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我的高三生活作文

时间:2021-04-20 11:36:21 高三 我要投稿

我的高三生活作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的高三生活作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的高三生活作文4篇

我的高三生活作文1

  本周全国物理竞赛省赛结束了,也意味着20xx年的省级竞赛全部结束。

  我们学校进入生物省队的5名同学,全部获得了全国决赛的金牌,王子卓同学甚至考了全国第一。

  化学竞赛有8人进入省队,准备参加全国决赛。生物和化学是河南省,也是我们学校的强势科目。如果将来想当医生,可以到郑外学习生物和化学竞赛,这是一条进入国内最好的医学院校的捷径,包括协和、北医、华西等知名医学院校。

  如果我在两年前开看到这样的介绍,我一定会选择这条竞赛之路。

  数学和物理都需要等待成绩。

  本周周测时间与前两周有些调整。

  英语成绩113.5,比前两次明显下滑,学校考虑11月份的英语保送,因此在英语出题方面明显偏难,而我一遇到难度增加的试题就原形毕露,而遇到类似高考难度的试题,成绩就还算稳定。

  数学从本周考试题目改为综合试卷,前两周为配合复习节奏,出的都是阶段性试题。二卷的90分我得了满分,一试的60分估计不会全对,因为没有达到做高考卷满分的实力。也就是前面全对,后面错,后面全对,前面错,“人品”还没有攒够。希望随着复习深入,这种状况能够得到改观。

  感觉前面可能出错的原因还有一点,是我刚跑完步,全身湿透,影响了发挥。

  理综的化学、生物感觉还可以,但是物理试题感觉太难,考完后,马上找大LD大神请教,这就是身在大神身边的好处。由于他们参加竞赛,一轮复习课有点儿耽误,他们借我的笔记参考,互惠互利。好像不能给别人提供帮助,只一味的向别人索取,长久不了。

  语文,还是一堆不会的成语。作文自我感觉还不错,会不会到50分?

  因为国庆节后就是新乡一质检,我这一段儿的学习时间抓的比较紧,前四天都是5点钟起床,后两天没有定表,等学校的铃声正常起床。如果每天都5点起床,感觉太累,白天的学习精力跟不上。周测时,数学、理综需要充沛的精力和清醒的头脑,如果休息不好,脑子混混沌沌,做题的准确性和速度就会大打折扣。

  虽然学习紧张,但是锻炼身体已经成了习惯。利用大课间、体育课跑步,抽空踢两脚足球,压压腿。

  周六晚上上散打课,有趣的是教练的课时记录丢了,上了几节课记不清,我说七八节,老师说十七八节,最后老师说就八节吧。化教练是个很随性的人。

  周日上午,利用学习间隙,我独自到体育场跑跑步。

  我在为高考积蓄体能,也为我将来希望从事的工作积蓄体能。

  英语课还是按照王老师的节奏进行,仍然没有开始针对高考的复习。以前我会有想法,既然高考都不考这样的难度,有必要这样学吗?还不如把时间花在其它科目上。现在我想通了,不能只考虑高考,大学后考级、考托福都会有所帮助,也会对我希望学习的专业有所帮助。

  周末,爸爸在路上和我聊起他看的有关中国医学生如何考取美国职业医师资格的。还有一名中国人到美国的求医之路,对比中美两国医院、医师的差异。

  每次接我,爸爸总能有准备的给我讲一些他觉得我感兴趣的东西。

我的高三生活作文2

  高三的生活很苦很累,很枯燥无味,这似乎是理所当然,众所周知的。而我,很不幸的就正好在读高三。

  高三,明年就要高考了。

  老师不断的重复这句话,仿佛我们不知道似的。那表情似是劝我们珍惜时间,努力学习,应该警醒了。但在我眼里看来,它却含有很多的幸灾乐祸的成分。说句真话,这种表情一般都是很欠揍的。但是,学校明文规定,打人是会受处分的,所以我们不得不经常愤怒着,却不能发作。

  都说愤怒出诗人,可惜我们班没有出现一个诗人,想了好久,才想出一个原因:或许我们愤怒不够吧!

  老师让我们把高一高二的课本都拿到教室,以便随时翻阅复习。于是,很听话的我的桌前就出现很高很高的一摞书了。用物理课上学到的方法测量,先是用整体法得h=34cm;再用分步法,即一本本的测量,再加起来得h=32cm。咦?怎么会不第,想了一会儿,唉,原来是因为课本与课本在叠起来后会出现缝隙,所以不相等。唉!实践出真知啊!发现这个定理后,我正准备兴高采烈地告诉同学,可一转念,察觉到自己还不是弱智的时候,我已经回到了座位,继续做自己的习题了。

  (32+34)/2=33。啊!正好大约是一尺高!这真是个重大的发现。我赶紧把它告诉同桌。他抬了一下眼皮,甩了一句“无聊”便又回去了。我突然就觉得自己好孤单了。

  教室里是严禁打闹喧哗的。班规明文规定,老师着重强调,甚至连讲话也不行,只能保持一片“死寂”。当然,死寂是我放上去的。对于这点,我自以为还是做得正确的。我一直都蛮讨厌在这种环境下学习,教室里毫无生气,一进门似乎都能闻到腐肉的气味,真是让人受不了。可是,以我一己之力,能兴得起什么风浪,只好作罢了。

  在教室被压抑得快要疯了时,终于,放学了。我们能来到寝室,这里很自由,是我们能发泄的唯一的一个地方。所以,每次自习后,寝室里都会有一阵阵的“狼嚎”声传出来,别奇怪,那是同胞门在发泄而已。30分钟后,也会传来一阵更大声的,不用说,闭着眼睛也能知道那是熄灯了。但片刻之后,便会安静下来了的。至此,你就可以走了。否则,再待个片刻,那“入梦曲”便会让你你大跌眼镜的。

  学校厕所里是万万不能发泄的,不然你一声大叫,那不得了,待会儿别人还以为你行便不通呢!那误会是不小的。除此之外还有一个原因,那便是,你发泄时会耗费大量的能量,从而加快呼吸速率。而根据生物知识知道,厕所里的空气是很不好的,所以为了你的嗅觉灵敏及肺部的健康,这个地方是不适合发泄的。

  唉,转来转去,又转到教室来了。教室里还是一直很安静,不,应该是死寂。我还是一如往常的一扫视,但却发现了一件事,因此而突然就觉得自己不孤单了。

  因为,我看见,同桌正在用尺子测量桌前书的高度h,旁边,放着计算器......

  结果,我被抓到了办公室,原因:教室内大声喧哗。

我的高三生活作文3

  喜欢我的高三生活,淡淡的,美美的,如风轻盈地从脸上柔柔地拂过,留下栀子花般的香味。

  喜欢我的高三生活,喜欢我的高三(10)班,那是一个完美的结合。

  喜欢班主任郑雷弋,一张糗糗的脸,像苏醒一样,有着“王子”的称号,开学时迟来的神秘,让大家对他充满遐想,失望似乎未曾有过,默默无闻教了我们一年,留下一段抛物线式的回忆直藏于大家心底。

  喜欢我们班的语文老师——林茂彪,喜欢他的每一节课,课上那笑声永远在教室内外回荡,曾记得初次见面的繁忙,滑稽的开场白,“三千五”的故事,离别前的语叙,回想起那似昨日发生的一样,像什么都没变,欢笑依然.

  喜欢我们班的“小麦”“大麦”,一边沉默寡言,外冷内热的EnglishMr.麦建玲,另一边则是热情奔放,精力充沛的“黑玫瑰”——麦雪群老师。她们教的十分认真负责,题海式的训练虽然让人感觉有点累,但没什么大不了得,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,我喜欢过这充实的生活。

  喜欢政治老师堂上的题题剖析,不知疲倦。喜欢地理老师曾记否的问题,耐心解答的美丽。喜欢化学老师严肃认真讲课的样子,铿镪有力的声调。喜欢物理老师的和蔼亲切,粤版课堂。喜欢曾春婵老师兴奋刺激大脑皮层吸收知识的生物课,八卦之余,牵引我们憧憬着大学的梦想。

  喜欢我的高三生活,感谢老师孜孜不倦的教导,不离不弃的耐心。日子的确很短,但留下的回忆却很多,老师在课堂上的喝斥,台下的鼓励,一次又一次打动的我们的心。我们在一起,一起奋斗,一起努力,为了同一个目标——达到最高处,要我们从最低处爬起。面对我们一次又一次的将知识点的遗忘,他们苦口婆心;面对我们一次又一次的进步,他们比我们更加高兴。我真的很喜欢这样的老师们,喜欢他们无私奉献,勤勤恳恳,还有那贴着满墙知识点书香味浓的教室!

  喜欢我的高三生活,喜欢我的高三(10)班。喜欢和我一起欢笑,一起哭泣的好朋友们。喜欢文采非凡的`志坚,喜欢傻得可爱的斯同,喜欢帅气害羞的进文,喜欢“大地之母”水琴,喜欢爱画漫画的杨雯,喜欢关心朋友的向萍,可爱BOY柯振杰,还有我们班的头号大姐杨燕媚和爱打篮球的韩竞……我喜欢我们班的每个同学,在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈,也许每个人都存在着缺陷,但在相交中我们学会相互包容,相互体谅。喜欢他们,因为他们对我都很重要,我想记得你们,离别不代表永远SAY“GOOD BYE”,缘分将我们系于一线,相聚在高三,离别亦在高三,相信我们再会在日后,青春永远!

我的高三生活作文4

  岁月的梭穿越时空,依旧是那混着泥香的空气,依旧是那悠然自得的云彩,依旧是那澈蓝的天空,依旧是那只青鸟划破天际,依旧是那……

  我是生命的载体,是记忆的基因拼凑了我。但是,在我的记忆里的“曾经”却是那么的依稀可数:

  一座四方四正的四合院,门前的一棵不知叫什么却好高好高的苍天大树,树下一口小压井(传统的一种旧式取水用具,相当与现在的自来水管),院子里那只懒懒的哈巴小狗,懒懒的趴在地上享受着阳光的抚慰,还有银铃般的笑语在天际回荡……一切都是那么的安详,那么的舒适!就像天堂一样……

  那时虽然没有什么太深刻的记忆,但是,我可以深切的感受到,那时的日子里满满掺着的幸福与满足。没有所谓的悲伤和忧郁,更没有失败而带来的眼泪和苦涩!那时的我不了解大人们的内心,我只知道的是快乐的充实的生活着。现在回想起来,就连是被父母臭扁一顿或者是海打一顿都是我的幸福。

  日子真是幸福!

  席幕容说过:“日子像书页里的插图,再精美也要翻过去。”如今,生活中的种种无奈,学习上的种种压力,还有那成绩单上向我讥笑的催命分数,着实令人喘上一阵粗气,像是从万米高空中突然被抛弃的心。不但是失去了童时的快乐,就连那会心的微笑也忘记是怎样的了!生活渐渐被空虚的恶魔填补着我旧时的日子。

  日子真是空虚!

  高中,一个飞翔的至高点,有的人因此展现最美的翔姿——鹏程万里,有的人却承受不了风雨的冲击——半路退场了,也有的人在展现时做错了命运的最后一个动作——摔在了悬崖里。高中的掌控者,他既是一个天使也同时是一个魔鬼。他的信者“日子”,时常在巡视高中奋斗的勇士时,他会用星点的快乐与享受,挑逗和诱惑着幻想的战士。接受不住诱惑的结果在未登上高梯之时就被“日子”狠狠的摔到了悬崖下——永远不能上来!有是“日子”也会帮助勇士们,它用它充实的知识和学识之露赐予那些称的上勇士的人。所以,“日子”还算是很公正的!你在生活中给它的“俸禄”越多,那么它也会将它所有的祝福送给你的。如果你想在“俸禄”里掺假或者是慌报“俸禄”,那么它也会将它所有的厄运降临给你,最终,你会因此而“丧命”!

  日子真是真实!

  在经历了生活最忐忑不安、忧郁无奈的学生生涯后。若你熬过风雨见到彩虹了!那么日子有是一片新的艳阳!

  岁月的梭穿越时空,依旧是那混着泥香的空气,依旧是那悠然自得的云彩,依旧是那澈蓝的天空,依旧是那只青鸟划破天际,只是那再不是旧时的风景,旧时的的我了!

  经过岁月的冲刷与洗礼,我逐渐成熟逐渐稳重。然而却丢失了许多的美好回忆——童年。

  那时花开,我的青春张扬,我的个性张扬,想追溯岁月的号角,去吹奏我人生里最嘹亮的军哨!

  日子真好!

  还能拥有日子,更好!

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