【精品】高考作文400字汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的高考作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
高考作文400字 篇1
放下《红楼梦》，一滴泪水承载着所有的怜爱与尘埃融为一体。这是为如弱柳扶风的林黛玉而流的。
林黛玉，大部分人都不喜欢她，因为她的体弱多病，她的盈盈泪水。
而我不同，我就很喜欢林黛玉。我认为，‘只有像林黛玉这样的女人，才可以显示出东方女人的美感：美如玉，柔似水，偶有小肚鸡肠。像薛宝钗，王熙凤这样的女人，虽然能力很高，性格坚强，长相出众但以我们现在的说法，她们是男人婆，没有一点儿女人味。
林黛玉整日梨花带雨，特别是遇到贾宝玉之后，记得我刚开始读到这部分时，便为林黛玉感到庆幸，贾宝玉应该会是林黛玉以后的依靠。可当我越往后读，越是气愤。愤恨贾宝玉总喜新使黛玉泣泪，愤恨薛宝钗横刀夺爱，愤恨贾老太棒打鸳鸯。
整部《红楼梦》中，我最不想看的便是结尾。我第一次看结尾的时候，眼前便会出现一个白衣佳人倚在床沿孤独的泣泪，另一边，大红灯笼高高挂，一片喜庆，我当时只有一种感觉就是贾宝玉太混账了。可当我读到贾宝玉出家做和尚，又不免伤心，好好一对鸳鸯一个死，一个出家，不禁使书上多了点点泪斑。
我读完书才知道，为什么林黛玉中“玉”的含义了，美得似玉，脆得像玉，而四大家也像玉一样支离破碎。
高考作文400字 篇2
从历年质量分析的结果来看，书面表达是英语的“瓶颈”，平均得分值不高。
书面表达考查三个层次的
对于英语书面表达，考生只要能按照题目的要求，组织好所提供的材料，用明白、通顺、恰当得体的英语表达出来 高二，就算完成了任务，应该是比较简单的，但现实中，学生却难得高分。
高考书面表达不但考查了考生适应交际情景运用语言的能力，同时也考查了拼写造句和连句成篇的能力，这三个层次的能力是综合测试的。所以在评阅中，如果考生基础不扎实，无论在哪个层次上出现问题都会影响得分。
从四个方面突破“瓶颈”
1.学生应当在实践中真正体会到学以致用的道理，从态度上重视书面表达。
2.掌握好各种各样的词汇和组合规则，训练时一定要将它们落实在语篇训练中，不可将词汇练习与成篇练习分离开来。
3. 重视交流。一般而言学生学习语言有两种方式：一是先学习语言符号和有关的组合规则，然后再去进行交流；二是在交流中有目的地去应用语言，以达到学习的目的。大多数考生往往重视第一种学习策略，而相对轻视第二种学习策略。其实，语言能力在相当程度上是通过第二种学习策略获得的。
4.养成自主学习的习惯。上的时间很紧，不可能把学生们书面表达的问题一一指出，所以提高语言表达能力，更多的还是要靠学生自主去练、去悟，注意回归教材，以记背提高语感都是有必要的，也只有这样，表达能力才能“死去活来”。
高考作文400字 篇3
我轻轻敲击键盘，在初之时写下这篇文章，它关于我的梦想。
21世纪的人们变得越来越物质，有些人到老都不明白自己究竟想要什么，而我，很庆幸能在这错综复杂的世界发现并且抓住了那抹星翼—我的初心，我的梦想。
梦想因为遥远，才叫梦想。夏末初秋，电扇依然不知疲惫且嘈杂的转动，而我执笔在这小小的教室写下我大大的梦想。
我本就不是一个安静的人，因此我不想平齐浅淡的度一生，考大学、毕业、工作、结婚、生子、等老，我并不想重复着几十万人民都在重复的人生。我不是一个能按部就班，遵守规则的人，因此我热爱新奇，不平凡、以及自由，连带热爱蓝天、大海和风。
身处大自然才能体现它的奇丽及惊美，就如同身处困境才能体现人性与另一面世界的颜色一样，我知道我热爱什么，就如文章中的一句：我热爱一切活着的东西，我热爱生命。而不是死板、呆滞以及无声。而如今的城市就是这样，里面生活的人忘了人类建造城市的初衷，忘了曾经人类经历过多少年轮与苦难才获得教训，知识与技能。
因此，我热爱被城市牢笼所禁锢以外的物，那些活着的物。就像大海，就像蓝天，以及纯朴无遮掩的人和物和事。
曾在某篇杂志上看过这句话：做一个肆意妄为的女子，抵不过这红尘滚滚，学不来这万种风华，不如随性，不如且行且看。
有时候我也在想，我要做个明媚的女子，照心来，按情走。
高考作文400字 篇4
六月，注定是一个离别的季节、辛苦两天的高三学子们，今天也就解放了。中考过后，带着些许幼稚的想法踏上我们的高中!高考过后，带着些许火拼的憧憬我们的大学!大学过后，怀着些许忐忑的心情寻找未来的方向!是的，人在经历过后便会变得成熟，理智。毕业季，这个离别的季节。今天，感触颇多。
今天，补回去年没有留下的心情。
别了，两个人的图书馆虽然它长得不大，却是我们的秘密基地，高一，很喜欢去那边看书，杂志，图画，报纸，什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨， 为什么我们没有学生证，为什么我们不可以借书，既然不然我们借，又有何存在的价值?到后来，才知道，我们两个是唯一得到特权可以借书的孩子!!原来，阿姨 被我们感动了，特许我们可以偷偷的借，偷偷的`还……幸运的得到了某位老师为我写的字：缘!是用石灰加墨水，用勺子写出来的。最后，毕业了，我们去拿成绩，去拿回档案，寒暄几句后，道别。谢谢阿姨的支持，谢谢你的鼓励。
别了，我们的恩师离开了一年，才感谢我的恩师们，会不会迟了点呢?那个时候，总想快一点结束老师烦人的唠叨，总想快点脱离那厚厚的试卷可是，当我们真正离开，却又心存不舍了，即将分别的时候，才发现老师其实也有他们的可爱之处的等到分别的时候，才知道老师不止有严肃的一面别了。
六月，分别的季节火辣的六月，带着我们的热泪，离别的六月，带着我们的不舍。
高考作文400字 篇5
岁去弦吐箭。 --孟效
盲人无白天，醉鬼无时间(朝鲜)
钉子是敲进去的，时间是挤出来的
等时间的人，就是浪费时间的人(伊朗)
善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
眼前的瞬间是一位威力强大的女神(歌德)
莫等闲，白了少年头，空悲切 --岳飞
不晓得明天该做什么事情的人，是不幸的(苏联)
落日无边江不尽，此身此日更须忙 --陈师道
一年之计在于春，一日之计在于晨 。--萧绎
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶(朝鲜)
时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的(鲁迅)
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。—陶渊明
用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍(雷巴柯夫)
即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比，也具有现实性这一优势(叔本华)
在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德
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