实用的雪二年级作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的雪二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪二年级作文 篇1
今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。
到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜跟一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红跟黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。
走到哥哥这儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
雪二年级作文 篇2
去年冬天的一天，爸爸妈妈说要带我去焦作的当阳峪滑雪场滑雪。听到这个消息，我高兴地跳了起来，因为这可是我梦寐以求的事情啊！
经过一个小时左右的车程，我们一家人来到了当阳峪滑雪场。一下车，我就看见高高的山坡上堆满了洁白的冰雪，心里别提多高兴了，催着爸爸赶紧买票。
买完票，我迫不及待地换上了滑雪装，兴奋地开始滑雪了。滑着滑着，很快到了尽头，我一看，呀！怎么没路了？心里想：坏了，我还不会刹车呢，这可怎么办呢？ 正在我不知该如何是好的时候，脚下一阵忙乱，'扑通'一声，我一屁股坐在了雪地里，还好，摔的不是太疼。
妈妈看到我不会自己停下来，就请了一位教练来教我刹车，经过教练的一番苦心教导和训练，我终于学会刹车了。
这一天我不仅玩得开心，还增加了一项本领呢！
雪二年级作文 篇3
早上，我一醒来就看见外面下起了鹅毛大雪。房子上、树上、地上、一片雪白，美丽极了！
傍晚，放学回家，我迫不及待地问妈妈：“昨天，你不是答应给我玩雪吗？”妈妈同意了我的要求。我们在楼下打了几个雪球就上来了，因为外面太冷了。
最后，爸爸把雪搬到了楼上。我们一家三口分工合作，爸爸做雪人的五官，我和妈妈做雪人的头和身体，我还给雪人带上了漂亮的围巾，一个漂亮的雪人就完成了！
最后我们还和雪人来了一个亲密的合影！有趣吧！
雪二年级作文 篇4
我爱家乡的山山水水，但我更喜欢家乡冬天那鹅毛大雪的时候。每当这时，就像冬爷爷带着他的小精灵前赴后继地来了。
我透过窗子，往外一瞧，感觉雪像魔术师，它一来，就把大地弄得不见原样;雪像小画家，它一来，就把大地勾勒得一片雪白;雪像一个小神仙，它一来，孩子们就高兴的手舞足蹈。我忍不住跑出屋子，感到自己身置苍茫之中。一阵风吹来，小雪花像久别重逢的老朋友和我贴脸、握手。
地上像铺满了“雪毯”，树上挂满了“银条”、“雪球”。如果你摇动树枝，会有雪珠落下来，摔在地上，飘在风里。展眼望去，玉树琼枝，银装素裹，充满了诗意。
我的家乡是个充满诗意画意的地方，我爱你，我的家乡，更爱那洁白的雪。
雪二年级作文 篇5
清晨，北风呼呼地吹着，带来了远方的寒流，大雪纷纷扬扬地从天空中飘了下来，给大地带来生机一片。
只见那大雪有的像朵朵棉球，有的像亮晶晶的银花朵。大学落在房顶上，房顶变白了；大学落在操场上，操场盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在操场上奔跑、追逐，有的打雪仗，有的堆雪人，笑着喊着，多开心哪！
朋友们，你们知道吗？这是20xx年冬天的`第一场雪，希望它给大家带来快乐的又一年！
雪二年级作文 篇6
一天，屋外下着皑皑大雪，一片片雪花从天上落下来，给大地披上了雪白的棉袄。
小乐、千千和小明从屋里跑出来，他们要堆一个大大的雪人。小乐从家里拿来了扫把、铁桶、胡萝卜和黑珠子，这些都是堆雪人要用的材料。他们开始堆雪人了。小乐把雪一捧一捧地放到一处空地上，小明把雪弄成雪人的模样，然后，千千再用小乐带来的东西装饰了一下。胡萝卜做它的鼻子，黑珠子做它的眼睛，铁桶做它的帽子，扫把做它的手。雪人就大功告成了。然后，他们围着雪人又唱又跳，好开心啊！
雪二年级作文 篇7
元月的一天，天气非常的冷，水都结冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。
下雪了，雪花大片大片的落下来，不一会儿地上就雪白的了，像一层厚厚的棉被铺在了大地上。我们家的大铁门都被堵住了，打不开了。院子里都变成了一个雪的世界。桔子枝都变，像白胡子老爷爷。棕树也变了，像一把大大的白扇子。狗从雪地里走过，留下了一串串梅花，小鸡小鸭怕冷躲在房间里，怎么赶也都不肯出来。
我走出门外，我堆起了许多雪球，看见狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一个大雪人。雪人个子高高的，身体胖胖的，真可爱。
我真喜欢雪，能带给我们无穷无尽的快乐。
作文评语：这是一篇描写雪景的文章，开头通过环境描写来衬托冬天的寒冷，对下雪后院子里成了雪的世界的生动描写，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象，比喻贴切,用词生动，堆雪人的描写是本文亮点，给读者带来无限欢乐。
雪二年级作文 篇8
哇！下雪啦！下雪啦！听到这声音，我飞奔到窗前，推开窗户：便看见银装素裹的世界。看，松树穿上了一层又一层雪白的棉袄，像一座白塔。地面上像是铺上了一层厚厚的，软软的地毯。脚踩上去还时不时的发出“咯吱咯吱”的响声。车顶上都落满了雪，看上去就像抹了一层白色的奶油，让人忍不住咬上一口。
到了学校，仿佛来到了童话世界。放眼望去，操场上白茫茫的一片。雪越下越大，雪花落在手上很快就变成了晶莹的水珠。下课了，鹅毛大雪仍旧纷纷扬扬，漫天飘洒。同学们兴奋地跑到操场上，这时雪花已经落满了全身。大家跳啊，闹啊，欢声笑语在校园里回荡。“啪”一颗雪球突然在我身上炸响，打雪仗正式开始了。大家有的一对一的厮杀，有的一群人互砸，还有的只是负责运雪球。只见一个个雪球在空中飞来飞去，大家玩得热火朝天。就在这时候，一个雪球从前方朝我飞来，说时迟那时快，我猛地一闪，雪球擦肩而过，可真是有惊无险。
雪越下越大，双方的混战也更激烈了。那喊杀声，那惊叫声，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑声久久回荡在校园里……
雪二年级作文 篇9
周日的早上一起床，我发现昨晚下了一夜的雪，外面白茫茫的一片，大地好像盖上了厚厚的棉被，房屋和树木仿佛披上了一层银纱。
吃过早饭，我和小明、小刚相约一起到院子里堆雪人。我们首先滚了一个大雪球，之后又滚了一个小雪球，然后将小雪球垒在大雪球上面，再用红萝卜给雪人当鼻子，又用两颗巧克力做雪人的眼镜，再拿竹筐给雪人带上帽子。小刚说:“用我的围巾给雪人带上吧。”说完，他就把自己的围巾卸了下来，给雪人围上了。雪人一下子帅气了起来。
雪人堆好了，我们开心地围着雪人转圈圈玩。我们的笑声引来了四只可爱的小鸟，它们落在雪人的头顶上，叽叽喳喳地叫着，好像在说“你们真棒呀，竟然能堆出这么漂亮的雪人!”
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