【热门】五年级的作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”
每个人都有这样一个人，她长的可能不好看，但每次看到她都有一种很温暖的感觉，她可能脾气不好，但她说的每一句话都是为你好，她可能很啰嗦，但每一句活都是为你考虑。
你可能很烦她，因为，她总是一句一句地重复着原来的话。
可是，你忘了，小时候不会说话时，她总是耐心地一句一句地教你。你忘了，有了好吃的，总是先给你，然后微笑地说：快吃吧，我不喜欢吃。你忘了，每当你不开心时，她总是第一个关心你、安慰你。你忘了生病时，是谁彻夜未眠守在你身边，是谁不断地包容你的缺点，是谁下雨时，为你撑伞，自己的衣服湿了一大半，而你却一滴雨没有淋到，是谁守在病房门口寸步不离地看护着你，是谁当你醒来失声痛哭……
你总是看到她微笑的一面，却没有看见她无助、哭泣、绝望的一面，可能你觉得她这么做是她应该的，不，没有，没有人是生下来就要为你服务的，你可以想想，如果当初她把你丢弃了，你现在是什么，一个乞丐、一个扫地的、一个没人疼没人爱的孤儿，或者早就死了！
是她一手养大了你，如果没有她，也不会有现在的你。
她就是——“母亲”。
五年级的作文 篇2
小明是个粗心的孩子。在家里，妈妈让他上街去买酱油，他话没听清，买来的却是黄酒。在学校里，老师让他默写“老大娘”这个词，他却默成了“老大狼”，闹了个大笑话。难怪大家都叫他“马大哈”。
最可笑的要数这一件事了。
一天早晨，小明躺在床上正做着美梦。他翻了个身，揉了揉眼睛，一看钟，啊呀!七点了，再不起床，又得迟到了。想到这，他掀开被子，一个鲤鱼打挺翻身下床，抓到衣服就穿，摸到裤子就套，脸不洗，牙不刷，背上书包，抓起馒头，风风火火地朝学校跑去。
小明刚要跨进教室，就被值日干部小红拦住了。“站住，昨天你忘挂红领巾，害得我们班被扣了分。今天，你一定忘带手帕了吧!”小明自信地说：“我手帕带着呢!不信拿出来给你瞧瞧!”说着，头一歪，从口袋里掏出一块软绵绵的东西，在小红面前扬了扬说：“不骗你吧!这不是手帕吗?我特地叫妈妈用力士香皂洗的，还喷了香水呢!你闻闻。”说着，把这软绵绵的东西在小红鼻子底下甩了甩，小红捂住鼻子，往后退了几步，心想：这是什么呀?我见过的手帕多着呢!有大的，有小的，有花的，有白的，可从没见过这种长长的，还散发出怪味的手帕。她定睛一看，哈，这分明是一只臭袜子。小红推了推小明说：“这哪里是手帕呀，分明是一只袜子呀!”小明回过头一看，不禁“啊”的叫了起来。眼睛一眨，老母鸡变鸭，手帕怎么变成了袜子?
同学们顿时哄笑起来。有的同学笑得前俯后仰;有的同学笑得泪水直流;有的同学笑得直叫肚子疼。小明脸红脖子粗，呆了半天才想起昨晚洗脚时，随手把袜子朝口袋里一塞，今天早上由于起床匆忙，忘了取出来，才闹了个大笑话。打这以后，小明再也不粗心了。
五年级的作文 篇3
“乒乓啊！我爱乒乓球！”我身不由己在房间里哼唱着。这事还得从头说起。
放寒假了，我回到家所在的社区，刚跨进大门，一台崭新的乒乓球桌映入我的眼帘。这使我喜不自胜，好像专门是为了我而准备的。我的球技很烂，便下定决心利用寒假时间苦练乒乓球。就在今天晚上，我和弟弟下楼去打乒乓球。当然我的球技比弟弟好多了，弟弟只会“抬抬”球。
玩了一会儿，来了一位与我年龄相近的男孩。他站在乒乓球台旁仔细端详着我和弟弟打乒乓球。我看着他诡异的神情，心想：这小子，球技肯定比我差，我要和他比试比试。于是我对他说：“上来吧！咱俩比试一下。”他斩钉截铁地说：“好！”我先将球抛入空中，再猛地一击，给他一个下马威！可是他却轻轻地一挥球，球又飞在了桌子上，还在不停地旋转，使得我一个球也没接到，我很尴尬，多没面子呀！他似乎看透了我的心思说：“我叫马乐，就住一楼，我们俩交个朋友吧，我教你乒乓。”接着他便毫无保留地传授旋球的绝技给我。他悄悄对我说他也是从“旋球大王”那儿学来的。
第二天一大早，我就下楼在乒乓桌旁等着我对手的到来，想要炫耀一番。这时一位年近七旬的老爷爷向我走来，笑咪乐呵地对我说：“小伙子，不介意我陪你打打吧？”看着老人家这么平易近人，我也彬彬有礼的对老人家回答说：“不介意的，来吧，正好您可以挑出我的不足。”我心想：终于可以大显身手了。比赛开始！我学着马乐的样子，将球一抛，用球拍使劲一挥将球发了出去。他老人家却从容不迫地将球使了个反旋，这下我可慌了，球一下就飞出去了。因为这样对我来说太难了，这真是山外有山，人外有人啊！这使我佩服得五体投地。“你一天的功夫将旋球练成这样的程度，挺不错的，打乒乓不仅靠高超的球技，而更多的是磨练自身意志。”老爷爷语重心长地说，“乒乓球是我们的国球，蕴含了深刻的道理，球虽小但表达了千千万万个中华儿女坚持不懈的精神。”我恍然大悟原来这老爷爷就是“传说”中的“旋球大王”。老爷爷又说：“坚持吧！努力练好乒乓球吧！”原来老爷爷是一直观察着我了！
我越来越爱乒乓球了，我更要勤学苦练，准备开学和同学们一决高下！
五年级的作文 篇4
我永远不会忘记，你对我说的话，时光如水，一转眼已过去了四年，可那个约定我依旧信守着。我不会忘记，你的衣着，你的容颜，那一幕幕还在我的脑海中，枫树下、教室里、操场上……
那是第一次和你见面，是在教室里，你说我们是你带的最后一批学生了，几十年了，你一直坚守在这个岗位上一干就是几十年，你衣着朴素，可看起来却十分精神，你年纪大了，却掩饰不住你对职业的热情，你的头发白了，可你办公桌的奖状却多了，你的手粗糙了，可正是这双手送走了一批又一批的学生，你说过，你把每个学生都看成自己的孩子一样，那一次，你看见有个学生几天都趴在桌子上没有精神，询问后才知道，那个学生的家长去了外地，他每天晚上吃爆米花，喝凉水来充饥，你一下子把身上所有的钱都给了这个学生，这个学生一下子跪下了，手里颤抖着握着钱什么也说不出来，他流泪了，可后来我才知道你连自行车都没有买…..
秋天，落叶已堆积了好几层，那天放学我在学校扫除，当我走到楼下的时候，我看见你那熟悉的身影在枫树下，为树木翻土，那不是矫健的身躯却竭力的用铁锹向下挖着，就这样，我在你身后静静的看着，不知过了多久，一阵阵冷风吹来，吹在你身上仅有的.那件单薄的外衣上，传来了一阵阵咳嗽声，我的心猛的抽搐了一下，我大步向前走到你身旁，想接过你手上的铁锹，，可你却对我说：“要好好读书啊，将来祖国就靠你们了”我用力的点了点头，我哽咽了，泪水渐渐模糊了我的双眼，我似乎又看到了，看到了你桌上那几瓶廉价的药瓶，看到了，看到那次你带我们去公园，饿了，你拿出了钱来，为我们买东西吃，，看着我们大口的吃着，你自己却没有吃，我扭过头，身后又是一阵咳嗽声，我再也忍不住的流下了泪，心中默默的记下了这个约定。
毕业的那天，最后一堂是你的课，依旧还是如往常一样，只是教室里出奇的静，只有你讲课的声音，，终于，一阵铃声，打断了这默契，你缓缓的合上了书，提起那个灰色的包，颠簸的和我们走出了校门，离开了学校，校门外，你凝视这校园里的一切，那棵枫树似乎长的更茂盛了，而我，在心里想着可你的约定，我一定会信守……
五年级的作文 篇5
圆圆的脑袋上顶着一个平刷头，一双微小的眼睛，嘴唇微微上翘。这就是我，我叫秦逸扬，今年四年级，这个名字含蕴的是爸爸妈妈对我的爱和祝福平安之意。
我性格比较文静不爱和人说话，喜欢一个人静静地看书、做作业，看书时我可专注了。有一次，哥哥从学校里回来了，他神不知鬼不觉地从我身后出现，把正在津津有味看书的我，吓了个没胆。哥哥看出了我被吓着，哈哈大笑说：“瞧，你这个胆子，哪像个男子汉？”
我虽然容易被吓到，但经过街舞的训练，我有了很大的变化哦。
有一次街舞大赛，因为是一次台上表演，我的心里忐忑不安，妈妈看着我紧张地手上出汗，看出了我的心思说：“扬扬，跳街舞要展现自我，要有足够的自信心才有好成果。”听了这句话的我，心想：我不能辜负妈妈的期望和我的努力。在台上，我不住地为自己加油，功夫不负有心人，果然获得了好成绩。从此，我开始充满自信，我相信付出了，肯定会有收获的。就这样，我开始不再胆怯了，甚至做了课代表，常常要去办公室呢！
说起我的缺点呀，那真的是一个名副其实的小马虎。在数学上，我不是计算错误，就是抄错数据，甚至还查不出口算错哪儿……常常气得我哇哇大叫。这个粗心的毛病总是缠绕着我，我一定要下定决心改掉这个缺点。
这就是我，一个活泼开朗，渐渐自信但又马虎的我，你记住我了吗？
五年级的作文 篇6
从上学到现在，我经历过了很多老师，她们都是很棒很出色。尤其是我的第一位老师，现在我还记忆犹新，我认为是她让我有了一个完美的开始，一个美好的起跑线。
那年夏天，我被母亲领进校园，迎候我的是一位五十多岁并且亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从一数到十。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生的一口气从一数到了一百。老师拍拍我的肩膀，伸手在她的花名册上画了个红色五角星。我非常仔细地留意了着她的这些一举一动，在我心里暗自猜测那个五角星的含义。
开学了，看着班里四十多个同我一般大的学生，我固执得想找出与他们的不同之处。心里一直惦记着花名册上的那个五角星，终于忍不住啦，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试得了第一才得到了那可五角星，老师笑着点点头，当我满怀着希望从校园跑开始，快乐一直在我心中升腾。我是得了第一名的，我一定还可以在得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年毕业以后，当我们同学一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个五角星，而她对每一个学生都说过：你很棒，你是第一名。
从这件事以后，我一直认为，人与人之间有一些用心说出的善意谎言是那么美好，这和欺骗绝不相同。因为前者带给人们的是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。因此这么多年过去了，那位和蔼可亲的女教师永远铭刻在我心里，伴随我成长，她是我最难忘的人。
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