【精品】六年级的作文汇编七篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在三年级的时候，我也曾觉得作文十分的难。但随着阅读量的增大，平时积累的增加，写作习惯的改变，我慢慢地开始觉得，写作文也并非是件难事。
现在，给我一个主题，我会花3至5分钟的时间把看到这个主题后脑子里浮现出的东西写下来。吴老师将其称之为：自由写作。在写下的东西里面，说不定你就会选到好的作文题材。然后再用一点点时间进行比较和选择题材。一定要记住题材要新颖哦！
选好题材后，我会在脑子里或者草稿上把作文的大致框架画好。我们五六年级这个阶段，写的基本上还是一些叙事性文章。因此，确定细节十分重要。所谓确定细节，就是画一幅气泡图。把题目写在中间，顺时针从上开始写。可以写时间、地点、事情等，写完第一圈后，还要记得在占这篇文章篇幅最多的那个泡泡上打上一颗五角星，并在那个泡泡上再把一些细节的东西也画上去。这样在写着的时候，就按照这幅气泡图，心中就一清二楚哪些具体写，哪些简单写。
还要注重开头、结尾。开头最好简洁一点，能引出主题就行；结尾最好写出自己对事情的感受以及看法，而且起到升华主题的作用。
写文章尽量一气呵成，记得在重要的地方加一些描写，尽量少用叙事性语言，让人有一种现场感，画面感。文章中加一些抒发感情的句子，增加情感的表达。
写作文的易与难、好与坏，取决于个人的写作习惯的好与坏，阅读量的大与小和平时的练习多与寡。
每天记得多看一点书，多一点练习，多一些积累，让自己写作更容易，更轻松！
六年级的作文 篇2
花开花落，有多少温暖的故事在其中上演;细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖?
窗外的雨，滂沱地落。晚自习就要结束了，天空异常昏暗。在迷茫的雾霭中，透明的雨滴不断敲击在窗沿上，单调的发出“哒，哒，哒”的声音。
教室外，家长的手中攥着雨伞或雨衣，各自焦虑地寻找着。最后的铃声悠悠响起，眼角的余光里频繁地出现同学往返的身影，我刻意不去看，死死地盯着课本上密密麻麻的文字。
“哎~怎么没有人为我送伞?”身后传来一声苦涩而又无奈的声音。是啊，没有人为我送伞。
匆匆跑下楼，校门口挤满了人，都是陌生的。雨，似乎并没有要停下的征兆，我不顾雨水的侵蚀与寒冷，独自步入雨中。
凉，蚀心的凉。我只是抱紧书包，低着头快速走着。十一月的雨，带着秋季的哀伤。
脚步踏碎雨水的声音，车轮碾过马路的声音，殷殷关切的声音都逐一的从耳边流过，心中顿时一阵惆怅。偶尔抬起眼，似乎看见一抹熟悉的身影，我顿时挺直了背，想要追寻而去，却迟疑了一会，继续低下头往前走。
妈妈这时应该在上班吧，不然她肯定在校门口等着了。
不知不觉已经到了楼下，推门而入，奶奶苍老的声音在耳边响起：“回来啦，冷不冷?”“还好，不冷。”我笑了笑，她却仍朝雨中张望着。“你妈呢?”我的步伐停在空中。
“她今天不是上班吗?”“她刚才突然回家说要给你送伞，你没看见?哎~这趟白跑了……”奶奶先是一惊，继而又叹了口气，拉着我的手去吃饭。她的手冰凉，被风吹了很久的冰凉。
时针缓缓的停在了“7”上，“吱——嘎”们被缓缓的打开，妈妈疲倦地走进来，身上的雨水滴下来，在地板上留下淡淡的水痕。
我走过去，轻轻接过她手中的伞，我恍惚看见她紧皱的眉头豁然舒展。“你什么时候回家的，没淋湿吧?”“没，没有。”“那就好。”妈妈说完就径直走回了屋子，步履轻盈。她只字不提，她曾经在雨中寒冷的等待。
我紧紧的握着手中的伞，拭去雨水，撑开。这一刻，伞似乎有了灵性，它沉默着，无私而执着的替我承受这寒冷的雨水。蓦然间，心猛地砰动，是温暖，浓浓的……
六年级的作文 篇3
我的爸爸什么都好，就是……哎，我还是给你举两个例子吧！
爸爸有一个宝贝手机，这手机和他整天形影不离。瞧，爸爸又在摆弄它了。当然了，由于老爸的粗心，手机也和爸爸分别过几回。一天傍晚，爸爸像往常一样5点半准时下班回家后，忙把手机插上充电器充电。吃完了饭，他第一个冲进卧室看电视去了。我看爸爸不在了，忙把手机拿下来玩了一会手机游戏。玩好后，我又将它放回原处。第二天，一天早爸爸就嚷着手机不见了。我在被窝里眯着眼对爸爸喊道：“不是在客厅的插头上吗？”爸爸心急如焚地说着：“早找过了，没有！”我嘟囔着：“不可能呀！昨晚我玩好了放那儿的呀！”爸爸听了我这句话，顿时火冒三丈：“谁让你昨天玩了？你别的不碰，干吗碰我的手机？你这小子，看我不收拾你……”我听了直喊冤：“我玩好了真的放回原地了呀！不见了我怎么知道呢？我真的比窦娥还冤哪！”这时妈妈随口说了句：“不知道沙发上的间隔里有没有？上次就在那找到的。”爸爸一拍脑门说：“对了，我昨晚睡不着觉，拿着手机玩了一会儿，后来看电视看着看着睡着了。手机应该就掉那里了。”过去一看，果然手机安然地躺在那里。我委屈地说：“这下你总该相信我了吧？”爸爸连忙陪着笑说：“应该，应该！”
爸爸在服装厂上班，整天和布打交道。那天爸爸回家后带回一些布给它们编号。晚上11点，任务终于完成了。我随手将它们向桌边的角落里一放，就到“苏州”去了。第二天离上班只有20分钟了，爸爸才起床。他起床后拿起手机就直奔车库，还是妈妈把他死拖硬拉回来，他才赶紧洗脸刷牙，上班去了。可不到10分钟，那熟悉的摩托车声就又在楼下响了起来。妈妈跑出去一看，只见爸爸风风火火地冲进客厅大步走向桌边，麻利地弯下腰拿起布就走。他嘴里还自言自语：“完了完了，这下要扣工资了。回家交钱时老婆又要唠叨了。”我不由地哈哈大笑。
朋友们，你说说，我爸到底哪儿出问题了？
六年级的作文 篇4
人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。
有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。
有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣？？邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。
有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁？”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。
这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀！教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。
六年级的作文 篇5
在我的.外婆家门前，有一颗石榴树，满树都是绿叶子，密密麻麻。我想：这棵石榴树正处于生命的鼎盛时期啊。
可一个星期之后，它开始发黄。细心的我隐隐约约看见了一些青绿色的、小巧的石榴，悄悄地躲藏在叶子之间。我十分惊喜，猜想那些绿叶为了让小石榴成长起来，把自己的营养都奉献给了新生的它们。“一定是这样的！”我又在心里肯定了自己的想法。
小石榴每天沐浴着阳光，吸收着养分，一天一天地长大。现在已经变得像个胖乎乎的小球了。它从青绿色变成了青中带黄，又从青中带黄变成了黄中带红，一个个小石榴变成了暖色调的“小皮球”。风一吹，它在枝头不停地点头，仿佛在表示它们很欢迎风姐姐的到来，又仿佛在告诉我它们快要成熟啦。这小小的石榴可真是太可爱了！
过了几个星期，我又来外婆家问候石榴树啦！现在，小石榴一个个的可都变成大石榴了。我爬到树上，摘了几个大石榴，拿到家中的桌子上，摆放在上面，分给家人们吃。我们吃到的石榴红彤彤的，让你一看就会马上垂延欲滴。只见它圆滚滚的身体，那可爱的小脑袋上还戴上了一个“小王冠”，好像住在高大的城堡里的国王似的。我迫不及待地切开一看，里面躲着一粒粒红玛瑙般的果肉，小小的，亮晶晶的，水灵灵的，顿时勾出了我的馋虫；尝一口，更是不得了，这感觉甜丝丝的，冰凉凉的，真好似一股甘甜的清泉流入到心坎里去，又似久旱遇甘霖那般美好。枯木逢春也不过如此吧！家人也纷纷夸赞石榴的味道，夸外婆家是宝地，所以石榴才会长得甜滋滋的。可我还是坚持是石榴叶的功劳，是它滋养了石榴而黄了自己。
不管怎样，石榴可爱、诱人。我真喜欢这好吃的石榴！
六年级的作文 篇6
我家有一只可爱的小狗，我很喜欢它。
小狗的毛是由白色和黑色相间的，它的嘴巴很小，它的鼻子有点尖，它的腿很短，很可爱。当它睡觉的时候，听到门外有声音，就竖起耳朵认真地听。每当看到我进家门时，就飞快地跑到我前面蹭来蹭去；看到陌生人，就伸着脖子汪汪地叫。小狗好像永远长不大。
有一次，我回到家里，看见小狗垂头丧气地向我走来，它耷拉着舌头，好像很长时间没吃饭一样。我赶快拿起一些小骨头喂它。它先把骨头放到嘴的下边，害怕有人抢，过了一会儿才吃起来。
我最喜欢我家的小狗了，因为它很可爱。
六年级的作文 篇7
生活总会发生许许多多的事。或许在那些多得堪比繁星的事中，有令人失落无比的糟糕事，当然，更会有让人觉得温暖人心的好事情。前几年的一件事，让我记忆犹新，历历在目。
那是在我大约六七岁时的一个下午，雷轰隆隆地响个不停，细白的闪电就像一把刀，不时把又黑又厚的夜幕划开一个口子来。雨大得像一颗颗黄豆，下得如同被泼洒下来的水那样急。风呼呼地吹，像刀子一样地刮在脸上。这样的情景令我又慌又急，我早上出门忘了带伞，这下真糟了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我不住地在心里祈祷着：爸爸妈妈快来啊！可是，时间一点点流逝了，妈妈她们却一点来的迹像也没有。我犹豫地看了看钟，再看看有所减小的雨势，终于冲了出去。谁知道天爷爷却和我开了个大玩笑，我刚跑出去没多久，雨就又下起来了，看样子，是要越下越大了。必急的我又紧张起来了，没看清路就跑了起来，拌倒了，把膝盖给摔破了。我被雨水给淋湿了，膝盖上红红的鲜血流出，伤口和边缘杂夹着泥水等，整个人狼狈极了！我委屈地哭了起来。这时，一个漂亮的姐姐撑着伞走过来，给我挡雨，安慰我别哭。她帮我处理好伤口，并把我送回了家。一路上，她都对我很好，还告诉了我她的名字，她说她叫方苹。
把我送回家后，她转身回家了。望着她远去的背影，一股暖流在我身上涌动。