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植树二年级作文

时间:2021-04-20 10:30:34 二年级 我要投稿

【推荐】植树二年级作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的植树二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】植树二年级作文合集6篇

植树二年级作文 篇1

  春天来了。田野绿了,河水轻轻流过,岸边的柳树发芽了,桃花也开了。 植树节这天,我们跟着老师到郊外植树。我们班分为二十一个小组,每组3-11个人。我们有的抱树苗,有的挖坑,有的提水。有的扶树苗,有填土。

  我和张益航、王文旭、杨剑在一个组。我力气大,负责挖坑,张益航扶树苗,杨剑填土,树苗栽稳后,王文旭提水在树根部。一个下午,我们就栽了好多树。

  在我们班里,我们这个小组栽得最多,老师表扬我们,同学们羡慕我们。

植树二年级作文 篇2

  今天是植树节,晓红和晓明来到公园的植树区,他们选择了一个合适的地方,晓红很认真,它很努力的挖好了树坑,晓明拿过他们精心挑选的一棵笔直的小树苗栽了进去,他们挥锹把土填满,晓红边扶正小树边说:“小树,你快快长吧。我们会经常来看你,给你浇水的。”晓明怕有人来伤害小树,便在树边立了一个牌子,上面写着:爱护树木禁止乱砍乱伐。

  小蜜蜂也来凑热闹,它们希望小树赶快长大开花,就可以采集花粉酿造蜂蜜了。

  晓红和晓明看着他们的劳动成果,会心的笑了。

植树二年级作文 篇3

  植树节那天,天气晴朗,阳光明媚,老师带我们在公园里找到了一个空地植树。同学们看到可爱的燕子,美丽的花儿,听到小鸟在叽叽喳喳地唱着歌,我想要是我也能像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔,那该多好啊!公园里空气清新,使人心旷神怡。

  一会儿就找到了一块很大的空地。老师给我们分了几个植树小组,我和我最好的朋友一组,我们领了树苗和劳动工具,就开始植树了。同学们有的锄草,有的挖土,还有的'浇水……忙得热火朝天。

  我们这一组我的力气最大,所以我拿铁锹挖坑,而小红拿着水桶去提水,路上小红提的水,走几步就散了些,到了挖坑的地方,只剩下一半的水了。我们小心翼翼地把树苗放在坑里,然后踩实浇水。

  看到栽好的小树,我们特别高兴。一阵微风吹来,小树弯下了腰,好像在说:“谢谢呢,”小鸟也飞来了,站在小树上叽叽喳喳地叫着,好像在唱着好听的歌。

  我们要回学校了,我们依依不舍得地看着小树,我跟小树说:“再见。”

植树二年级作文 篇4

  我们各自拿着植树工具一同前往公园,到公园,我们分工进行,我提水,明明挖坑,小红扶树,忙得不亦乐乎,累得满头大汗,我们坚持不懈,齐心协力。

  今天是植树节,天空碧蓝,春风送暖,瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云,有的像骏马在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,还有的像狮子在捕猎。我也感到无比的开心。

  我们各自拿着植树工具一同前往公园,到公园,我们分工进行,我提水,明明挖坑,小红扶树,忙得不亦乐乎,累得满头大汗,我们坚持不懈,齐心协力。终于小树挺直腰,太阳露出笑脸,小鸟在树上欢快的歌唱,好像在说:“小朋友你们真能干”,我们心里乐滋滋的,唱着悦耳的童歌欢蹦乱跳地回家去。

  希望我们一起种的这棵小树能够健康茁壮的成长!

植树二年级作文 篇5

  在这个风和日丽的星期天下午,老师组织我们到西环公园去植树。

  到了美丽的西环公园,同学们开始蠢蠢欲动了,拿铲子的手痒痒,便开始挖起旁边的草坪了,这时老师发话了:“一会儿去植树,两个人一组。”

  到了草坪,我和付冬晨一个小组,开始植树。付冬晨拿起他的大铲子,照着老师定的方位开始挖,而我就刨坑里面的土,妈妈帮我们提水,帮我们刨坑。十分钟过去了,我和付冬晨都累得满头是汗,终于,长四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周围,别人还没挖好,我们就把小树苗栽进去,埋上土,浇上一桶水,就这样,四(二)班的第一个杰作诞生了,接着第二个,第三个,第四个……同学们的杰作陆续诞生,这一片草坪都已经被我们栽满了树。我们看看自己亲手栽下的小树苗,脸上露出了灿烂的微笑。我的心里想:小树苗呀,小树苗,你不要向大风大雨低头,不要怕困难,努力生长,希望你能和我们共同健康快乐地成长!

  树不仅能为我们遮风挡雨,抵抗风沙,还能释放出对对我们人类有益的氧气。让我们大手牵小手,洒下绿色,播种希望!

植树二年级作文 篇6

  春天到了,春暖花开,一年一度的植树节到了,明明和乐乐一起去郊外植树。他们抬着树苗、扛着铁锹、拎着水桶,兴高采烈地出发。

  郊外的景色真美呀!风和日丽,鸟语花香,天空中飘着朵朵白云。

  哇,人可真多呀!人们有的在挖土,有的在扶树,有的在踩土,大家干得热火朝天。

  开始植树了,明明先挖坑,再扶树苗,然后填上土,最后给小树苗浇水。

  终于把树苗栽好了!他们虽然很累,但是很高兴,因为他们为绿化环境做出了贡献。

  老师点评:字迹清秀,内容具体,叙述有条理。

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