【精品】六年级的作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
毒药——
思念
很多人都说：思念是一种毒药。我半信半疑， 总想着有一天能够变成展翅飞翔的小鸟，自由的在天上蔓延。这种想法藏在我心中已有三年，为了自由，我甚至把QQ网名都改为了“自由的呼唤”。
自由，每个人都想要。可是，当我进入全托班才知道，自己有多么的愚昧无知。进入全托班的第一个学期，我每天哭着、喊着要回家，无奈，爸爸妈妈只好每天让外婆来接我。第二个学期，我适应了那里的环境，再也没有哭闹了。在学校里，我虽然没有哭闹，但是还是想回家。直到我现在小学毕业，已经告别母校，即将进入七年级。现在，思念同学和老师时，只能望着毕业照发呆。我终于尝到思念的滋味了，思念的滋味，就像一杯苦咖啡，很苦很苦……可是——往事不可追，回忆仿佛冷风吹……
流星出现，我默默的祈祷，祈祷我的老师、同学、亲人能够健康、幸福。
六年级的作文 篇2
你来过吧，好像又没来过啊，案几上的清茶仍留有余香，淡淡倒映着你片刻停留的痕迹，待记忆的风一吹，一切仿佛冷了下来，我茫然地再去搜寻你的影子，冰冷的记忆突然干涸，无迹可寻。----题记
风撩拨过静水，留下一池心旌摇曳。飞机划过白云，留下心底深深的一条线。而你，你走过四季的变迁，洒下遍地流转的时间，在我的记忆里，流连，流连。曾经无数次的追寻，偶尔记起某个午后，某个街角，某次伸手，某次帮助，却忘了最不该忘的，在记忆的长河里，凝结成冰。
每天和无数的人遇见，上演各不相同的故事，扮演换来换去的角色。有些人完全忘了，比化学公式遗忘的速度还快。有些人是匆匆一瞥的缘分，转身遗失在人海。有些人则完全铭记，在记忆的王国里永不朽，用来充当语文作文的题材。还有一种人，参与过你一阵的人生，张扬地来，却无半点痕迹地离去。与直接拿橡皮擦在脑海里抹去不同，有个影影绰绰的影子。岁月在，人在，共有的记忆却消失殆尽。
比如，同学。
毕业的时候，壮志豪情地说，做一辈子的朋友，计划好了以后的以后，却降服在时间的彼端。其实，没必要把回忆拎得门儿清，或许你会忘记在某年某月某某借了你一块橡皮，但只要你记得有这么些个人，就好。
只要记得，只要哪天你猝不及防地出现在我的面前，我能从容不迫地说出你的名字，拥抱，寒暄，就好。不重要，其他的都不重要。
你来过吧，带走了满园的春色，或许我记得，或许我忘了。你不再盘踞我的脑海，但在我的心里，在那里，你将不朽。水以起伏的波涛来保留风来过的痕迹，云以缝缝合合的流线来守护飞机来过的痕迹。而我，我以年轻滚烫的心纪念你的不朽。而这一切，终将沉淀。
来吧，来吧，路过的人啊，光临寒舍小斟一杯，路还漫长，歇歇脚再启程。
六年级的作文 篇3
最近整理书柜，翻出了几篇小字，记得这是在妙儿刚上学时，为了哄孩子写日记，与孩子一起写的，后面还有妙儿的评语。孩子马上要上初中了，再回头看这些东西觉得挺有意思。
沙尘暴
春天到了，百花盛开，小鸟欢唱，绿树成荫，似乎一切都那么美好。可就在我去接我的女儿小妙妙的时候，遇到一次非常大的沙尘暴。
只见当时狂风夹带着黄沙从北方刮来，顿时整个天空变成了黄色，路上的行人被黄沙迷住了眼睛，室外的能见度很低，旋风裹着滚滚黄沙向街道上无辜的行人卷来，似乎是西游记里的妖怪来到这里，要把行人卷走，带到那个住着妖怪的恐怖山洞里。好像是龙卷风来了，卷倒了一棵树，天哪！我要赶紧骑，赶紧骑到家，到家就安全了。可是风好像从各个方向同时吹来，我的电动车速度缓慢至极，我用脚使劲蹬着，可它并没有快多少。加油！加油！我在心里为自己鼓劲，快了，就要到了，啊！我终于骑到小区了！骑到楼下了！进了楼道，仿佛到了一个安静的港湾，任外面狂风肆虐，我和小妙妙都不会再被威胁到了，到了家里，听到外面玻璃哗啦哗啦掉在地上摔碎，我的心里异常平静，我和小妙妙终于安全了。
妙儿点评：你的词语库广阔多了吧？哈！相信是这样！
我的女儿小妙妙
在上一篇日记里我提到了我的女儿小妙妙，今天我要好好地介绍一下她，请看那个扎着两个小辫子、穿着粉红衣服、牛仔裤的帅气小姑娘，那就是我的女儿小妙妙。她活泼可爱、甜美大方，也许你们觉得她不够甜美，可在我的眼里她就十分甜美。
我的女儿小妙妙非常孝顺。有一天，我生病了，躺在床上，浑身酸痛。我的女儿小妙妙给我端茶倒水，嘘寒问暖，还给我捶背呢！怪不得人家都说女儿是妈妈的贴身小棉袄呢！小妙妙真是一个乖巧的女孩，我真的很爱她！
我的女儿小妙妙很爱读书，每次我给她买书回家，她总是欢呼雀跃仿佛我给她的是世间瑰宝，看到她求知若渴的样子，我被打动了，书真有那么好看么？和小妙妙一起，我也加入了阅读的行列，书真好看呀！我都入迷了，谢谢小妙妙让我爱上了读书。
但是最近小妙妙读书入了迷，耽误了功课，有时忘记带书和作业，有时忘记了写作业，甚至会把老师交代的事情忘得一干二净。唉！我的女儿小妙妙，你一定要记住，只有完成学习任务以后才能读书。宝贝，你记住了么？
注：这篇有对妙儿的责备，所以妙儿只给打了个优，没写评语。
苹果树
小朋友们，你们听说过苹果树吗？对，就是那种结好吃的苹果的树，它的果实大大的、红红的、甜甜的，好吃极了，我的女儿小妙妙就特别爱吃。
传说在很久以前，苹果树生长在树林里，没有人知道这种水果，更别说吃到了。它们在树林里默默开花、默默结果，成熟后又一个个落到地上，恐怕只有鸟兽才会偶尔品尝。直到有一天，一个叫兰儿的小姑娘去树林里采蘑菇，她的爸爸妈妈曾警告过她，不要去树林深处，一旦迷了路就很难走出来了，于是，兰儿就在树林边采蘑菇。可是这天有一只小兔从兰儿身边经过，兰儿放下蘑菇想抓住那只可爱的小兔，追呀追，兰儿进了树林深处。天黑下来了，兰儿迷路了，她又渴又饿又害怕，只好爬上一棵树，想在上面睡一觉，这时她看到了什么？小朋友，你们猜？对了，红彤彤的大苹果，兰儿饿极了，摘下一个尝一尝，呀！真好吃！兰儿吃饱了、睡着了。第二天，天一亮，兰儿就摘下几个苹果放在口袋里，继续找回家的路，终于她走出去了。回到家，兰儿把苹果给爸爸、妈妈尝，大家都觉得好吃极了，于是把果核种在地里，过了几年，长出的小树苗变成了大树，结了很多很多苹果。从那以后，人们就开始栽苹果树、吃苹果了。
妙儿评语：你的故事想象力丰富、内容精彩，使人看了还想再看一遍，还让我收获了不少好词呢！希望你以后把字写漂亮，让本子整洁，相信你会更棒！如果再加一首好儿歌，你会成为作家呢！
六年级的作文 篇4
外面寒风呼啸，北风放肆地舔着窗子，想从外面钻进来。花朵也有几分枯萎。
我走在回家的路上，尽管我穿的很薄，但我的心早已被浓浓的爱暖和了。
在下午五六点钟的时候，一位盲老人走在了路边，围巾有些破了，衣服也有几个大洞，边走边发抖。他白发苍苍的头发显出经历的沧桑，满脸遍布的皱纹显出曾经像花朵般的美丽。
我在路旁看着，心里不免有些发酸，我转过头去，去抚摸枯萎焦黄的花瓣，感觉心似乎已经坠入万丈深渊。
周围的人都未来处理这位盲老人，我又有些心酸。可这时，嗒嗒的足音仿佛一支悠扬的小令，照在我们每个人的心田。我猛地回头，看见微弱的灯光照在一位年轻男子的皮衣上。那名青年将那位老人的手挽着，一步一步像对待一朵娇嫩的花朵一样。嗒嗒的足音又像个含苞待放的花骨朵，绽放在我们每个人的心田。那对面的浓雾，好像也被感动了，为他们退出一条道来。
我看了，也感动了。我慢慢的往回走，看见一朵朵枯萎焦黄的小花，似乎重新站了起来，重新向这刺骨寒风说：“我不怕你，来吧！”我望着一朵朵摇曳的小花，想：如果我们给予你一点帮助，你就会更美吧！
六年级的作文 篇5
秋天静静地向我挥手，夏季又悄然迈步离开。我时常仰望蔚蓝的天空，感叹这个世界的平凡与繁琐。秋，不似夏日那样的酷热，也不似冬日那般寒风刺骨。秋，平和而又温暖。我喜欢它缥缈轻逸的惆怅，爱上它飘飘洒洒的孤独。
乡间，颗颗光泽四溢的稻谷跳跃着一个个旺盛的生命。放眼望去，金灿灿的黄色散发着诱人的香气，我走上前去，摘下一颗麦穗，尽情抚摸闻嗅，想感受它强健的脉搏。顿时，一股浓郁的气息扑面而来——那是农民伯伯在春天播种时寄予它的希望，在夏天除草时寄予它的爱抚。它生长的每一秒，都承载着人们对他的祝福。
终于，秋来了。伴着秋的旋律，我来到了大自然，与秋光拥抱，与风儿竞技。又是一年之际最美的时刻，我抛下烦恼，避开忧愁，从炎热的夏季走出来，走进迷人的秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”我喜欢这首诗，它没有华丽的修饰，没有深奥的哲理却淋漓尽致地写出了秋的独特魅力。秋，只是一个平凡的季节，但在我眼中，它却有很多迷人的特性。
秋，是清新的。莫名的迷醉，莫名的梦幻……秋高气爽，到了秋天，天空都宽厚大气了许多，呈现出一片湛蓝的空灵。秋风萧瑟，到了秋天，风虽变得有些无情，任花草树木凋零，却也浮现出一幅纯色的图画，橙黄布满空间。经不起悲凉的枯叶翩翩落下，一层层的覆盖着大地……
秋，是凄美的`。这从古至今的世俗观念是无法磨灭的，但秋却可以供人欣赏。我一直认为孤独寂寞也有值得人们喜爱的地方，应为它可以让人独自回想。秋季，没有了万物争鸣，没有了生机勃勃的景象，添加了枯枝落叶，增多了瑟瑟风气，让人心情无端空明却又荡气回肠。在这寂寞的季节，风吹落最后一片叶，想要向过去告别，努力在未来绽放迷人的笑脸……
六年级的作文 篇6
同学们，老师们，环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为21世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。 近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。 以下是实地调查出来的报告： 造成环境污染的污染源是：
1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。
2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。
3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。
4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。
5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。 造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。 看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢？对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁贷！
在今天的作文课上，老师给我们布置了这样一篇作文——我们与周围的环境，我想着文章的内容，不知不觉陷入了深深的沉思…… 那是一个星期天，我和妈妈一起到小区里散步，当入过演武池时，一股刺鼻的臭喂迎面扑来，我们看到了这样一副景象：生活垃圾、死鱼全漂在池面上；水里的鱼正吃着那些生活垃圾；有人把脏水往池子里倒……
“妈妈，好恶心啊！”我捏着鼻子、板着一张脸对妈妈说。“是啊，这种‘大肚子’鱼卖到市场上，会让多少人生病，甚至死亡。”妈妈意味深长地说。 这时，我想起在去外婆家路上看到的情景。 外婆家在城乡结合部，那儿的工厂不断地大量排放着废气、废水，路上随处可见生活垃圾，工地不断地发出些噪音，使附近的居民不得安宁等等，都使得这里的环境变差。我们周围环境的污染，是人类在物质文明发展过程中，追求更高层次的生活时所产生的问题。 我们做过的问卷调查中，许多厦门市民认为厦门市区的环保工作做好了，却忽略了城乡结合部。还提出垃圾分类没做好，应对市民加强宣传力度，对市民乱丢垃圾的现象引起重视等意见。 我们只有正视现实、正视危机。除此之外，任何消极退避都于事无补。
只要人人都为环保献出一份力，我深信，总有一天我们与周围环境又会和谐起来，而且将更持久，更完美
六年级的作文 篇7
“最近比较烦，比较烦……”我一边哼着歌，一边无聊地写着作业。
问我有何烦？我言作业多！
随着年级的上升，作业也是节节攀升，让我这个滥竽充数的南郭先生越来越不好混了。
数学作业——我最头疼的作业。虽然每晚只有一点点，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考题，经常把头脑简单、思维定势的我搞得昏头转向。虽然有时运气好，也能碰上几道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些数学天才——张奇、李佳鹏等，往往不费吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他们的脑子是用什么做的，可以这么灵光。
语文作业——我最喜欢的作业。可语文老师心慈手软，怕加重我们的负担，经常布置一点点，只够我塞牙缝的。
英语作业——我最气恼的作业！英语老师布置作业时，一分钟能吐出好几百个字，留下一大堆英语家作，让我们回去“磨洋工”。我经常要磨到晚上八九点钟才大功告成。都怪我们班上那些不争气的东西，害得我们跟着一起倒霉。
有一天，正值中秋时节，我低头看看一大堆没有完成的作业，再抬头望望空中圆圆的月儿，不禁叹道：“明月几时有？作业何时了？把酒问青天！”要是没有作业，那该多好！
六年级的作文 篇8
最近爸爸的公司正在大量裁员，爸爸也被列入了裁员的名单，所以很着急，便问我怎么办，我沉思了一会就想起了练习册上的一篇文章，我便把它讲给爸爸听。
A和B在一家公司上班，公司想裁掉A和B的其中一个，但是领导更想裁B，于是A就仗着自己是博士毕业，整天无所事事，上班玩游戏，同事遇到了困难也不帮助，总是以自我为中心，非常自私。
B只是本科生毕业，没有过高的学位，但只要是他做事都是一丝不苟，同事们遇到困难他都会积极帮助，在休息时他总会把自己做的小吃带给同事们，有时他还会给大家准备一个段子，让大家放松一下，所以同事们都很喜欢他，他的人际关系也变的很好，这让他无形地变成了一个公司不可缺少的员工，没了他同事们工活都没。
到了宣布裁员消息的时候了，A非常自信地坐在椅子上，翘着二郎腿，还玩着手机，而B则是端端正正地坐在一张椅子上，听老板讲话，突然老板宣布裁掉A。
A很惊讶，他拍案而起，大声地质问道：“我可是博士毕业，而B只是一个本科生毕业，他和我差了十万八千里，怎么会裁我呢！？”老板没有说话，而是从口袋中掏出了一张调查表，这是同事们投票选出来的，B以47要的优势胜出，所以A被擦掉。
爸爸听了以后，努力的学习B，改变了他的人生。
是啊，没有什么是不可改变的。
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