【精品】六年级的作文汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
6年，这个数字听起来很长，但六年如果过去了，再感受一下6年前你想的那些，这时你会觉得6年只是一会儿工夫的事。你也会不由得想起这6年里都做了些什么事情。
在我入学时，也就是6年前我说过这样一句话：“我要在这学校待6年啊！谁能待得下呀！”6年后我再想起这句话时。，却总觉得舍不得离开这所学校！在这儿和老师同学生活了6年，感情在不知不觉中建立起来了。
现在我也是六年级快毕业的学生了，总感觉6年中没做什么就过去了，但是这6年中我交了许多朋友，快要毕业了，我们怎能舍得分开呢？离别时都会有些舍不得，但这无法逃避。反过来想，毕业并不代表着永远不会再见面，更不代表着在小学期间交的朋友会全都失去，不是这样的，我们只是暂时的分开，分开是为了更好地成长，我们会再见的，朋友永远都会使朋友的，而且到了新的学校我们会交到更多的朋友。
小学一定会毕业的，即将变成中学生的我们，此事先不要忙着难过，还是好好计划一下未来几年要怎么度过吧，怎么才能不虚度光阴，让自己变得更加优秀，将来见面的时候才会更加的美好。
让我们打起精神来，在中学留下辉煌的成绩吧！
六年级的作文 篇2
最近我家附近搬来了一个新邻居，和我年纪差不多大小，于是我很想和他交朋友。
别看他人长得十分秀气，但他脾气十分暴躁，常常说话爆粗。我也不知道为什么想和他交朋友。
有一次，我叫他和我一起出去玩，没想到他一下子就答应了，我心里暗暗发喜。到了当天，他和我一起出来玩啦。可是当时的我们十分的尴尬，为什么呢？因为我们绕着人行路走了三圈，竟一句话也没有说。
后来，他可能实在忍不住了，用手挠着头慢吞吞地问我“兄弟，我们现在去哪？”“要不，去公园吧！”我一脸欢喜地说。“不，我想去爬山。”他加快语速望了望我道。我挠了挠头，慢条斯理地说：“爬山对人的膝盖不好。”“你这个人怎么屁话这么多！”他咆哮道，“还对膝盖不好，放你的屁去吧！”说完，他又踢了一脚旁边的树，骂了一句脏话就走了。我也若有所思地回了家，难道他就是这样的吗？难道东北的人都这样的吗？
过了一周，他又主动叫我出去玩，也和我道了歉，可能是他想通了吧！我也爽快的答应了。那天，我也心想：上周我也不对，其实爬山也挺好的，还可以呼吸新鲜空气，就想这次听他的吧！
刚一见面，他就侧着脑袋问我：“这次我们去哪啊？”“随便啊，听你的！”“上次是我的错，这次你说了算！”“不，我也有错，听你的！”“你这人怎么这么啰嗦！还这么没主见！吃你的屎去吧！”他大叫道。没想到门都还没出，就吵起来了。我眉头紧皱，嘟起嘴巴，双手叉腰地想：“我自己说行，听他说又不行，到底要我怎么样！我越想越生气，有什么了不起的嘛！不要这个朋友也罢！”
哎，长这么大，突然才发现，原来交朋友也这么难！更别说其他的了。
六年级的作文 篇3
童年像一架彩虹，像一个五彩缤纷的万花筒，像一颗散发着独特光芒的钻石，时时勾起我美好的回忆。
上小学前，我住在大妈家。那个夏天，每天太阳升起的时候，我准时到达我的天然游乐场——向日葵地。那时的我个子小，向日葵那么高，总认为它一定是太阳的使者，它一天到晚追着太阳，好像太阳的女儿似的。它那挺直翠绿的身体，金黄的头发，黑亮亮的脸蛋，乍一看，挺像太阳，不过一定是太阳和乌云的混血儿。向日葵花盛开的时候，一大片一大片黄灿灿的，不禁使人产生错觉，感觉面前的不是花，是一片金色的海洋。
有时我坐在砖台上，抱着一个比我脸盘还大的向日葵，用手搓搓上面凋零的花儿，闻闻它独有的清香，然后一个接一个地揪出它的籽儿，扔进嘴里嗑起来。
记不清从哪一年开始，大伯在地里铺上砂石，种我们宁夏特有的硒砂瓜。收获的季节，大大的、圆圆的“绿宝石”铺了一地，看着就好想吃。但我更大的兴趣还是在那些小石头上，在粗糙的石头中混杂着一些透明的或紫或粉的石头，还有一些无法描述纹路及形状的石头，对着太阳看，它们是那么惹人喜爱。
玩累了，口渴的时候，找一个又尖又硬的大石头，挑一个大个儿的西瓜，用力一砸，美得似红宝石的果肉就露了出来。找一个小勺子，挖着吃，啧啧，太爽了！我会把它挖成各种造型，想怎么吃就怎么吃。有时还会想尽办法把黑黑的西瓜子留在嘴里，把嘴巴当成机关枪，突突突地发射西瓜籽子弹。
我最大的乐趣就是灌上一壶水，拿一把小铲子，在瓜地中偶尔露出的土地上，做“泥巴工”。东挖一个洞，西挖一个洞，或者挖一个Y型洞，灌上水当人工河，再用泥巴做一间歪歪斜斜的小房子。我做得有模有样。
在乡下大妈家，我用最绚丽的色彩填充这一段美好的日子，使它成为我童年中最美好的回忆。
六年级的作文 篇4
在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。
当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。
卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。
看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！
六年级的作文 篇5
梦想是什么?梦想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把梦想变成现实的发展过程。
人类就因为有了梦想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的`熏陶，谁没有梦想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将梦想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的梦想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的梦想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其梦想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其梦想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其梦想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的梦想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的梦想。
比如少年时期的梦想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的梦想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的梦想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的梦想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
活着的人，是不可能没有梦想的。
梦想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了梦想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
六年级的作文 篇6
每当三月末四月初的时间，梨花就开了。远离看不知道还以为是挂在树上的雪花，但离近看，却是一朵朵美丽动人的梨花。
梨花开了，一朵朵白色的小花浓郁的芳香，离一千米远仿佛也能闻到。一刮风的时候，树枝上的花随着风的大小一动一动的，特别像海上翻滚的海浪，真是漂亮！它黄色的花蕊纤细娇嫩，加上白色的花瓣衬托特别好看。梨花不像有的花，花的下边光秃秃的没有叶子，梨花的下面有叶子，在碧绿的叶子映衬下，洁白的梨花显得更加娇艳美丽，所以我认为颜色不是太单调。梨花是开在山坡上的，所以离远看就是一座白色的山，仿佛冬天的积雪还没有融化似的。
梨花的白色，离远看就象是一片白色的海洋，波涛汹涌非常壮观。我知道梨花的花期特别的短，只有十几天，之后就慢慢地凋谢了，开始结果了，香甜可口的南果梨是我们家乡一道亮丽的风景。
我也非常喜欢梨花，更喜欢梨树的那种的无私奉献精神。
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