我的储蓄罐六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的储蓄罐六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的储蓄罐六年级作文1
噢！一瓶饮料被我喝掉了，忽然，我有一个念头，我不是一直想买一个储蓄罐吗？今天正好用这个废饮料瓶做一个，不是既省钱又可以开动脑筋吗？
这个瓶子形状像一头小猪，所以我准备做一个小猪储蓄罐。其实，做这东西我也是个新手，没经验，成功与否就得听天由命了。不过最重要的是自己要努力去做。说干咱们就干，我拿着美工刀。我自己没想好，就准备用刀割瓶子，这时，一位“大将”出现了，实际“大将”就是我的爸爸，因为他做手工水平比较高，所以我就叫他“大将”了。爸爸说：“做什么呢？用不用我给你帮忙？”我装着一副胸有成竹的样子，说：“这点小事您还不相信我？”大家肯定说我吹牛，我也觉得牛皮吹得有些过了，但是为了面子嘛，把我的“一世英明”毁了怎么办？琢磨，琢磨，再琢磨，我实在是想不出具体做法，哎，放弃吧！就在这时，爸爸说：“想放弃吗？这么快就恢心了？”我只好告诉了爸爸做储蓄罐的事，爸爸帮我想了一个办法，挺有道理，先用美工刀在瓶子的侧面割出一个可以刚好装进一元硬币的洞，是扁的长方形，然后在瓶子的底面割开一个小门儿，在小门儿上钻两个小孔，把一个曲别针弯成弧形。固定在两个小孔内，在小门儿的前面也同样固定一个弧形的曲别针，在两个弧形的`曲别针上加一把小锁就行了。然后在储蓄罐的上面画上小猪的眼睛，在瓶盖上在画两个小黑点儿，就是小猪的鼻孔，在储蓄罐的侧面写上一个“福”字，就OK了。告诉你们，千万要把钥匙放好，否则丢了，恐怕你的储蓄罐就得报废了！
我幻想着，这只小猪好像活了，它仿佛在吃东西，吃得津津有味，肚子圆滚滚的，好像是对我辛勤劳动和创意的肯定。
我的储蓄罐六年级作文2
我有一个漂亮的储蓄罐 ，它是妈妈送给我的生日礼物。储蓄罐的顶部是绿色的，其余的部位都是红色的。上面画有一大块种着盛开的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，还有咧着嘴笑的太阳公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度过了五个春秋冬夏，几乎天天和我朝夕相处。
有一年，正是“芭比娃娃热”，同学们手中的芭学们手中的芭比娃娃已不止一两个，而是七八个，可我却只有三四个。我想:把储蓄罐撬开吧！我正准备去拿锤子把储蓄罐撬开。可看到储蓄罐上那些快乐的面容已经不见了。草坪上盛开的花儿没有丝毫精神了，变得无精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上发愁，太阳公公脸上的笑容不见了。这一切好像都是在哀求我不要把储蓄罐撬开，把曾经“喂”过他们的“食 物”拿走。最终，我还是没有把储蓄罐撬开。
有一次，我在报纸上看到“残疾人福利彩票”，残疾人是多么的痛苦啊！我也要为残疾人事业献上一份自己的力量。可是，我又不忍心把储蓄罐撬开，把“喂”过它的“食物”拿走，这可怎么办呀？正当我发愁的时候，储蓄罐上的景物都摆出坚定的样子，好像在说：“小主人，撬开我吧！把我的‘食物’拿走吧。”最后，我把储蓄罐撬开了，把它的“食物”全拿走了。这次，虽然我没有中奖，但我很高兴，因为我为残疾人事业献上了自己的一份爱心，献上了自己的力量。
这次，我的储蓄罐没有那么好看了，但我却天天把它放在床头，更爱它了。因为是它教会我勤俭节约，教会我要用好每一分钱。
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