六年级的作文锦集八篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
岁月不饶人，转眼间，六年的小学生活就这样溜过去了。看看教室门前那棵树，六年前还是小树苗，现在已变成茂盛的大榕树了。
看看一、二年级的教室，那时候我们什么都不懂，整天只会跟着老师a、o、e地叫。下课后，便去玩那些幼稚的游戏。只要谁碰谁一下，便又去向老师打小报告，说谁谁谁又打我了，要求老师惩罚他。那时候我们真无聊，总是为了一丁点小事而斤斤计较。不过想想也挺好玩的。
到了三、四年级了，我们不再玩那些幼稚的游戏了。玩起那些大游戏来了。那时候的四(7)班在学校里可是鼎鼎大名的一个班，全校无人不知，无人不晓的。因为我们那个班发明了许多好玩的游戏，像“偷宝”、“单脚抓人”……等的一些游戏。每一次我们玩起来时，路过的同学总要停下来看上几分钟才肯离开。那时候我们真是太厉害了。
进入五、六年级，我们已经是大哥哥大姐姐了。不再那么顽皮了。心思全部都放在了学习上，班里都有许多竞争的项目，同学们都争先恐后，力争上游。经过全班同学的努力，我们班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原来一次都不得提升到了每个星期都得了。
这六年与同学们学习生活历历在目，真叫人难忘。
六年级的作文 篇2
今天，我在家真真正正当了一回： 勤务兵 。的确体会到了父母的酸甜苦辣。
我这个勤务兵 一大早就找活干，可是找了半天也没找到适合我干的家务活。为什么呢？因为家务活都被我老妈给包圆了。
我像一只没头的苍蝇似的到处乱撞。终于找到了活干：我感到口干舌燥，便想倒杯水喝。然而，拿起暖瓶一看，暖瓶里的水不够了。嘿嘿，我—可—以—去—烧—水。
我把电水壶灌满水，插上电源。我坐在屋里看了一会儿电视，估摸着水快开的时候，我去看了一下，水果真开了。从壶嘴里冒出的热气形成了一层薄薄的雾。
我拔下电源插头，提着电水壶慢慢地走到暖瓶旁边，轻轻拿下暖瓶盖，小心翼翼地把水倒进去。电水壶个头比较大，盛的水比较多，到了好一会儿才把水倒完。结果，累得我够呛。
这次劳动，让我体会到了作为父母日月操劳的辛酸。由此我想到，我要好好学习，练好本领，长大了，报答父母的养育之恩！让父母能够安享一个幸福、快乐的晚年！
六年级的作文 篇3
要说起我最好的朋友嘛！当之无愧是吴思捷啦，在我的政治书上我都将吴思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其实说起来我们两个人的友谊情结，那就得追溯到咱们幼儿园的时候了！
在我幼儿园的时候，我和吴思捷就是一对挚友，老妈不在的时候，我们两个一起哭，一起停。我还记忆犹新的是我在第一天上幼儿园的时候，我跟他就趴在活动时的地面上，互相放声大哭！
有句话说得好：不打不相识，但在这里，我要说：不哭不相识！当我们渐渐懂事时，我们就迷上了军事内容。我在拼积木的时候不就经常拼些飞机大炮的么，其实啊，在当时，我和他是设计师和制造师的关系。说来也巧，我的手动能力较强，他思想很活跃，什么都想得出来，所以才叫“思捷”嘛！我们在活动室里，努力造出各种奇特的'武器来！甚至我又一次还将那里的积木元件放到口袋里，在午睡时乘老师不注意，在被窝里做起来。竟然还没被发现！
我和他的另一个知心之处也与军事有关，我们都喜欢玩电脑，我们也在游戏上分享自己的经验，有时我们为了探讨一个战役的通关，连纸也给画满了！
当然，我们在学习上也是一对互相帮助的好朋友，有不会的，他问我，我问他；我们还经常电话来往，你说说，这还不算是好友。
要我说，有个朋友，真好！
六年级的作文 篇4
春天来了，春姑娘带着鲜花、小草来了。我们的校园也变得鸟语花香，一片春意盎然。
校门口，那一棵挺拔的黄果树，它像一位高大的士兵，守护着我们的校园。树上结满了黄色的小果子，远看就像是一棵缀满了黄宝石的“宝石树”。近看它又像是穿了一件黄绿相间的外衣。当一阵微风轻轻拂过树梢，那枯黄的叶子在风中随风轻舞，然后像一只舞倦了的花蝴蝶似的飞落到地上。在操场的四周也留下了春姑娘的足迹：让我们美丽的花台披上了一条绿油油的“围巾”，那上面还点缀着许多含苞欲放的花蕾。红的、粉的、白的、紫的……。一片姹紫嫣红，美丽极了！
在暖暖的春风里，枝繁叶茂的榕树上也抽出了许多翠绿的嫩芽儿，真是：“二月春风似剪刀呀！”小鸟在枝头上快乐得又蹦又跳，仿佛也在欢迎春姑娘的到来。
旗台的四周摆满了杜鹃花、蝴蝶花就像是给它穿上了一条美丽的花裙子。中间挺立的旗杆上，鲜艳的国旗在春风里随风摇曳。
二胡教室上垂下的一根根迎春花，形成了一片香气扑鼻的“金色瀑布”，又好似给整个教室挂上了一张芳香漂亮的黄色窗帘。
在四楼平台，有一棵红叶李。春天来了，红叶李也换上了一身雪白的春装。一阵微风吹来，红叶李那洁白如玉的花朵纷纷扬扬的撒落下来，好似一个个白色的小精灵，穿着花瓣做的衣裳，在春风中尽情的嬉戏。
我们的教室里也充满了春天的气息，同学们带来的一棵棵植物，绿得那么清翠，充满了勃勃生机，我仿佛看见，春姑娘正坐在花丛中望着我们微笑。
在操场，同学们有的踢球、有的打乒乓球、还有的打羽毛球……我也在阳光下快乐的做游戏，春风拂过我脸庞，那芳香像一股清泉流进我的心田，让人感觉舒服极了！
阵阵春风吹来，整个校园里都弥漫着沁人心脾的芬芳，令人陶醉。
这就是校园的春天。
六年级的作文 篇5
“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这是刘禹锡钟爱的陋室；“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这是陶渊明笔下的桃源胜景。而我，我的胜景、欢笑和梦想就在这菁菁校园里，那是我日日沉浸其中的校园啊！
看，校园的一天是从一张张盈满笑意的脸庞开始的。可爱的他们，像跃动的兔子跳着、笑着进了校园；幸福的他们，似小鸟欢快地飞着、唱着进了校园；激情的他们，抱着足球跑着、喊着进了校园。他们手牵手，肩并肩一起走进了这美丽的校园。亲爱的护导老师啊，伫守在门前，和蔼的笑脸在朝阳中荡漾，给我们守护和温暖，传递着前行的勇气和力量！
听，校园的早晨是在琅琅的读书声中开始的，或慷慨激昂，或低吟浅唱，似高山流水，如涓涓细流。鸟儿也毫不示弱，婉转悠扬……欢快的大合唱唤醒了沉寂一夜的校园。
语文课上，我们在中华博大的文字篇章中寻幽探微，感受古老文字的神奇。
数学课上，我们在数字与符号中寻找神秘数学世界的华山曲径，体味阿拉伯数字的奥秘。
英语课上，来自异域的语言让我们认识了另外一个世界，让我们找到了另一把打开世界大门的钥匙。
科学课上，我们领略塞北江南的奇特风光，感受世界山川河流的独特力量。
音乐课上，我们聆听了来自不同民族、用不同乐器奏出的华美乐章……
一节节生动有趣的课，带我们在更博大的空间里翱翔，带我们去更广阔的知识世界畅游！
在这一天天中，我们汲取营养，我们茁壮成长！
落日的余晖中，我们告别了这充满阳光与欢乐的校园，恋恋不舍地挥别相伴一天的师友、相随一天的校园。晚霞似火，夕阳将影子拉得很长很长……我们约定，明天，再相逢！
我的菁菁校园，我爱它，爱这充满阳光的校园，它能帮我成就梦想！
六年级的作文 篇6
每每看到“诚信”二字，我便会想起蹲在树底下等人的老爷爷。
今年暑假的一天，太阳像个大火炉，炙烤着大地，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。柏油马路被烈日烤得能烫熟鸡蛋，脚踏上去，简直是一步一串白烟呀。
顽皮的弟弟却闹着要骑自行车，可是自行车坏了没法骑。大热天的上哪儿修呀？正当我着急时，妈妈叫我把自行车拉到离家只有200米路的自行车小摊去修。
远远地，我看到了一个瘦弱且略有些驼背的老爷爷蹲在树底下。走近一看，老爷爷还穿着环卫工人的黄色褂子，嘴里正啃着一块冷馒头。他抬起布满皱纹的脸，那脸黝黑且瘦，笑容却是灿烂的很。他忙递给我一把扇子，温和地对我说：“孩子，有什么需要帮忙的吗？”我把车子给了爷爷，接过扇子使劲地扇着。
爷爷耐心地检查着自行车，一双粗糙的、布满青筋的手不一会儿就粘上了黑黑的机油。我一边看，一边与爷爷聊起天来。原来，爷爷已经70岁了，是环卫工人，顺带着抽空帮人修个自行车、打个气的，因为爷爷以前是修自行车的。看到爷爷这么辛苦，还这么乐观，我不禁对他产生敬佩之情。
爷爷说，自行车的链条坏了，他帮我换条好用的，叫我下午三点取车。我可高兴了，赶紧跑到家里，躲到空调室里，看着电视，喝着冷饮，吃着零食，完全忘记了取自行车的事。
晚上六点多，全家人吃完晚饭，准备出去散步，我才想起车子还在老爷爷那里。“完了，完了！车子没了。”我急忙跑到自行车小摊，哪里有爷爷的影子呀，更别提自行车了。我又在边上找了一圈，还是没看到爷爷的身影。哎，这爷爷该不会拿着我的车子跑了吧……
正当我转身要离开时，昏黄的路灯下，一个瘦小的身影出现了，我仔细一看，是老爷爷推着辆车子过来了，那车子正是我的。爷爷显得有些疲惫，但精神依然抖擞。
我赶紧迎上去，爷爷笑眯眯地说：“不好意思，孩子，让你吓着了吧。”
我脸一红，忙说：“没有！没有！”
原来，爷爷左等右等，等不到我，只好推着车子回家吃饭，吃完饭后他立刻又推着车子来等我。爷爷不顾炎热，不顾疲惫，一心等我这个失信的小孩，而我却以为他……
爷爷摆摆手，叫我赶紧回家，别让爸爸妈妈担心。看着爷爷的笑脸和瘦小的身躯，我的心底溅起一朵朵小浪花，慢慢地扩散开来，铺成了一片汪洋，那汪洋里，满是诚信。
六年级的作文 篇7
时间一天天过去，童年离我也越来越渺远。每一次苦恼的时候，只要想起小时候那一幕幕不经意的快乐，在细细品味中，苦恼自然就随风而散了。
记得有一次，父亲因为一个在我看来不算大的理由批评了我，我独自躲到了厕所里。我知道我不可以和父亲顶嘴，可是那一次的感觉是如此的委屈……但就在下一瞬间，我想起了小时候和爸爸一起游戏的情景，脑海中的父亲是慈祥有余的，因此我总是顺从着他的教诲。渐渐的，我再也记不起那天所发生的一切，也许是潜意识命令我不要再想起吧。
童年的懵懂能使人忘记苦恼，但也能让人的怀恋和向往变得异常清晰。
每一次放学晚归的途中，看到农民伯伯在田间劳作时，我都能顺顺地回想起和外婆一起到玉米地里拔草的模样。
清晨天蒙蒙亮，我总要起个大早，用我那稚嫩而一尘不变的撒娇惯例摇摇外婆的手说：“姥姥今天去不去下地？”如果外婆能慈祥地应我一生，那么我就能高兴得乱蹦乱跳，一面心急如焚地催着外婆什么时候去；如果外婆冲我摇了摇头，那么这一天的我小脑袋崩提有多耷拉了。当然那时的我还小，不甚懂事。现在长大了，也渐渐回忆起外婆的艰辛与不易。
可能是因为在玉米地里可以捉到麻雀，才使我对那里的土地，那里的一切如此地钟爱。淡灰白色的麻雀钻进玉米叶与秆相交的地下，如果看到那里面一动一动的，不用说，肯定是麻雀下来啄食了。这时候，只要轻轻地走近，用两手一捂，稍机灵点，就能逮到一只相对笨笨的小麻雀。
其实每逢和外婆去拔草的时候，我总是只有钻叶间玩的份，而外婆也并不让我拔，怕我累着。我捉到一只麻雀，不到一上午就给我玩死了。然而那时的我却并不为之可惜。
天热的时候，我们成群到旁边二姥爷家的地里摘西瓜吃。每一次我们摘西瓜的时候，二姥爷都帮着我们摘，似乎那块西瓜地不是他自己的心血。他怕我们踩坏他的西瓜苗。有几次我竟把没有成熟的小西瓜给摘掉了。
回首往事，童年的记忆中永远抹不去快乐的印记。来不及珍惜那一幕幕的美好，但我却告诉自己，一定会努力去实现那些些让人期待的，与幸福和快乐有关的理想与明天。
六年级的作文 篇8
现在的大街上汽车很多,路上经常会堵塞,所以,我梦想中的一直有一个新型汽车的模型,接下来,我们就谈一谈。
我梦想中的新型汽车的外型,应该是能随意变换造型的。可以变成天上飞的飞机,也可以变成水里的游艇等等。通过外形的变化的介绍,你一定会联想到这新型汽车的新功能。那就是可以逃离任何危险,比如在快撞车的时候,“咻”的一下窜上天一个交通事故就避免了;在地震的时候,全家人都钻进车里,一下子飞上天或沉到水里才能避免地震……
我梦想中的新型汽车的功能也有很多,导航是必不可少的,车里的音乐可以根据车主的心情变化,不需要车主去调,梦想中的车还有一个最大的功能,就是隐身,虽然这个功能在现实生活中没有的我想象的是这样,在快撞车时,开启这个功能就能不闯这个祸了,路上开的车和走的人就安全了。
发明这种车是我的梦想,也希望现在的车主们小心开车以防事故发生,走上幸福路。
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