关于五年级作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
“亲爱的旅客们，大家好！本次‘畅想号’时空飞船已经来到了2127年，请各位旅客抓紧时间享受时光，我们将在三小时后返航。”随着导游小姐清亮的“解散”声，我怀着好奇的心情来到了“海沧天堂之家”。
咦，今天是举行什么活动？怎么人人都在飘呀？？望着漂浮在头上的人们，我是丈二和尚——摸不着头脑。忽然，肩头被谁轻轻地一拍，眼前站着一位中年男子，他友好地冲我一笑：“您好，我是服务社的员工，我从‘测心仪’的提示里了解到你需要帮助，您看，这是我的工作证。”我接过他递来的一张电子卡，真奇妙，卡上显示着一连串的工作数据。我高兴地握住他的手：“m您好，我是来自20xx年的时光旅客，回到家乡来感受未来，您能帮我吗？”
m爽快地点头，接着像变戏法似的拿出了一双“飞空鞋”让我穿上。跟着m左拐右转了几座各具特色的建筑，我们来到了一座风景如画的“核心公园”。走进大门，一道红光扫描了当天出入的人群，放眼望去，好一座现代化圆明园：蒙古草原一碧千里；荷兰牧场优雅迷人；无数的小动物们似乎在欢庆节日。我无比新奇地看着，问着，笑着……
随着m的拉动，我们跳进了一条蓝光。你可知道，我竟然是坐在宇宙飞船里！看着那布满坑坑洼洼的月球，我已经是惊讶得合不拢嘴了。m耐心地讲解着其中的奥妙。
最激动的是走进了他们的“游戏体验厅”。我迫不及待地投入到“太空激战”中，一会儿开“战艇”追击侵入者，一会儿频频发射“激光箭”，那惊心动魄真是无法用语言来形容。正在浑然忘我中，m神奇地把我从“枪战”中“钓”了出来。“您离开我们的时间快到了，时空飞船一会儿就来接您！”他彬彬有礼地把我带回原处，“请您稍等片刻，祝您一路平安！”
如梦初醒的我可真幸运，提前领略了未来科技的奇妙。您别不相信，未来的海沧一定会建设得比天堂还更美好！
五年级作文 篇2
我一向喜欢贝壳。暑假回到家乡的第二天下午，我就吵着阿姨带我去捡贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊！这里的'景色真美，浪花轻轻扑打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海岸上航行着大大小小的帆船和突突突”的汽艇，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳莱。这里撒着五颜六色贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光，我一个一个地拾起来，嘴里不住地发出“啧啧啧”的称赞。
忽然，阿姨叫道：“欣宇，快来，这里贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上沙子，掏出手帕包起来。
这时候一个灰色的东西从我脚边爬过，我仔细一看原来是螃蟹，你看它多么横行霸道！好！我看你还能横道几时，我非教训你不可。我悄悄的从背后抓住他。把它逗来逗去。
渐渐的小篮子装满了贝壳，我和阿姨回家了！
五年级作文 篇3
林里的动物都知道，狐狸是最狡猾的了。它自高自大，总想找个机会闪耀自己，却没想到这次栽倒了小黄狗的手上。
事情是这样的：今天下午，小羊的妈妈急匆匆的到警察局去找小黄狗。羊妈妈着急的说：“小黄狗，我的孩子不见，快帮忙找找。”小黄狗说：“羊妈妈，你先别着急，请问你的孩子是什么时候不见的？”羊妈妈说：“是下午两点多不见的。”小黄狗说：“羊妈妈，你先回家，我们马上帮你找孩子。”羊妈妈说：“那就拜托了。”小黄狗来到狐狸居住的洞里，可没看到一点蛛丝马迹。后来它们听说狐狸搬家了，就开始找起狐狸的新家了。它们在一个洞里看见了一只巨大的蜘蛛脚印，就走了进去。它们发现洞里有很多蜘蛛网，并且看见了小羊在里面。小羊被救了出来，羊妈妈终于松了一口气，可小黄狗还是没有找出罪印。大家都说是蜘蛛精干的。可是它们在森里根本没有发现什么蜘蛛精。第二天，小黄狗在商店里看到了一种手套，跟上次在洞里看到的形状是一样的。小黄狗问店主有谁买过，店主说：“这东西也没谁买过，就只有糊里买过。”这时候，小黄狗看到了狐狸，便跟了过去。最后，小黄狗把狐狸给抓住了。到了警察局，狐狸被关进了牢房。小羊和羊妈妈很感谢小黄狗。
狸从此以后再也不耍小聪明了。
五年级作文 篇4
在未来城的一条唐云街上，住着许多平凡的人家，其中有三户人家的脾气很怪，喜欢单独住，他们分别是：一位登山家、一个小伙子和一位舞蹈家。他们各自有一双自己喜欢的鞋是：登山鞋、溜冰鞋和舞蹈鞋。
在一个宁静的夜晚，漆黑的天空上挂着小船般的月亮。三户人家从不同地方回来了。他们太累了，躺在床上不知不觉就睡着了。这时三只鞋子从窗户偷偷溜出来了，在胡同里撞个正着，他们热情的打起招呼。登山鞋说：“你们，不知道吧，我的用处大得很啊！就说那一次主人差点掉入深潭，幸亏我牢牢地把自己固定在山石上，才把主人救了上来”。舞鞋说：“你的用处没我的大，要说我呀，我可帮了主人的大忙。主人之所以能当上舞蹈家，还不因为我让主人的脚跳的特别灵活”。溜冰鞋不甘示弱地说：“切，要不是我在溜冰场上让主人的脚划出优美的弧线，主人怎么会远近闻名呢？”
在它们吵得不可开交时，舞蹈鞋眼睛一转，想出了一个好办法，它对另外两位吵的要打起来的鞋子说：“这样吧，咱们换换主人，在来发挥自己的作用，好吗？”登山鞋和溜冰鞋异口同声地答应了。
就这样，登山鞋穿在了舞蹈家的脚上，舞蹈鞋穿在了小伙子脚上，溜冰鞋穿在了登山家的脚上。这下可热闹了，穿了登山鞋的舞蹈家在舞台上跳舞，却怎么也抬不起脚；小伙子穿着舞蹈鞋在溜冰场上出尽了洋相；登山家穿上了溜冰鞋，好不容易爬上了半山腰，却一下子掉进湖里，幸好渔民把他救上来。三户人家气恼把三双鞋子扔到外面。
三双鞋子吃尽了苦头，赶紧回到了主人脚上。它们明白了：只有在自己的岗位上才能发挥自己的作用，于是它们再也不敢换主人了。
五年级作文 篇5
记得寒假的一天，爸爸突然说要带我去滑雪，我非常高兴，因为我还没有滑过雪呢！
到了滑雪场，我就看见一个很高的雪坡，好多人从上面滑了下来，一阵阵尖叫声不绝于耳。
坡道被分为了两部分，一侧是用轮胎滑雪，另一侧是用雪橇滑雪，我们选择了雪橇。看到雪橇，我一下子愣住了，它和我的身高差不多，怎么滑呀？果不其然，穿上雪橇后，我走路都很困难，稍不留神就摔上一跤。
我和爸爸来到了雪坡上，爸爸让我先滑，虽然我看到这么陡的坡心里很害怕，但还是鼓足勇气滑了下去。由于我没有掌握好平衡，还没滑到中途就摔倒了，于是我脱掉雪橇走到了下面。我有点不想滑了，但我看到一些比我年龄还小的孩子滑得特别好，我想他们能做到我也能做到，于是我又上到坡顶。这时，教练告诉我，腰要弓下来，两腿不能分太开，而且要尽量保持平行。我记住了教练的提示，又一次滑了下来。这一次好多了，虽然到坡底的时候我又摔了一跤，但比第一次进步了许多。第三次，我总结了之前的经验，又一次滑了下来。成功了！这一次没有摔倒，我高兴地向爸爸招手，爸爸也高兴地向我挥手。
最后，我和爸爸一起从高坡上滑了下来，这种感受畅快无比。我终于征服了脚下的雪橇！
五年级作文 篇6
怎么又下雨了！老天爷真是不长眼啊，早不下，晚不下，偏偏我上班的时候下，这不是摆明了和我作对嘛！我兴致大减，都是这没头脑的雨害的，老天为什么要创造雨这个东西呢？
坐上爸爸的电瓶车快速来到图书馆。今天我定的目标是熟悉业务，昨天定下的计划我可没有忘。这时忽听得一声巨响，朝门口望去，走进一个人，吓我一跳。“嘭”，又是一声，我看看四下没人。哈，我知道了，原来是风这个调皮蛋。我连忙跑去打开电脑，进入“读者服务中心”。一切打理完成之后，门又是一声巨响。刚一转头，已是落汤鸡的小薛就站在我的面前。过了一阵子，听到“咚咚”的脚步声，我们向门外望去，只见小朱手提雨伞向门内飞奔，嘴里呼喊：“又来晚啦！”好了，人员到齐，正式开始上班。
不一会儿，就有一个人来还书了。小薛悠闲地把电脑界面换到“还书”，再将书翻到书名页，把条形码一扫，回车键一按，就摆出一副事不关己的样子，把书往桌子上一放，说：“还回去。”正好有两本，我和小朱一人携一本，开始漫漫的“还书之旅”。我先看了一眼索书号，分类号为“I287。8”，我急忙寻找，还好，我对这个分类号有点印象，大概在第二排的右边吧。我过去看了看，就在那儿呢。接下来顺序号就好办了，到那一栏去找这个顺序号的相邻数，如果比相邻数大，就放在那本书的右边，反之，就放在左边。还好书，我在里面转了一圈，又把每个分类大概的位子记了一下，这样就可以提高还书的效率了。
那边有人来借书了。她们没拿代书板，所以小薛就给她们送过去了。她们接过去后，看都不看，一副用不着你教我自己就会的样子，神气极了。挑选完了，她们坐在椅子上看书的时候，我发现她们的代书板还夹在书里，大概当书签用了吧。我过去轻声告诉她们代书板的用法，其中一个女孩头也不抬，拿起代书板，就随便插了个地方。我替她找到正确位置插了上去。借书办手续就简单了，都是小薛的事。别人确定借某本书时，她就先扫借书证，再扫条形码，接着一按回车键就一切OK了。
今天，有些偷懒，看见爸爸来接我，提早了几分钟关灯，被一个叔叔批评了一下。明天我一定准时下班，不提前。
今天的“生意”一改昨日的冷清，“客户”增长至十多人，取得了不错的业绩。特记此文，以资鼓励！
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