【推荐】五年级的作文合集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
书籍是每个人的精神伴侣，它不会离开你，你也同时需要它。我为书哭过、笑过，忽然之间，我开始依赖——读书的滋味。
像是在小船上荡漾，穿过神奇的精彩画面，又像是穿过时间的异次元，和作者见个面，到最后，是最璀璨的星空。我喜欢天际、海洋，喜欢云朵、白帆，但书，却比这些更加珍贵。一捧起书，我就看得如醉如痴、津津有味；一捧起书，我就忘了时间、忘了自我；一捧起书，我像是拥有一双可以揭露人间冷暖的眼睛……
一切都是美妙的，但是，总也会有一丁点儿坎坷。不过，当你找到一本书，翻开它的精致封面，找到第一页，所有的烦恼都抛到了九霄云外。不知情的人还在不求甚解，而你，已经沉迷于书的幻想世界无法自拔。在书的空间，春天像是被哪个淘气的小朋友用嫩绿色的水笔染了色，又因为一场绵绵细雨变得生机勃勃。天上的云儿都绽开笑颜，没有人会闷闷不乐，你要是仔细看，还会发现更多秘密。
我爱书，甚至夜时，我都回想着今天看过的书，脑海里全是故事里的场景。它是我们的良师益友，我在书里找到了我最丰富多彩的情感。不论走到哪儿，我总是愿意与书相伴，尽管你们亲切地说：“嘿！书呆子！”
五年级的作文 篇2
又过了一天，于芳芳正纳闷为什么男生总会欺负女生，她们女生有那么容易欺负吗？真是不公平。这时，苏琪琪看见余芳芳在发呆，就走过去问：“嗨，你在干嘛呢？你叫什么名字呀？我们做朋友好不好？”于芳芳还不知道有人跟她说话，继续在那里发呆。苏琪琪又说：“你在干嘛呢？你听到我跟你说的话了吗？”突然，于芳芳清醒了，她迷迷糊糊地说：“谁在叫我呀？”苏琪琪说：“是我呀，我叫苏琪琪，你能和我做好朋友吗？”“好啊”于芳芳说。
又一节课下课了，苏琪琪高兴地和林雨欣说：“我交到了一个新朋友，介绍给你认识认识啊。”林雨欣很喜欢交朋友，听她这么说，就爽快地答应了。于是，林雨欣和余芳芳很快就成为了好朋友，她们就像“三剑客”在一起，就感觉她们很搭配。她们三个互相帮助，努力学习，于是苏琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二，可第一名是谁呢？原来是成绩优异但又不太爱说话的肖枫。
而在肖枫这边，他的同桌严锡晨想和肖枫做朋友，他望着肖枫，说：“我们能做好朋友吗？。”肖枫点点头。“那这么说，我们是好朋友喽！”肖枫还是点点头。“你叫什么名字呀？我叫严锡晨。你呢？”“我叫肖枫。”也许是对环境不太熟悉，肖枫对很多人都保持警惕。这样爽快地交了一个朋友，已经算很好了。于是，肖枫和严夕晨成了好朋友。
过了一个星期，肖枫已经完全和严锡晨能快乐的玩了。他们相处得很好，几乎干什么事情都在一起，像一对形影不离的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪儿做了好朋友，莫雪儿也和苏琪琪、林雨欣做了好朋友。她们相处得还行。鬼点子多的于芳芳想出了一个主意，为我们四个人取一个小组的名字，她们同意了。经过四个人的议论，把她们的这个小组去取名为“彩颜香！”一个多好听的名字啊！
五年级的作文 篇3
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。我的心爱之物是可爱的玩具熊。
它是红色的。圆圆的脸，小小的眼睛和一个黑色的鼻子，嘴巴大大的。它的耳朵是两个半圆形，在脸的两边。身体是个椭圆形的，身体的两旁有着两个短胳膊和两个又粗又短的腿。整个看起来非常可爱。
在我六岁的生日时，妈妈送给我的礼物，我才得到这么可爱的玩具熊。
在我生气时或者烦恼时我就会抱着她诉说我为什么生气，有什么烦恼。就这样它成了我一生中最重要的一个朋友。有一次我再次抱着它诉说我的烦恼时，我发现她的腿开了一条缝，我赶快拿给了妈妈，让她帮我补一补，可是妈妈说："不就是个玩具熊嘛，大不了扔了再买一个新的"。在我的苦苦哀求中，妈妈终于同意了。
玩具熊在我的生活中是不可缺少的一个朋友，我真的很喜欢它！
五年级的作文 篇4
当春天刚刚来临时，你不知道，我也不知道，只有小小的迎春花知道。当其它花儿还没睡醒时，你不知道，我也不知道，迎春花正在寒风中盛放。
迎春花叫醒了春天，春天睁开惺忪的睡眼，一摆手，世间就充满了温暖。迎春花叫醒了其它花儿，花儿“洗”净了脸儿，一摇头，世间就充满了色彩。迎春花叫醒了冬眠的小动物。它们整理面貌，一展身手，世间就充满了活力。迎春花提醒人们，人们脱去了厚厚的棉袄，一伸懒腰，世间充满了动力。迎春花叫醒世间万物，让这个世界充满春天的气息，让这个世界充满动力、活力和希望。我爱你，迎春花！
迎春花，你有绿叶，代表着生命；迎春花，你有淡黄色的花瓣，代表着美丽；迎春花，你有绿色的枝条，代表着不屈不挠。迎春花，你的绿叶可以净化空气，你的花朵散发出淡淡的芳香，你付出了短暂的一生却不求回报，默默地为世界做出奉献。我爱你，迎春花！
当春天刚刚到来时，你就已经开放，在残留的寒冷中开放，你露出笑容，向万物传递着春的消息。我爱你，迎春花
五年级的作文 篇5
关爱像一缕阳光，在黑暗中照亮我前进的道路；关爱像一把雨伞，在下雨时为我遮风挡雨；关爱像一只大手，带我们推开记忆的大门。
那一天，我和妈妈去乡下姥姥家玩。我们早早地来到公交站台上，远远的，看见一辆公交车行驶过来。车上人头攒动，车下人山人海，人们都拼了命似的向上挤，我和妈妈好不容易才挤上了车。
我和妈妈挤上车之后，那个女司机迟迟不关门，也不开车。不一会儿，车上传来一声声抱怨，我着急去乡下姥姥家玩，心里埋怨她还不开车。而女司机对这些抱怨声充耳不闻，只见她回过头来对乘客们微微一笑，说：“大家请不要着急，再等一下。”可车里的抱怨声不但没有减少，反而越来越多了。
这时候，我听见车外传来一个苍老的声音在焦急地喊：“等一下！请等一下！”我定睛一看原来是一个头发斑白，拄着拐杖的`老奶奶迈着蹒跚的步子，赶紧上了车。车上的抱怨声
立刻停了下来。也不知是哪位乘客带头鼓了一下掌，车里顿时充满了掌声。因为拥挤的车里人太多，没有空位子，一个大哥哥马上站了起来，给老奶奶让出自己的位子。老奶奶连声道谢，脸上都笑开了花，每一道皱纹里都洋溢着幸福。
公交车开走了，满载着一车的关爱与温暖。而我也学会了把关爱与温暖传给他人，自己也会得到关爱与温暖。
五年级的作文 篇6
历经岁月的洗礼，我们走过童稚，步入青春。对于青春的我们，也开有着自己喜欢的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。
我的偶像是海伦·凯勒。她虽然是聋盲人，但她没有因此额放弃生命。海伦是美国20世纪著名的聋盲女作家和演讲者，她凭借着坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为第一个完成大学教育的聋盲人。
海伦·凯勒走遍美国和世界大地，她在用她的身体感受这个大自然，在感知着这个世界。海伦为盲人学校募集资金，把自己的一生献在盲人福利和教育事业。赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家的政府的嘉奖。海伦可是一个聋盲人啊，是什么让她坚持活下去并得了如此多的成就？是她不屈的信念。
海伦·凯勒给我们打开了一道人生天窗，让我们看到了一个无比徇烂的崭新世界。一个既盲又聋又哑的孩子，成长为一个深怀爱心的，博学的，有能力帮助别人的人，这是一个多少伟大多么令人惊叹的奇迹啊！
海伦·凯勒，我非常欣赏她，她让我知道了生命的真谛。
海伦·凯勒是一个聋盲人，她能用她的努力博得今天的辉煌。而我们这些健全人，又有几个能和海伦相提并论呢？海伦用她的一生告诉我们，要珍惜我们现在的生活，珍惜现在的一切。
海伦·凯勒永远是我的偶像，我也会永远向她学习。
五年级的作文 篇7
周五，孙老师布置了一道奇怪的作业，要对妈妈说“我爱你。”这句话，早就应该说了，可我却没有勇气。这下怎么办?
回到家，我先把这句话在心里默默练习了十几遍。我打算在吃饭的时侯对妈妈说。过了几十分钟，妈妈叫我和爸爸下去吃饭。“呼……”我舒了一口长气，抢先一步帮妈妈盛好饭，双手递给她，不知怎么了，我开始紧张起来“妈……妈……”我的舌头像打了结似的，想好的话也没完整地说出来。“儿子，怎么了?有事吗?’”妈妈好奇地问道。“没……没什么，我只是想给你盛碗饭而已。”我连忙解释道。唉，都练了许多遍了，怎么还说不出口。
没办法我只好把“我爱你’”这三个字一笔一画地写在纸上，又将纸折成纸条紧紧地攥在手心里。我忽然觉得纸条有千斤重，我和妈妈的距离只有几米，却觉得像走了一个世纪。终于，我鼓起勇气，把纸条递给了妈妈。只见妈妈愣了一下，随后脸上洋溢着甜甜的笑容，激动的泪水溢满了她的眼眶，差一点就要流出来。妈妈直夸我长大了，知道感恩父母，体谅他人了。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，马无欺母之心。我们这些孩子一定要知道怎样去感恩父母，孝敬父母。
五年级的作文 篇8
我穿越时光，来到了22世纪，当时正是温暖的春天，可在22世纪，那里却是冰天雪地的，这让我有些吃惊。
我一进那里，身体好似被施了魔法，一下子缩小了10倍，成了一个巴掌大的小人，我见自己变得这么小，有些害怕，正当我害怕自己变不回去的时候，一个与我现在一样大小的机器人走到我面前说：“来自从前世界的人类来到我们这儿都会缩小10倍，所以你不用当心！”他说话的时候语调忽高忽低，不像大家所想的那样，说话的调就是同一个音！这下我可放心了。
我大步走到了街上，呀！大家开的不是汽车，而是会散发香味的“车子”。由于我变小了，只能把头抬得高高地看那些奇特的车子。就在这时，我看见了一座巨大的长方形房子在我面前，我出于好奇，走了过去，费了吃奶的力气，才爬了进去，在这房子里，有一群科学家和三四个机器人，那些科学家似乎长了3只眼睛，我刚爬进去，他们的目光都朝向了我，不知为什么，他们又很快避开了我。那些机器人也看见了我但是他们并没有跑走，而且其中一个机器人直接朝我走过来。对我说：“你必须涂上一种叫驱臭的药膏，不然你身上有股让人鼻酸的味道。这种味道只有21世纪的人类才有的味道。”说着，它在我身上涂上了一层透明的东西，涂完，那些科学家们也都出来了。他们告诉我，在22世纪，世界被一个叫3眼怪给占领了，它天生怕暖风，所以把整个世界变成了冰地，我们为了世界和平正在制造一个巨大的机器人，准备明天向他对战。很快，一个巨大的机器人做好了，它全身以红色为主，让人一看心里就充满暖意，右手上有个可以喷出热水的机器，左手上有个红色按钮，在机器人需要修复时，按一下它，机器人就可以在五秒钟里自动修复。大家决定，叫它“暖”。可正当大家觉得这机器人很不错的时候，一个响亮的“咚”的声音在我耳边响起，原来是控制机器人的控制员坐上了控制台，可没想到居然超载了，原来是科学家们忘了计算控制人的体重了！不知道怎么了，大家的目光都朝向了我，我自认倒霉，谁叫我又轻又小巧咯！但我还是有些不情愿，但是我为了人类的幸福，在他们的再三央求下，我欣然接受了这项任务。
第二天，我坐上了机器人的控制台，好像世界将要在自己的手中毁灭，我调理好情绪，便走出了实验室。一出去，我就看见了又大又可怕的三眼怪，我心一颤动有些不敢想象待会儿的情景，可我又转念想了想为了大家，不管了！斗争刚开始，我就给了他一拳。“呀！”它发出了悲惨的叫声，我还以为它就这么脆弱，被我一拳打倒了，可不到一会儿，它又站了起来，给了我一脚，可能是因为它踢的太重了的原因吧，不知为什么暖的呼叫系统忽然叫了起来。我的心慌了，心“咚咚咚”地跳了起来，怎么办？我有些不知所措，就在这时，我突然想起在暖的左手上的自动修复按钮，我小心翼翼的爬出控制台，一步一步地往红色按钮走去，到了，我按下按钮，又快速跑回控制台，没想到我的脚一滑，掉了下去。还好，在要掉地的那一刹那，我抓住了一根线，我一点一点的往上爬，就在这时，机器人的自动修复程序启动了，它开始全身晃动，我把那根绳子抓的紧紧的，生怕自己会飞出去，就在这时机器人来了个大晃动，一下子把我晃飞了天，幸运的是，我的降落点居然是控制台！我暗喜自己的运气好，又开始战斗了，双方跌了又起，起了又跌，周围的人越来越多，战斗进入了白热化的状态，时间仿佛停止了，我们的每个动作都牵动着无数双眼睛，无数颗心。心里希望着又感到希望太渺茫；怕失败，又觉得不会失败。斗争就这样进行了几个小时，终于，我把机器人的右手举起，向三眼怪的3只眼睛里喷热水，我不知道为什么会往他眼中喷水，但我相信这样一定能打败他，果真，我刚喷了它两只眼睛，它便倒下了身子，融化成了水。
就在那一刹那，冰的世界，一下变成了温暖的春天。
五年级的作文 篇9
今天早晨外面下起了鹅毛大雪，我刚从睡梦中醒来，突然听见外面有人喊：“下雪了，下雪了。”我和哥哥急忙跑出门外，只见地上一片白，那棉花似的雪落在大地上，仿佛给大地穿上了一件白色的棉衣。
我们在一起堆雪人、打雪仗、滚雪球……玩的不亦乐乎。今天真高兴啊！
五年级的作文 篇10
一位伟人曾经记说过，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。这是伟人对我们的期望。然而在还一段话当中我也是收获了很多，字到了很多，比如：一个人可以有很多志向。但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。
支月英、奏玥飞、尤良英、郑铖立、范忆琳、杨绿野、龚子杰、黄小展。这些人有的是从小有残疾，但也有志向。这些志向都很伟大，但如果我也有还样的志向可能就像老师常说的三分钟热度吧！
这本书里我有两个印象深刻的人一个是坚守山村教育梦的支月英；还有一个是左脚缺掌，但自立自强的郑铖立。
支月英她不顾家人的反对，一人来到偏远的山村。来教海拔近千米且道路不通的泥洋小学，从此扎根于此，再也没有离开。19到55岁，从一个年轻的“支姐姐”到“支妈妈”到"支奶奶”。她的一生都在教学，在如此恶劣的环境下有如此的志向，真让人感叹！
郑铖立自信、自立、自强、阳光的学生。而且是个女生，让人一看脸上就有了惊讶的表情。她虽然身有残疾，但有无数战绩。她成绩好，也是运动健将，令人敬佩不已！
这本书让我看到了我没看到的，也学到了没学的知识、志向、毅力、坚持！以后我也希望我也有这样的志向！加油！
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