【热门】七年级的作文500字汇编10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的七年级的作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级的作文500字 篇1
鱼对海说：“我哭泣着，你却不知道。”
海对鱼说：“不，我都知道，你的眼泪流在我的心里。”
两个灵魂彼此依靠着，鱼儿对海立下誓言“来生，你依然是我生命的全部。”
岁月如歌，在彩霞消失的时候，鱼儿死了，海哭了。
很长，很长的时间过去了，真的，很长很长的时间过去了。斗转星移，石烂海未枯。海在等待，等待一份无尽的等待。
海哭了，在一个盛夏的夜。雨，疯狂的倾泻，肆无忌惮。一个小女孩出生了。在这个伴随着眼泪的雨夜。
女孩的名字叫做“小鱼儿”。算命先生说：“生时天降雨，注定必浮沉。”她的父亲想到了鱼，所以她便有了名字。
日子一天一天过，小鱼儿长大了，不再是什么都不懂的女孩了。
在鱼儿十六岁生日的那一天，她做了一个奇怪的梦：
鱼对海说：“我哭泣着，你却不知道。”
海对鱼说：“不，我都知道，你的眼泪流在我的心里。”
鱼儿哭了，在她醒来的时候。
她，要去寻找那片海。
鱼儿的父母以为她疯了，把她管在屋子里，她独自哭泣。
海又哭了，“我只想让她幸福。”
雨不停的下，夜色更加迷茫。
鱼儿跑出来了，在这个夜晚。冰冷的雨拍打着她的脸，掺和着泪水。空旷的街道只有她一个人，她又该何去何从？
“向北走。”在记忆的深处，有种熟悉的感觉。
岁月如光，一年又一年的过去了。
鱼儿终于找到了，在树林的尽头，在彩霞出现的时候，她找到了那片海。
她哭着对海说：“我哭泣着，你却不知道。”
海说：“不，我都知道，你的眼泪流在我的心里。”
女孩向前走着，走着。走进了那片属于她的海，在彩霞消失的时候。
七年级的作文500字 篇2
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比，且美好的不可思议。我的那件对他们来说叫“无所谓”的东西，也正是这样的珍贵。
他对别人来说是一张七八年前的破纸，但对我来说，是我最珍贵的一件生日礼物。
那时我六岁，我哥十一岁，他学了三年的绘画，他画了一只小猴子，可能他那时一直以为我属猴吧！
那是一张八开的纸，上面的小猴子像真的似的，虎皮衣，紧箍戴在头上，手拿金箍棒，脚踏筋斗云，背景是雾茫茫的一片，像是西天上的仙境。还有那颜色，涂抹的均匀有致，没有一点差错，在右上角上面还有一个小蟠桃，蟠桃里画了一个六，这个应该是我六岁生日礼物的象征吧。
直到去年，当我回家时，发现桌子上的那张画不见了，一问才知道，在他们收拾时已经扔掉了，我立马穿上外套，跑出门外，生怕把它给弄丢了，因为它是我重要的东西。
我翻遍各个垃圾箱，垃圾桶，终于发现了他的身影。它变得肮脏了，红黄都有，都快成彩虹了。没了原来美丽的样子，还被折成了一小块，看到这，我不禁落了泪，但我还是带它回了家。
回家后，我赶紧拿布子沾水拧干，给它擦拭，这么弄了一晚上，最后把它放到阳台上，晾干。
每个人心中都有些重要的事物，不过对别人就不一样了。我们一定要守护好那个别看来无所谓的东西，因为重要的东西值得我们去守护。
七年级的作文500字 篇3
我心中的歌，并不是那些古典音乐;也不是通俗音乐;更不是那些所谓的流行音乐，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。
春天，是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”仿佛让我们唱着那细雨蒙蒙的歌曲，让我们置身于林间的小路上，倾听着，倾听着，一阵阵有节奏的声音传入耳中。
正是这雨的声音，让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天，我们心中的歌是——雨之歌。
夏天，“四月秀葽，五月蝉鸣”是呀!听，那蝉又在唱歌，但那鸟儿也不示弱，到了晚上，我们便会听到那雷鸣的歌声，轰隆隆，轰隆隆~
正是这蝉、鸟、雷的歌声，让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒，夏天，我们心中的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。
秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否忆起，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙，是我们的好朋友，就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。
正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节，不再感到寂寞与悲伤，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。
冬天，无语的雪，让我们感不到一丝温暖，但“迪拜风色汗，雪花大如手”，看着这如此白皙的雪，即使有再多的杂念也消逝了。
正是这学的歌声，让纯洁的雪，让着大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。
四季如歌，现在的我们置身于其中，这歌，虽美，但需要用心去聆听，用心去感受，天籁之歌，让我感受到这自然的歌声，让我享受着大自然赐予的恩惠。
七年级的作文500字 篇4
在我家那搁置多年而无人问津的杂物箱里，有一个几寸大小的小方盒。周围杂物早已布满尘灰，惟独它还崭新无比。里面装着一支烧得差不多“泪始干”的彩色蜡烛，还装着一段陈年往事。
这只彩色蜡烛是我叔叔送给我作为六岁的生日礼物的。它长约一分米，只有半径一厘米般粗。它的上面印着两只漂亮的眼睛，一只高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴，颇有小姑娘的神韵。它头上那根“金鸡独立”的“小辫子”更加逼真，你真的可以将它甩起来。它真可爱！
有一次，家里因未交电费而被迫停电。我们只得拿起可爱的蜡烛来照明。我高高地捧起它，用小手抚摸着它，努起小嘴，说道：“可爱小蜡烛，请你照亮我们吧！我们会感谢你的.啊。”妈妈也二话不说，拿过我手中的蜡烛，小心翼翼地用刚买回来的打火机“咔嚓”一声点燃了它，顿时亮起了一束小火苗。它却用它的“火眼金睛”照得我们脸上通红。过了一会儿，我用手指指着它，呜咽着说：“妈……怎么它流泪了？啊——它疼了，快快，救救它呀！”便吹灭了蜡烛。此时，正好有两个居心不良的家伙（我记得好像是刚偷完楼上又来偷楼下我们的两个约摸三十多岁的惯偷，大约有三次案底）想来我们这偷东西，又看见我们这没有开灯，陡起贼心，便拿起工具，开始作案。我们在屋里听得这么大的动静，便秉烛由透视小镜内朝外看（我爸爸已经点燃了蜡烛），只见两人面目狰狞，力气颇大，正在砸我们家的防盗铁们。我们便提起固话，打起了“110”报警电话。不久，警察便将两人绳之以法，抓回去了……
因此说，这蜡烛还真是“有功之臣”。它也由此成了我的最爱。我一辈子也不会扔了它——它不是还在我们的杂物箱内躺着吗？
……
七年级的作文500字 篇5
时间喧嚣的辗转而过，把缤纷的世界压入我的心脏，痛得无法呼吸。时间过去。黎明过去。飞鸟过去。还有年年碎碎、碎碎年年的忧伤也将过去。紫堇又开了多少个世纪？香樟有记下了多少时光？燕尾蝶又飞过了多少残害？而我，又是几时溺死在这沧海，无声无息……
死亡一点都不可怕，真的。死亡甚至强过生存，尽管过早的死亡只是逃避。在经过了时间的烧灼过后的花朵，也就是完美的扑向盛大的死亡。包括所有的生命，甚至世界。
换一种说法，我们现在就生活在死亡之中，而我们的终点就变成了重生。我们在绝望里翻滚挣扎，在黑暗中寻找唯一发光的蛛丝。就好像翻滚着巨浪的黑色海洋，汹涌澎湃地诉说着彼岸花的传说，而我们，就被深藏在沧海中央，溺死的红尘。何处，才有终点？
无数的人沉下，无数的人哀号，无数的人沉下了就失去了踪影，无数的人还没有挣扎就开始放弃，无数的人被大海吞没，被时光碾碎，被冷漠同化，被绝望吸纳，而没有无数的人，在沉下之后重新扬起了头颅；
没有无数的人，在被巨浪吞没之后奋力呼吸粘稠的空气；没有无数的人，在时光匆匆流失、在冷漠泛滥游行的压抑中用整个灵魂去奋战；更没有无数的人，在绝望的亲吻下能够重燃绝望的希望，追寻着一切的不可能来寻找奇迹。而经过了死亡前的安静的他们，早已溺死在沧海，溺死掉曾经稚嫩“美好”的自己。
七年级的作文500字 篇6
说起我最崇敬的人，那就死我们班语文老师——胡老师了。你问我为什么那么老师之中选择了胡老师？这当然不是因为我不崇敬请他老师啦，其他老师我也是一样崇敬，因为老师把他们的所有知识都交给了我们，所以我都所有的老师都非常崇敬。但是胡老师独特的教育方式与众不同，我们原来不喜欢语文的同学喜欢上了语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢了。这就是我崇敬胡老师的原因。
下面我来介绍一下胡老师。胡老师的脸说圆不圆，说尖不尖，胡老师的鼻子有一点高，他的眼睛炯炯有神，十分关亮，嘴巴小小的非常秀气。
从我刚刚进这个班是，有同学说过，胡老师的教学方法独特，让我一定要好好学习，这句话令我以为胡老师很凶，但是上他的第一节课时，我就对他刮目相看，他的课令我觉得时间过得非常快，一会儿就下课了，因为在他的课上我们都非常快乐。他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，他常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，让我们百听不厌。
胡老师上课严肃认真，他身上充满了无限智慧，无论什么难题到他那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误，就从他嘴里讲出许多道理，让同学们及时纠正，并经常讲道理给我们听。他每讲一个道理我们就能认识到自己的错误，就能改正错误。还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好坏。他相信我们都是可塑之才，也正是他对我们的信心和对我们不倦的教诲，才使我们班的成绩在全校名列前茅。这样的老师才值得我们崇敬。
七年级的作文500字 篇7
我有个小房间那是我的小天地长4米，宽约3米，总面积12平米。在这小天地里有一张写字台，一张1、5米左右的床，一个书柜，一败涂地一个长形衣柜，还有沙发提对。
这小天虽然什么富贵豪华，不是什么书世家，但是我却非常喜欢它。
这间房子的东面有一个宽1米的房门。走进门，首先印入眼帘的是一张床，床上铺着淡绿色格子的床单、床的一边放着浅蓝色花纹的被子，另一边是放着粉红色的枕头，与被子所在的位置相对。这张床白天静静地躺着，每当我复习累了或是睡觉，我就在它的身上静静地躺着，它给我一种亲切与温暖的感觉。床上洁白的墙壁上，贴的是一副美丽的图画，画的是湖边的晨景，每当早晨起床，看到它，我心里总是想着：又十一天，要加油！床的末尾挂着一个大日历，我每天都会看一看它。床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟，窗户下大的地方放着一张写字台。写字台上放着一盏银色的台灯，台角贴着我最喜欢的两句座右铭——当你浪费时间时，生活便会抛弃你。——生活是一杯酒，酸甜苦辣，尽含其。在床的对面是一对沙发，它的作用就不用说了，供人落坐，当然包括我。沙发的旁边是一个宽敞1米，长2米的米黄色的柜子。
这就是我的小天地，它虽然小，却能给我无穷乐趣。
七年级的作文500字 篇8
我独自徘徊，回忆撕毁臆想，路上行走匆忙，途中情不自禁地停留了几站，稍作歇息后，我又启程了，我缓缓地走着，突然，又有一阵风掠过。不知不觉，时间已流走一半，这一学期又只剩下那么几天了，我不禁问自己是否无愧于生活，无愧于学习。这次考试就像一阵迅猛的风，来之啸啸，去之悄悄，我还没回过神来，它就只剩下背影与我了。我以前总觉得考试是个漫长的隧道，黑暗恐惧充满刺激与挑战。
可是这次它居然这么急匆匆的从我身边掠过，让我不免觉得有些诧异，我心里也不知涌上股什么味道，反正不仅是诧异，也许还有点小惊喜吧！既然它像一阵风，除了短暂的凉爽，当然什么也没给我留下。我想去抓，但它是无形的;我想去闻，但她是无味的;我想把它藏在我的眼睛，但它是无色的！一想到这，我就有点暴怒，有点歇斯底里，有点无理取闹。
然而，静下心来思考：我又带来了它什么？是一个个颜色鲜艳的红双圈吗？还是一张张板着的脸庞，我思来想去，可能后者居上吧！又是一个多月的学习，虽然我没有什么进步，但我有唯一一件令自己得以安慰的事——心态平常。我庆幸自己终于做了一回真正的自己：不惧伤痛，微笑着面对初升的太阳！我与我的梦想“风雨同舟”，至少我不孤单。向上吧，少年！
七年级的作文500字 篇9
金色树林里分开好多条路，但你不能同时涉足。你久久地伫立，向着一条远远望去，不知道它在树林中去向何处。你只是觉得，那条路的尽头，必有你梦想中的幽幽的麦香，潺潺的流水； 必有你渴望中的似锦的繁花，碧蓝的晴空。于是你走了， 走上了这条路，义无反顾。 清晨，你走上这条路带着觉醒的清风。你的眼眸如星。笑靥如花。你脚步轻盈，身形灵动，你就像欢悦在树林间的精灵。挥舞着晶莹剔透的彩翅，伴着婉转的鸟鸣，翩跹着飞入树林深处。
正午到来之时，你正仰头，望着层层交错的枝叶间遗漏下的零星光。你的眼神忽然变得迷离，且透着隐藏的恐惧。你不知道太阳已走到你的头顶，等候多时：你只知道你已在黄昏的树林深处行走，羁绊多时，你就像一个迷路小孩，在黑暗中茫然无措，听着四周嘈杂的虫鸣，野兽的吼叫，踏着一路的坎坷摸索前进。你终于还是哭了。你还是一个好孩子。
你哭了，可没有停下你的脚步，你闭上眼听呼啸而过的风，驱赶走猛兽的吼叫。你的泪也风干了，只见脸上留下两行清冻的痕。
你回头，落叶铺满了你来时的路，你看不清你的脚印，还有来时的路，于是，你不在回头。
你继续行走，向前。金色的落叶在你脚下飒飒作响。风在你的发梢呼呼作舞。你头顶的遮蔽已变得稀薄，丝丝缕缕得光亮透过，照亮了脚下得路，通向你目的地得路。你张开双手，如凤凰舞上九天，你睁开双眼，如夸父逐到红日！一路风尘。
你笑了，你已到达了你的目的地。
七年级的作文500字 篇10
的确，我的笑容不迷人、我的眼睛不清澈、我仿佛是一滴水，一可石子。很平凡。
然而我不愿意做一滴水、一颗石子，我要成为气势磅礴的海，我要成为高大雄伟的山我不要平凡我要伟大。
于是，在老海中，我设计出了另一个“我”——那是智慧美丽融于一身的女孩子。“我”有一双很动人的眼睛，身穿着大红色的一裙，像一道热情澎湃的诗，洋溢青春的活力，乌黑的长发飘扬有姿，仿佛仙女一般洒脱。
大清早发什么呆啊？吃了这么长时间的饭了，这么饭没有动静呢？”妈妈愤怒的看着我，我猛然一惊，才发觉自己在饭桌边。好梦惊醒了，哎！我还是我，一个极其平凡的女孩。
有一日，我在放学回家的路上，看见了一位衣衫破旧的老伯遭人欧打。一打听，才知道老博不小心把一个小伙子的手中的大花瓶碰碎了。我顿时非常愤怒，真想冲上去，然后为他们慷慨陈词，但由于那男青年紧紧的拳头，瞪着那世俗的冷眼，我还是走了。同时我脑中又浮现了那个“我”——那是多么有正义感的的“我”。只见我冲上前去，一手抓住了男青年的拳头，顿时四周一片掌声。“哎哟”我的眼睛直冒金星，我睁眼定睛一看时，竟撞在了树上。我只好拍拍手中的灰，真是又好气友好笑的往家中奔去。
这就是我，一个坐着做梦，走着也做梦的女孩子，我所设计出的“我”有蒙娜丽莎的迷人微笑；有霍元家高超的武功；有神童般超人智慧；有博大胸襟。
然而我一次又一次的做梦我疲倦了！
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