【必备】六年级的作文锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文9篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
一晃，九年过去了，我已成了一个三年级的小学生。回忆我还未结束的童年，比爸爸妈妈快乐的童年苦涩多了。
爸爸妈妈告诉我，他们小时候家长不去接他们，他们自己回家，有时候写完作业就可以无忧无虑地玩耍嬉戏了。他们在小溪边玩水、捉小鱼小虾，偶尔拣几块可心的石头带回去举行“赛石会。”他们会爬树，有时会爬上树掏鸟窝，当然躲不了鸟的几顿“殴打。”有时也会爬到树上摘几颗桑葚解解馋。
而我，每天上课回家后写作业，常常忙得“不可开交，”有时甚至累得恨不得直接去睡大觉！周末，写完作业，刚看一会儿电视，就被批评，爸爸妈妈要求我去复习功课，一个小时后才能放松放松。临近考试，看一会儿课外书，他们就教训我，说：“课外书放假看不行啊？都快考试了！你还有心思看课外书？好好复习！”随后就没收了我的课外书。
爸爸妈妈好多次语重心长地告诉我，他们这是为我好，说如果没有他们苦口婆心的教导，我也无法取得好成绩。是啊，如果没有他们的警告，我怎么会有这么优异的成绩呢？
但是，我想要的童年，并不是由堆积如山的作业和被关上的自由的大门组成的啊！我只想要一个有适量的作业、足够的自由的童年！我认为那样的童年才称得上快乐，觉得现在的童年是苦涩的……
我真的好想要一个自由的、快乐的童年！当然，从现在开始，我也要去面对现在苦涩的童年，从而更快地找到属于我的快乐、自由的童年！
六年级的作文 篇2
她的话语，像滋润大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的阳光一般温暖，她就像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老师。
她总是穿着一件红色的外套，随意地梳一个清爽利落的马尾，从来都是一丝不苟的样子。黑框眼镜下，是一对小小的严厉的眼睛，总是以一种打量和探究的目光审视着我们。她站在讲台前，不怒自威。而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣，却给她平添了几分俏皮。
记得第一堂语文课，她问我们喜不喜欢语文。一直埋着头的我这时默默抬起头静静地注视着老师，老师的眼睛像一片深邃的海，那是一种十分深沉的美丽。你说呢？老师此刻也笑容可掬的看着我。我面无表情的站起来：不喜欢。教室里鸦雀无声，同学们都直勾勾地盯着我。老师的声音突兀的响起：我很喜欢你的坦诚。她似是有些兴奋并且我会让你喜欢的。本以为是一些干巴巴的说教，但这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。虽然到现在我还没有喜欢上语文，但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。
只是再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天，再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天，再和蔼的一个人也会有怒不可遏的一天。记得那是第一次独立自习，老师出去开例会，她在黑板上留下了两行字，一行已经在记忆中模糊不清，而另一行，却深深烙在了脑海里：自觉是美德！这行字清晰有力，入木三分。当时的我却将它淡出了视线中，殊不知说出去的话已然让我失去了自觉，失去了美德。她回来了，站到讲桌前就将笔记放在了讲桌上，啪，没有多大的声音，却异常清晰，像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中，激起圈圈波澜。我的心紧紧抽动了一下。大家不约而同的严肃坐好。我默默抬起头静静地注视着老师，在她泛白的脸上，我看出了许多：失望、愤怒、甚至不可置信。那天，她和我们说了许多，我们的头深深低着，没有抬起过；她的手紧紧地攥着，没有松开过。那以后，自习时黑板上还是那几行字，却字字写在我们心中。教室里，只是很安静，很安静，很安静
再好的修辞也无法比拟我的老师，再优美的语句也无法形容我的老师，再华美的文章也无法赞颂我的老师。千言万语终究也只剩一句：老师，我爱您。
六年级的作文 篇3
每当看见别人溜冰时，我就会想要一双溜冰鞋，能像别人那样，自由自在的溜来溜去。
一次儿童节，我的愿望终于实现了。爸爸给我买了一双溜冰鞋，我迫不及待的穿上鞋子，到楼下去试溜。可我一下地，脚一蹬，就喊着要爸爸扶着我溜。爸爸扶了我一会儿，我就有点会了。爸爸放手后，我东一下西一下的蹬着，一不留神就跌倒了。“哎哟，我的屁股，好疼呀，早知道就不学了”，我生气的说。爸爸对我说：“世上无难事，只要肯攀登，你要坚持呀！”。我听了这话，爬了起来，弯着腰，手放在背后，又开始小心翼翼地溜了起来，可没过一会儿，我又跌倒了。
“你的姿势不对，双脚要八字型，身体要弯着前倾。”爸爸对我说。“哦，原来是这样呀，我知道了”，我的神情变得更认真了。按着爸爸的指导，我勇敢的坚持练习着，练到头都出汗了、手跌破皮了、裤子也脏了，但我依然还在练习着。经过几百次的练习，我发现自己可以从渐渐走路到小溜一会了，我开心极了，对爸爸说：“爸爸，您看，我会走溜啦，接下来我要练习快跑喽！”。我加快蹬步子，溜跑了起来，没想到竟然会了。稳稳地溜了几圈，我停了下来，发现爸爸脸上露出了满意的笑容。
就这样，我学会了溜冰，终于可以自由自在地溜冰了。
“世上无难事，只要肯攀登”，毛爷爷曾经教导我们，做任何事情都不能半途而废，要坚持下去。从溜冰这件事，使我懂得了这个道理。
六年级的作文 篇4
新的学期来临，同学们在教室里你一言，我一语，猜测谁是我们的新班主任。突然，“叮铃铃”一声清脆的上课铃声响起来，随着想起铃声，走进来一位体态丰满的老师，她微笑地对同学们说：“你们好，我是你们的新班主任，我叫言克玲，是你们的语文老师。”说完同学们高兴地鼓起掌。
这时，我仔细地打量着，她中等身材，留着一头微微弯曲的短发，眉毛弯弯的，象柳树叶似的，她那双藏在金丝边近视眼镜后面的眼睛，象秋日的晴空一样明澈，高而挺的鼻子，显得很有自信。言老师上课时既严肃又有趣，如：读课文，不就是呜里哇啦地念书吗？可是，言老师便让我们进入角色读，她说：“不同人物要用不同的声调，这样才能读出味来，才能渲染人。”一次读，老师让我们扮演各种角色，并给我们做了示范，使大家感到身临其境一般。就这样，我慢慢的对朗读产生了浓厚的兴趣，对课文有了更深的理解。
在我记忆中的珍珠里，有那么一粒，一次，我上课的时候，当老师津津有味地讲解课文的时候，我突然冷不丁地插上话，老师朝我看了看，瞪了瞪眼，仿佛在说注意点，可我老管不住自己的嘴巴，又插了几次，这时，言老师生气了，她瞪圆了眼，好象眼睛都要飞出来似的，脸色发青，紧闭着嘴，过了一会儿，老师气愤地说：“下课到我办公室。”这时，我的心里好像有十五个吊桶打水——七上八下的，想着老师会怎么对待我，下课了，我慢慢地走到办公室，低着头，红着脸，手搓着衣脚，脚在地下蹭着，站在老师面前，可是，言老师亲切和蔼地，摸着我的头对我说：“邢志斌，你今天怎么呢？我知道你会了，但是还有的同学不会，你讲出来了，那别的同学连思考的时间都没有，你要记住下次上不能随便乱插嘴，知不知道。”我细声细语地回答说：“我知道了。”从此，我一直把老师今天对我说的话牢牢记在心中，时时刻刻提醒自己，不辜负老师的期望。
言老师非常关心班上的每一位同学，经常鼓励我们，用一些名人的事例来激励我们，让我们有自信心，她对待学习不好的同学，经常利用自己休息的时间，耐心地辅导他们，直到弄懂为止。
她平等待人，从不偏心，如果哪位差生做了好事，她重点表扬，哪个好学生做了错事，言老师也从不包庇。这就是我们和蔼可亲的好老师，我们非常喜欢她。
六年级的作文 篇5
1月30日星期五阴
今天，听她们练球回来的人说，在球场上，她们从来没有说话的同学在打球时都好像忘了自曾经和别人吵过架，不自觉地互相说了起来，我听了说得有什么东西使她们这样，于是写下了这首诗：
我们的心向着集体
球场上，有你矫健的身影。
球场外，有我紧盯这你的眼睛。
你的每一个动作牵动着我的'心。
好，快，中了！真棒！
我情不自禁地为你鼓掌，
为你加油。
你又来抱球了，
我对你说，坚持到底。
你对我报以微之一笑。
此时，我们已经忘了，
在平时，我俩吵得面红耳赤。
在平时，我俩一见面都互相瞪眼睛。
是什么使我们忘记了以往的不快？
哦，原来我们的心都向着集体。
六年级的作文 篇6
我们人生中会经历许多“第一次”，许多“第一次”都已经被我忘怀，但是，第一次走夜路那件事我记得很清楚。
那是几年前的事了。一天放学，我去同学家玩，刚写完作业，天就有点黑了，我不在意，我便说我要走了，我同学的父母非要送我回去，被我拒绝了。路灯还没亮，我一个人走在漆黑的大街上，心里很害怕，可是我越害怕，脑子里就出现了很多妖魔鬼怪的样子，看什么都像鬼，下得我心惊肉跳，我努力克制自己不去想这些，可脑子却不听我使唤，一直出现那些妖魔鬼怪的样子。这时，一阵风吹过，使我更害怕了，心里也出现了电影里的鬼出现的情形，这绝对是妖怪出场时的样子。这时，眼前闪过一道白光“鬼啊！”我大叫起来，手不停地乱挥，希望能把“鬼”打跑。“喵”听到这一声猫叫，我松了一口气，心里想：原来是一只猫啊，吓我一跳。经过了第一次“有惊无险”，胆子也大了一些，继续向前走。正走着，路灯亮了，又把我吓了一跳。看着大街，虽然很明亮，但却只有我一个人，让我感受到这个大街很阴森，心里有点打鼓，我不停地安慰自己：“世界上没有鬼，不害怕，不害怕……”又开始一个人在阴森的大街上走，心里也在不停地说不害怕。就这样过去了五分钟，我看到了我家开着的大门，和亮着的院灯，一路狂奔，跑回了家。
虽然这件事已经过去好几年了，但我还记得清清楚楚。
六年级的作文 篇7
在生活中，我们每个人都应爱奉献，因为奉献能使人快乐，表现你的高尚品质。
虽然奉献是好的，可是，一些贪婪的人不愿意奉献，他们只知道向别人索取，认为别人都应该把好东西给他们，最后他们不会收获美好的东西。
在这个世界上，有许多有爱心的人，他们经常奉献别人。虽然奉献你会失去一些东西，可是你会比拿到东西更加快乐，因为有了你的奉献，别人就会快乐，看到别人快乐，你自己也会快乐。
奉不奉献可以看出这个人的品质，比如说一个人在大街乞讨，假如你捂着鼻子绕路走，那么别人就会指责你。如果你给他钱，奉献给他，伸出手来帮助他，那么这个乞讨的人会感激你，别人也会赞扬你。
雷锋是大家学习的榜样，他在时时刻刻奉献着自己，他把自己的积蓄拿出来为灾区捐款，风雨的夜晚踩着泥泞的道路送大娘回家，休息时义务为砖厂劳动，出差时给列车打扫卫生……雷锋为人们做出了奉献，看到别人获得了帮助，他很快乐，同时得到了人们的赞美。如果雷锋对别人没有奉献，那么他就是一个平常的人，人们也不会记住他。
我们正处在少年阶段，应该去奉献，帮助别人，养成良好品质。可是，有一些少年儿童是这样认为的，他们认为奉献是很丢脸的事情，很不好意思。他们错了，奉献一点也不丢脸，你奉献了，就体现出你这个人十分高尚，但是你不奉献，这才是丢脸的事情，别人就会议论你、指责你。
让我们奉献吧，只要每个人都奉献一点，我们的世界就会变得更加美好。
六年级的作文 篇8
一个普通得不能再普通的下午，我和姐姐去公园玩套圈圈。刚开始，我套了很久都没有套到。这不，我猛地一甩，“呼”！我终于套到了一个塑料杯，杯里装着一条活泼可爱的小鱼儿，它正在水里欢快在游来游去呢！我问老板：“这鱼是什么鱼呀？”老板说：“它是文种鱼，名叫珍珠鳞，是鱼里很珍贵的一种。”不一会儿，姐姐也套到了一条珍珠鳞，那珍珠鳞的鳞片闪闪发光，黄色的鳞片和白色的鳞片交错着，五光十色，美丽极了！我们带着这两条鱼，去南门河坎买了一个圆形鱼缸，我们还买装饰品、鱼食、消毒药水等。我们把鱼缸等东西搬回去放在一边儿，姐姐把阳台上那个废旧的食品柜搬过来用毛巾擦干净，在上面摆上鱼食和消毒药水，在柜子顶部摆上鱼缸，往鱼缸里放青苔、水藻和五颜六色的鹅卵石，把鱼缸装扮得美丽无比，再把自来水消毒液放进鱼缸，把珍珠鳞放进鱼缸里。珍珠鳞全身长满了珍珠般的鳞片，身子像个皮球似的，胖嘟嘟的，可爱极了，它的小嘴巴总是一张一闭的，偶尔会往外吐水泡，它总爱在水底游，它的尾巴长长的，游动时尾巴像公主的长裙在舞动，美丽极了！有一次，我来到鱼缸前，看见珍珠鳞游得很慢，大概是太饿的原因吧！我往鱼缸里放了几颗饲料，两条鱼儿一起游上前，共同抢食吃，“呼”的一下，它们的嘴巴碰到了，像是在亲嘴呢！但食物还是被那条红色珍珠鳞吞掉了。平时，我会来鱼缸前陪陪它，看看它，跟它说说话，我心情不好时，看看它，心情会好许多。
我爱我的珍珠鳞！
六年级的作文 篇9
嗨，大家好！我是一只聪明又可爱的蜗牛。
我一出生，背上就有一个像螺丝一样的壳，那是我温暖的家；我还有一对触角，那是我的“探路器”，因为我的眼睛实际是个不起作用的，就像是聋子的耳朵——摆设；我的身体很光滑，很柔软。我的行动只能靠身体的收缩来进行。
我有一个小缺点，我的行走非常慢，每分钟只能走几厘米。别的动物也常常笑话我，要是批评谁的速度慢，常用“像蜗牛一样”来形容。提起这个我就觉得很惭愧。
我还有两个小秘密，一般人不知道，让我来说说吧！
先讲讲唾液，唾液是我的“贴身保镖”。如果有别的动物攻击我，我就立刻缩进壳里，再用唾液把壳口封闭起来。这样，就是对手力气再大，也拉不开我的壳；更重要的是，我可以不吃不喝地睡上好几年，去做个长长的美梦！
可能你没有办法看到我的嘴巴，更别说牙齿了。其实我的牙齿很多，多的让你简直不敢相信。不卖关子了，告诉你吧，我的牙齿其实有一千五百多颗，这让我很自豪！
因为我的牙齿非常细小，所以只能吃细嫩的叶子。因此，我常在夜里去偷吃蔬菜的叶子，大家称我们蜗牛是害虫，其实我们吃得很少很少，请你们原谅。
通过一番介绍，我想，你也一定很喜欢我了吧，那我们就做个朋友吧！
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