关于我的二年级作文汇总七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的二年级作文 篇1
我叫仲诚，今年8岁了。胖乎乎的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，说起话来滔滔不绝。我是一个活泼，可爱的小帅哥，大家都喜欢跟我玩。我的爱好是打篮球，每次放了学就和我的好朋友马丰洲等去打篮球。我的梦想是当一个街舞老师，把我学过的街舞展示给大家看，让大家跟我一块享受舞蹈带来的乐趣。
我很棒吧？我想你们都很喜欢我吧！我希望你们也做一个自信的孩子。
我的二年级作文 篇2
我叫**，是**小学二（2）班的一名小伙子。我个子不高身材纤瘦，胸前能清晰地看到一根根“排骨”，在这个像竹竿一样的身体上顶着一个又大又圆的脑袋，像极了一根超大号火柴棒。我单眼皮，小鼻子小嘴巴，但两只耳朵又大又厚，长辈们都说我这耳朵是富贵命，我希望这是真的。
我的爱好很多，但经常会改变，现在我喜欢游泳、骑自行车、画画、机器人课程，最最喜欢的是足球。我在学校参加了足球兴趣班，每次训练我都是精神饱满、生龙活虎。我代表班级参加过两次学校年级足球比赛，遗憾的是我们在身体和技能上都略逊一筹，初赛就被淘汰，我一直不服气，我要多多吃饭好好训练，希望三年级时我们2班能进入决赛！
刚刚结束的世界杯比赛让我大开眼界，我和爸爸妈妈一起看了很多场，了解了一些足球比赛的规则，比如我知道了红、黄牌的意思，点球、定位球、头球、角球、乌龙球是什么，我还认识了一些球星，我最喜欢的是C罗，他太厉害了，是我的偶像，我的梦想就是长大了成为一名像C罗一样优秀的足球选手，代表中国队进入世界杯决赛！
我的二年级作文 篇3
我是最与众不同的，每天穿衣，洗脸，刷牙那都是小事。
我每天早上都在闹钟的一遍一遍催促声中，睁开迷糊的眼睛。然后开始我一天的重复机械的工作。首先去卫生间，然后洗脸刷牙。接下来就是我一天的早读时间，我每天都读读的都不用看书了，妈妈说我不用心，因为我没看书。可是我都会背了呀！真是的，要不是怕她连吼带打，我真想给她理论理论。
我学什么东西都特别快，学习学的快，一学就会，打游戏学的快，也是一学就会。学校里经常有顺口溜，我也学的特别快，还经常眉飞色舞的去教别人。把妈妈气的直发疯。这就是与众不同的我。我想天底下应该不会有第二个我了。因为没有什么是一模一样的包括双胞胎也不可能什么都一样。我为我是独一无二的而感到沾沾自喜。但是有时候也挺烦的，我感觉我什么都会了，所以做什么事情都不认真，我每次考试很少考100分，每次题都会但是每次都出错。等发下来卷子我能立刻改正错题。你说我是不是很马虎呀！
我还有一个很大的优点没说呢！我是一个有爱心的人，每次走在大街上，见到那些可怜的人，我都会把我的零花钱送上。我感觉我可以少花一点，他们可以吃饱一顿饭，挺划算的。妈妈常常告诉我和姐姐，让我们从小做起，我们帮助别人也是在帮助自己，帮助自己成为一个有爱心的，有责任感的，乐于助人的好孩子。
我有一个梦想，将来我长大了要挣很多很多的钱，让那些没有饭吃的老人和小孩能吃上香喷喷的饭，能睡到软绵绵的床上。为了这个梦想，我要好好读书，因为读书可以让我实现梦想。小朋友们你们和我一起来创造美好的明天吧！加油！我们一定可以的。
我的二年级作文 篇4
我有许多玩具，但我最喜欢的是这只可爱的玩具小猪。
“小猪”那三角形的大耳朵竖了起来，仿佛在倾听四周的动静。一双水汪汪的大眼睛，好像在看着你。一个扁扁的大鼻子，上面有两个小鼻孔，让人觉得特滑稽。“小猪”身上还还穿着一件漂亮的绿色运动服，看起来，可神气了。最有趣的要数小小手和胖胖大脚板了，一双小手放在衣服两侧，一双大脚板晃悠悠的，使人感觉一位优秀的运动员在眼前出现。
“小猪”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中间，像要和你拥抱；放在下面，又像一个威风的警察。有时它还像一位老师不时地教育我。考试没考好的时候，它仿佛在对我说：“一次考试不算什么，下次努力就行了。”我听了，心里舒服多了。考试考得好的时候，它好像说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
我的玩具小猪给我的童年生活带来了许多乐趣。
我的二年级作文 篇5
我二年级的数学老师刘爱萍，是我最尊敬的人。她高高的个子，柔顺的头发很自然地垂在肩上，弯弯的眉毛，大大的眼睛，说起话来面带微笑，轻声细语。
刘老师讲课非常生动、有趣，总是让我们在游戏中快乐地学习。记得讲认识方向的时候，我们班有很多同学都听不懂，于是，刘老师就把我们领到操场上。有的同学只知道课本上是上北下南左西右东，一到操场上就不知道了，有的同学指着头顶蓝蓝的天空背“上北”，指着脚下的地背“下南”……刘老师先把我们分成四队，围成一个正方形，中间站一个同学。中间的同学说东西南北任意一个方向，听到命令的学生蹲下后再站起来，看谁反应的快。有的同学老是做错，逗得大家哈哈大笑。本来很难记的.内容我们在游戏中轻轻松松地学会了。
她的家离我们学校很远很远，她毕业后来我们山区教学已经有三、四年了，从来没有缺过一节课，每节课都讲得仔仔细细、认认真真。当我遇到不会的题时，她总是耐心地给我讲，直到我听懂为止。这就是我尊敬的人，我长大了也要当一名这样的老师!
我的二年级作文 篇6
我有一个“小恐龙”，它既不会走，也不会跑，因为它是一个可爱的毛绒玩具，是我过生日的时候妈妈送给我的。我给它起名叫“乐乐”。
“乐乐”不但可爱，而且还是我的好朋友。它有一个圆圆的小脑袋和一双有神的小眼睛，一张嘴向上翘着总是在笑。它的身体是椭圆形的，身上是橘黄色并带有蓝、粉、黄三种斑点。它有四个粗壮的腿，像四根大柱子。一条短短的尾巴。
当我高兴的时候它会陪着我一起高兴；当我受了委屈的时候，它会笑眯眯地看着我好像在安慰我，让我不要难过；当我考试爱到老师表扬，它好像在告诉我不能骄傲；当我考试不理想的时候它会鼓励我，要我加油……
我喜欢我的小恐龙乐乐。
我的二年级作文 篇7
我有许多照片，其中我最喜欢的是我在校门口，一个人骑在骆驼身上照的这张。
那天，放学了，夕阳的余晖照在校园里别有一番韵味，妈妈在校门口接我。突然，妈妈说：“博文，你看那边有许多人在围着骆驼照相呢！”我顺着妈妈指的方向走了过去。
骆驼旁边的人可多了。骆驼很高大，背上的两个驼像两座小山峰，他的眼睛下面像自生的一个“山”字，身上金黄色的毛很厚也很柔软，它的头不大，鼻孔随呼吸开闭，四条腿又细又长，颈很粗，尾巴也很长。和我以前见过的马、牛、虎、豹等兽类完全不同，太神奇了。
妈妈和拍照的人说了几句，我就爬了上去。老板先是让骆驼跪着的，我觉得没劲。妈妈见我不高兴就提出让骆驼站起来。我紧握驼鞍，它慢慢地站起来了，妈妈让我摆了几个姿势，拍了几张照片。
你们瞧，我坐在骆驼的两个山峰中多神奇呀！
你们知道我为什么喜欢这张照片吗？因为我坐在上面，就好像骑着骆驼披着霞光在茫茫的沙漠里旅行一样，惬意极了。
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