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我的六年级作文

时间:2021-04-20 18:51:49 六年级 我要投稿

【必备】我的六年级作文汇编6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我的六年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】我的六年级作文汇编6篇

我的六年级作文 篇1

  古文就是古代人用文言文写的文章,我知道很多古文,但其中我最喜欢的则是《琵琶行》。因为它不但十分押韵,而且叙事明确,令人一目了然。白居易写的《琵琶行》中有很多千古名句,都沿用至今。例如“此时无声胜有声。”“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?”我在阅读过程中,不禁惊叹,白居易是如何想到这些句子的?

  这篇古文讲了白居易来听琵琶曲,弹琵琶的女子为白居易讲了她从盛至衰的悲惨身世。白居易也讲了他被皇帝冤枉的事,最终白居易十分感伤,写下了这千古传唱的诗篇。

  白居易的诗直白如话通俗易懂,虽像打油诗但也富有艺术魅力。

  他将那位女子描述的惟妙惟肖,又写了自己如何爱听她的音乐。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”十分有趣地描写了她的琵琶声。

  这片古文令我陶醉。这就是我喜欢的一篇古文。

我的六年级作文 篇2

  12年前的8月20日,一阵清脆的啼哭声打破了医院里的宁静,我来到了这个世界上。

  我有一张长方脸,乌黑油亮的头发,细长的眉毛,一张能说会道的嘴,一双圆溜溜的大眼睛,透着机灵劲。个子中等,细长的手臂。最特别的是我的牙齿和耳朵,我的牙齿上面有一颗蛀牙,那颗蛀虫几乎把我的整颗牙齿吃掉了,耳朵小小的,但特别的柔软。

  我有一个优点,也有一个缺点,我的优点是勤劳,每天我都是早起床,起床第一件事就是干家务。妈妈快回来时,我就把家务干完了。缺点是喜欢吃糖,每干完家务后,如果妈妈没有回来,我就会到厨房里找糖吃。一旦找到,我就会把糖迫不及待地往嘴里塞,因为爱吃糖的缘故,常常被妈妈训斥,可我也常常把她的话当成耳边风。

  我也十分热爱乒乓球运动。有一次九点时吃完早饭,就匆匆地和同学会面,一起去打乒乓球。打着打着,我忘记了时间,要不是同学提醒我,我都不知道回家这件事了,可是同学提醒时已经两点多了,我就匆匆忙忙地跑回家,但还是被妈妈吵了一顿,我暗暗地对自己说:下次一定不要忘了时间。”

  你们认识了这个爱运动而又帅气的孙重武了吗?

我的六年级作文 篇3

  “你不要再拖拉了,你看看,别人7:30起的床,都没迟到。而你,6:40开始喊你,你却7;00起床都迟到了20分钟,你看你拖拉成什么样!”这句话不知道被家长们说了多少遍,可我还是一如既往地拖拉,他们的话似乎起了反作用,我拖拉的更严重了,天天拖拉,天天迟到,学校里的同学们喊我“迟到大王”,家里,姐姐喊我“拖拉大王”,直到有一天……

  我背着小包,来到补习班门口,推开教室门,轻轻喊了一声:“报告”,直走进,找到自己的位置坐下,旁边的同学都转过身来望着我,一双双目光投向了我。

  我心里一阵发麻,感觉自己好像惹了大祸一样。正当我尴尬的时候,一个严厉的声音响起:“易瑞芝,你看你,又迟到了,今天,你要把教室打扫干净,并且下课去办公室把今天迟到的原因一五一十地给我说清楚!一字不少!这是对你迟到的惩罚!”

  我吓呆了,直愣愣地坐在椅子上,打扫卫生还不用担心,可是今天早上迟到的原因……。真是悲催!下次再也不要拖拉了!

  突然,同桌重重的踩了一下我的脚,我才清醒过来,她对我说:“今天同学们在课堂上一直讲话,一直吵,之前老师刚发一顿脾气,心情很不好。何况你又迟到了那么久,你要是再迟到几分钟,就可以不用上课了……"

  下课了,我来到办公室,把今天早上的事情一五一十地告诉了老师,并且把反省也加了上去,等待老师的回答。

  “嗯,易瑞芝,下次不要迟到了,说得好不要做不到,要是再迟到了,就要写说明书了,下次要早点来,老师相信你!”

  干了一天的活,我感到四肢酸软。一回到家,就“哎呦”一声倒在床上,大喊:“我再也不拖拉了!”

  晚上,我梦见我在也没迟到了,妈妈奖了我一杯果汁,我刚拿着,手一滑,地上满满的橘子汁。早上一看,呀!我竟然尿床了!结果,被吃了一顿“美味”的竹笋炒肉……

我的六年级作文 篇4

  印象里,语文老师是最美丽温柔最充满书香气的,我们的柯老师就是这样的一位语文老师。每当柯老师给我们上课时,暖暖的阳光探进窗来,撒在她的长卷发上,在她有着淡淡笑意的脸上,我便觉得那是一幅绝美的图画。

  身为语文课代表,我比别的'同学有更多接触柯老师的机会,自然也就比别的同学更了解柯老师。每当我把作业收好抱到年段室时,每当我望见柯老师背对着门口伏案批改作业时,我的心里总有一丝感动漫上来。柯老师不仅认真批改作业,还常常会作业本上留言鼓励我们,那看似简单的一句留言,满蕴着她的鼓励与期待。

  柯老师很爱读书,她的包里常常带着一本书,一有机会就会掏出来埋下头静静地读着,甚至在我们写作文做练习的时候,她也会翻开书读几页。同学们见老师看书,不但不会趁机吵闹,反而更加认真地做自己的事。课堂上洋溢着浓浓的书香气息。柯老师阅读能力很强,记忆力也很好,课堂上随口就会来一句这位作者如何如何,这本书怎样怎样,唬得我们一愣一愣的。柯老师还常常鼓励我们去厦门图书馆,去感受那种别样的读书氛围,她常说的一句话是“每天进步一点点,坚持带来大改变。”她说,只要你坚持每天看一点书,就会有大收获。在她的影响下,我们班很多同学也爱上了阅读,爱上了买书。

  柯老师的教学很有一套。经过三个多月的相处,我发现柯老师传授给我们的总是方法,她很善于归纳总结典型题型的答题方法,她让我们明白学语文不仅仅背答案,更要运用所学的知识去解决生活中的各种问题。她还常常把她的个人经历、人生感悟,融进课堂里教给我们,让我们在学语文的同时,也明白了很多人生道理。

  柯老师很热爱生活。每次去看柯老师的朋友圈时,我总被感动到。柯老师经常和亲朋好友一起游山玩水,然后把旅游经历写成文章。看着柯老师朋友圈里的那一张张美丽的风景照,我不禁想起柯老师告诉我们的那句话:要么读书,要么旅行,身体和灵魂,总有一个在路上。柯老师以她特有的方式鼓励我们爱生活、爱自己。

  柯老师文章写得好。我看过她的一篇文章《做最好的自己》感触很深,尤其是这一句“如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星,决定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个最好的自己”。“做最好的自己”,就是这句话给我了无穷的力量,我自此在心里埋下一颗种子,好好学习,长大后像柯老师一样读书、教书、写书,以自己喜欢的方式过一生。

我的六年级作文 篇5

  小时候,我就特别喜欢汽车,可惜家里一辆也没有。后来,家里终于买车了。买车之后,我才发现车子的缺点:车子盲区太多,废气排量过大,座位空隙太窄……所以,我决定设计一种新型汽车,纠正所有的缺点。

  首先,因为普通的车子都有盲区,所以我决定:将车子外面的所有地方都装上雷达,探测到的物体将以全息影像的形象传送到司机的脑海里,以便行驶。这样,就解决了盲区的问题。

  而废气排放的问题,也很好解决。我设计的新型汽车,可以用果汁作为原料,1升果汁就可以跑25公里,十分实惠。因为用的是果汁,所以喷出来的气体也是香的。就不会污染大气层了。

  对于座位空隙太窄的这个问题,也可以解决,我把车子的发动机缩小,在吧把车子放长,就可以了。不过我也顺便解决了车子太大的问题:在车上装一个空间传送门,通向家里。这样,就可以省去后背箱了!

  因为现在开车非常容易出车祸,所以我决定在车轮和车身上做改进。在车身上安上2分米厚的橡胶,再把车轮做成与地面形成摩擦特别大的光头胎,这样就不容易事故。如果还不行就把车改成水陆空三用汽车,再遇上车祸就飞起来,车祸问题,解决!

  哈哈,眼馋了吧,想买?到20xx年再来买吧!

我的六年级作文 篇6

  每个人的成长过程,肯定不是一帆风顺的,难免会遇到一些磕磕绊绊,在经历这些磕磕绊绊的时候,我们可能会想过放弃,但是,只要坚持,就一定会成功。

  有一天,妈妈带领我和弟弟及鲁娅、鲁茜,一起去南湖的体智乐园玩,我是第一次去,听鲁娅说那里很好玩,我对那里充满了好奇。来到了那里,我惊呆了,那里有一个六七米高的网子,用蓝色的铁柱支撑着,外面还有一圈防护栏。我站在下面,望着那个网子,心想:这有什么好怕的,这么低,对我来说就是小菜一碟。我两三下就能爬上去……妈妈给我们几个人交上钱后,我们就迫不及待地玩儿了起来。

  我和鲁娅一起飞快地爬了起来,爬到了半腰的时候,我就开始提心吊胆了,我透过网子往下看,下面是既硬又厚的可怕土地,我忍不住想:这个网子会不会不牢固?万一我掉下去,会不会摔死?即使摔不死,也会摔成个残疾人吧。我的脑海里不知不觉地浮现出我从三四米高的地方掉下去的情景……想到这儿,我就手忙脚乱地下去了,鲁娅十分诧异,问我为什么要下来,我就把那时候我心里想的全都一股脑地告诉了她,于是,她就小大人似的鼓励我说:“没事儿,有什么好怕的,有网子拦着呢,你想掉也掉不下去,你就一直看着上面,心里别乱想,等到爬到最顶端的时候,就不害怕了,最大的敌人不是别人,而是自己,你要战胜自己!”是啊,一只小小的蚂蚁都可以举起比自己大上两三倍的食物,它都不怕困难,我又有什么理由害怕呢!

  我重新振作起来,我一次次地失败,又一次次地克服了自己,终于,我克服了心理的胆怯,成功登上了最顶端。我坐在最顶端的柱子上,高兴地大喊起来:“我成功了!”我是多么自豪啊!感觉空气都是甜的,我想,这就是成功的味道吧。

  失败从来都不是坏事,逆流而上,所谓挫折也终究成了沿途的风景。

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