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六年级的作文

时间:2021-04-26 09:31:10 六年级 我要投稿

【热门】六年级的作文合集六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】六年级的作文合集六篇

六年级的作文 篇1

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——刘老师。

  刘老师只是一名普普通通的女教师,但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。

  从前我的数学奥数只是一般而已,没什么突出的成绩,但自从遇到刘老师以后,这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,而且,刘老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期,为了迎接“育苗杯”奥数竞赛,班上几位同学都十分用功。我当然也不能落后,我每天认真完成奥数作业,但在初赛时,我只考了72分,勉强闯过初赛,这是我的自信心很受打击,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。

  一天中午,刘老师把昨天做的练习卷发了下来,有一道计算题得数很大,我算了5遍,才终于算对了,我想,我练基本功都不扎实,谈何成功,正如物理学家丁肇中所说:“一个人是否成功,在于他的基本功是否扎实。”像我这样的,参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午,庄老师照常辅导奥数,通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时,老师说:“个别同学对学习很不用功,他明明能学好,但就是不努力,不像有些人虽然一次次做错了题,但肯用功,就一定有所做为。”是啊,正如诗中所说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话,使我又重新找回了学习的信心,努力学习。功夫不负有心人,我终于在决赛时获了奖,虽然只是二等奖,但这里面融入了我日日夜夜的拼搏,还有刘老师的鼓励。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

六年级的作文 篇2

  我安静,文雅,文笔不错,班上老师总夸我是个写文章的料。我爱写作,喜欢在那华丽的藻词中感受文字的优美,享受文字的熏陶。我的文章行云流水,一直有着自己特有的风格——活泼。在文字里,我能卸下伪装,脱下外衣,展露最真实的自己,能尽情的释放自己的烦恼,能自由地倾诉自己的情绪,记下每一份永恒的瑰丽瞬间,珍藏每一首美妙的奇异旋律。我自文字中翩舞,自文章中婉转,于文字中成功,亦于文章中受挫。但是,失败乃成功之母,我一直在找寻文字的奥秘,期望自己能更上一层楼,我想,现在,我找到了,属于自己的文字。

  每个人,每件物,都有自己的特点,我,亦然。我并不容易生气,是班中脾气最好的一个。虽然,温和的脾性,使自己成为同学们眼中的可怜虫,事实上,也的确如此,每当中午,我坐在教室里看书的时候,总会有各种各样的麻烦招揽上身——

  “章乐怡,帮我打扫一下教室,我有事!”

  “噢!”我应着声,认命地拿起身旁丢来的扫帚。

  “章乐怡,帮我到办公室复印下文件,记住,是那个601班的Word文档。”又是一个U盘从空中划过一道优美的'抛物线,准确地在我桌上安全降落。

  “啊?哦!”我一阵呆,反应过来,愣愣的答应了。

  “章乐怡……”

  我的身影总是不停地在教室里晃悠,虽然如此忙碌,连我最爱的书都不能碰,但是,我却依然毫无怨言,脸上始终挂着一道微微的弧线。

  我懂得礼让,懂得自己退一步就会海阔天空,不用说,我是一个谦逊有礼的孩子——什么?!只能报三个人的名字?姚老师的消息无异于晴天霹雳。大家的目光都不禁看向了我手中的精美作品。这是我们四个人花了许多时间做的,倾尽了我们的全部心血。咬咬牙,我抬起头,看见了其他三人眼中的犹豫,心底的心思愈发坚定,不假思索地说:“把你们三个的名字报上去吧。”大家一惊,诧异地望着我。我只觉得,我的嘴唇似乎有千斤重,张也张不开,半晌,终于颤抖着找回声音,艰难但异常坚定的说:“我的名字就不用报上去了,你们去吧。”大家都感激地看着我,我眼眶一酸,强颜欢笑:“这都没什么的,我也没做什么事。”似乎松了一口气,大家对我灿烂一笑,亲密地搂着我走回了教室,一路上,我都低着头,为了掩盖那泛红的双眼。

  我也热爱学习,课上认真听讲,课下细读资料,每次作业都认真完成,作业本上布满了红色的钩钩。而每次当我看到那鲜红的“优”,我就一阵热血沸腾,有了奋斗的目标,让我努力地向终点冲刺,再开始下一轮的赛跑,进行下一次残酷的淘汰赛。

  “会当凌绝顶,一览众山小。”我在我一路颠簸的独木桥上前进,尽管会掉进河里,会被河流冲走,但即使这样,我也会逆水行舟,努力在自己的生命中,增添光彩,增添荣耀。我会一边向前奋进,一边尽收桥边风景,会如那天上暗星,终有一天,绽放出自己的风华。

六年级的作文 篇3

  我家有一辆汽车,它功能齐全,外形靓丽,我们一家人都很喜欢它。如果你想知道这辆汽车的优点,就跟我一起来看一看吧。

  一,它外形靓丽,十分引人喜爱,如果把它开出去,绝对吸人眼球!它的颜色、图案都可以随心所欲地换。什么?你想知道怎么换?只要点一下天窗左边的颜色按钮,在右边的方框里输入图案,它就会自动生成。

  二,它功能贴心、齐全。为什么说它贴心呢?因为它有自动驾驶功能,驾驶员如果开得累了,点三下驾驶盘中间的红色按钮,它就会把座椅变成一张铺着席梦思的床,让驾驶员美美地睡上一觉。而且,在驾驶员睡觉的过程中,车还会自动区分红绿灯,不会做闯红灯等不良行为。还有一个贴心的功能呢,如果驾驶员想要去哪里,在gps上输入名称,车就自动往那儿驶去,而且是走最短的路,油如果没了,车就会从备用油箱里取一点到油箱里。它防水防电防震防袭,如果到了海边,驾驶员想要下海探险,按一下驾驶盘的边上黄色按钮,车就自动驶下海。驾驶员想要捕捉某种鱼,车就自动变成这种的鱼的形状,帮助驾驶员更好地捉住它。捉到了的话,车就自动把鱼做成一盘香喷喷的菜肴,令驾驶员大饱口福。

  怎么样,这种车是不是功能齐全、贴心,方便呀?悄悄告诉你,它不用的时候可以缩小成一块手表,用的时候再点三下手表的玻璃壳,你就已经坐进汽车里啦!

  什么,你问我这种车在哪里买?这我可不知道啦,因为,这是未来才会出现的万能汽车。虽然现在的科技还赶不上这种汽车的脚步,但是,我相信,未来的科学家们一定能发明这样的汽车!

六年级的作文 篇4

  豌豆射手是一名很厉害的植物战士,但他也有烦恼,他的烦恼是:为什么僵尸不可以吃素食呢?为什么僵尸不能和我们的主人——人类和平相处呢?(旁白:豌豆射手为什么会有如此的烦恼呢,原因是让他曾经被僵尸抓走过。)有一次,僵尸设计了一个诡计,就是夜间进行偷袭,把夜间需要休息的植物抓走。(这样就会离它们想吃人类的脑子的梦想更近些)。

  这个办法,僵尸公主也认为是个妙计,于是就派十万僵尸大军在夜间向植物发起进攻。派出去的铁桶僵尸、帽子僵尸、普通僵尸把正在熟睡的豌豆射手抓回了僵尸城堡。第二天,豌豆射手醒来发现自己被装进一个大锅里,周围都是僵尸。豌豆射手大叫道:“救命,快放了我,快放了我…。”一个普通僵尸说:“放了你,你当我们是傻子也,到嘴的美食怎么会放走呢!”只见豌豆射手吐出一颗豌豆打向那个普通僵尸(哇,这一招真狠),一下子就把普通僵尸的腿给打掉了。

  其它的僵尸看到后说:“你死到临头了,还这么嚣张,看我们把你给煮了吃。”只见僵尸们拿出火把来放在铁锅下,开始用火煮豌豆射手了,豌豆射手感觉越来越热,快受不了了。此时他的朋友正四处找他。“豌豆射手究竟跑哪去了,”他们想来想去,感觉很不妙,觉得一定是僵尸把他抓走了。豇豆和倭瓜说:“让我们去僵尸城堡救豌豆射手吧!”三射手(豌豆射手的姐姐)说:“你们两个根本不是那么多僵尸们的对手,去救人要想个办法。”倭瓜说:“豌豆射手是你弟弟,你难道一点就不着急吗?”三射手说:“我当然很担心我弟弟,但我们不能够蛮干,要用脑子想一想,你们要想想僵尸城堡里有多少僵尸呀?”倭瓜和豇豆说:“我俩也不知道,反正很多呗。”三射手说:“那就对了,凭我们三个的实力,能打败那么多的僵尸吗?”倭瓜和豇豆一句话也说不出来了。三射手说:“倭瓜,你先和豇豆潜入僵尸城堡,把城堡里一部分僵尸引开,剩下的僵尸公主我来对付。倭瓜和豇豆潜入了僵尸城堡,先抓住了一个普通僵尸,然后故意将它放走,让它给僵尸公主报信。果然,僵尸公主派出大批僵尸兵去抓倭瓜和豇豆。

  此时的三射手趁机会潜入僵尸城堡,趁僵尸不注意将弟弟——豌豆射手救走了。豌豆射手可以说是大难不死,因遭此劫难,他心里有了阴影,这个烦恼一直让他郁闷。

六年级的作文 篇5

  上个星期妈妈给我买了只小乌龟,这只小乌龟可是我渴望了很长时间才得到的。

  我从小就喜欢养花养草,也很爱养一些小动物,我养过小兔,小狗,小鸡,小鸟,甚至还养一些小虫儿,现在我家房子搬到六楼,不再能养那些和我做伴的小动物了,但是爸爸妈妈同意为我买一只不乱叫,不乱跑,没臭气,吃的少,好饲养的乌龟。据说让它跑了,钻在墙角里十年八年的都不死。

  这比起通人性的小狗,有美妙叫声的小鸟和温柔可爱的小兔来说,真可算好养极了,不过对养习惯小动物我来说,多少有些安慰,养了总比没养好吧!

  这只小乌龟主体呈绿色,因肚上有类似麻将的小快儿,所以成为麻将龟。这种龟要算家养龟中的“王牌”了,它最好养了。听卖乌龟的人说,一星期只喂一粒米那么大的肉,也能够它吃。这只乌龟买回来好像总是没精大采,懒洋洋的,爬在那里一动不动,耷拉个头,好像生病了,听爸爸说像乌龟这种代谢慢的长寿动物很少活动。因为一活动它就要进食,这样它的代谢就太快了,就不会长寿了。

  我在一个玻璃水槽里做了个小沙滩,还做了个假山。小乌龟可以在水里游,也可以上假山晒太阳,还可钻到沙子里去睡觉。我为它有这么好的环境而感到高兴。这只小乌龟龟壳大约3厘米左右,它的头在没人时总是伸的长长的左看看右看看,好像在找什么东西,可是人一来,它的头就一下子缩到龟壳里,呀,这就是大家说的“缩头乌龟”,真可笑四只脚和头都紧紧地缩到龟壳中,就像是只龟壳放在哪儿,乌龟的脚上有一些蹼,这就是它能游的原因。

  小乌龟一星期都没有吃东西了,我每次把肉放在石头上它都不吃,今天中午回到家里听妈妈说:“乌龟吃肉了。”妈妈还说,它自己从沙子里穿出来的,我高兴极了,看着它那憨厚的样子,我也再一次见到了动物的快乐,看到它吃了,高兴了,自己便有说不出的高兴。

六年级的作文 篇6

  会不会有那么一天,我们会抱在一起痛哭流涕,大声地喊叫着对方的名字。依依不舍的离开这座学校。然后,一步一回头的往前走。那个时候,我们就毕业了。

  还记得一年级的时候我们幼稚的样子而现在却已都是一个个青涩的少年。时间过得真快,这些年我似乎已经淡忘了六年前的自己和你们。

  今年,我们就要分开了,你是否还会想起我是谁,或许你会忘,但尽管这样我也会记得曾经的我们一起哭过一起笑过,淋过大雨顶过烈日。

  我们的太多回忆都会在这里留存着。我不知道你会读哪个中学,可是我却想我们永不散。是你们让我明白了真正的朋友,体验了真正的友谊。

  这里有许多我爱的人,我舍不得他们离开。或许有一天,我会哼着“我们班上有个人很酷,铁齿铜牙软硬不入,她的棍子有一点粗,打得别人走不了路。。。而后,默默地掉下眼泪,躲在被子里哭。

  就算相隔十万八千里,我也会记得我有一帮吊儿郎当的同学,他们叫“朋友”。

  我不是爱这个学校,也不是爱这个班,我爱的是这个班里坐着的人。我是一名六年级的学生,我知道天下没有不散的筵席。可是,人都会走这一步,可能读了初中,你就会遇到比我还铁的朋友,不是吗?

  我会记得,唯一在我心里称为朋友叫陈雨欣,最能让我欣赏的人叫肖世成,最能让我无语的人叫熊发杨,最能逗我笑的人叫符金科。我爱你们。

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