实用的六年级的作文锦集八篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
看到它的那一刻，我就想拥有它了。这东西是害物，会添乱的，有人这样对我说。我是不觉得的。缠着要买，这不，终于从父母那里得到应允，赶紧用省下的零钱买来了一只。卖家把它放到我手中时，它还在熟睡，小身子一起一伏，用手指拂一下它的身子，温温的，软软的。
回家后，轻轻地将它安放在只有巴掌大的窝中，喏，就是墙角那个里面铺着软软木屑的小小木笼。细细端详着它——这只小仓鼠。它的确很小呢，如乒乓球般。看着它缩成一团的样子，觉得似乎只要稍稍一捏，它就烟消云散了，这不仅让我对它怜惜起来。
临上学时，担心它在家出意外，就把它捧到教室。同桌见状，不容分说，拢了两根手指捏着它的脖颈把它从笼子里揪出来，我想说不可以的，看看他们好奇的样子，终是没有说出来。同桌没有转身看我，顺势把它撩在桌子上，你看它慌了，抱头鼠窜，看它不知所措的样子，我发现自己也和他们一样笑了起来。它并不理会我们的笑，自我奔跑着，冷不丁地掉下桌去，但它一个反身，还跑，不停地。奔跑的目的是想寻找一个安全的地方，完成一种自我救赎吧，我心里默默地想。
我不许同桌揪它了，可以看着它玩。渐渐地它和我们熟络起来，竟然敢爬上我的衣襟，昂着脑袋，用爪子戳戳我的衣服，见自己是安全的，就掉转身子，来个杂耍，一股淘气样。只是当我们盯着它看时，它会显出羞涩的样子，慌忙转身，身子一纵，跳回自己的“家”，紧一下身子，钻进木屑堆里“咔嚓”、“咔嚓”唱响瓜子的歌谣。
你不知道吧，现在，它已敢在众目睽睽之下吃东西了，一粒瓜子，一颗巧克力，一点碎饼干等都是它的美食。津津有味地吃了一通后，会用前爪擦嘴、洗脸。吃饱了，暂时能安稳地伏在那里休息一阵……看着它安恬的样子，感觉它哪里是一只害物啊，分明是我们的伙伴。
其实，只要彼此都是快乐的，又哪里会计较它的身份呢。
六年级的作文 篇2
一片片落叶记录着时光的轮回，一朵朵鲜花迎着笑脸，一张张桌子刻画着学生成长的足迹，一个个老师向我们竖起了大拇指。光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而许许多多的记忆却永远地烙印在我心中，无法抹去。其中，最令我忘的还是在一起六年的小学同学。同学的陪伴，让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲，让我从无知得到了智慧；岁月的伴随，使我从幼稚走向了成熟。难忘的同学，难忘的笑声。
六年的小学生活接近尾声了，经历的事情，许多已渐渐淡忘，而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边，勾起了我对六年美好生活的回忆与留恋。
“哈哈哈，哈哈哈……”一阵银铃般的笑声响起来了，这种笑声是小萍发出来的。她的笑经常使人起鸡皮疙瘩，小萍如果和别人在说笑话时，笑起来，就没完没了。记得有一次，小颖因为生小萍的气，哭了起来。小萍为了逗笑小颖，说要讲一个笑话，还邀请小丹和她一起合作。小萍对小丹说：“昨天晚上我做了一个梦，梦见你拿着一把大刀，正在追一头猪，这时，你把猪追进了死胡同里，猪知道它必死无疑了，就在这千钧一发的时刻，只见它对你说：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急’”！顿时，正在哭的小颖破涕为笑，小丹听懂后，一路追着笑的停不下来的小萍。每当小萍讲笑话时，不管好不好笑，只要听见她那“哈哈，哈哈”的声音，就会被她逗得人仰马翻。“嘻嘻嘻！”这是大个子丽霞的笑声，“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是沈安的。啊，我们六（2）班的笑声，是快乐、团结、充满梦想的笑声。
真舍不得班里的笑声，是笑让人觉得世界充满快乐！刹那间，我便要和这些快乐说再见了。现在，时光老人已经来临，他要把我们的童年带走，感谢时光老人，因为是他让我们拥有了同学，拥有了难忘的回忆和笑声！
六年级的作文 篇3
在生活中，身边的关爱无处不在。在长长的记忆花园中，有一枝花开得尤为艳丽。那是关于你的，L。
L，你记得吗？那是在三年前。那天放学时，忽然下起了一场倾盆大雨。当我们放学到门厅时，地上积起了一层3厘米深的水。雨更加密了，风也更加大了。狂风暴雨疯狂地打断了一根又一根的树枝，好像在喊道：“谁都别想回去！”同学们一个个举着东倒西歪的伞，摇摇晃晃地往家里走。门厅里只剩下我孤零零的一个。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。他就是你，L。你主动要和我同打一把伞回去。我知道你与我不同路，便说：“不用了。”可你执意要和我走。路上，我突然发现伞而是倾斜的。我身上滴水未沾，而你却湿了半个身子。我刚把伞推进去，伞又被推了回来。伞斜得更厉害了。等你所我送到楼下时，我发现你整个身子都已经湿了。
L，你记得吗？那天在两年前。当时距上课只有不到1分钟了，而偏偏这时，同学让我发整整一套本子。这么多本子，怎能在区区1分钟内发完？然而，没有一个人肯帮我。除了你，L。在上课铃声打响时，我正好发完了本子。可你没有，从而老师批评了你。
L，你记得吗？那是在一年前。当时正在考试，而我的笔用完了。没有人肯借我笔。除了你，L。最后当我按时写完时，却发现你因为笔用完了而没写完试卷。
多年来我在思索：为什么你会这么做？我现在终于知道了，是因为关爱。从此，我也试着关爱他人。这身边的关爱使我终于明白了关爱。
六年级的作文 篇4
我的朋友很多，但我最好的朋友要属蒋文璇了。她长一张漂亮的瓜子脸，水灵灵的眼睛，粉粉的嘴巴，扎着一把马尾辫，个子挺高，瘦瘦的。蒋文璇不但人长得漂亮，学习也是班里数一数二的，而且她的画和作文很多次都被评为优秀。
蒋文璇学习好是因为她上课好好听讲，回答问题十分全面，还有她的作文写得不错，细心。有一次老师在讲题，终于讲到阅读题了，老师叫了好几个同学回答问题，都没有让老师满意的，老师叫起了蒋文璇，蒋文璇不慌不忙的自己的答案念了出来，又不紧不慢地坐下老师听了后赞许的点了点头，接着把蒋文璇的答案补充完整，蒋文璇谦虚的听着老师的补充，连忙又完善了自己的答案，当老师把题都辅导完了，我才发现蒋文璇还在检查自己的作业，我心中暗暗赞叹：蒋文璇真不愧是好学生！蒋文璇的字写的非常工整，作文写得也好极了！每次评选作业，她都得奖，说实话我打心底里羡慕她。
蒋文璇可喜欢画画了，她最喜欢画卡通小女孩，受她的影响我也喜欢画卡通，可是无论如何都比不上她的，每次画画比赛，她老是赢，我泄了气，蒋文璇每次都好像看出了我的心思，当我画画是有什么不足，她总是给我改，在她的笔下我的画又便漂亮啦。
蒋文璇把我当作他最好的朋友，我也把蒋文璇当成我最好的朋友，我们互相谈心，互相帮助，互相关心，因为我们懂得友谊的真谛！
六年级的作文 篇5
那朵花，天生的傲骨，娇羞的容颜，独特的聪慧。那朵独一无二的花，那朵和平之花，永久的开在荒漠上。
“一纸诏书，汉匈和亲”，多少后宫佳丽闻之面如土色，只有你——柔弱而美丽的昭君，深知“和”字有重要，和亲可以挽救多少无辜百姓的性命。于是，你为了心中的这一点执念，放弃了长安舒适的生活，去了那没有春风吹拂，没有乡音贯耳，没有鲜花绽放的异域。
你用你那渴望和平的心，包容了那一成不变的的荒漠，那亘古不变的猎猎风声，那终年的飞沙走石。
在那片荒蛮之地，你用你那渴望和平的心，让大家都包容你，喜爱你，尊敬你，也让两个民族紧紧地联系在了一起。
你用你那渴望和平的心，劝说呼韩邪单于不要去发动战争，使汉匈减少了六十多年的征战，还把中原丰富多彩的文化传给匈奴。
你将你那绝美的容颜，化为飘零的花瓣，散于大漠风尘中，以宽容和平的大爱，庇护着无辜的百姓。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你这朵和平之花，虽然渐渐会失去雍容华贵，但你却在这奉献中得到了精神上的永生。
六年级的作文 篇6
清晨的阳光，总是明媚而耀眼。同是一样的学生，却发生着让人出乎意料的事情。一位正在背单词，另一位一直在睡觉，一直睡到九点。这可能是生活规律。
我们每个人就像是背着一座十字架，我们从一样的起点出发。向着共同的目的地出发。而十字架越来越重，中途有很多人放弃。他们把十字架扔到一边，向着起点走。
而有的人，他用小刀把十字架一点一点的割掉。他走在所有人的前方。当他感到累时，他就用着个方法。一点一点的把十字架割的越来越小。
当他走到悬崖边时，离他的目标还剩下最后一步时，他看到，其他人都把十字架搭在悬崖的上方，顺利的过桥了。他因为把十字架割了太多，他无法过悬崖。他只能悔恨，他只能埋怨自己。
这个故事和这两位同学的情况相符，知识就是我们的十字架。一位是每天坚持不懈向前走的人，另一位就是每天砍掉十字架的`人。只有坚持，才可以走向成功的大门。
记得我看过这样的一个故事，有一个工人他每天很努力的工作。可是，他的老板只表扬他的组长。他的成果都是经理的。他向一位成功人士抱怨道：“不公平。”
成功人士只是淡淡的微笑，把工人的手表拿起来说：“看看你的手表，是不是先看时针，再看分针？可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。”工人茅塞顿开，心情也好了起来。
这个故事告诉我们生活中的一个规律：在生活中，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。
生活的规律就是，努力、坚持。只有这样我们才会获得成功的钥匙，走向成功的大门。
六年级的作文 篇7
人的生命仅仅只有一次，因而我们要分外地珍惜，等完全失去后，后悔也来不及了。我们要珍惜生命，远离危险，健康成长。
“溺水”，一个大家都很熟悉的字眼，可就这两个字却让多少家庭支离破碎，让多少的父母失去孩子，让多少白发人送黑发人。说起这些，许多人就认为这一切都是“水”的错。可是要是我们人类不去招惹它，那这些悲剧就也不会发生了。
悲剧就在我们的身边：在一个炎热的夏天，太阳就像一个火球，烤着大地，人们热得汗流浃背。这时有三位儿童结伴来到瓯江。当他们看到平静的湖水，其中的二位小伙伴再也忍不住了，当场脱下衣服跳进瓯江。另一位小伙伴想起老师，家长的告诫，在河边劝阻他们。可这二位小伙伴就嘲笑他是胆小鬼。他禁不住小伙伴的嘲笑，也脱下衣服跳进瓯江，拼命地向湖中间游去。游啊游啊，忽然，这位小朋友在水中扭了几下就慢慢地往下沉下去。另二位小朋友觉得不对，马上爬上岸，向学校冲去，去报告老师。等老师们赶到湖边，那位小伙伴却再也没有从水里爬出来。
如果他们当时没有到湖边玩，如果他们不嘲笑这位小朋友，如果他能禁受住同学的嘲笑，如果他们没有跑到学校里找老师而是当时就向路边人呼救……，那这样的悲剧就不会发生了。这真是个活生生的血的教训呀！
为了父母不再伤心，为了自已的安全，为了健康快乐地成长，我们应自觉得远离危险。因此我在这里呼吁：远离溺水，还水一个“清白”。
六年级的作文 篇8
在一个寒冷的星期天，我独自一人走在街道上，突然看见才商场门口有一对父女，他们身上穿这单薄破旧的衣服，脚冻得红一块青一块，手里正啃着黑黑的面包，我连忙跑过去，豪不犹豫把爸爸拿给我买书本的钱捐给他们，虽然这些钱不多，但是表达了我一点的心意，也可以带给他们一丝的温暖。
我不由自主地跟小女孩说话，从她的话里，我得知了一些关于他们的事情，这个小女孩从小就失去了得了重病的妈妈，她和她父亲相依为命，她家里很穷，所以她从小到大都没读过书，只有她父亲把别人捐来的一些钱来买一些纸，一些笔，有时间就教她写一些字，抄几道题给她做??我听了不禁头涔涔而泪潸潸了。他们的命运是多么悲惨啊!他们多么可怜啊!那个小女孩说了让我难以相信的话，她说：我们这不算苦，最苦的是那些四川的小朋友们，他们失去了学校，失去了他们美好的家园，有些甚至失去了双亲??他们那么穷了还会关心四川的人民，而且还捐了一些钱给他们，我真的难以置信。
他们的心地多们善良啊!可是为什么悲惨的命运会降临在他们身上?就在这时，我连忙跑回家把我所有的零花钱捐给他们。在回家的路上，我想了想：如果有很多有爱心的人民捐钱给他们，他们也许就不会那么的悲惨，如果这个世界上的人都像他们一样有爱心，那么我们的世界是多么的和平啊!
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