【热门】六年级的作文锦集七篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
一个寒冷的冬天，我被羽绒服裹得严严实实的，漫步在外婆家的乡间小路上。迎面吹来了刺骨的寒风，我不由得打了一个哆嗦。望着光秃秃的树干和一片毫无生机的苍茫，我心中不禁感到有些苍凉。
偶然间，我瞥到了一个嫩黄的生命。那是一株蜡梅！它是那么卑微，那么渺小，以至几乎无人注意到它的存在。要知道，这是我在严冬里看到的唯一一朵绽放的花朵。我立刻对着这小小的花儿细细端详起来。
这株蜡梅十分美丽。枝条虽是纤柔的，但它不畏惧寒风，在风雪中傲然挺立，偶遇大风雪，它也会十分智慧地弯曲一下，今天的弯曲，不但利于生存，更为了明天更好的反击。在这寒冬腊月里，在这个万物凋零的季节里，使人看了热血沸腾。而最吸引人的就是它那片片嫩黄的花瓣，花瓣上夹杂着寒冬清晨的露珠，仿佛一挤就能挤出水来，那嫩黄的颜色透露着生命的活跃和蓬勃，在枝头跳动着，燃烧着生命的激情。花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。细细一闻，还带有丝丝清香，沁人心脾。我不由得敬佩起这株蜡梅花，在严寒中，在缺乏阳光和水分的墙角里，居然可以绽放得如此绚丽！
我便抑制不住自己的想象与猜测：风从遥远的地方把这颗花种随意丢弃在墙角里，任它自生自灭。这颗花种可以不生根，不发芽，安然地躺在那里，最后死去。可它并没有这样做，而是努力地扎根、发芽，心中一直都有一个信念在告诉它:我要扎根，我要发芽，我要绽放，我要向全世界证明我存在的价值！就是这个信念在促使它成长，越长越大，越长越高。没有水分，它就吸取露珠，没有阳光，它就积蓄力量。就这样，一步步的挺过来。最终，它绽放了，创造了一个不可思议的奇迹。
又一阵寒风吹过，我被冻得一连打了几个喷嚏，却依然沉静在想象的世界里：开得那么艳的蜡梅，无疑经受了一次又一次大自然的考验。炎热的夏天，干旱来袭，它被热晕过多少次又挺了过来，寒冷的冬天，风雪来袭，它被冻死过多少次，又复苏过来。这一切，只是为了开花，为了体现出它的价值。
蜡梅花还具有十分高洁的品质。在万物复苏，百花争艳的春天，它不与群花争艳，而是选择了在春天、夏天、秋天扎根，积蓄自己的力量。而在冬天，这个白花凋零的季节里，绽放出了自己的美丽，成了一道独特的风景，装饰着这个冬天！
从古至今，有多少人赞美这顽强不屈、不畏风雪的梅花啊！王安石说过“墙角数枝梅，凌寒独自开”。而元代的元冕则这样称赞过梅“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。大文学家鲁迅学习的地方——三味书屋的后院也种了许多蜡梅，这代表着鲁迅那顽强不屈的品格。可见，梅花本身就有着刚毅、不屈服的精神，更何况这墙角的蜡梅呢？
这株墙角里的蜡梅没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险与艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，但它却在一线希望中绽放了生命的璀璨！
六年级的作文 篇2
欣赏，是我们对别人投出的赞赏的目光，生活中，有许多人值得我们欣赏：医生，老师，警察......而我，最欣赏那朴实的清洁工。
他们，没有华丽的工作服，只有一件单薄的外套；他们，没有舒适的工作场所，只有垃圾遍地的街道；他们......无论在何时何地，我们总能看见他们忙碌的身影，他们在人群中来回穿梭，显得是那么渺小，那么微不足道，可是，他们却是伟大的！
无论春夏秋冬，无论刮风还是下雨，他们总是起早贪黑地工作，把大街小巷打扫得干干净净，有时甚至吃不上饭，如果没有了清洁工，那么这个世界会变得怎么样？垃圾成堆，臭气熏天，这一点也不夸张。清洁工虽然普通，但又是那么伟大，那么朴实！
清洁工，他们是最美丽的。也许他们的相貌并不出众，但他们一心为民众着想。他们虽然没有休息日，却始终坚守在自己的岗位上，从不抱怨。虽然不能在节假日陪伴亲人，但是，他们却用自己的辛苦换来了千家万户的欢乐，这是一种多么无私的精神啊！
啊！清洁工，你们默默无闻、无私奉献，是城市的美容师，我欣赏你们！
六年级的作文 篇3
一个星期天的早晨，寒风刺骨，平时周末要睡个回笼觉的我，也早早的起了床。因为今天是我和昆山麦田自愿者去福利院关注残疾儿童的日子。我的小姨是麦田的志愿者，为了让我学会从小去关心别人、关注身边的世界。她邀请我和妈妈一起去。在去福利院之前，我就把自己平时积攒的一些画片、玩具、图书全部拿出来，我要把这些礼物带给那些福利院的小朋友。
到了福利院的大门口，昆山麦田组织的负责人就向我们这些小孩子说明了注意事项：
1、到了福利院不能笑他们。
2、不能在那里大声喧哗，否则那些小孩子会害怕。
踏进福利院的大楼，走到二楼，进到里面，虽然麦田负责人早已告诉我们那些小朋友的情况，但当我们看到残疾儿童时，我还是被眼前的景象吓住了。我发现他们长的很奇怪，而且有的小朋友长的样子和面部表情，让人觉得有点好笑，但我还是忍住了。听福利院的院长说，里面有个小孩子，别的地方都是健全的，但就是眼睛是斗鸡眼，福利院的阿姨说他什么东西都看不清。还有几个孩子脑袋特别长，都十几岁了还穿着尿布，有几个婴儿在睡床上不停的笑，因为他们是得了软骨病，所以这一辈子都不可能像我们正常的孩子一样，可是那些孩子看见我们来看他们，脸上都挂满了笑容。
那天正好是圣诞节，有人买了一颗圣诞树，我们把圣诞树拼好，并装饰了一番，搬到了大厅里。我们拉着那些残疾的小朋友，开心的在圣诞树边做游戏。看着那些残疾小朋友这么高兴，我的心里也非常的开心。
在福利院的时间过的真快呀！不知不觉中，我们这次爱心活动就结束了，残疾小朋友都恋恋不舍的看着我们的离去。
离开了福利院，我一直在想，在我们的身边有这么多的人需要我们去关心，去爱护，他们和我们一样生活在这个美好的世界上，但是他们没有我们这么幸运，我一定要好好学习，用自己学来的知识来帮助这些需要我们帮助的人们，让这个世界变的更加美好。
六年级的作文 篇4
我喜欢冬天的白雪，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……欢快的笑声飘向天空。
我喜欢在春日的晨风中漫步在河边，柔嫩的柳条像女生的秀发随风飘舞。我喜欢抬头看楼顶上垂下的一丛丛迎春花，一朵朵淡黄的花儿像一条条小鱼，在“绿色的瀑布”里跟我捉迷藏呢！
我喜欢夏天的海水，我喜欢在碧蓝的海水中和伙伴们玩浮潜，在柔软的的沙滩上，建造我们王国的城堡。
我喜欢看秋风中累累的果实：红彤彤的苹果、黄澄澄的柚子、灯笼一样的柿子……还有那满山的红叶，仿佛火在燃烧。
我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，飞过高山大河，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮气魄。梦见我是万马奔腾中的一匹黑色的骏马，在一望无际的草原上尽情地奔跑。
我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢出淤泥而不染的荷花，凌寒独自开的梅花，傲霜绽放的菊花……我也喜欢默默无闻而又无处不在的小草，没有花香，没有树高，却给大地带来一片翠绿，给人间增添无限生机。
我喜欢另一种花，是绽开在人们笑颊上的。每个早晨，我走到学校门口，对着辛劳的门卫礼貌地笑着说：“保安叔叔早。”原本严肃的他们也露出了亲切的微笑。当我在公共汽车上主动为老奶奶让座时，她们总会面带微笑地说：“谢谢你，小伙子！”
我还喜欢阅读，“弟子规，圣人训”教会了我做人的道理，林汉达和吴姐姐讲的历史故事使我分清了人世间的善恶美丑与忠奸，国际大奖系列小说让我领略了各国文学大师的风采。
我喜欢家人，喜欢和他们围坐在桌前谈笑风生；喜欢和老爸一起修理物品，用我们的巧手化腐朽为神奇；喜欢和老妈一起引吭高歌、激情朗诵，在美妙的音乐和诗词中深深陶醉。
我喜欢朋友，喜欢开心时与他们放声大笑，难过时为他们送去安慰。忘不了雨中的.漫步、沙滩上的杰作和春游路上的欢笑。我相信，朋友一生一起走。
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
六年级的作文 篇5
我最敬佩的是曾经教过我们的英语老师——陈老师。下面我就用三个镜头来让你们认识这个老师。
镜头A：
一个又高又壮的男老师走进来了，我姓陈，这学期教大家英语。陈老师说。由于这是第一课，同学们想知道这个老师严厉还是和蔼，所以一向纪律不好的我们班安静了许多。陈老师：我猜同学们心里一定会有许多疑问，英语是这么来的，我们为什么要学英语这节课我为你们解答一下。说罢，陈老师拿出一张小地图，为我们解答了这些问题。镜头A结束，镜头B开拍。
镜头B：
第二节英语课到了，同学们迫不及待得想看看陈老师会讲些什么，陈老师进来了，看了看我们说：今天我们学习这几个单词，床，桌子，柜子，我要挑几个同学来画这些。话未说完，同学们争先恐后的去黑板上画画。老师将单词巧妙的连接生活。比如床的单词是bed，老师告诉我们像一个床，而e是被子。镜头B结束，镜头C开拍。
镜头C：
同学们盼啊盼，总于盼到了第三节英语课，陈老师往黑板上写了几个单词，问大家会不会读。班里顿时鸦雀无声。这时，郭本钊举起手说：老师，我会读。没想到郭本钊都读对了，老师让他走到讲台上读英语句子。老师按了下郭本钊的头。郭本钊疑惑不解的问：老师，为什么按我的头呢？老师是这样回答的：因为你就会读很多英语单词和句子，就像一个点读机，而且不费电，本钊牌点读机。同学们捧腹大笑起来。
这几件事不仅使我对陈老师产生了敬佩之情，而且使我对英语对英语产生了浓厚的兴趣。在这里我想对陈老师说声：老师，谢谢您！
六年级的作文 篇6
“宝贝，咱不哭，天大的事都不哭，宁可流血不能流泪。”
认识利是在半年前，由于一个意外，我们认识了。后来由相识到相知，成为了好朋友。其实刚开始时，我们并不好。
他在职高学物业管理，那时候我老损他，说他是学“污业管理”的，以后就排污去吧。他嘴笨，说不过我，气得脸红脖子粗，扭过头去不理我。只有在看到我笑的喘不过起来，就差在地上打滚时，才哭丧着脸说：“喂！你笑够没有，老欺负我，瞅你那傻样，笑死你！”“嘿，小子，你说谁哪！就笑你怎地吧，不服阿？”吵着吵着，我俩谁都不说话了，赌气似的背对背，但谁都不回家。
十分钟以后，利实在忍不住了似的捅捅我，“你还生气哪，小心眼？”我当时特想笑，因为我根本没生气，本来就是我欺负他嘛！这个笨蛋。我强忍住笑说：“少理我，死回你家去！”我以为他会气的骂人，没想到，他居然嬉皮笑脸地说：“宝贝阿，我死不死回家去无所谓，你要是让狼叼走了怎么办啊！到时候我不心疼，我妈该心疼了，还不追着我满屋跑阿！”“天阿，你是什么人阿！连你妈都搬出来了！”我仰头疾呼。
就这么打着闹着，过了近半年，我们两个虽然拌嘴，但从来不脸红，每次都是他哄我，就像哥哥一样，用他朋友的话说就是，我俩好的就差穿一条裤子了。
也有人怀疑过我俩的关系，说我俩不正常。其实他说过，他就没把我当女孩看过，我挺受打击的，于是决定给他点“颜色”看看。
有一天，我给他打电话叫他出来玩，我故意用特温柔又特委屈的声音说：“出来陪我呆会儿吧，我想你了。”虽然隔着电话线，但我依然能感觉到他愣了一下然后说：“你……算了，我现在就从家出去，你１个小时候在楼下等我！”挂上电话，我贼贼的笑了……
一个小时以后……
老远我就看见了他，他急匆匆的往我这边跑，我依旧用刚才的声音说道：“你挂了电话就出家了阿？”他似乎没注意到我话里有话，答了句：“阿，你怎么了？”“我没事阿！倒是你，为什么出家了不剃光头阿？”“阿？你……你这死丫头，成心玩我阿？我以为你让谁欺负了呢！以后没事少用那种声音说话，吓死谁！”我呆呆的看着他，本来是想跟他闹着玩的，没想到他居然以为我有事了，还那么着急，好感动阿！眼泪不自觉地流下来了，他从没见过我哭，这下他也慌了，笑声安慰道：“宝贝，咱不哭，是不是我刚才太凶吓到你了！坚强点，宁可流血不能流泪，乖。”
那一刻，我就知道了，我们的友情可以持续很久很久……
六年级的作文 篇7
这是一个炎热的夏天，也是让我最难忘的夏天，更是一个让我感动的夏天，因为在这个夏天，发生了太多太多让我感动的事情，他们深深地震撼着我的心灵。
在20xx年8月7日，我国甘肃省舟曲县发生了特大山洪泥石流灾害，有许许多多的人被泥石流冲走，好多人都无家可归。祖国把所有的目光都汇集到了舟曲，我看到了数以百计的解放军叔叔奔赴灾区，他们心中好像只有一个指令：“一切为了救人，要抓紧所有时间救人。
我听到这样一个感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他们都是大学生，暑假里，一起回到了自己的家乡－舟曲。就在他们回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流来临的时候，他们仍在梦中，是他们的妈妈及时叫醒了他们，妈妈拉起他们的手立刻飞奔出去，正当他们快要跑出去的时候。突然发现村长一家还没有撤离，于是他们又返回来叫醒村长一家。这时，泥石流像无情的野兽一样向他们扑来。他们避开泥石流，准备逃到后面的山岗上去，跑着跑着，妈妈的腿突然被卡住了，鲜血流了出来，哥哥马上从自己衣服上撕下一块布条，为妈妈包扎住了伤口。最后，他们三人都获救了，但也受了重伤。
如果他们不去救村长一家，那么，遇难者就会多出三人。
在生死攸关的时刻，他们不是急于寻求自身的安全，而他们想到了更多的人。
危难之时的选择往往是人生的必答题。他们选择了先人后己，彰显了心灵的高尚和道德的光芒，深深感动着我、影响着我、激励着我。
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