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初二的我的作文

时间:2021-04-24 15:19:18 初二 我要投稿

【必备】初二的我的作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的初二的我的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二的我的作文 篇1

  书籍是人类最好的朋友,是进步的阶梯。

  赵树理曾说过:“读书也想开矿一样,“沙里淘金”。我十分喜欢书,并且在书里“淘”出了许多“金子”。尤其是十万个为什么,更使我爱不释手。

  我从三年级时就喜欢上了这本书,并且一看就是好几个小时。有一次,我为了买到限量版的《小学生十万个为什么》,冒着倾盆大雨,踏着一尺深的雨水,终于买到了这本书。回到家,妈妈看着像落汤鸡似的我,心疼地说:“不就是一本书吗,干吗弄成这个样子!”我听了,急忙说:“一本书怎么了,书里也有许多知识,虽然它不像财宝那样惹人喜爱,但它是一生中不可缺少的东西!妈妈听了,只好无可奈何的摇摇头。有时,我还用自己喜爱的邮、贴纸来和同学换书,那可是我珍藏好久的宝贝呀!为着妈妈不知打了我多少次,可我总是嘿嘿一笑,又去看书了。

  上学期期末考试的试卷上,基本上都是课外知识,而且都是《十万个为什么上的》,像“太空中有什么”、“鱼儿怎样寻找食物”、“水里有什么奥妙”等等。这对我来说小菜一碟,我过五关,斩六将,一会儿就ok了。试卷发下来,我考了97分,都是《十万个为什么》帮我绕过难题。我更喜欢这本书了,连上厕所都不放过,爸妈总叫我“书呆子”。

  这本书不但给我丰富知识,还能带我畅游世界。在“大海里有什么”那一课中,我仿佛进入了奇妙的海底世界;在“地球是怎样形成的”那一课中,我回到了过去;在“宇宙的奥秘”那一课中,我来到了无边无际的宇宙。

  如今的我更加喜欢《十万个为什么》,他让我了解到许许多多未知的知识,也让我的课余生活变得丰富多彩起来,我要把它的知识全都吸收到我的脑海中,在未来派上用场,为人民做贡献。

初二的我的作文 篇2

  有一句话,深深地刻在了脑海里,爷爷奶奶说过,爸爸妈妈说过:“这个世界啊,太复杂了……”与之紧紧相随的,是一声无力的叹息。于是我,小小的我,睁大懵懂的双眼,用童稚的眼光打量这个世界,这个世界中不断变化的光与影……

  儿童时代,我家的门前有一方小小的荷塘,到了晚上,总能听见青蛙“咕咕”的叫声。爬山虎攀满了斑驳的墙,楼顶上也总会有勤劳的妇人种上一片蔬菜。那时的我常和小伙伴一起蹲到荷塘边抓蝌蚪,或是埋在爬山虎茂盛的叶中,看着一本本妙趣横生的童话。那时的世界,那么美好,是浸透了月光的蛙鸣,是爬山虎嫩绿的卷须,是《了不起的狐狸爸爸》中小狐狸蹦跳的脚步,是《兔子坡》上动物们的欢笑……

  那时的天总是很蓝,日子总过得太慢。明媚的阳光就是世界的.全部,我们生活在纯粹的光明之中。

  在12岁那年,我来到了繁华的省城。窗明几净的教室里,我看着窗外绚烂的霓虹,我踌躇满志。然而,这曾经承载了我的梦想的地方,却一次次让我失望。当成绩不过硬,关系却够硬的同学跨过竞赛班高高的门槛的时候,当老师信誓旦旦的承诺化为泡影的时候,当以上这些成为生活常态的时候,我感觉这生活就像一个魔鬼,露出白森森的长牙,送给我一个嘲讽的笑,讥笑我的无知。少年时代的我,第一次见识到了残酷的人情世故,第一次发现自己有时试图捍卫所谓公平的行为是多麽的幼稚可笑,第一次看见了这世间有这麽多的黑暗,第一次明白了爸爸妈妈、爷爷奶奶的叹息……

  公平正义有时不再重要,息事宁人才是上上策。这是众人眼中最好的结局。当我充满失落地回到梦中无数次出现的家时,我惊讶地发现,曾经的乐园已是钢筋水泥的世界。那方荷塘呢?我苦苦寻觅,只找到一块惨白的水泥地,地上立了块牌子——“停车场,车位10万一个”

  现实就像现在的家乡,到处都是刺眼的灰白,飞速发展的同时,无情的刺痛了每一个单纯而敏感的内心,留下了一片片空洞的阴影。

  幸好,在我最失望、最灰暗的时刻,身边总会有些人和事却在给我感动,一次次唤醒我内心濒临熄灭的希望,激励我一直坚守初心。草叶在寒风中执着地挺立,青苔在每一寸湿润地土地奋力地生长,孤灯在清晨仍然明亮,脸庞在如豆灯光下闪烁着坚定的光芒……

  再回家乡,看见爬山虎仍在奋力地攀爬,光秃秃的草坪上冒出一片新绿,广场上孩子们踏着滑板与小狗赛跑,一位母亲抱着胖娃娃坐在花坛边讲“很久很久以前……”的美丽童话。我不禁有些动容,原来光芒从未远离,只是当目光局限在阴霾中时,眼前才会充满黑暗。

  老师说,我们要辩证的地看待每样事物,小到一粒尘埃,大到整个世界。也许光明和阴影本就没有明确的界限,我们处在不断变化的光影中,用自己的双眼窥视世界的一角,或喜或悲。

  何谓光?何谓影?不同的年龄,不同的境界,会有不同的理解。光影变幻的世界是复杂的,也许我倾尽一生,也不能读懂它的含义,但我,会用自己的成长,来诠释属于我的光芒。

初二的我的作文 篇3

  时光荏苒,好多事情都在时光的流逝中被冲得一干二净。但那天中午的事仍使我铭记在心,就因为我的小肚鸡肠,差点毁掉了一段美好的友谊。

  那个中午,我正在专心致志地写作业。坐在前面的潘彦希突然转过身来,只见她拨开钢笔的笔盖,那墨水竟一下子溅了开来,我的本子上赫然多一朵怒放的黑花。“漏墨了!”潘彦希惊呼一声,拿出一张餐巾纸,及时堵住了那不断冒出墨水的笔尖。可一切都无济于事,我写好了大半的作业变成了一个个墨团。我愤怒极了,竟一把抢过潘彦希的本子,在上面胡乱地用黑笔划着,直到那本子也变成了漆黑的一团后才罢休。潘彦希大哭了起来,我本以为我会因此而难过,但是没有,我反而还为此得意地笑了,心里有了一丝快意。

  第二天,我来到学校,发现桌肚里有东西。拿出来一看,竟是一本崭新的本子,上面还粘了一张便条,写着:对不起,昨天我不是一样的,请原谅。我们还是好朋友,对吗?这寥寥几笔竟犹如一阵甘霖,浇灭了我心头的怒火;又如一阵微风,平复了我内心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上,回想起昨天中午发生的一切。不知怎的,后悔、内疚和自责好像一只怪兽,要把我吞噬。我默默地想:潘彦希昨天只是犯了一个无心之过,并没有什么恶意,但我所做的事情却都是故意而为之的。可是她不但没有怨恨我,反而是诚心诚意地向我道歉。她有着一颗宽容的心,在她的大度的行为之下,我是多么的渺小啊!想着,想着,惭愧与不安充斥着我的心,使我觉得无比的愧疚。

  这件事已经过去很久了,但我仍然记忆犹新。因为,那一次,我尝到了愧疚的滋味。

初二的我的作文 篇4

  每个人心底都有一汪清泉,用心聆听心灵激荡的声音。嘘,听———那是令你心动的声音。

  激励的声音

  一张又一张接踵而来的试卷,初三党们埋首奋斗,黑板上的“倒计时”无时无刻地警示着我们,在堆积如山的作业中,偶尔抬头与同桌相视一笑,击个掌或拍打对方的肩膀,“加油,别掉队”简单的话语扫清了对方心中的一切阴霾。夏末,蝉鸣,还有那一声声激励。

  关爱的声音

  爷爷爱笑,堆积起来的皱纹像菊花一样。他总爱用那布满老茧的大掌拍我的头,和蔼地笑着说:“几天不见,怎么又瘦了?多吃点,衣服这么少,乖孙儿感冒了可不好哟!”我从来不会觉得爷爷唠叨,这无非是对我的爱。夕阳,叮咛,还有那一声声关爱。

  告诫的声音

  我曾一度挥霍时间,我向来不喜欢当天的任务当天完成,我总想着:明天,明天一定做!到了“明天”,我却一如既往继续的懒惰,在等明天,明天一定……“明日复明日,明日何其多”我从未放在心里,直至毕业那天,老师在我的留言本上留了一句诗:光景不待人,须臾发成丝。我不明所以,虽猜了个七八分,却也只是随意扔在一旁。如今,我失去的太多,追悔莫及,更辜负了老师对我给予的这份期盼,我要重新将这份告诫播种,让它生根发芽。谨记,扬帆,还有那谆谆教诲。

  叮嘱的声音

  我的长大是伴随着妈妈的一声声叮嘱,“别忘了书包!路上小心!注意车辆!”。从小学到初中,天天循环着,我想,我耳朵听得都长茧了为什么她还不累呢?后来,我总算明白了,在爸妈眼中,我们永远都是长不大的孩子,一声声叮嘱是那发自内心的爱。感动,是那一声声叮嘱。

  那动人的声音,永驻我的心田,让我一生铭记。

初二的我的作文 篇5

  列车的轰鸣声把我带到了远方,我黄河之滨的家乡——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一点一点拉长:直到我长到亭亭玉立,风华正茂!

  我是一只“小侯鸟”,以前读幼儿园和小学前三年的时间都在老家呆的,爷爷奶奶对我很好,老家民风淳朴,亲情浓郁。他们虽然很宠我,但都很有原则,总是教育我要尊重父母、老师,在学校里要礼让同学。记得幼儿园时,我偷偷把学校同学的玩具拿回家,被奶奶发现后不仅没收了我的玩具,还叫我第二天和她一起去向同学老师道歉。当时我撒泼赖在地上不肯去,奶奶也没有打我,只是语重心长地说:“别人家的任何东西都是他们努力得来的,你要,奶奶赚钱给你买,但不能擅自拿别人家的东西。”我当时虽然听不太懂奶奶话里的意思,但感觉到了奶奶的一种威严和不可抗拒的责任感。

  直到今日,我还珍藏着奶奶用捡破烂换来的钱给我买的毛绒小狗。爷爷奶奶去世得早,还没到我成年他们都匆匆离开了。如今,每到过年回老家,我总是格外想他们。今年是狗年,我把毛绒小狗放到他们坟前,告诉他们,我感谢他们对我淳朴的启蒙,充分的信任和严格有度的管束。很多人说隔代教育总是溺爱成灾,难有成器,但我始终感恩爷爷奶奶那几年的陪伴,让我有一颗独立、善良、自信的心。

  来到杭州,我的父母也传承了爷爷奶奶的好家风,他们对我都是充分信任,告诉我正确的人生道路,然后慢慢引导我,让我平安地度过了叛逆期。我是一个性格开朗的女孩,又是班长,平时也难免会很忙,如果晚回家,父母也从来不会打骂我。他们总是问我一些想法,与我沟通,碰到困难一起商讨,再拿出解决问题的方案。

  我非常庆幸我生长在一个虽然不是大富大贵,但温馨、民主、有爱的家庭里。这个家庭让我成长成熟成才!20xx年春节的脚步悄悄地来了,春风吹绿了江南的柳吹红了西湖的桃。再过十多天,我和父母又将匆匆踏上外出打工和学习的征程。春节的相聚是短暂的,奔波是劳碌的,但我们全家的相聚是温馨而融洽的。

  “有国才有家”“有爱才有家”,我相信:好的家风能代代相传,能薪火相接,能赢得美好的明天和人生!我相信:我的美好人生将乘着家风的帆,在人生瀚海中远航,永远相传!

初二的我的作文 篇6

  书,培养智慧的工具,是寂寞时的朋友,是在时代的波涛中航得的思想之船。

  ——题记

  我喜欢阅读,小时候,喜欢美丽的白雪公主,天真善良;喜欢可爱的七个小矮人,每次读的时候,也多么希望像他们一样自由自在。初中时步入文学与诗词,每当阅读时,仿佛身临其境。

  阅读《庄子》,我看到庄子的淡泊名利,仿佛我是庄子,看到每一个场景,父子相残,夫妻仅目,为的却只是争夺一个小地盘。莫名伤神,生活应洒脱,做一个大方又干脆的人。

  喜欢李白,天宝初年,李白入长安不断遭到权贵排挤谗,虽因理想不得实现而悲愤万端,但仍未失去进取的心。写下了千古名句"行路难!行路难!多歧路,今安在?"赏析后,仿佛热血沸腾,心想即使脚踏荆棘,也不能忘记信仰,忘记目标。阅读时,加快的不是内心,而是热血。

  阅读李白的书时,我欣赏他"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"的狂放;佩服他"安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜"的自信‘敬仰他"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的乐观!我发誓要做李白一样的强者。

  阅读《丑陋的中国人》,一些中国人窝里斗,脏,乱,吵,不团结,死不认错,自私,无秩序,喜欢讲大话,空话,假话。中国人,本身有的傲骨,不愿服输的心志,但是他们却又无知,我内心复杂,要奋斗,要努力,为祖国之崛起而读书。

  喜欢阅读,喜欢阅读时给我的另一个世界!

初二的我的作文 篇7

  我家里有一辆古老的自行车,它陪着我走过了我的童年。

  儿时懂事后,我进入上学的年纪。那时父母没有陪在身边,他们在外面开工厂。于是便把我交给了爷爷照看。

  爷爷是一个高大、慈祥的人,他的性格很好,什么时候都温柔,轻声细语。自我幼儿园以来,爷爷便是天天送我、接我,他骑着那木色的自行车,穿行在路上,后面坐着我,我总是会在后面喊着:“加油,加油。”

  上小学的那天,爷爷再一次骑着自行车,带着我到学校报道,穿行在那一条走过多年的路,伴随着微风,路边的花儿,我的发丝在不断的飘动。

  报道时,我却在学校受了伤,爷爷便急忙带着我去了诊所,一样的道路,不一样的感觉,看着爷爷的背影,留下了大颗大颗的汗水。自行车也在这一次的不同感觉中受了伤,从那之后,那车子便一直停放在家中。只能推着,已经不能再骑了。

  那之后,爷爷总是推着自行车送我上学,但自从四年级,父母回来后,爷爷便回到了老家,父母买上了汽车,用汽车接送我上学,又是两年过去了,尽管父亲给我买了新的自行车,但我依就怀念着那些年,那些骑着自行车走过无数遍的道路,那样的感觉……

  一次,父母说自行车放在那里太碍地儿了,要把那辆木色自行车丢了,我却坚决不同意,我说:“那还能骑。”父母于是打消了丢弃它的念头。

  初中后,我又一次把放在家中的木色自行车拿了出来。我再一次推着它,行走在那有着微风伴随,满路花儿的路上,回味那种不同的感觉。

  我深爱着的那辆自行车,它乘载着我无数欢乐的日子,和那快乐的童年。