【精华】小学四年级作文锦集9篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
是太爱了，所以有时会溺爱子女，是太爱了，所以有时会冷酷得让你绝望，母亲就好比一枚硬币，总会有两面性，而到底是一枚硬币。
温柔时，母亲好像一朵玫瑰花，总给我们带来芬芳，又似一条厚实的棉被，把我们包裹得严丝合缝，还好似那不落的太阳，始终光芒日照大地，这种溺爱般的温柔给人带来的感动和影响远不及那种冷酷般，“无情”d的爱。描写温柔爱的母爱诗篇像那柔和修长的美人的秀发那样多，冷酷爱才是我要描写的重点。
我们会不理解母亲生气时那颜色，当我们习惯于开着灯时，我们已经经不住黑暗的炼狱，当我们习惯于吃果冻时，我们已经不能体会吃核桃的辛酸，当我们习惯于顺风远航时，我们已经受不了讨厌的逆流。母亲如果疼爱我们，我们乐于接受，但如果她批评我们，我们会生气，我们往往是一些长在山顶的小草，是哪山把我们抬高，让我们接触云端，我们会骄傲，可我们这些小草却是长在山顶上的啊!母亲和我们一起成长，是她多少次教育批评我们，我们才得以成长，她含着泪说“今天你不许吃饭了，你做错事要受到惩罚”，可她多少次把汤勺往我们嘴里送。
当我们和母亲顶嘴，她没有生气。
当我们在学校打架，她也没有生气。
当我们偷别人钱去网吧，她只轻声轻气地说“饭凉了，快吃吧”。……
终于有一天，我犯了说谎的禁忌。母亲变了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艰难，额头上的青筋凸起来，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，传递一种危险的信号，她多次用力举手，又突然放下，嘴巴微动，“你反省自己，说谎对不对?”母亲把头抬起，“nI应该道歉，向老师赔罪”她越说越大声，大声喊叫，声嘶力竭，她这样好像杀人的刽子手，时刻把刀挥舞过来，而她的头发就像一捆乱了的麻绳，又像一张渔网把她罩住，“谁说我疼爱你，我可不会饶你的，”她的脸颊就像两条沟渠，预备着什么滴下，她哭得好厉害。
她把手往桌旁一扫，像是要拿藤条打我，可她眼睛已经湿润，似乎因看不见而把手缩回了，她摘下眼镜，用仅存的气息用手擦了擦眼泪，她硬挺着说“我不会饶你的，这样下去，你会越来越坏了，”眼镜的泪水闪闪发光，那亮光就像一盏节能灯，把什么都给照亮了，母亲顿了一下，调整声音，此时已经不哭了，她看了我一眼，又专注地看了看藤条……我恨透她了，随着藤条的一起一落，我已不知我是谁。
但后来我明白了，她的方式是《高老头》中高里奥爱女儿的另一种诠释，是上官鲁氏在得知溺爱终将害人，赶儿子出去的神的重演。
是太爱了，太爱了。
小学四年级作文 篇2
今天，孙悟空来到我们的三实小“大闹”了一场。
这个孙悟空呀！也就是80年代版《西游记》里面孙猴子的扮演者六小龄童是也。虽然陆续又出现了很多的猴子，但是我最喜欢的还是他演的了，他就是一个字“神”。在迎接六小龄童的时候我可激动了，心里面一直幻想着与他见面的那一刻。他与电视中的有什么不一样呢？突然，本来安静的迎接队伍突然热闹起来，一辆黑色的车朝我们缓缓驶来，车停稳之后从车里走出一位慈眉善目的老人，那就是六小龄童老先生，我们欢呼雀跃起来，六小龄童老先生笑盈盈的走到操场的中间，向我们挥手致意，大声的问我们“上西天取经的有几个啊？”，“五个！”全操场的同学几乎异口同声的回答道。“对啦对啦，那么大家知道我常常说什么呢？”这下我们这些“猴子迷”开始犯难了，只见有的人开始嘀嘀咕咕，有的托着下巴敏思苦想，也有的像猴子似得抓耳挠腮，最后我们才知道常说的那句话是“苦练七十二变，笑对八十一难”。看来我们还是“业务”不熟练呀！
六小龄童老先生的原名叫章金莱，1957年4月12生于上海，今年55岁了，可是他一点点也没有老气横秋的样子，简直就是一个“老顽童”，精神好的就像我们的大哥哥，接着他为我们耍了一段金箍棒，那个叫绝呀，真正让我们知道了“生命在于运动的”真理。最后章金莱老先生还为我们授书并签了名呢，这下他的印象更深深的印在了我的脑海里。
“孙悟空”我在心里默默的想着，在不久的将来我们一定还会见面的！
小学四年级作文 篇3
今天早上，妹妹问我：“炒饭要不要吃？”“不吃！”“你不吃，我就自己炒了！”妹妹得意洋洋地走到煤气灶前“开工”了。过了一会儿，阵阵香味扑鼻而来。“好香啊！” 我有点儿忍不住了。“香，谁叫你说不吃啊！”看着妹妹那副狂妄自大的德性，我心里还真是有点儿不服气呢，心想：不吃就不吃，不就是一碗炒饭吗？谁稀罕呢！谁知，平时和我是死对头的妹妹竟把炒好的饭端到我面前说：“来一口吧，老姐！”我一听，突然精神来了：这明明是自个儿送上门来的金鸡蛋嘛！不吃那才傻呢！忙说：“谢了，老妹”说着，我夺过了妹妹手中的碗筷尝了一口，嘿，还真好吃呢！但为了面子问题，我便硬着头皮对妹妹说：“不错，还好！”
这时，正在玩耍的弟弟听见了我的声音，便高兴地说：“老姐，我也要吃一口！”我听后就夹了一口放进弟弟的嘴里。谁知，这个臭老弟吃了一口，就说：“真好吃，我还要吃！”这下我可露馅了。妹妹对我冷笑了一番，由于没把筷子拿来紧，所以被那调皮的小老弟抢去了，自己一个人吃。妹妹可受不了了，说：“这饭是我炒的，我也要吃。”说完，把弟手中的筷子抢去了吃。这么好吃的饭我怎么可以不吃呢？我又趁着妹妹不注意的时候把妹妹手中的筷子又抢过来了，妹妹知道她抢不过我，可又不甘心去拿筷子，干脆把整个头伸到碗里去吃。弟弟则在一旁大喊大叫。我和妹妹在桌子边争个你死我活，谁也不肯让谁。突然，我嘴里的饭不由自主地喷了出去，喷得满桌都是。我看着被我喷出去的饭，不由得又喷泉了出去。这次不但喷得满桌是饭，而且还把妹妹喷得满头是饭，笑都笑死了。弟弟忙把抹布拿给我，我则把桌子擦了个干 净，没料嘴里的饭又不由自主地喷了出去。
小学四年级作文 篇4
春，是希望，是生机。在寒冬里，我们像朱自清一样“盼望着，盼望着”。
直到那个阳光明媚的午间，我才发现——她真的来了。在荒芜的草坪上，星星点点的嫩芽，在风中骄傲的昂着头，这才听到，那些怕冷的鸟儿，又开始啼啭起来。
春天的气温是温暖的。没有冬天的寒风凛冽，也没有夏天的骄阳似火，有的，只是那份属于大家的春意盎然。虽然气温适中，但这也是春的特有的特点。比起春夏秋冬，人们可能会多偏向春天一点，因为，春天有着它那不可抗拒的“魅力”。
瞧！那棵正长得茂盛的大树旁，有一根愈发向上的小草。看它那奋发向上的样子，好像正在和旁边的伙伴们比赛似的，一点也不示弱。不过，他还是超越不了他身旁的参天大树。
春天的正午，太阳公公向我说明了一切一切。太阳已经升到了我的正上方，丝丝的甜意流露出来了。它不像夏日里火辣辣的骄阳，也不像冬日里那冷冰冰的太阳散发不出来一丝丝温暖。而春天的太阳是温暖的，是舒服的……太阳——一个大火球。不，至少春天的太阳是温暖的，至少照在身上，就像躺在祖国母亲温暖的怀抱中……我抬头仰望着那仿佛充满着母爱的太阳，它仿佛流淌着温柔而又剪不断的深情，仿佛一潭深深的水……
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。雨随风飘洒。如烟、如纱、如丝……飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的。啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着呢，飞升着呢，多么使人心旷神怡的景象啊！
春天来啦！春天来啦！春风继续传播着消息，可能明天在南方，更可能在北方冷的地方，它要将春的到来的消息给所有的人，让所有的人充满希望、快乐。
“一年之计在于春”，不错的，我们要趁着这春天做好每一件事。
小学四年级作文 篇5
很久很久以前，鸟与天空是一对非常好的朋友。可是天空慢慢的 有些厌恶鸟了。一天，天空恶狠狠地对鸟说：＂你看我这蔚蓝而广阔的身躯多美呀！你这只小的一点点，而且又丑陋的鸟快点给我滚！＂鸟又和善地说：＂天空大哥，你一个人多无聊啊。我每天都可以陪你聊一些有趣的事，我们俩在一起还会变得更美呀！＂＂不要跟我说这些！＂天空气愤地说＂我也不是你大哥！＂小鸟流下了泪水，自己轻轻地说：＂我们小时候是一对好朋友，而你现在怎么变成了这样。＂鸟儿边说边想起了它们俩快乐的童年生活...
鸟慢慢地向深山老林飞去，它想在那儿让自己安静地住一段时间。它飞呀飞呀，终于发现了一个黑暗，而又宁静的山洞。它住了进去。
又过了好多年，鸟已经没有多少力量可以再向以前那样展翅高飞了，可是它想重新再见天空一面。
天空也渐渐地感受到孤单、寂寞，没有一个人和它聊天、讲话、或者玩耍。它真想有只鸟能每时每刻陪伴在它的身边，它真想把鸟儿找回来。
鸟儿已经下定决心，用它最后的力气再飞上天空，它一定要见到天空。或许是鸟儿感动了上帝，它又有了年轻时的力量，年轻时的模样。它轻松地腾空而起，一下就飞到了高高的天空上。天空看到了鸟，感动万分，用它蔚蓝的身体和鸟儿热情拥抱。
从此以后，鸟与天空又生活在了一起。鸟还生出了许多可爱的鸟宝宝，它们俩在一起，把地球变得更加美丽！
小学四年级作文 篇6
啪、啪、啪！听，这是什么声音？哦！原来是同学们拼智力方块发出的.声音。这时候，思维老师对着话筒说：“智力方块大比拼----正式开始！”
第一场是淘汰赛，我怀着紧张的心情走上了“战场”。思维老师说：“拼（2）图，计时开始！”我快速拿起其中的几个方块拼出了图形的下半部分，又拿起几个方块拼出了上半部分，我猛地举起了手，这时发现拼错了一块，“停！”就在老师大声喊时间到的一瞬间，我拿起正确的方块，啪的一扣，完整的一个图形呈现在我的眼前。我转身一看，不得了，整整三排的同学被淘汰了！我心想：“这么多同学被淘汰，我一定要严阵以待、沉着冷静。”思维老师冷静的说：“拼（4）图，计时开始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越带劲，不一会儿就拼完了。一看，拼出的五颜六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。随后，思维老师依然冷静地说：“拼（6）图，计时开始！”我定睛一看，大脑立刻蒙了，怎么可能这么难？我拼了一个又一个图形，可还是不对，就在我绝望的时候，脑海里浮现出了那个图形，当我拿起其中的一个方块时，思维老师却偏偏在这个时候喊：“停！”我垂头丧气的站回队伍里。
过了一会儿，决赛时刻到了，思维老师说：“三分钟之内拼正方体，看哪个班拼的多，加上淘汰赛的得分，选出优胜班。计时开始！”我们大声喊：三（1）班加油！三（1）班必胜！三（1）班永争第一！时间一分一秒的过去，3分钟马上快到了，在思维老师喊：“倒计时”的时候，我们加油呐喊的声音更响亮了，大家的心情都非常紧张，为每一位决赛的选手捏了一把汗！这时候，比赛时间到了，思维老师大声地宣布：“这次智力方块大比拼优胜班级是三（1）班！”听到这个令人振奋的消息，我们高兴地跳了起来！
今天的比赛，我虽然没有进入到最后的决赛，但我也收获了一份快乐。期盼下一次比赛，我一定尽力冲进决赛，为班级争光！
小学四年级作文 篇7
说到雏鹰争章活动，里面包含了许多奖章，有表演章、保健章、礼仪章…
如果说要得章的话，那我不得不推荐我们的班长-----徐蕴。徐蕴在我们可是最多才多艺的女孩子。我之所以说她多才多艺可不是乱说的，因为她是我们的样子，歌声让我们舒心，主持让人举手赞扬、、、、、但当中最出色的就是表演了。能歌善舞是她的本能，精通演讲是她的特点，每次活动都少不了她的身影。
有一次她参加了学校的演讲比赛，大家都坐在台下，看着每位选手竞赛，他们都讲得非常好，个个都让人赞扬。那时我还以为我们班不能拿前三了，我心里有一丝难过。但我并没有放弃信念，心想：徐蕴一定会胜利，为我们班争光。而就在这时，徐蕴已迈着轻盈的脚步走到舞台上了，她用她那柔雅的声音、精神爽朗的表情，再加上神采飞扬的演讲，真让人赞叹不已。演讲结束后台下掌声一片，终于徐蕴荣获了这次比赛的第一名。
听了我这么多介绍，大家应该知道我推荐徐蕴的是什么章吗？对了，那就是“表演之星”章。
小学四年级作文 篇8
大家好，我是生长在农田里的一棵普通的青菜，我有着碧绿的叶子，白色的青菜头深深的地扎在泥土里，下过雨后，我们显得更有精神。我们得到了农民的精心培养，浇水、施肥、杀虫、一样都不可少，有了他们的精心照料，我长得健康极了。成熟后的一天，我和我的兄弟姐妹们被人拔起来，运到一家快餐公司，工作人员把我们扒开，洗涤后切好，然后放到锅里炒，炒完了再加点佐料，最后用铲子把我铲到一个盒子里，又连盒子运到一个小学。
一个小朋友拿到了装有我的盒子，只吃了我一口，就皱起眉头，准备把我扔掉，我急得都冒汗了。忽然听到一个声音：“不吃就给我吧。”就这样，我被一个勺子“运”到另一个小朋友的盒子里，被他吃下了肚。真搞不懂，这个小朋友竟然不爱吃我，要知道，我们青菜的营养可丰富了！有粗纤维、维生素b1、b2、|铁、钾、钠等人体必需的物质、我体内的胡萝卜素、钙、铁能增强你的免疫能力我的维生素c，在你的体内会形成一种“透明质酸抑制物”；可以使癌细胞喪失活力；我们的胡萝卜素可以使皮肤亮洁，延缓衰老。
另外，我们青菜是维生素和矿物质最多的蔬菜之一，记住哦！说了这么多，我也在那个小朋友的肚子里旅行结束了。我希望有更多的人喜欢我，不要浪费我。goodbye。
小学四年级作文 篇9
五一那天，我跟着父母一起去了青州云门山玩儿，那里的风景优美，景色宜人，还没有爬山，我老远就看到了一条瀑布正对山顶。我爬山的兴致一下子上来了。
我们开始爬山了，每到一个中心点就会看见几个道士。听妈妈讲，这些道士不像以前那些算命的先生，他们是讲法说道的居士，很有学问的。
我们来到了山中央，那里有一个无底洞。据说以前有个警官过生日，他要揭开无底洞的谜，朋友送给他一根草绳，只要他一敲鼓，就把他拉上来。然后，他进了无底洞，侦查完了，敲了一天一夜的鼓也没人拉他上来。从此没人再进无底洞。这里住着三位神仙，他们之间关系很密切。据说是专门在这里降妖除魔的。云门山附近有座山叫劈山，山上有个观寿亭，这里有山上最古老的庭院，听一位爷爷说庭院正在装修。
啊，那天的旅游快乐无比，令我难忘！
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