有关小学四年级作文汇编十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
我有个同学，名叫徐冰焱，他是负责管理吃饭的小组长。他有个大大的脑袋，笔挺的鼻子，还有一双炯炯有神的大眼睛，十分可爱。他不仅长得可爱而且工作也非常负责。
有一次，我们都在吃午饭。小范同学吃着吃着就不想吃了，于是就端着饭盘给小徐检查。小徐看了一眼，就皱起了眉头：“不行，不行！剩得太多了，蔬菜必须吃完，鱼再吃掉一块。”
“我不爱吃蔬菜的。”小范一听撅起了嘴，“能不能蔬菜剩一点？”
“不行！一点儿也不能剩！”小徐严肃地说道，说完便吃起了饭。
小范只好端起饭盘不情愿地回到座位上，嘀咕了几句又低头吃了起来。过了一会儿，只见他的饭盘里只剩下了一点蔬菜，其他的全都吃光了。他摸了摸肚子，端起饭盘，起身走到小徐面前接受检查。
小徐还是摇了摇头，说：“把剩下的蔬菜吃掉。”
“啊？”小范叫了一声，“我实在吃不下了。”
这时，坐在一边的我发话了：“他就剩一点儿蔬菜了，让他通过吧！”
小徐坚持说道：“必须吃完！蔬菜对他的身体有好处，只剩下两口而已。”
没办法，小范只好再次回到座位上硬着头皮把蔬菜吃完，小徐才让他通过。
看着眼前的一幕，我愣住了：小徐就连吃饭这个小小的任务都能认真完成，工作太负责了！我应该向他学习，认真做好班级里的各种事情，做一个对工作认真负责的中队委员。
小学四年级作文 篇2
今天，孙悟空来到我们的三实小“大闹”了一场。
这个孙悟空呀！也就是80年代版《西游记》里面孙猴子的扮演者六小龄童是也。虽然陆续又出现了很多的猴子，但是我最喜欢的还是他演的了，他就是一个字“神”。在迎接六小龄童的时候我可激动了，心里面一直幻想着与他见面的那一刻。他与电视中的有什么不一样呢？突然，本来安静的迎接队伍突然热闹起来，一辆黑色的车朝我们缓缓驶来，车停稳之后从车里走出一位慈眉善目的老人，那就是六小龄童老先生，我们欢呼雀跃起来，六小龄童老先生笑盈盈的走到操场的中间，向我们挥手致意，大声的问我们“上西天取经的有几个啊？”，“五个！”全操场的同学几乎异口同声的回答道。“对啦对啦，那么大家知道我常常说什么呢？”这下我们这些“猴子迷”开始犯难了，只见有的人开始嘀嘀咕咕，有的托着下巴敏思苦想，也有的像猴子似得抓耳挠腮，最后我们才知道常说的那句话是“苦练七十二变，笑对八十一难”。看来我们还是“业务”不熟练呀！
六小龄童老先生的原名叫章金莱，1957年4月12生于上海，今年55岁了，可是他一点点也没有老气横秋的样子，简直就是一个“老顽童”，精神好的就像我们的大哥哥，接着他为我们耍了一段金箍棒，那个叫绝呀，真正让我们知道了“生命在于运动的”真理。最后章金莱老先生还为我们授书并签了名呢，这下他的印象更深深的印在了我的脑海里。
“孙悟空”我在心里默默的想着，在不久的将来我们一定还会见面的！
小学四年级作文 篇3
道德是人们经常挂在嘴边的，道德也是生活中常体现出来的，道德更是人们最宝贵的，价值仅次于生命。那么，道德是什么呢？道德的类型又有哪几种呢？不错，道就是素质，德就是品德，合在一起就是素质品德。道德的类型有家庭道德、社会道德……等道德。今天，我们主要来讲讲什么事情是与社会道德紧密相连的。
社会道德是指与社会有关系并且是好的事情。如果想要成为一个有社会道德的人，就必须要做到不随地吐口水、口香糖，不乱扔垃圾，要做文明礼貌。并且要助人为乐，帮社会做力所能及的事情：比如扶奶奶过马路；帮助不识路的行人指路；去敬老院陪老人们聊天；去孤儿院看望照顾小朋友。不能动不动就生气，要心平气和地与别人解决问题，还要有一个良好的心态，不能过分乐或过分悲观；还要对周边的每个人都要热情，不可以太过于冷淡；还得给别人让座和帮助社区向千家万户发送安全知识传单，让人们都懂得并记住安全知识，最重要的一点就是善良：如果心术不正，做出来的成绩哪怕再好，大家也不会有人赏识他的。所以，我们心中不可以出现损人利己的坏念头……
以上就是我举出的例子，大家看了上面的例子，我希望大家自学践行道德观范，不断提升道德素养，在家里做一个好孩子，在学校里做一名好学生，在社会上做一位好公民，从一点一滴的小事中体现自己是好孩子、好学生、好公民。
这就是社会道德，我希望大家都能做到。
小学四年级作文 篇4
在一个小山村里，住着一位苗族老奶奶。她已经年过八旬，不富有也无依无靠，过着清贫的生活。可幸运的是，老奶奶的邻居是一个小女孩。她叫兰兰，今年12岁了，每天放学她都会帮助老奶奶做一些力所能及的家务活。
有一天，兰兰放学后，就来到了老奶奶家。“咚咚”听到敲门声，老奶奶打开房门一看，“呦，兰兰又来啦，快进来吧！”兰兰一进门就看见墙角堆着一堆散发着汗臭味的.脏衣服。兰兰二话不说，拿着一个大木桶就出去接水了。只见兰兰吃力地拎着木桶进了屋，她把搓衣板放在木桶里，最后又把脏衣服放了进去。兰兰拿起一件衣服，在搓衣板上搓呀搓，难洗的地方还不忘多搓几下。很快，衣服洗完了。老奶奶拄着拐杖走出来，把兰兰抱在怀里，说道：“谢谢你，兰兰。”“不用谢，这也没什么。”兰兰答道，脸上立刻泛起了一阵红晕。老奶奶说：“兰兰，你真好，给我干活不求回报！”兰兰说：“能帮个忙及帮了，您不要这么客气！”老奶奶说：“我们不是亲人，却胜似亲人。”兰兰笑着说：“奶奶说得对，从此以后我们就是相亲相爱的一家人。”
听了兰兰的话，老奶奶高兴地合不拢嘴。虽然兰兰和老奶奶不是亲人，但她们的爱却比亲人还深。
小学四年级作文 篇5
今天，我和罗XX一起去了她爸爸的工厂。
我们先来到罗XX爸爸的办公室，刚进门我就大叫一声：“啊！好多五彩缤纷的鱼啊！”只见，一条条活泼美丽的鱼展现在我的眼前，于是，我带着好奇的心情对罗XX说：“这些鱼叫什么名字呀？你给我介绍介绍吧！"她耐心的指着趴在角落的鱼说：“这条鱼叫'清道夫’，你别看它长的丑，它用处可大了，是专门吃垃圾的！接着，她又指着一条不是很爱动的鱼说：“这是胡须鱼，你知道它为什么叫这个名字吗?我告诉你吧!很简单，因为它的下巴上长着两根长长的金色胡须，所以叫胡须鱼。”······“你看它们是不是有点饿了？要不我们喂点鱼食吧！“我连忙点点头说："好呀！”
罗XX说着便从下面的柜子里拿出鱼食罐。我们每人都抓了一大把鱼食撒了下去，只见那些鱼你争我抢，大鱼挤小鱼，小鱼也毫不示弱，也和大鱼争鱼食，但是有些胆小的鱼刚吃到鱼食，一看大鱼来了甩尾就跑，好像犯了错一样，不敢接近大鱼······
不一会，鱼食都被抢光光了，看着它们圆鼓鼓的肚子，我和罗XX一对眼，突然想起咱们也该吃饭了······
小学四年级作文 篇6
我不太喜欢去浴室洗澡，不是因为我懒或是不爱干净，而是那浴室里沉闷的空气和刺鼻的气味，让我有点喘不过气来。
昨晚，妈妈加班很迟才回来，觉得身上有点脏，要我她陪去白玉池浴室洗澡。没办法，谁叫她是我妈妈呢。
刚进入浴室，浴室里到处飘着一股股浓重的香波与浴液混合的气味。再仔细一瞧，人还挺多！几个搓背阿姨正忙着给别人搓背呢，我心想：以前都是搓背阿姨给妈妈搓背，可是今天搓背阿姨又忙不过来，妈妈又有点累，我要给妈妈搓背，让她消除一天的劳累。
我们俩洗完头，过了10分钟吧，冲得差不多了，我就拿起浴巾，用水冲洗了一下，我尽量地不告诉妈妈我要给她搓背。
“你干嘛呀，放着别动，待我冲一下，给你搓背，你自己哪洗得干净！”妈妈问。
“哎呀，我待会儿洗，我给您搓。”我答道。
“那不行！你不会搓，我先给你搓。”妈妈又说道。
“妈妈，我先给您搓，您再给我搓，反正，我也没尝过那搓背的滋味。”经不住我软磨硬泡，妈妈终于同意了。
于是，我学着搓背阿姨的样子，像模像样地干了起来，先把毛巾拧干，再把毛巾裹在自己的手上。妈妈将腰弯了下去，我就踮着脚尖，在妈妈的背上用力地上下左右搓，妈妈背上的“面条”一根根被我搓了下来，背上却留下一片片的红色搓痕。然而，我额头上渗出了大颗大颗的汗珠，膀臂发软无力，两腿有些打晃，头也晕乎乎。
见此情景，妈妈连忙关切地问：“怎么啦，琳琳？还是让我自己搓吧！”妈妈立即叫我停下来，她让我到外面休息。力不从心啊，我只好到外面休息厅，剩下让妈妈自己去搓。
为妈妈搓了一会儿背，我就累成这样，而搓背阿姨天天都是这样给别人搓背，她们也没像我这样。
小学四年级作文 篇7
我爱花，但我最爱的还是水仙花。
在温暖的季节里，我精心培养的花开了许多，它们在阳光照耀下，各自显示着风姿，“真美！”“真香！”走过它们身旁的人们都用同样的口吻赞美着。但是谁也没去注意那盆放在边上的水仙花。
冬天来了，很多花都经受不住严寒的考验，枯萎的枯萎，凋谢的凋谢，而水仙花却茁壮成长了起来。我将水仙花栽在放着雨花石的花盆里，它伸开了根须，牢牢地抓住石头，白色的根又粗又密，它们顽强地生长着。在色彩斑斓的石头映衬下，水仙花的绿叶和白根显得更加夺目。
每天放学回家，我的第一件事就是去看那盆水仙花，我将它放在了走廊上，天天都盼它早日开花，它也好像知道我的心情，长得越来越可爱。渐渐地，它长出了几根茎，上面有一个个小花蕾，这些花蕾外面穿着绿纱衣，煞是好看。
春节前的几天，第一朵水仙花开了，雪白的花瓣，像一个小喇叭，鹅黄色的花蕊，碧玉琢成似的叶子，看上去淡雅、清秀，远远地你就能闻到一股清香，好一个水中仙子！其它的几个花骨朵也含苞欲放，有的刚探出个脑袋，有的露出一点雪白的肌肤，有的还蒙着脸。
春节的几天里，客人走进我家，最先吸引他们的就是那盆水仙花，此时他们交口称赞着，我心里美滋滋的。水仙花在寒冷中给我们带来了欢乐和芬芳，唱响了迎春曲。
小学四年级作文 篇8
今天，我去上奥数课，老师像往常一样，先讲了上次课的“出门证”（做完后才可以回家），一堂奥数课作文。然后就给我们出了一道例题，让我们自己思考。
我认真审题后，马上就有了一种思路，赶紧列出算式，“噌噌”两下抄到本子上。站起来环顾四周，还没有一个同学做出来呢，我美滋滋地跑到老师跟前让老师看，我仿佛听到了老师说第一名出来了以及同学们的惊讶声，有许多羡慕的目光落在我的身上，我正在拿着粉笔在黑板上写字，给同学们讲题，突然“不对”两个字把我拉回来了，“啊”我大失一惊，失落地从老师手里拿过本子，垂头丧气地走回座位。我坐在座位上，可是怎么也静不下心来好好思考，心里总是想着我这次得不了第一名，再加上老师宣布“金牌”已经发出去了，我更没有心思思考了。同学们陆陆续续都做出来了，可我脑袋里还是一团乱麻，最后老师讲完了正确的答案，原来怎么简单，我却没有想出来。
从这件事中我明白了，如果遇到挫折，不应该只想着失败，应该积极去找新的解决办法。
小学四年级作文 篇9
我循着这花香来到挂满桂花的桂树下，抬眼望去，像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味，也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿，我踮起脚，轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿，花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，花期刚到时，若你不经意是发现不了它的：它就像个害羞的小女孩，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓，它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石，镶嵌在绿松石般的树上，十分耀眼。
校园的桂花是金桂，开花早，同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲，让我为你陶醉。
但是，活下去，是一种更好的解脱，换种方式活，对于心里溢满忧伤和阴影的人来说却是比死更痛苦的痛!我不知道是不是当身边的事物都不在了，我们才发现其实它是存在的，并且一直都在我们身边。小到家庭大到民族，和则万事兴。于是，我灵机一动，想出了一个好办法：在小区里搞一个“倡环保，献爱心”的活动，让整个小区的人都来参加这个活动，就像歌词中所写的那样“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的家园”！
小学四年级作文 篇10
今天，我们一家三口，早早的起来准备上匡山了。
在路上，一阵清风吹来，让人感到了凉爽，在路旁，你可以看到清澈的水，和美丽的花，你静静地听就可以发现知了的叫声有多美。
在山脚下，清澈的山泉水里游着几只白鸭，就会想起那洁白如画，静静的听，水的笑声，他也欢迎你来这里呢！
在爬山的路上，看到几位大伯，挑着重重的担子，他们也要上匡山，我们就和他们结伴而行了。走了不远，看到了清澈的山泉水，涓涓而下，水里游着几只活泼机灵的小鱼，惹人喜欢，我恨不得马上就把他们捉回来，不料，我一下子就踩到水里，这下子，鞋子全湿了，没有办法，只好接着赶路了。
走了不久，几只强壮有力的驴，背着重重的竹子下山来了，他们踩着水，就看到了欢快的水花跳起了舞，很美！就在驴过来的时候，妈妈拿起照相机，“咔嚓”一声照了一张相，可惜啊，没拍到驴头，就不那么完美了。不过看到了驴的任重道远。
我们也都累了，就坐在凉亭里休息，随便听听那水的笑声，那时我们都已经大汗淋漓了，不过几阵清风吹过，就不感觉热了，我走到水边，几只小巧玲珑的小鱼出现在我面前，我想去捉他们，可是他们太机灵了，最后，我还是打消了这个念头。
休息够了，我们又继续赶路了，我们往竹林深处走，看到了许多美丽的花，和高大的树，这时，又有几只驴走来，我躲在一旁，那驴慢悠悠的向我走来，我吓坏了，妈妈跑过来，帮我把驴赶走了。
上山了，走了不久，便看到地茄子和其他美丽的花，还看到，一个很粗的树枝上有一条巨形毛毛虫，妈妈说有毒，那是我见过最大的毛毛虫了。
走了将近三个多小时的路，我们终于到了山顶，看到了一片开阔的地旁边有几棵参天大树，据说有几百年的历史了，是古时候章溢种的。他还在这里写了著名的《苦斋记》。所以山上的宾馆就取名为“苦斋”。
我们爬上了景区的最高点“香坛”。是匡山的海拔最高点。那里四周绿树围绕，彩蝶翩翩飞，往下看，多么美！有几只鸟儿飞过，看来他们是被这里的美吸引了。
我们吃了饭，便去看松庵烧香，让佛祖保佑我好好学习。
在宾馆休息了一会儿，我们便准备下山。
下山时候的色，很漂亮，有很多的清澈的山泉水从很高的山峰流了下来，让我想到了古诗名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
我们想到湖边看娃娃鱼，结果看到了一条像鞋带的动物，他的尾部有白色的吸盘，是有毒的动物。
我们看到了娃娃鱼，好像泥鳅，我们拍了好几张照片呢！
又走了几个小时的路，终于下了山，那时，我们大家都已经很累了。
匡山之旅，我永远都不会忘记的！
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