【推荐】五年级的作文汇总9篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
过年了，杀猪宰羊是农村里的一种传统习俗。虽然场面会有些残忍，但我还是很好奇想去看看。
除夕前一天，我和我妈妈起了个早，和我妈妈的几个朋友准备去平水一个小山村看人们杀猪。车子沿着青山环绕的公路开了一个多小时，我们终于到了。可是一位老奶奶跟我们说：“你们来的太迟了，猪杀完了，还是买猪肉吧。”我一抬眼，看见一头猪已经被切成了两半，想想杀的时候肯定很血腥，我幸亏没有看到。我四处转了转，看见这里养着很多的鸡、鸭、鹅、羊和猪。猪圈里的猪，白白胖胖的，圆圆的鼻子，真逗人！想想被杀的猪好可怜啊！一片空地上，威武雄壮的大公鸡，昂着头，挺着胸，好像一个个警卫似的站着。一群鸭子在草丛里嘎嘎的叫，好像在跟我打招呼呢！一只老山羊，有着一身白色的毛，一对尖尖的羊角，一把长长胡子特别的酷。
我拿了一把干草去喂它，这只山羊真贪吃，一下子吃掉了几根粗壮的干草，山羊看起来凶巴巴的，其实还挺温顺的呢！我喂喂羊，追追鸡，玩得很兴奋！
时间过得飞快，等我妈妈和朋友们都买好猪肉，我们又要回家了。这里真是一个家禽的乐园啊！我虽然没有看到预想的杀猪的过程，但同样玩得挺开心的，过年可真好！
五年级的作文 篇2
听了我的题目你一定很奇怪吧。你不用奇怪，这“黑白母子”只是我家的两条狗——大黑和小白。
大黑和小白可是我的“心肝宝贝”。
为什么说它们是我的“心肝宝贝”呢？
因为它们各有各的特色。先说大黑吧：一身乌黑亮丽的衣服，下面垂着一个好像袋鼠妈妈袋子的肚腩，再加上一双忧郁的眼睛真令人心疼！而小白呢：一身雪白的衣服，两只耳朵像两把小扇子，时而竖起，时而垂下，还不时摇一摇，一只摇摇晃晃的尾巴，就知道它是一只活泼机灵的小狗。
它们不但有各有特色的衣服，而且各有自己的特点。
这次先说小白，它可是一只活泼机灵的小狗。一次，我想去散散步。可是，眼前的一幕使我惊呆：小白带领一群小狗在练习跑步。她它四脚并用，跑起来犹如白旋风英一样乎影而过，脖子上的铃铛还不时发出“叮叮当……叮叮当……”的响声。吹起的灰尘迷惑了我的双眼，等散去以后，它早已跑得无影无踪了。小白也与偶调皮的时候，尤其是它在长牙时，总是爱咬硬的东西，家里的竹椅子、竹桌子等，都成了它磨牙的对象，还差点咬坏了我的作业，免不了遭到妈妈的大声训斥。每当这个时候，它就躲在沙发的一个角落里，甚身子缩成一团，两只眼睛可怜巴巴地望着你，那种神情好像是在说：“主人，我知错了，下次在也不敢了，你原谅我吧！”再说说大黑吧，它可是我家的锦衣卫。自从十年前我家被盗，大黑就来到了我家。它坚守岗职，只要见的陌生人它就立刻竖起耳朵，睁大那双炯炯有神的眼睛，站起身来，对陌生人大声叫：“汪汪汪……”它见到主人和见到陌生人如同判若两狗。它一见到主人就立刻两脚站立，装出绅士的样子，恭恭敬敬的请主人进门。
因为有了“黑白母子”，所以有许多小朋友来我家光顾。如果只是路过，也会亲切的叫声：“狗狗好！”
想见见我家的“黑白母子”吗？就来我家看看吧。
五年级的作文 篇3
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们争先恐后的奔向音乐室，却得知音乐老师开会去了，于是，一节同学们喜欢的音乐课变成了枯燥无味的自习课。谁知，一堂“别开生面”的自习课正悄悄地拉开帷幕……
老师在黑板上给同学们布置了几道题，叫值日生上去管纪律就到楼下办公室去了。
这可怎么得了？我们班可是全年级出了名的“活跃”，老师在教室里都那样，更别说老师走了会发生什么“惊天动地”的事呢！这两个值日生可倒大霉啦！
老师刚一走，我们班有名的“活跃分子”汪子涛便站起来，领导大家“解放”的人可大有希望。只听他大喊：“同学们，解放啦！”于是全班一起欢呼。两个值日生马上尽了自己的“义务”：记名字。不一会儿，“汪子涛”这几个字已经在黑板上了。汪子涛一拍桌子，站起来，大叫：“我怎么啦？凭什么记我的名字？快点擦掉！”两个值日生当然不依。汪子涛也不管了（他一向记了名字以后依然我行我素，这次一样），站到椅子上，用80分贝的声音高歌（他的嗓门很大，不是亲身体验，绝不相信）。唱什么歌？流行歌曲他是最拿手，当然唱最拿手的喽！还把歌词给改了，穿插着一些搞笑的词语、句子。边唱还边“跳舞”，底下的“观众”乐得哈哈直笑，他还更来劲了。这样一来，全班都“疯狂”了，一些男同学站到了桌上，也学起了汪子涛。而一些女同学呢？纷纷拿出自己“珍藏”的零食，一边吃一边说笑，真是“谈笑风声”。两个值日生也不管了，看着这场闹剧一点点的发展……
“蹬蹬蹬”这时，外面传来一阵急促的脚步声。“是老师来了！”坐在门口的同学报信。汪子涛连忙坐好，手拿起笔在“做作业”，男同学们也各归其位，女同学呢，将零食恋恋不舍的收进抽屉，停止了谈笑，周围变得安静起来。
大家都屏住呼吸，等待老师的推门而进，却没想到是一位收破烂的老人。同学们哄堂大笑，汪子涛汪先生还更加得寸进尺的跑到桌子上去了，女同学将零食再一次放回桌子上，教室里又恢复了刚才的闹……
五年级的作文 篇4
我领略过雄伟壮观的三峡大坝，也欣赏过甲天下的桂林山水，曾经对长沙的世界之窗流连往返。但在我的心目中，实验小学却是一道最美的风景。因为这里是求知的殿堂，知识的港湾，成才的摇篮。
每天清晨我身背书包充满激情和同学们一道跨进校园的大门时，美丽的校园鲜花绚丽，绿树掩映，沐浴在和煦的阳光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校师生辛勤劳动的结晶，凝结了实小师生的'心血。它象一个老人，见证了实小艰苦办学的昨天，象一个健壮的青年，预示着实小蓬勃广阔的发展前景。我为学校日新月异的变化感到由衷的高兴。
一张张鲜艳的奖状，一个个精致的奖杯，是同学们进步的见证，更是老师辛勤教育的结晶。实小敬爱的老师们，有慈母一般的温情，大海一般的胸怀。教室里，他们循循善诱，放学后，他们再三叮咛，路上注意安全！
我们的每一点进步，他们都记在心里，喜在脸上。是老师让我们学到了知识，懂得了忍耐，学会了坚强，明白了做人的道理。我要大声的对他们说，谢谢您，亲爱的老师。
实验小学，一个孕育希望孕育明天的圣殿，一个温暖的家庭，一道亮丽的风景线。同学们，让我们在老师的带领和指引下，刻苦学习，积极进取，把在实验小学的成长岁月变成我们最美好的记忆，把我们的未来筑成一道最美丽的风景！
五年级的作文 篇5
我们中华民族的传统节日有很多，像天上的星星数也数不清，有清明节、中秋节、国庆节、春节……。下面我为大家介绍一下我们家乡是怎样过端午节的。
端午节也是我国的传统节日之一，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。据说屈原自投汨罗江后，人们哀悼他，怕他的尸体给鱼龙吃掉，每当这天都用竹筒贮米投水祭之，投鸡蛋、粽子让小鱼小虾吃。到了后来就演变成快到端午节时家家都买糯米，包粽子，插艾叶，小孩都戴荷包、系五彩线。
这一天我们家人都早早的起来，去外边踏青，到河边走走，往脸上撩一捧河水，顺便采些艾蒿有时也带回一两枝柳树的枝条回家，插在门框边，窗台上，出发前奶奶会把五种颜色的线混合搭配在一起，系在我的脖子上、手和脚上。大街上有好多人，还有卖东西的，妈妈也给我买很多好看的荷包戴。说是要到节后下第一场雨时摘下来，扔到外面，把晦气，还有身体的毛病随着雨水一起冲走，这一年就会快快乐乐，健健康康。
回来之后，我们一家人坐在桌前包粽子，有时也会提前几天就包好，到过节时就省事了。我和奶奶学着包粽子，可怎么也包不好，奶奶说要包结实了粽子才会好吃，水不会浸到里面。过了好一会，我才把粽子完全弄好了一个，用马莲草使劲捆了一圈又一圈，扎的很结实，呵呵，我终于放松了。包粽子是需要有耐心的，不是马马虎虎就能包好的，就像学习一样，要认真，努力去做，就一定能做好。
粽子煮好了，早餐开始了，同时都端上来的还有煮鸡蛋，我挑一个大的鸡蛋让妈妈也拿一个和妈妈顶，妈妈的鸡蛋被我的顶破了…。就在欢声笑语中我们结束了端午的早餐，新的一天开始了。
我们家乡的端午节就是这样过的，你们那里是怎样的呢，是不是也很有特色呀，我很喜欢过端午节。
五年级的作文 篇6
在一般的家庭中，母亲是陪伴儿子最多的，而在我的家庭中，父亲是陪伴我最多的。因为母亲太忙，所以没时间陪我。父亲如果有时间，他就会陪我。有时陪我打羽毛球，有时陪我打乒乓球，有时陪我爬白云山……我和父亲在一起总是有说有笑，就像好朋友、好兄弟一样。
我每个星期都会和爸爸去四楼的秋千那谈心。我和爸爸坐在一个秋千上，有点挤，但很温暖。
爸爸问：你在学校生活怎么样？”
我说：“很好。”
爸爸摸着我头说：“在学校，要和同学们的关系搞好，不要让同学们欺负啊。”
我笑着说：“怎么会呢？我和同学的关系可好了。他们不会欺负我。我可是班是男生中的大王呢！”
爸爸说：“做大王好啊，可不能欺负同学啊。”
我说：“哦！”
爸爸又问：“校运会上，你的400米和800米在会年级第几名？”
我摸着自己的脑袋说：“两个第一。”
我和爸爸在一起就聊着这些普通的事，我们就像一对双胞胎兄弟，也像乌龟和龟壳，更像牛奶和奶吸……我们无话不说，无话不谈。每个周末我们都会坐在那秋千上聊天。我很爱我的朋友兼兄弟的父亲！
五年级的作文 篇7
我有一个朋友，“自强不息，永争第一”是她的人生格言；我有一个朋友，“肥胖，输不起”是她不可侵犯的特权；我有一个朋友，“视自己的东西为金，视别人的东西土”是她永生不变的个性。她就是六一班的闫淑一。
说起闫淑一，可真是了不起，这已经是我第二次描写她了，提起笔来，她的举止，她的言行，还深深地刻在我的心中。虽说在生活中，我和闫淑一是互帮互助交往密切的好朋友，可在课堂和学习中可是明争暗斗的对手。再一次小小的期中测验中，我得了92分居全班第一，闫淑一得了88分局全班第二。她对自己的成绩和名次不满意，就开始对我和老师“下手”了。一会儿说我“瞎猫碰上死耗子”，一会儿又说老师“偏心眼”。像她这样想的第一，却有经不起挫折，输不起的人，这毛病可真得改改了。
大人们都说要选择好学生坐同桌，但是，自从我上了英语班以来，最令我后悔的一件事就是和她坐了同桌。一上课，我们就打起了“桌面战”——我只能用肥胖中的极品来形容闫淑一是如何的胖。她总是喜欢和我争位置，可想而知鸡蛋终究砸不过石头，她带着她庞大的军队，坚守阵地，我却拎着我的残兵败将转移地区。和她在一起，算是遇到了冤家，一节课，让你舒服不了多久的。
不过，朋友毕竟还是朋友，下了课，我们就是无话不谈的好姐妹，不论说到什么，我们总能谈得很投机。要是有什么学习上的困难或是生活中需要，我们总能成为对方最得意的拐杖，帮助对方度过困难的桥梁，迎来新的朝阳……
我的人生是一本书，而闫淑一就在这本书中写下了辉煌的一页，它记录着我与闫淑一深深地情谊和不变的友谊！
五年级的作文 篇8
坐在大巴上，我一直盯着窗外那移动的风景，心中的激动溢于言表。吱呀，随着车轮停止转动，我便知道：我们的目的地——张家界到了。我一下子从座位上弹起来，拉着妈妈和姐姐随着人流挤下车去。
我们先跟着导游来到了张家界的名胜——天子山。首先映入眼帘的是一座巨大的雕像，下面刻着一排字:贺龙元帅。我一下子就想到了他两把菜刀闹革命，骁勇善战、英勇杀敌的革命经历。旁边那匹战马肌肉饱满，蓄势待发。但还没来得及再让我多看几眼，妈妈就拉着我跟上了大部队的步伐——坐缆车游天子山。
刚登上缆车，我就被脚下的那万丈悬崖给吓懵了，不过随着缆车的移动，我的注意力很快给两边的景物吸引住了。那两排山中间，有一条清澈的溪流，两边山体的颜色也大不相同——一面是灰色的，一面是土黄色的。山体的陡峭程度也有明显的差别，一边陡峭崎岖，一座座山就像一把把宝剑，直指天空；另一边则显得平缓而宏伟，更是一番壮观之景。山上无一不是树木葱茏，甚至还有一些烟雾环绕，显得格外神秘。
欣赏了天子山奇妙而又宏伟的风景后，我们的重头戏到了，去最著名的黄龙洞！一进入黄龙洞，周围温度骤降，就像开了空调一样。里面彩灯齐亮，五彩缤纷，各种奇妙的钟乳石，在灯光的点缀下闪闪发光，简直美妙至极！突然，妈妈用手一指：快看！那边那个钟乳石！我立刻瞄准了目标——那边的钟乳石就像两对刚刚结成喜缘的夫妻在诉说彼此的恩恩爱爱，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能把一些人类无法塑造的艺术展现得淋漓尽致！姐姐突然大叫一声：下面有鱼！我一看，原来是一些圆头圆脑的娃娃鱼！这可是珍稀动物！我激动地大叫，赶紧让妈妈把它们拍下来。
说实话，整个旅游途中，给我印象最深刻的却是那不怎么被注意的一座雕像：红凤凰和蓝凤凰。那座雕像并没有怎么涂色，只是单一地泼上了两个色块，但是却充分地表达出一种原始的、粗旷的美，每一个色块，都向我们展示出当地文化的特色：神秘、宗教、魅力那雕塑线条刚劲而又柔美，把土家人心中的凤凰描绘得栩栩如生，别有一番风味，仿佛是从天上飞下的凤凰被工匠定了形。
张家界，我被你的美所吸引，这正是一次最美的邂逅！
五年级的作文 篇9
绿荫广场西北角有一处绿树环抱下的景观，深深地吸引了我。
走过去一看，它是一个圆形的建筑，外围是由三级圆形的台阶组成的，最高的台阶也不过50厘米，圆形的台阶被三个50厘米宽的空隙平均分成三段圆弧，台阶从外到内逐级降低，中间是一个宽敞的圆形平台，站在平台中心，向四周环望，我惊奇地发现，这处景观表面铺上了一片片深色的大理石，看上去多么像一个精致的露天小舞台呀！
还有令人更不可思议的事呢！当我站在平台中心，脸正对着一个空隙背诗时，我感觉到我的声音特别的响亮，而当我的脸没有正对着空隙时，无论我怎么叫，怎么喊，都听不到回音，这是什么缘故呢我连忙去问爸爸,可是他也不知道这究竟是怎么回事.于是我们就一起上网去查线索.
费了九牛二虎之力我们终于揭开了这个谜团.原来这处景观还有一个学名呢,建筑学上叫它“回音壁”。它仿照了古时候人们祭天的祭坛，这个“回音壁”不是水平的，而是从四周由内往外坡上去的，站在平台中心正对空隙喊话时，声波向空隙两边的台阶反射，再从台阶反射回耳边来，回音比原音延迟很短，说话的人的耳朵无法分辨原音与回音了，所以声音格外响亮；如果不正对空隙喊说，声波就不会反射到耳边了，自然你就听不到回音了。
啊，一个小小的“回音壁”竟然蕴含着如此多的奥秘。朋友们，有兴趣你也来试一试吧。
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