【精华】六年级的作文锦集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘又踏着轻盈的步伐来到了森林她将世界染成绿色，将冻得满是冰块的溪流融化得清澈见底，让大地变得生机勃勃。
来到森林抬头一看是自由飞翔的鸟儿，他们展开宽翅膀，自由地翱翔在天地之间，有时停靠在傍水的小溪旁用嘴角啄啄水，再啄啄身体，像在洗澡一样。小鸟多彩的羽毛，在满是绿色的天地里显得格外生机，格外醉人，在森林里可以看到它们无处不在的踪影，可以听到它们悦耳的歌声。
往前走则是一个小型瀑布连着的一条清澈见底的小溪，这个瀑布分为三节第一节在最顶上各种树都在这上面，第二节则是小草作为陪伴，再往下看则是刚刚发芽的小树，到了底部只看见半米长的水齐刷刷地落到小溪上，鱼儿们在水中快活地游泳，不时从水中跳出来，好像在欢迎我一样。
一些蝴蝶在离水不到两分米的空中跳舞，有的在花朵上停留着好像在为有这美丽的景色而欢呼，有蓝色的，橙色的粉色的，在空中显得格外“姿态万千”。
蓝色的小溪，被微风轻轻吹拂着，漾着几条波痕，映着山，映着石头，映着偏偏起舞的蝴蝶，和岸上的草儿花儿，和披着绿色新衣的大树。
啊！这绿意盎然的景色仿佛是大自然的鬼斧神工所打造的，是那么的完美，那么的动人，我们一起享有着这美景，一起保护着它们，我们要让它永远不会消失。
六年级的作文 篇2
海伦·凯勒，你真令我佩服！你虽是一个又聋又哑的人，却取得了令世人惊叹的成就，在此，我想要对你说：
海伦·凯勒，你坚忍不拔的意志令我佩服！你一个弱女子，却度过了87个无光无声的春秋，不但没有自暴自弃，还对生活充满热爱，了不起！你还以盲哑人的身份艰难求学，要比正常人困难得多，你却并没有心灰意冷，而是付出了比常人多几倍、几十倍、几百倍，甚至几千倍的努力去填补这个缺陷，最终考上了哈佛高等学府，还写了巨著《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒，你乐观向上的精神令我感动！你并没有咒骂生活的不幸，命运的不公，而是在老师安妮·沙莉文的帮助下，感受水穿过指间的凉爽，呼吸着花儿的芬芳，品味着蜜蜂酿的甜甜的蜜，去欣赏大自然，去拥抱大自然，去感悟大自然。你学会感谢自己拥有的东西，去发现生活中的美好，你感到自己又多么幸福快乐。
海伦·凯勒，你无私奉献的品质令我折服！当你功成名就的时候，你想的不是让自己生活得更好，而是想着那些和自己一样又盲又哑的残疾人，你给他们送去了大量的资金，改善了他们的生活。你不求回报，一心扑在帮助残疾人的事业上，你尽心尽力，让他们过得更好，却又不要任何回报。
你身上还有许多优秀的品质：不屈不挠，身残志坚，热爱生活……这些品质都值得我们学习。
你的事迹激励着我奋发努力，你的品质启迪了我前进的方向。谢谢您，海伦·凯勒！
六年级的作文 篇3
日月如梭，光阴似箭，又一个学期过去了。转眼间，我的小学生涯已经过去了11个学期。今天已是1月25日了。凌晨五点半，我匆匆从床上爬起，天色尚早，天空呈现出一片血红色。我把宿舍里的东西打包收拾好，然后静静的坐在床上，等待天亮。大家都一言不发，大家都在默默地等待，等待日出，等待新的一天，等待英语期末考试，等待这学期的收获……时间在悄悄流逝，太阳缓缓地从东方爬起，天空露出了鱼肚白。我们又迎来了新的一天。
吃吧早餐，我早早来到教室，与我一样，别的同学也来得格外早。大家都安静地坐在座位上，看书、背单词、做练习……只有一两个同学有时会闹腾一番！
考试终于到来了，和昨天一样，上午九点，准时开考。考前五分钟，老师把考卷发了下来，大家都认真地看听力部分。在哨声响起的那一刹那，大家都开始奋笔疾书。教室里出奇的静，只有笔行在纸上的如蚕食桑叶般的刷刷声。因为是期末考试，所以试卷很简单。考试时间是七十分钟，但大部分同学只用了四十分钟就把试卷做完了。试卷写完了，大家却都没有放下笔休息，而是拿着笔，指着每一题，每个字，认真地读题，不放过任何一个单词、字母。直至最后一分钟！
考试结束后，大家就都解放了，没了学习的负担，每个人脸上都露出甜甜的笑容。我在座位上舒舒服服地伸了个懒腰。但是接下来，还要进行本学期最紧张的事情——竞选“三好生”。每个人都从作业本上撕了一张白纸，在上面写下本学期最令自己满意的9位同学。选票收齐后，就要进行最激动人心的环节——唱票环节。唱票的同学每报一个名字，我的心就颤动一下。当唱完最后一张票的时候，我悬着的心才放了下来。我们班共有39人，我的得票是38票，也算不错了。
最让人担心的并不是考试和竞选“三好生”，而是考试成绩，我已经知道我错了什么题目，所以我很害怕考试成绩出来。但该来的终究是要来了，中午，程老师和濮老师为我们通报了语、数、外三门功课的成绩，对于我来说，数学有退步，其他科目没有什么变化。我的心情一落千丈。正如俞老师所说的：“调研考试考砸了没关系，因为调研一学期有两次，这次没考好，下次可以弥补。但是期末考试只有一次，没有给你弥补过失的机会。”我把这次机会丢掉了，机不可失，时不再来。我很后悔我考试时为什么不再多检查几遍。但是我转念又想：既然这次考试考得很差，那就让它过去吧，在下学期的调研考试中考出自己理想的成绩！
时光似水，静静流淌。流过了无数个日日夜夜，流到了今天。在这六年级上学期的最后一天里，我获益匪浅，感受颇多！任这时光静静流淌，流向美好的明天，希望我能在明年考出好成绩！
六年级的作文 篇4
时间就像一块橡皮，擦去了太多岁月的痕迹。而总有一些用圆珠笔写出的蓝字，怎么擦也擦不掉。这些美好的事，让我难以忘怀。
一天清晨，东方泛起了淡淡的鱼肚白，远处还传来几声鸡啼。我醒了，穿着睡衣伸了个大大的懒腰，睡眼朦胧地走向客厅。
唉，爸妈又不在家。
我先是无奈，进而感到愤怒。爸爸经常出差，差不多每个月有20多天不在家，而妈妈又作为公司的老板娘，加上爸爸不在，又要起早贪黑忙工作，我处在一个孤单的房子里，感到好孤寂。
我漫不经心地洗漱完，准备用早餐时，不由得怔住了：香喷喷的荷包蛋，温热的小锅米线，沁人心脾的牛奶……也许这也是母亲的苦衷吧，每天早上6：00就起床，骑车去公司忙一整天都迟迟不归。我鼻子一酸，眼泪刷刷地流了下来。就在这时，我看到了一张留言条：儿子，妈妈去上班了，吃完早饭去上课，别迟到了哟！这微不足道的留言条浸透着多少母爱呀，我眼眶再次湿润了。为了支撑起这个家，母亲是辛苦的，不仅要辛苦工作，还要处处为我着想。做早饭，盖被子……这些不值一提的小事，却饱含着母亲对我深深的爱。
虽然这件事过去很久了，但它仍像烙印一般深深烙在我的心里。
六年级的作文 篇5
我家的小白兔全身毛茸茸的，浑身雪白。眼睛红红的.，中间一点黑眼珠。看起来非常机灵。
小白兔喜欢吃白菜和萝卜，每次都要拿几根给它吃，如果沾了一点水，吃进去就会拉肚子。
小白兔性格温顺，如果你想摸摸它的毛，它会蹲着不动，就连别人欺负它，它也不反抗，小白兔喜欢玩捉迷藏，它们喜欢躲在草丛里。
它们休息时四脚趴在地上，闭着眼睛，大概休息10几分钟就够了。
小白兔真可爱啊，我爱我的小白兔！
六年级的作文 篇6
嗅一股墨香，触一阵芬芳。你的陪伴很温暖，又很熟悉。那一个夜晚，感谢你的陪伴。
栀子花开了，很香，花香静悄悄地潜入我房间，撩起了心里的温暖。夜幕降临了，在书桌上奋战题海的我已经忘却了时间……
“啪啪……”我的门被温柔贴心的母亲“问候”着。我把门打开了，看见母亲手里握着一杯热牛奶，握得很紧，生怕牛奶会冷了。母亲露出往日灿烂的笑容，笑起来特别招人喜欢，特别是眼睛——月儿弯。母亲把牛奶放在了书桌上，说：“小乖，赶紧把牛奶喝，凉了就不好喝了，已经很晚了，早点睡。”
我许久没有说话，眼睛一直看着题目。直到我把这一题解出来了，我才说：“妈，我等等就把牛奶喝了，我打算把这两件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚风轻轻吹入了我的房间，树影晃来晃去……
晚风把我从家中惊醒了。我看见了这一幕，我的心涌上一股暖流——母亲已经趴在我的书桌上睡着了，打着小声的鼾息，生怕把我惊扰了。风大了，我在我的衣柜里拎出一件披风，小心翼翼地往母亲身上盖，但是我已经把母亲惊醒了。
我先睁开了眼睛，马上又变得精神起来了，说：“哎呀！妈妈想陪着你写完作业，想不到妈妈这‘老糊涂’竟然睡着了。”我什么都不想说，因为我说不出母亲这份陪伴的爱意。我的眼睛“不争气”的掉下眼泪了。妈妈把我的眼泪擦干了，哆哩叭嗦地说：“妈妈知道你学习忙，作业多，但妈妈就想多多陪伴你……”
你什么话都不用说，你的陪伴最温暖，最熟悉……
把你的陪伴写出来，烙在我心里，感谢那一个夜晚，感谢您的陪伴。
六年级的作文 篇7
在上周的星期三下午，余老师高兴地走到教室里说：“同学们，下午的第三节课，我们把那开心农场里的南瓜吃了，好吗？”同学们一听到这个好消息，都十分开心，因为我们能尝到自己动手的劳动果实了，我们真是太有口福了。
余老师在第三节课上课之前，把电磁炉、锅、配料等都带到了教室里。他先把南瓜切成一小块一小块的，再把切好的南瓜放在一边，往锅里倒上油。随着上课铃声的响起，余老师把南瓜倒进了锅里，只听“嚓”的一声，黄黄的南瓜跳入了锅中。他在一边炒南瓜一边给我们讲解，我们都在一旁快等不及了，有几个性急的男生甚至站了起来，探着身子使劲向前挤。过了几分钟后，一股香浓的南瓜味扑鼻而来，我们已经垂涎欲滴了，同学们议论纷纷，有人说：“这南瓜真香啊！”有人说：“这南瓜肯定有一点甜。”还有人说：“这南瓜一定很好吃。”我们都放下笔，在一旁呆呆地看着。
南瓜炒好了，老师说按学号一个一个地上来，我心里既高兴又激动，因为我是六号，很快就能尝到老师炒的南瓜了。我走上台轻轻地捞起一小块放在调羹上，拿到座位上慢慢地品尝。他们看我那副样子，都哈哈大笑了，还说我像一只快要饿死的猫，就好像我从来没有吃过南瓜似的。接着同学们一个一个轮流下去，吃过南瓜的人都在一旁赞不绝口，包括我在内。这南瓜不但美味，而且很有营养价值，因为这是我们利用大课间的时间去培养的，我们经过多少天，多少个星期，才培育出这些南瓜，所以是来之不易的。
这南瓜虽然小，但是我从中不仅尝到了香甜的味道，劳动的味道，而且尝出了浓浓师生之情的味道。
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