实用的九年级作文500字集锦九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的九年级作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级作文500字 篇1
如果退一步能海阔天空，那么多想一步能使你获得更大的成功。
——题记
为什么魏格纳能发现大陆漂移说？因为他比别人多想一步；为什么斐塞司能发现日光疗法？因为他比别人多想一步；为什么牛顿能发现万有引力定律？因为他比别人多想一步；为什么居里夫人能发现镭？因为她比别人多想一步……
瞧瞧，为什么他(她)们如此成功？是因为他们天资聪颖吗？不，不是的，答案只有一个，那就是因为他们比别人多想一步。
也许你会说，你看那些大公司的总裁，总经理们，他们又没有比别人多想一步，不过他们照样成功啊！但是我告诉你，你错了，你彻彻底底的错了。身在要职的人，他们往往不仅比别人多想一步，而是多想了千千万万步啊！
身为总裁或总经理，他们往往必须想清公司该如何运转，怎么才能做的更好，做到最好。
也许你又会说，要获得成功，必须付出比别人多的努力。没错，但在很多时候，天才与普通人的区别就在于你是否比别人多想一步。
你瞧，一个普普通通的苹果砸在你头上，你可能会把苹果吃掉，但牛顿不同，他却因此而发现了万有引力定律，科学发现往往只要你比别人多想一步，那我们的日常生活、学习，不也是如此吗？也许人生的成败只决定在一步之间，你多想了这一步，你也就可能多一份胜算。
朋友们，为了您能拥有美好的未来，请您记住时时比别人多想一步，这一步可能会决定您一生的道路。
九年级作文500字 篇2
往兮，逝兮，十六余年如一日。
变兮，忆兮，母爱如茶芳香在。
几度踌躇，几度徘徊。差别油然而生。 ——题记
夜，黑的那么美丽，有人欢笑有人在哭泣，封尘的记忆，残留着邂逅的美丽，辗转反侧的我，失眠在夜里……
“妈，你听到吗，女儿在叫你啊。”
“妈，每当看着别家孩子回到家里时，拥抱母亲，依偎在母亲的怀里撒撒娇，母亲就会用那厚实的巧手抚摸女儿的额头，我是那么的羡慕啊。”
“但我又能怎样只有转身跑回萧条孤凉的家里，蜷伏在被窝里痛苦，在寂寞的角落独自一人默默承受这一切。
一切的事物，季节的变迁，却早已物是人非，一叶滑落，了无痕迹，只有那可怜的大树想去挽留。
曾忆，雨中彷徨，落寞的背影，斩开一切的束缚，只为有一天一切都完善，追忆，雨中狂舞，孤单的影子，埋葬一切的情感，只为有一天能够回到原点。
“妈，有时我真的很妒忌别人的拥有，我渴望，我追求，希望妈妈快点回来。”
“为什么同样一份简单的爱，别人那么的温馨，而我却每天忍痛殇而过呢”
我不解，我更希望重新得到那份朴素无华的爱。
夜，昏黄。爱，徜徉。
欲扬的雨丝，我愿驻步伏下去聆听那精灵般曼妙懂得脚步，我要拥有雨滴，请你们尽情打落我身上吧，我只求重新得到我的母亲。
抬头，仰望，天际，我发现，雨是这样的洒脱……
拾忆，追寻，天边，永远属于我的那份爱。
只有这样，我的爱才不会与他人的爱有差别。
九年级作文500字 篇3
我们是黑人，注定低人一等，黑人司机自小就被定义。自从他笃信自己低人一等，无法功成名就，就为自卑所束缚，过着平庸的生活。然而他错了，肤色不是枷锁，这种想法才是束缚。
若是任自卑在心中横行，你终将无法逃过注定平庸的命运；若是勇敢揭开自卑的烙印，挣脱被定义的枷锁，你的生活将会有无限可能。
或许在黑人司机看来，命运是生来就决定了的，可他所在的家庭就决定了他未来的命运吗？显然不是，命运应当由自己把握，由自己所付出的努力决定。
霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论学家和当代最伟大的科学家。21岁的他不幸被诊断患上了罕见的渐冻人症，不甘命运的他顽强活了下来，本以为他会安逸地过完这平淡的生活，但不甘平庸，不愿妥协，对自己有限的生命投入到了无限的科学中，直到生命最后一刻。出生在富裕家庭的他，本可以安逸的过一辈子，他却说生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。他摆脱了命运的束缚，走了自己的路，不在乎别人的看法，最终为后人所铭记。
不妄自菲薄，不轻视自己，陶渊明不为五斗米折腰，晏子不辱使命，华罗庚失学而不失志，孙膑瘸腿也不自暴自弃，用健全的头脑来代替不健全的双腿。他们挣脱了种种困难的枷锁，通过不断发展自已，走出了宽敞的人生大道。
挣脱禁锢的枷锁远非简单的一句话，它需要顽强的意志和必胜的信心。天赋异禀的不一定是成功者，天生缺陷的不一定是失败者，最终的成败与否皆在于自己。
挣脱枷锁，坚定追求的'未来，为之努力拼搏，从而实现属于自己的光辉命运！
九年级作文500字 篇4
依稀记得，我痴痴盯着那发光的舞台；依稀记得，我静静看着绚丽多彩的舞衣；依稀记得，目光始终追寻着那曼妙的步伐 ……。直到那一天，医生奏了我对跳舞的休止符。
岁月滴进时间的流里，乘着小舟，溯溪而上。一直对跳舞有着热切的渴望，上完舞蹈课后，总要把举手投足练就完美。受伤的身体，病痛的双肩，从眉梢低落汗水，我却不停歇，它证明了我迈向梦想所付出的努力。轻盈的跳跃，优美的转圈，总是令我如癡如醉。直到有一年夏天，我感到双膝传来剧痛，踏出的每一步都如数千枝针在扎般痛苦，医生说我是膝盖脱臼。那一次，我哭了，然而我哭的不是膝盖的疼痛，而是不能继续完成我的梦想。
原先的冲劲，逐渐被一次次的复健磨蚀殆尽；对跳舞的热忱，也在医院与家两头跑中烟消云散。上锁的舞鞋，布满灰尘的舞衣，自从那天后就被我打入心中的无底深渊。日复一日复健，我的世界容纳不下跳舞两字。我知道再一次跳舞的机会渺茫，然午夜梦回，我总会感觉到我再一次，在舞台上尽情展现。
为了那个再站在舞台上的梦想，曾经我付出了多大的努力。想必是不愿从此消沉，我坚持每日的复健。多少次，在夜里抚触着伤口，呜咽的哭泣着，然而醒后却告诉自己，不再哭泣，复健之路漫漫，到现在我仍需要持续下去。但我想，纵使这条路上布满荆棘，我也会迈着步伐，坚持走完这段路。
九年级作文500字 篇5
问心，心曾诉，今生再无缘，只愿来生见你，再续前缘。
问伊为何人憔悴，霜飞月冷腊月寒。古天凡人间，伊知我心，扬娟浮颜，春光焕雪。窗月寒，月影晰。
问伊消得人憔悴，孤袖一只蜡，只愿情深意更深，落花残雪，烟袅荼靡。
那一年，风萧萧兮。离别时，易水寒兮。你一去，不复反兮；独留我，望穿肠兮。
我盼，阑珊处，巧笑倩兮；我愿，回眸处，执子之手；我求，天涯边，刻骨铭心；我祈，海角处，情不做古。
剑光下，情思绵绵，朱红中，承诺连连，胭脂里，佳人泣血，月光照，千里婵娟。
寒月当空，冷思秋霜之哀伤。不觉夜已深，举头而望却心之不乐，痛泪凌乱。高楼之上人影乱，我独瞻眺，念千里之外，有我佳人，嘤嘤泣，等我良人归。自别千日未回返。
我念，我思，我痛，我哀，相见时难，只愿月儿寄我思念送佳人。分别亦难，我却不愿，佳人为我而悲，霜月为我而寒。
你在何处，而我在何处，还能否相见？分别并不痛，痛的却是能否再见，相思折煞人，怕是来世无缘。转眼独上西楼，愁思钩人，“寂寞梧桐深院锁清秋”，不知你是否也是。
何哉？却说天长地久。有天地共存，便有你我共存。
问心，心曾诉，今生再无缘，只愿来生见你，再续前缘。
问心，心曾言，你我共存于天地间，爱，不曾离去，也将永不消逝。
九年级作文500字 篇6
在一天的终了，我就像是……没有人邀请谈话的孤客。漫漫的长夜横亘的躺在我面前，我感到了困乏。但是，我还睡不着……
悲剧？喜剧？在我的世界里，它们就一个词吧。昏黄的，真的……很难受，没有人了解，我，也不会说。或许，是我自私吧……有朋友，有花草，但它们都像是走进了熙攘的人群，来，掩盖和我之间的沉默吧……
我已将我几乎所以的精力献给了白昼，苍白的尘世。白日结束后，它连我的黑夜都将掠夺吗？不是吧，万物都有终时，当然，黑暗的孤寂，也是我一个人独有的。
它非要刺穿时间来折磨我？
当美妙的声音停止，我们也不再嘻哈打笑时。世界成为两片枯萎的花瓣，我想用小船与对面通信时，尘世的狂风就开始显起，阴云密布，暴雨，倾泻……浑浊的水流，湮灭了我的小船。
难过的我心里想，风雨的来临就是想掠走我的快乐，它是故意的，在和我作对！
那么尘世呢？它会怎么想？
因为失去了那份爱，人生才更加丰厚。因为死亡并不是一条缝隙，世界，才并没有因此而流失……
我没有转折，递进的词语；没有比喻，拟人的修饰。因为我只是想要平坦的醒过来……
仅此而已……
我气力耗尽，身体像似弯曲，心儿落在尘土里，好像一株倒伏的朽树……
好希望，在我的世界，暮色的幽暗中，会有一只黎明的鸟飞到我干枯，静默的巢里……
九年级作文500字 篇7
夜晚，我独自躺在床上，窗外的小雨敲击着屋檐，倾听这大自然的声音。
雨，淅淅沥沥地下着，敲在屋檐上，发出泉水叮咚般悦耳的响声。雨势平缓时，仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨势急促时，仿佛有千军万马从处向你远处奔来。屋檐，就是雨点最好的舞台，向我们尽情的展现她的魅力 “梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”绵绵的小雨，总是让人引发思绪。听雨，应该是每个人小时候的爱好，记的我小时候，总喜欢蹲坐在门口，聆听细雨的声音。 千年以前，不是也有一个人初中，同我一样，被心头的万般思绪缠绕，久久难以入睡吗？
他躺在床上，静静的听着窗外的雨。他虽然闭着双眼，可是心中的种种痛苦去折磨着他，令他无法入睡。屋外急骤的雨点，在他脑海中溅起了无数的画面。沙场上，是胡人的铁骑与大宋的兵马在激战，轰天动地的马蹄声充斥着他的双耳。而他们的国君呢？正在西子湖畔，听着歌女们弹唱《后庭花》。自己一腔壮志又有何用？在这急促的雨声中，他慢慢睡去了。脸上，划下两行英雄的泪水。
雨，下的更大了。听啊！你听到铁马的脚步声了吗？听啊！你听到那位爱国诗人在风雨中的哭泣声了吗？
雨！这下了千年的雨啊！你在为谁而下？为花草？为树木？还是为所有倾听你的人？
九年级作文500字 篇8
我觉得坦途在前，人又何必为了一些小障碍而不走路呢？
——题记
不学无术用一条腿站立，智周万物用两条腿走路。
我们现在努力学习，就是为我们将来过美好的生活赚取资本。而知识就是我们走向未来美好生活的路。我们掌握的知识越多，我们就走的越快。反之，不学无术就好比一条腿在原点站立，永远停止不前。在若干年后的一天，智周万物的人定能走上美好生活的顶峰，而不学无术的人永远只是停滞在原点。
走路无方向，好比盲人摸溪滩。
要想学好知识，就必须有目标。小塞涅卡曾说：“有些人没有目标，他们在世间走，就像河中的一棵小草，他们不是行走而是随波逐流。”所以在学习知识的道路上，没有目标是不可能成功的。不积跬步无以到千里，不积细流无以成江海。如果你想行万里路，就请扎扎实实的走好每一步；如果你想破万卷书，就请老老实实的读完每一本书。不要嘲笑燕雀没有鸿鹄之志，燕雀的目标虽然只是下一站，但这是它最聪明的选择，因为它能一次次到达下一站而飞得更远。我们大多数人都是凡夫俗子，没有鸿鹄翱翔万里的本事，那就不如老老实实做一个燕雀，找一个适当的奋斗目标。
天下若无难走路，世间哪个不成仙？
在为目标不懈奋斗时，必定是困难重重的，失败可以折磨人，也可以锻炼人；蜜可以养人，也可以害人，逆境是弱者苦难的历程，却是强者的成功之路。无论是成就一番大业，还是拥有一件珍品；无论是道德品质，还是荣誉名声，永存还是损毁，取决于长久的珍惜或扬弃的瞬间。
坚持不容易，因为要走的路很长，可是一旦放弃，前面的所有努力都将功亏一篑，成功是从坚持中来的。
九年级作文500字 篇9
她，拥有沉鱼落雁闭月羞花的美貌；她，是唐玄宗的红颜；她，也是扰乱天下的祸水。
唐玄宗爱她的美貌，也爱她得才华。因沉迷她而不上早朝。于是，她成了诸臣口中的“红颜祸水”但人们可知晓，她不知劝过他多少次，但他不听，这能怪得了她吗?
如果唐玄宗不沉迷女色，玉环也不会背上“祸水”之名；要怪只能怪玄宗啊！凭什么要把罪责加上玉环身上呢？即使没有她杨玉环，还有张玉环，李玉环，也会让玄宗荒废朝政啊。
玉环啊玉环，谁叫你那么貌美如花，千娇百媚呢？谁叫你那么柔情似水，才华横溢呢？谁叫你用你的柔情抚平了玄宗的丧子之痛呢？谁叫你把那三千宠爱集到你一身呢？如果这些都没有，那些大臣怎么有机会把祸国之责强加给你呢？
玉环啊玉环，你的无奈有谁知，你的苦楚有谁晓，你的痛苦有谁怜。你为玄宗付出了真情，为国家付出了真心，但换来的却是“祸水”，得到的却是骊山的逼死。
倘若玉环，你生活在现代，你的命运就完全不同吧。你会活得精彩，绝不可能再是无奈。凭你的美貌，你可以倾国倾城，令万千儿郎追随；凭你的柔情，你可以令世人感叹；凭你的才华 ，你可以成为国之栋梁。如果你在现代，绝不会再有毒发身亡的惨剧。
你，玉环，古时的一代美女，沉鱼落雁闭月羞花是你的骄傲，也给你最无言的伤痛。你生就了美貌，却没有生对时间，没有生对地点，你将永远是过去的美女，永远无法走到现在。悲哉，杨玉环！
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