方法,最终喝到了水。也就是说,无论你是平凡还是聪慧,无论你是遇到了小事和大事,解决困难都需要恰当的方法,拥有了正确的方法,我们就能迈过沟沟坎坎,阔步向前……

  爸爸的话让我茅塞顿开,他说出了我缺少的东西方法。是啊,学习不能操之过急,厚积而后薄发。爸爸指导我制定了学习目标和计划,确定学习的正确方法。注意劳逸结合,玩时尽情玩,学时认真学;同时,学习要考虑不同学科的特点,采取不同的学习方法。

  有了正确的学习方法,我的学习变得有条不紊,井然有序,自我感觉轻松不少。期末考试成绩出来了,我进步到了年级121名,嘻嘻,小有收获。

  方法,我的生活不能没有你。

我的初三生活作文11

  “铃……铃”,甜美的梦乡又被那该死的铃声吵醒了,不情愿地伸个懒腰,便半睁着慢悠悠地做完每天熟悉的事之后,便来到了学校,这时的确才完全醒过来。一天的学习就这样拉开了帷幕。

  一天的课程真是压得人喘不过气来,几大主科势力非比寻常,齐头并进,哪个也不甘示弱。早自习刚和A、B、C、D交过手,接着便是和相似图形挑战。短暂的十分钟过后,氢气和氧气又绕在我们的身边制造迷雾。密度、体积和质量算得我们是头昏脑胀。沉浸在《孔乙己》的故事中还未醒来,平面直角坐标系又把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来,我们不免总会感叹:“初三的生活真累!”

  下课了,总该休息了吧!不,别高兴得太早,迎接我们的将是成堆的作业和练习册。就连平时我们最喜欢的体育课也是让我们望而生畏,为了迎接中考,上体育课的我们经常是腰酸背痛。好不容易有自习课,可是我们却被各种各样的复习书压得呼吸都困难。

  一天中,最快乐的时光莫过于中午。回到宿舍之后我们可以尽情的谈论一番之后小憩一下,中午过后,暴风雨再次袭来,我再次陷入了激烈撕杀绞斗之中。

  忙碌的一天终于过去了。回到宿舍之后也别想清闲,只有伴着孤灯继续学习,不知何时终于可以回到我可爱的被窝。回想这一天,只有用忙来概括,不过却很有意义,“不经历风雪怎能见彩虹”。

  我的一天生活落幕。

  明天阳光依旧灿烂。

我的初三生活作文12

  到了九年级,各科的作业如洪水一般向我袭来,每天的书包里装满了各式各样的作业本,更有一段时间,我的书桌都已经不堪重负了。就是在这样的环境下,我俨然表现出了钢铁般的意志,和洪水般的作业积极地做着斗争。

  记得一个晚上,语文老师一挥手,撇下了翻译《陈涉世家》的作业。而当我打开语文书,5面的文言文还是把我吓了一大跳。5面,翻译过来少说也有八百字吧。但是,我知道,单抱怨是没有用的,是作业就得做。在一番激烈的思想斗争后,我拿起了笔,打开了书和练习本,逐字逐句认真翻译起来。翻译过程从11点持续到12点。当夜深人静,人们纷纷关灯睡觉时,读九年级的我毅然拿起了笔,在课本上写下了“天道酬勤”四个大字。

  到了九年级,“培优”的工作也逐渐展开。顾名思义,“培优”就是培训优等生。“培优”中最要命的当属语文作文。咱的语文老师对咱要求高,每次上完培优课都布下一作文。是想被洪水包围的我还要挤出时间写作文。哦,不!不过我知道,语文老师是对我们好,是想提高我们的作文水平。铁人王进喜说过“宁可少活二十年,拼命也要拿下大庆油田。”作为新时代的中学生,我也要发扬这种铁人精神。于是,我不再犹豫,不再徘徊,拿起笔,开始了作文的构思。一小时后,一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生辉。尽管当时的确人困马乏,但我的脸上依旧露出了自豪的笑容。

  到了九年级,体育运动变得尤为重要,因为中考体育有30分,与地理生物同等重要。所以,我给了自己一个计划:每天练一分钟仰卧起坐。别看只是一分钟,真正坚持下来也是很难的。而我却迸发出一股超乎常人的毅力和耐力。不管写作业是到十一点还是十二点,不管天气多冷,我都坚持叫我爸给我压腿。经过一个月的努力,我一分钟的成绩已经从39个来到了52个,这真是一个“智”和“质”的飞跃。

  我会继续努力下去,把吃苦当做我的名片,带着这张名片,踏上人生的征程。

我的初三生活作文13

  走过快乐无忧的小学生活之后,我进入到了初中。相比我小学生活的轻松快乐,我的初中生活变得紧张起来。

  初中生活中是一点点变得紧张起来的。初一刚踏入中学,那时候的初中生活一切都充满着新奇。同学们从不同地方涌入到同一所学校,同一个年级,最后又是同一个班级。当我们相聚一堂,陌生的我们都在想着极快的融入到新的环境之中。于是,我们放开胆子相互交谈起来,我们聊起了很多的话题,慢慢地认识了对方,等到差不多的时候,我们成为了新的同学,新的朋友。

  我的初中生活一开始也是有趣与轻松的,但是随着我们渐渐熟悉了初中生活,课堂上老师布置的作业也更随着多了起来。代表着时间的节点在我的初中生活上快速的滑过,也不过一转眼,初一过去了,再一眨眼,初二过去了。如今步入到了初三的我,在面临着即将到来的中考,在整个班级紧张的氛围之下,我的心也跟着紧张了起来。

  回首我三年的初中生活,我大有一种昨天才进的校园,而明天就得离校的错觉感。我的初中生活过得很快,但是,我也有不少的收获。就如我的初中同学们,三年的相处下来,我们之间熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的点点滴滴都有他们的影子,我的初中生活因着他们的存在而变得更有意义。是他们陪伴我走过了这一段青春的时光,是他们让我的青春拥有着美好的回忆。

  现在的他们都在各自的课桌上奋笔疾书,在朝着自己的目标前进,也是在为自己的未来奋斗。我们相互鼓励,共同进步。在我们初中生活的最后阶段里,我感谢有他们的陪伴。

我的初三生活作文14

  初三生活如同一杯清茶,入口苦涩,回味中带着一丝甘甜;初三生生活如同一汪深潭,平静中带着丝丝波澜。

  升入初三,不再有初一初二的悠闲自在,也不再有“还有一个学期可以努力”的理由。大量的练习、大量的作业、大量的背诵、大量的知识点……每天早上在上眼皮和下眼皮的作战中挣扎着起床。上课时,偶尔一不小心睡着了也会立刻惊醒。拍拍脸,揉揉眼睛,继续听课、做笔记。不愿落掉任何一个知识点。到了课间就立刻拿出作业奋笔疾书,为放学后的复习争取时间。在晚自习中拖着疲惫的身体努力保持清醒的听课。放学后,背着越来越重的书包,向家狂奔。到家后继续在题海中奋战至深夜,然后在知识点的海洋里沉睡。

  初三,它让我们牺牲的东西很多很多:时间、自由、快乐和原本的生活。

  仿佛初三注定有我们失去很多美好;仿佛初三注定要让我们历经无数磨难;仿佛初三注定要我们为了一分两分争得死去活来……

  但,无论如何我们都不能向它低头。就算是为了美好的未来;就算是为了父母老师的期待;就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时可以自豪的告诉自己“至少我曾经拼搏过!”的不后悔。我们也要努力!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们的初三的生活只有拼搏过才会精彩!

我的初三生活作文15

  在课余里,初三作文:我的课余生活有:弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中,我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

  电子琴,是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习,总结了一些经验:有的小朋友总是跟不上(书上要求的)节奏。那么你在家里练习的时候,就从你能跟上的节奏开始,一点一点地往上提速,直到你弹到书上要求的速度就可以了;我在学校里常常没有别人学得快,但我弹给老师检查时,总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋,但你只要坚持练,就一定能弹好,甚至比别人弹得还好。

  看书,不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力,还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级(的学生)了,(老师)对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来,我最头疼的事情就是看书,但是现在,只要我手边放着一本书,我就会(情不自禁地)翻开书,津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

  打羽毛球,可以提高我的反应能力,还能锻炼身体。以前,我发球的时候,总是发空,接的时候,还总是接不住。可是现在,我发球的时候,每次都是一遍成功;我接球的时候,也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

  玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力;游泳可以强身健体;学书画可以让我的字写得更漂亮,还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富?

  专家点评:

  这是一篇五年级学生写的叙事文章,介绍了“我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球”的故事,进而表现出课余生活的丰富,情感真挚,叙事条理,娓娓道来,文约而意丰。

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