有关六年级的作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级的作文10篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
人生有太多的“第一次”，一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我成长的道路上。但其中一个脚印让我受益匪浅！
在六年级的第一个学期，我们班差生多，于是，数学老师想出了一个办法——让优生辅导差生。令我意想不到的是，这艰巨的使命竟降临到我头上了。就这样，我当上了“小老师”。
我辅导的同学是一位女生，她长得比较胖，成绩也很差。说实话，我真不想辅导她，但老师给的任务，我是不得不执行的。第一天“上班”，我的感受只有三个字“累”！“烦”！“难”！
累
一来到学校，放下书包，交完作业，我拿出本子和笔，给她出练习题，那一个个数字，一道道应用题，看的我眼花缭乱。这挑题、抄题两道工序就整整用了我二十分钟的时间。停笔时，我的手已经酸得不行了！
烦
我不仅要给她出题，还要教导她做题呢！她一遇到难题，就跑来问我：“班长，这道题怎么做啊？”我一听到这话，就觉得心烦。眉头一皱，脸皮一拉，便生气地说：“连这道题也不会做，你上课有没有听课呀？”有时我也觉得自己脾气不好，但我总是忍不住呀！
难
出完题，指导完，最后就是交给老师了。但“最后一关”也不是那么好过的。有时，我也会教错题，被老师派下来。我要绞尽脑汁地想，等答案想出来时，我又要把答案一一教导给她。
不过，俗话说“苦尽甘来”嘛！在第一周快结束时，老师奖给我一面书法作为奖励，这位女同学也对我说了一声“谢谢！”此时，我的心里是无比地激动、高兴！
通过这件事，使我明白了：做任何事都要做到“尽心、尽力、尽职”，不能因为太困难而不去做，要不怕苦，不怕累。也许，这就是“不经历风雨，怎能见彩虹？”的真谛吧！
六年级的作文 篇2
随着一声清脆的声响，只见一条黑红的鱼儿腾空了起来，在空中画了一条完美的弧线，然后应声落下。
它的名字叫做“水精灵”，因为它总是能在水中跳舞，有时还能腾空而起，简直都要把其他的小伙伴惊呆了，就连我也不例外。
在这池中可不是只有水精灵一条鱼，我们的池子里可是有整整九条金鱼，它们分别是“金龙”、“红肚皮”、“黑胡须”……它们可都是我们家中的活宝，水中的一只只可爱的天使，使人驻足观望。
我来到楼下给菜浇水，只见水中的鱼儿们一只只都活跃了起来，它们一个个接二连三地从水中一跃而起，展示出自己的舞姿，它们在空中转身，向上冲，然后让自己的身子卷了起来，落入水中，一个个像极了舞姿优美的舞者。唉？在这群鱼中，怎么没有水精灵呢？
我左想右想，实在是想不起来，就在这时，所有的鱼都跑到了假山后面，躲了起来，只有一只黑红的鱼游了出来，对，我没有看错，这就是水精灵。它游了出来，在水池中一动不动，忽然，它好像一只小鹿似的在水里游来游去，它又停在了水塘的另一端，然后尾巴一扫，整个身子飞了起来，在空中转了一个圈，应声落入水中，又跳起来画了一个三百六十度的圈，这才优雅地落入了水中。
时间已经是下午了，水精灵的表演也要结束了，但它的表演始终让我回味无穷……
六年级的作文 篇3
每个人心中都有自己五彩缤纷的理想，或轻或重，或大或小，或平凡或伟大！理想好像一盏指路明灯，指引着我们到达成功的彼岸。理想也是决定你人生方向的灯塔，每个人都是为了自己的理想而活着，你可以选择平庸忙碌的生活，也可以选择五彩斑斓的人生。我的人生梦想是当一名舞蹈家！
我不是自幼开始练习舞蹈的，而是半路开始学习，但是我非常想做一个舞之精灵，所以开始了自己的漫漫学舞路。第一次练习舞蹈时，劈腿只能劈开一点点，疼到想哭，我仍努力拉直腿，但仍无济于事；下腰时因为站立不稳，导致经常摔跤。看到同班的小伙伴们翩翩起舞，舞动曼妙的身姿，一个个从我身边擦肩而过，我很羡慕她们自小便开始学习舞蹈，同时我也告诉自己不要轻易放弃，后来便变成每天晚上坚持半小时基本功。或许勤能补拙吧，过了大约6个月后，我终于能轻易完成每个动作，而且比其他人都学得快一些。于是我便明白了一个道理：一个人，无论在什么样的境遇中都不能轻易放弃，否则会半途而废，一事无成！
在学舞道路上，我也非常渴望欢乐追求成功，但是也难免有些小挫折，我总是积极面对，努力克服！正如尼彩所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有些人能逆境而上，因而可以获得成功，有些人则没有勇气正视人生，因而沉沦下去。舞蹈让我深深地体会了人生的喜怒哀乐，我愿成为一个停不下来的舞之精灵，一直跳下去！
虽然理想离我很遥远，但为了我的梦想，我一定要珍惜眼前的美好时光，努力奋斗，我相信，只要不懈努力，你就会沐浴到理想的光辉！
六年级的作文 篇4
今天虽然天气不好，下着雨但是一点也不影响我快乐的心情，因为今天和妈妈到深圳了。我们一下飞机就先到酒店，放下行李，妈妈就带我去吃好吃的肠粉，和双皮奶。
我最爱吃的是鲜虾肠粉还有红豆双皮奶。吃过晚饭我们还路过了京基100 ，好高哦。妈妈说下次再带我坐观光电梯上去看，我好期待哦！明天就要去香港了，我要早点睡觉啦！
六年级的作文 篇5
13岁的露珠又开始拿起这只神奇的笔在这个秘密小屋里编故事了……。编森林王子，编花房公主，编好多好多充满诗情画意的童话。
我们不仅可以从露珠的宝贝故事里知道露珠是个爱幻想的小女孩，单单从露珠的大眼睛里就能体会到露珠的风情。你瞧啊，露珠的眼睛总是水灵灵的，好像真的是一颗水晶般的大露珠要滴出水来。露珠的真名字不叫露珠，这是露珠给自己取的笔名，类似这样的笔名还好多呢，比如说：草慕，心树，花含……那么露珠的真名字叫啥呢？恩，是任伊！任伊是个喜欢大自然的小甜心，她总是说世界上最高雅的香水就是大自然的味道了，大自然的味道包括花儿，小草，大树这些可爱的小精灵的味道。任伊也希望自己是大自然中的一线风景，所以她老是写一些大自然的故事，起一些大自然的名字，同学们都管任伊叫做自然公主，连罗老师都说任伊编的童话有大自然的味道呢！任伊不喜欢别人叫她任伊，喜欢人家叫她露珠，只要人家一叫她露珠，她的大眼睛就高兴得像快滴出一滴露珠来。
露珠从小到大都渴望自己有一个充满大自然味道的秘密小屋，这个小屋里的墙壁挂着芳香的花朵，地下的毯子也要是小草编织的，用松树皮制作的相框里展现着自己亲近大自然的笑容，一切都好像一片奇幻的森林。可是妈妈是不会允许露珠这么做的，因为这样会把家里搞得乱七八糟。不过露珠自有自己的办法！来，听露珠给你讲讲：
我们家属院后面有一个破烂的厂房，已经有几十年无人问津了，谁会注意到隐居在漂亮的高楼大厦里的小厂房？可是我眼睛里的露珠可是个神奇的玩意儿，它什么都可以发现，这不，我就发现了这个宝地！我叫来了调皮鬼马芙德，小淑女秦苔苔，我们每个人的头上都戴了一顶西方国家圣诞老人戴的帽子，开始了“厂房大拯救”！马芙德手持一根埽把，任务是清除掉墙角所有的灰尘，这匹调皮的马，做什么事都不会老老实实的，他手舞着埽把，口中“叮叮浜浜”地进行一次星球大战，不一会所有的土都飞进了他嘴里。我和秦苔苔都笑了。
破烂的厂房经过我们三个的魔法手已经对着天空微笑了，我们满意的舒了一口气。为了对两个家伙表示感谢，我请他们喝了我制作的橘子汁初中，他们两个都说比在水吧里喝的饮料味道都好，我高兴得说：也不看看是谁做的！
真的，我有一双会变魔法的手，会编故事，会调果汁，会打毛手套，还会帮帮奶奶种蔬菜。去年爸爸过生日的时候我用绿色毛线和粉色毛线给爸爸织了一双大自然毛手套，告诉爸爸只要戴着我这双手套就可以随时感受到露珠的温暖。爸爸的眼睛真的掉下了一串露珠，我说以后一定找个小盒子把爸爸的露珠收藏起来，到博物馆展览。爸爸的眼睛一边掉着露珠一边咧成了花瓣嘴。
看来，我的手真是魔法手啊！今天我要用我的魔法手把这间破厂房变成一个有空气，有小草，有花朵，有小鸟的动感地带！灵感频频向我招手，我的脑袋里立刻出现了我渴望以久的秘密自然小屋形象。我深呼一口气，在墙壁上使水彩粉画了3朵鲜艳的要流出来的玫瑰花，又在玫瑰的.花瓣上贴了一滴好似水晶般的大露珠。露珠代表我，玫瑰代表大自然，我要在大自然的花瓣上滴出最璀璨的大露珠！墙壁经过我这么一装饰，好象染上了大自然的颜色，到处生机勃勃。这时，我的脑袋突然一闪电，恩，我要写一篇童话，叫做《大自然的梦》！瞧，我的秘密小屋还是一个很好的创作基地呢！那么我要给我的秘密小屋取一个什么名字呢，这么好的小屋子，没有名字当然可惜了！就叫做“玫珠”吧，玫瑰代表大自然，露珠代表我，这间秘密小屋当然就代表我亲近大自然啦！嘿，真妙！
以后我又多了一位好朋友，那就是“玫珠”，这下我还可以把我收藏的各种小饰品，和我编的故事统统的放在我的第二个心脏了！
露珠的秘密小屋挺好的吧，小朋友们想不想拥有呢？
六年级的作文 篇6
朋友——是一汪可以洗涤你心灵的清水，是比水还透明的显而易见的情感，是在心灵的最低谷的唤醒你的那一阵风……
朋友啊！你懂吗？在刚认识你时，你还对我满脸欢笑，对一个陌生的我完全没有警惕感。可是现在，你怎么了？每次看到你，你总是一脸的无情和冷酷，无论我怎样想尽办法想让你笑一下，都得不到你一个回答或是一个笑。
朋友啊！你知道吗？当看到你和另外一个女生玩得开心时，你有没有顾忌过我的感受？我还以为你不和我玩了，不理我，这真的使我好难受，好孤单。
朋友，这六年你陪我一起度了过来，在我哭的时候，你常常安慰我，叫我不要哭，在我满是委屈的时候，你会问我原因，然后问我为什么，在我获得奖状时，你为我鼓掌，而在你获得老师的表扬时，我心里满是嫉妒，甚至还讨厌你。
朋友，不管我是不是你最好的朋友，但是你永远是我最好的朋友。
因为——你有双肩可以让我的泪水荆湿，你有宽广的胸怀包围着我。
朋友，感谢你陪我度过了六年的小学时光，虽然不知道初中还能不能在一起，虽然还不知道毕业后友谊还能不能再延续，但我想说：“感谢你！朋友！”
六年级的作文 篇7
我最敬佩的老师就是我们的班主任叶老师。她好像一位辛勤的园丁哺育着我们，又像妈妈一样呵护着我们！
叶老师，一头金色的短发总是梳得那么整齐，圆圆的脸，眼睛大大的。炯炯有神的大眼睛透出老师的睿智。叶老师从一年级开始教我的数学，她从来不打我们也不骂我们，只是会用眼神来提醒我们。
有一次，正在上数学课，洪翔正在玩笔，叶老师没有骂他，也没有叫他，只是用大眼睛盯着洪翔，好像说：上课要专心，不能做小动作。洪翔立刻反应过来，赶紧坐得端端正正，听叶老师讲课。啊，老师的眼睛居然有那么神奇——眼神会说话。
老师不仅眼睛有魔力，而且发出的声音也有强大的魔力。
有一次，洪翔上课眼睛一眯一眯，坐着端端正正，眼睛又闭了起来，原来是睡着了，我想，一定是洪翔晚上玩电脑玩的上瘾了，没有按时睡觉和写作业，于是早上很早起来赶作业，上课时熬不住睡着了吧！这样的事情在他身上已经发生过一次了，今天又犯了吧！老师正读着题目，声音越来越大，大家都注意到了洪翔正在睡觉。于是，他的同桌碰了他一下，洪翔猛地醒了过来说："谁打我，快，快给我薯条吃。"原来他早饭没吃，在做梦，梦见了自己爱吃的薯条。同学们瞬间哄堂大笑，叶老师也忍不住笑起来，她用那有魔力的眼睛一扫，洪翔的脸顿时羞愧得猴子屁股似的。不久，便下课了，老师把洪翔叫到身边，语重心长地说：“下次晚上要按时睡知道吗？游戏这东西害人不浅啊，不要再玩了，要吸取教训。”于是，老师便把自己的椅子拿来，让洪翔睡了半个小时。
这就是叶老师，她有时如阳光雨露，温暖滋润着我们；有时又施展魔力，鞭策指引着我们，让我们又敬又畏，但尽管如此，她依然是我心目中最有魅力的老师。
作文用具体案例生动地描写出一位认真教书，且负责任的好老师的形象。过渡句既总结了上文又引出了下文，衔接得自然，结尾呼应开头，结构完整，字里行间透出对老师的爱。
六年级的作文 篇8
文具有一个亲密的大家庭，在这个大家庭中有身体强壮的钢笔哥哥，有苗条的胶条妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，还有心胸宽广的铅笔盒爷爷。
有一天，钢笔哥哥、胶条妹妹，尺子大哥和铅笔盒爷爷再也忍不住他们的小主人对他们的折磨了。
晚上，文具的小主人刚刚睡着，他们就开始七嘴八舌地议论开了，连小主人也被吵醒了，他仔细地听着。钢笔哥哥说：“小主人写完作业之后总是不把我的笔帽盖上，看，我的嘴唇都快裂开了。”胶条妹妹说：“小主人每次写完作业之后，总是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的脸弄得脏兮兮的。”尺子大哥说：“小主人上课的时候经常不用心听讲，老用小刀在我身上磨来磨去，把我身上的图案都磨光了，还留下一条条伤疤。”尺子大哥说着说着就哭起来，连心胸宽广的铅笔盒爷爷也开口说话了：“小主人每次写完作业后还老让我的嘴张得大大的，太难受了。”
小主人听完文具们的话，脸都红了，他从床上起来，走到写字台前，把笔帽盖上了，把胶条用完的部分剪了，在尺子上贴上了美丽的贴画，把文具都放到了铅笔盒里，然后把铅笔盒关上了。文具笑了，小主人也笑了。
从此以后，小主人养成了爱护东西的好习惯。
六年级的作文 篇9
未来新汽车
随着时间的变化，人们生活水平地提高。代替了电瓶车、自行车，成为现代生活的主要交通工具。几十年后“尼法”将会代替小轿车。
“尼法”它已不再用汽油作为前进的动力，它会采用新型电动太阳能启动，那么，你会问，万一阴雨天怎么办，不用担心，它的储电功能特别的优越，一天储蓄的能源足够让汽车用两三天呢。它有一个非常奇特的功能，按一下车上的红色键，它便可以在地上奔走；按蓝色键它就能在天上飞；再按绿色键，还可以到水中游，可方便了。它没有轮子，但令你不可思议的是，“尼法”走过的地方，都将变得非常干净。只要你坐到车内，对它说你想去的地方，它就会以最快的速度载你到达目的地，如果前方有障碍物，即使是最小的石子，“尼法”都会准确无误地绕过它，“尼法”它不需要排气管，因为它能将排出来得气化为再生资源，启动“尼法”，做到既环保又节能。“尼法”还可以自动调温，如果车里冷，它将吸收车外的温度，迅速调节，让车内凉爽、舒适；如果车内热，它就释放温度，同样保持车内的凉爽、舒适；还有它能按你的爱好，自动变换车的颜色、造型，如果你远在他乡，不用担心住宿贵的问题，可直接按黄色按钮，“尼法”将会变成一个卧室，供你睡觉，并且十分安全……
这就是未来的新型汽车———尼法。
六年级的作文 篇10
暑假里，和哥哥一起摆地摊卖玩具的事让我至今引以为豪。
夏天的晚上，在我们这个安置小区的广场里，到处都是纳凉的人们。看到这里的“人气”这么高，哥哥就和我商量着来这里摆地摊卖玩具。当时我坚决不同意:“摆地摊，这也太丢人现眼了吧！”哥哥却说：“你去的话，第一可以赚点钱花，第二可以增长一些生活知识，有什么不好的？”妈妈在一旁也很支持。无奈之下我只好答应了。第二天下午6点半左右，我急着喊哥哥去广场。哥哥不慌不忙地说：“天还亮着呢，你就去那儿，怎么会有人啊？”可是我硬是要去——早去早回，免得有人在背后笑话我。
到了之后，我傻眼了——广场上只有几个老太太在说话。“要不咱们回去吧。”望着这空无一人的广场我对哥哥说。“来都来了，还回去干啥?”哥哥边摆玩具边说。
随着天逐渐黑下来，广场上聚集人越来越多，我头也低得越来越厉害。爸爸下班从这儿路过，安慰我说：“没事，你只管跟他们打招呼，他们觉得你这么小就卖起了东西，一定会很佩服你的。如果你今天卖得好的话，回去我奖励你10元钱！”听了爸爸的许诺，我尽管心里很高兴，但是每次看到上来询问的顾客，我仍然会立刻转过身去，当没事人一样走开，生怕别人看到我。哥哥看到我这样，无奈心生一计——让我当托儿，站在摊面前只看不买。过了一会儿，我发现站在我左右观望的顾客，大多是大人，并没有认识我的小孩子，我就安心了。每当有顾客来到摊前，我都会热心的招待。我发现真的像爸爸说得一样，顾客的眼神里真的不是嘲笑而是佩服，他们都夸我这么小就会出来卖东西，我的心里总是美滋滋的。
时间像流水，一眨眼就到了晚上10点，广场上的人逐渐减少，我们也收拾起了东西回家去了。我和哥哥算了一下，我们俩才赚了15元多一些。以后的日子，通过我们的努力，赚得越来越多，我和哥哥也深深地明白了赚钱是多么不容易的事啊！现在的我不用妈妈的唠叨就知道节约了！
【有关六年级的作文锦集10篇】相关文章：