【实用】走进初一作文十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的走进初一作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进初一作文 篇1
夜，很深，如墨般袭卷了我的心。夜空中只有一轮明月，往日的繁星也不见了踪迹。
一个人走在回家的路上，一眼望去，道路幽深，似乎望不到尽头，走到家不知要何时。
蓦地，一丝微光出现，照亮了我周围。太暗，模糊不清。走近了，才知道那是一盏路灯，洒下带着橙色光晕的灯光，照亮了、温暖了我的心。
泰戈尔曾说：“攀登山的顶峰，忽视了一切，忘却了所有，才发现山的顶峰什么也没有，只是一片荒凉贫瘠。”人类都是这样，穷极一生，希望家人幸福，不愁吃喝，为了这份梦想，他们终日忙碌地奔走在城市之中，却没人意识到，他们忽略了家人、朋友，忘却了自己的初心。
一位年轻人在公司中辛苦工作到深夜，回到家中时妻子儿女早已睡下，独留他一人在空荡冰冷的客厅里。年轻人十分孤独伤心，走到海边，遇见一位渔夫，渔夫桶中的鱼很少，可他却丝毫不着急。年轻人问他为什么这么悠闲，渔夫微微一笑，那笑容中包含着智慧与沧桑：我早已拥有了想要的一切，何必急于求成，反而迷失了自己。
年轻人自以为做到了让家人幸福，却毫不自知失去了什么，所以他终日忙碌，觉得孤苦。其实只要请假与家人出游一次，又怎么会孤独呢？
我享受着优秀的教育、父母骑车送我上学的交通便利、同学的关怀却毫不自知，直到母亲因为膝盖损伤，不得不送入医院进行治疗，我才发现，母亲老了。她辛劳了半辈子，终于承受不住倒下了。医生说是骨质老化，多爬楼梯、四处奔波所至，我却心中讶异：母亲一直宁愿她上下楼梯几回，也不愿让我多走一步，她如此辛勤，我以为她永远不会老。
突然觉得母亲就像那盏路灯，照亮了我前进的方向，自己却逐渐老化，而我所有的委屈刹那间就变得十分幼稚，难道我不就是那个拥有了一切却毫不自知的年轻人吗？那个忽略了周围的一切，只在乎自己的人，那个我讨厌的一类人中的一个。
家出现在我的眼前，一盏灯一直为我而点亮，家，近了。
走进初一作文 篇2
您牵着我的手，走过清晨，走过黄昏；走过春天，走过冬天，走过五彩的童年……
您给了我一切的一切，捧在手中怕丢了，含在嘴里怕化了。亲爱的妈妈呀！您用全部的心血将我从树苗培育成参天大树；您用毕生的精力让我走向成功，我每获得一份成就都离不开您的帮助。可是，年幼淘气的我也曾一次次地伤你的心，你毫无怨言，默默地忍受着我的任性，我的无知。多少次为哄我安然入睡，您却工作到深夜；多少次面对我的坏脾气，您却总是笑脸相迎；多少次我因挫折而颓丧时，您总是为我亮起一盏希望的明灯……
冬日的风雪咆哮，母爱的灯却亮着。您明知道自己怕冷，经不起风寒，却还脱下自己的棉袄，给一个不听忠告，倔强的不穿羽绒服的女孩穿，宁可自己在寒风中瑟瑟发抖。“孩子，妈妈不冷。”将我的心捂得暖暖的。春日冰凉的雨拍打着，母爱的火光却永恒着。您宁可将半个身子湿透，也要用伞为女孩撑起一片无雨的天空。那个女孩仿佛是您的无价之宝，需要您用生命去呵护，给她安全，给她美好……
学校的“亲情·感恩”教育那天，我第一次感受了你无私的爱，毫无保留，尽情在我面前展现。当我把那份信递给你的时候，你拥抱着我，第一次在我面前流泪。妈妈，想不到的是我只是在信中说了从不在你面前说的“我爱你”三个字，却让你如此激动。这一刻，我深深地惭愧，我总默默地接受着您的爱，从没有为你做什么。
于是，我开始留心身边的一切。偶然间，我发现一份报道，吃核桃可以养发。这发现让我小小的心充满了惊喜，因为我早已发现您乌黑的头发不知何时已夹杂着条条银丝。我开始攒钱，攒到足够买一袋核桃的钱。然后，每天做完作业，悄悄的剥。没想到，核桃肉如此的难剥，我模仿你的样子，用牙签小心翼翼地挑着，整整一星期，我才剥了三分之一袋的核桃，而核桃肉，仅仅填满袋子的底。那一刻，我更深的感受到，你和爸爸把一大袋核桃肉送到我手中时，你们背后花的心血呀。在您生日那天，当我抽出那一小袋藏了许久的核桃肉：“妈妈，生日快乐！吃核桃吧，能治白发。”您的表情由惊讶变为惊喜，由惊喜转为欣慰。将我搂入怀中，轻抚着我，久久不肯撒手，一遍又一遍地重复着：“萌萌长大了！萌萌长大了！……”我享受着你的轻抚，陶醉在你温暖的气息中。原来，我小小的付出会让你如此激动。我发誓，我要追赶这温暖的爱，让这样的激动天天萦绕着你。
走进初一作文 篇3
今年，我又长大了一岁。也离开了小学，走进初中。当然，初中和小学是不一样的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一个风和日丽[注: 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]的日子，也是我初中生活的开始，也是开学第一天。当老师把新书发到我手上时。我仔细打量了一下我手上的新书。结果大吃一惊，初中竟然有七门主课，比小学科目的两倍还多。后面老师又告诉我们，初中与小学有着天壤之别：因为升到了初中，科目也增多了，难度也变大了，作业量也加重了，再说老师也不会像小学那样盯着我们了，所以我们要加快节奏，自己管理好自己，独立自主地学习。
升到了初中，我也长大了，不能再依靠父母了。安排好自己的学习时间和休息时间。当然也要适应老师的教学方法，因为每个老师都会有自己的独特性格，所以教学方法也会不同。进入了初中我虽然与我童年时的好朋友分开了，但我又交到了许多的朋友；虽然初中的生活很紧张，但有些科目也很有趣；虽然初中的老师很严格，但说话也很幽默；虽然初中的学业难度大，但有时也可以放松一下。
啊！初中我来了，我一定会好好把握住你的
走进初一作文 篇4
今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。
初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学习方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的数字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练习题，我翻了她的本子与练习册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。
初中的上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练习册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练习，或者自己讲题。
通过对部分同学的采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学习，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。
初一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学习体验生活。
走进初一作文 篇5
红色的国旗是我一直以来梦想得到的一轮太阳；蓝色的校服是我一直以来幻想的头顶的上片蓝天；白色的教学楼是我永远永远飞翔在心中的白鸽；悠扬的校歌是我梦里响在耳畔刻在心里的圣章。
二元一次方程是的用来贴在长大身上的张标签，古诗文言文是我用来别在成熟胸前的一枚徽章，音标语法是我用来盖在学问脑门的一枚邮戳，历史政治是我用来描在博学脸蛋一抹胭脂。
军训是我用汗水和泪水铭记在心里的坚强，共青团是我用誓言和真挚播种在心里的愿望，红领巾是我用回忆和记忆扎根在心里的过去，寄宿是我用劳动和汗水雕刻在心里的自立。
像是痴想变为蝴蝶的毛虫，我在走进一个陌生初一；像是幻想变为青蛙的蝌蚪，我在走进一个谜样的初一；像是遥望变为飞蛾的幼蚕，我在走进一个崭新的初一；像是憧望变为大树的幼苗，我在走进一个美丽的初一。
我走在南雅芬芳的花丛中，我走在南雅洁白的`地砖上，我走在南雅美丽的教学楼里，我走在南雅蔚蓝的蓝天下。我写在纸上的“公”，我描在本中的“勤”，我记在心里的“诚”，我雕刻在灵魂上的“朴”。
我走进了初一，又扬起了那已积灰的帆；我走进了初一，又摇起了那已停滞的船；我走进了初一，又拨开了已厚重的雾，我走进了初一，又点亮了那已迷失的灯。
我走进了初一，春暖花开。
走进初一作文 篇6
春天，它是一个美丽的季节，春天，它也是万物复苏的好季节，当然春天还是一个万物生长的好季节。在这个美丽的季节里，我也要学一学盲人，去触摸春天，去感受春天。
春天，有许多的花开了，桃花它笑红了脸，梨花它穿上了雪白的衣服，油花菜也涂上了黄色的颜料，因此我打算在公园里触摸春天。
我刚进公园就闻到了一服浓郁的花香，我跟着花的香味走向花坛，花香越来越浓，我十分期待，期待着那里的花是什么颜色，我惭惭地加快了脚步，这时在，我差点被脚边的石头给绊倒了，但我还是灵巧性地躲开了。终于，我看见了花坛里，那紫色的，黄色的，红色的花，每一朵花都有着鲜艳的颜色，我不禁的爱上了这些花。
我将放在花，竟能感觉到花上的震动，我又听到“嗡嗡嗡”的声音，这应该是蜜蜂在采蜜吧。
我摘下下了一朵花，细细地闻着，啊这味道可真香啊！这时，我好像听到了这朵小花在说话，它好像说：“谢谢你们人类，把我摘下，细细地闻着，还称赞我们的气味十分好闻，以后我一定要更香，让你们闻个够。”
我又走到了草坪上，我摸了一下草，这草可比床软多了，我躺了下去，左翻，右翻怎么也停不下来了。我在这一张“床”上织起了草围，这可不是戴的，而是用来当飞盘玩的，我想，这一张“床”，为什么会这么可爱呢？
春天，这可真是一个好季节，它使万物复苏，使草地花繁叶茂，还使动物醒来，啊！春天太神奇了，也太可爱了。
走进初一作文 篇7
今天，大家告别小学生活，告别了小学的老同学，走进了新的年级初中，这个新的校园，在这里认识新的同学，和大家，新的同学一起学习，一起玩耍，一起欢笑。
现在我来介绍我的新同学，先是，我的好朋友，第一个是，王斌，他是一个好学生，第二个是，吴嘉濠，他字写的不错，学习好，他是画黑板报的，画的怎么样我就吧知道了，我还算幸运，有两个老同学和我一个班，一个是刘xx，是一个可爱的女孩子，第二个是xx，她是一个活泼、开朗的女孩子，总之我认识了很多新的同学。
不光是新同学，还有新的老师，他（她）是，数学老师性占，我们叫他占老师，他是我们的班主任，一个好老师，还有语文、数学、英语……他们都是好老师。我很喜欢他（她）们，我们班的大家也是，他们也很喜欢我们的老师，我们还有了新的课，我们大家好高兴啊！
我的初中校园是不是很好啊！
走进初一作文 篇8
你的出现改变了我，充实了我的生活，使我懂得了许多知识，明白了许多道理。
你为我展现了一个丰富多彩的世界，让我充满智慧。你给予我好奇心和心里永远存在着的那份纯真。
还记得那几个月，我心里一直郁闷着，对什么都没兴趣，打不起精神来。偶然的，我看了一本小说，小说名叫做《十宗罪》。小说主要是讲破案。这极大地勾起了我的好奇心，怂恿我继续看下去。
得到这本书的启发，我也开始破案了。
第一次，我对事情这么的上心。
我们班同学的鞋子不见了，怎么找也找不到，这时，我就登场了。
我先猜测了一下鞋子会是怎么不见的。被猫狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我寻找着最接近真相的答案。
经过一轮番的的线索查找，我找到了两个嫌疑人：七年级的王某某和李某某。我立即将这个线索交给班主任。真相总是会浮出水面的，事实总是不会变的。
经过班主任查实，确实是他们俩人拿走的鞋子。但鞋子却是找不到了，他们说，他们最后是把鞋子放在校门外的护栏上了。但从校门外望去，哪还有鞋子的踪影啊！
这时，我突然想起来了，昨晚我回家时，确实看到了一双鞋子，但当时没注意。哎！怎么能这么不注意细节呢？果然是细节决定成败啊！一个细节能让人决定对你的态度，同时，一个细节也能让人发现事情的真相。
这个案子的后续就是鞋子最终确定是被拾荒者捡走了，而王某某和李某某被处罚。同学们也夸我聪明能干，但我心里还是有一份遗憾，真相是找到了，但同学的鞋子还是没找回来……
后来，我也调查过许多案子，成功过，也失败过。但，我还会坚持，因为这就是我，拥有好奇心的我，单纯的我。
好啦，不跟你们聊了，我还有案子没破呢，先走了！拜拜！
走进初一作文 篇9
我很清楚的记得，那一天，我们牵着彼此的手，走进了那扇门。
那天天气格外好，暖暖的微风拂过耳边，带来一丝凉意，我和我的好朋友约定好一起去爬山。太阳挂在湛蓝的天空，透过树隙照耀着大地，我们一起踏上了爬山的路程。
刚开始，我们都玩得很起劲儿，一路上的欢声笑语，打破了山上的宁静，倒还增添了几分乐趣。山路旁的景色很美，高树与低树俯仰生姿。矮树与草相互映衬，花与草交融点缀，构成一幅图画。
随着山势的升高，脚下的石阶高而陡，我的身体开始冒汗，一颗颗豆大的汗珠从额头上滴落，衣服都已被汗水浸湿，感到浑身不自在。我哆哆嗦嗦地迈着步子向路边的那块大石头挪去，“啪”的一下子稳稳地坐在石头上，然后抬起头，双眼无神地望着那遥不可及的山顶，说：“我爬不动了，看来今天到不了山顶了。”说着，又擦了擦脸上的汗，摇了摇沉重的脑袋。
她也累得气喘吁吁，只见她走向我这边，蹲了下来，转身看着我，左手拉住我的衣边，蹲了下来，转身看着我，左手拉住我的衣边，见我丝毫不动，又用右手抓紧我的手。我的手很红，也很烫，她的手和我一样。我费劲好大工功使两脚伸直，站立在地上，又一步一步艰难地往上爬，每一步仿佛是那样沉重而又有力量。
已经爬过半山腰了，我的心却依然“呼呼”地在跳，也感到呼吸急促，肌肉紧张。我望着她，她望着我。这时候，太阳都到山的西边了，人们都陆续地从山顶上跑下山。我的心震动着，一刹间，感到有一股什么力量的驱动我做出行动。
“走！”
我们终究没有放弃，就这样一直牵着对方的手走向山顶。一步，两步，三步。
兴奋地滋味涌上心头，右脚一同迈出最后一步，走进了那扇门。是的，因为我们的付出而换取的，那是一扇满载希望的成功的大门，走进那扇门，也就意味着我们战胜了自己，战胜了挫折与磨难。
此刻，我们携手走进成功的大门，一起享受成功的喜悦，呼吸新鲜的空气，远眺更加美好的世界！
走进初一作文 篇10
开始从六年级升到七年级了，这算又上了一个台阶啊!可现在的我，却怎么也高兴不起来。——题记
告别了小学的同学，踏进了中学的校园。接踵而来的是新的同学，新的老师。一张张陌生的脸庞在我眼前浮现，一处处陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎谢了的紫荆花。失去了原有的润泽，那艳丽的颜色，不曾在我身上见过。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一种让人厌的暗黄色。
我曾经不止一次地试问自己：“怎么了?你是怎么了?旧时的光环，已不在闪亮。
每每见到父母与老师失望的眼神，我，不知所措。人们都说苦读就一定会有收获，几个月下来，我又收获了什么?同学的嘲笑，老师的轻视，父母的失落，除了这些，我不曾收获。一次次希望，一次次失望，将我彻底打垮了!我的信心不在发着亮光。笑，它是什么?我逐渐忘记了它的概念。
原来轻盈的书包，突然沉重了起来。史、地、生、政，这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中，但我书包剩余的空间里又都装了什么呢?是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样：“整天都是学校——家里，家里——学校……”
七年级了，我一下就学会了羡慕、嫉妒。我羡慕那些在班级里，年段里数一数二的人物，我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩。他们付出了很多，那我呢?
爷爷对我说过：“上天对每个人都是公平的，主要在个人的努力。所以，不需抱怨太多，问心想一想，你付出了多少?”
好吧!抛开酸、苦、辣。开始寻找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!莽莽撞撞地度过了六年小学生涯，带着几分稚气和幻想走进了达州市第一中学，开始了我的初中生活。
还记得刚迈进这所被誉为达州市最好的一所中学时，我感到了一种从未有过的压抑感。变了，一切都变了，那一张张陌生的面孔使我恐惧，沉重的功课使我退缩，不理想的成绩使我失望，惟有拥有的那一份自信和真诚的友谊使我振作。我拼命地学习，一切都按照老师的标准来做。终于，功夫不负有心人，我用自己的努力和汗水赢得了老师和同学的认可。
我的七年级生活富有色彩。我开朗，活泼，因而我的朋友缘不错，友谊使我更加快乐，更加充实。在与同学的交往中，我学到了许多做人的道理，改变了许多。在学习中，我把各门功课都当作是一种充实自己知识面的学业，因而把学习带来的压抑感和沉重感转变成一种快乐，轻松。大概是被这所中学的学风缩感染，所有的事我都尽可能做到尽善尽美，让自己满意，也让别人满意。总是想要出类拔萃成为一名佼佼者。
无论何时，我都尽可能发挥
我讨厌嫉妒，讨厌，渴望公平竞争，寻找锻炼自己的机会，我认为，一个人只有在竞争中成长，才能更好地磨练自己。我相信，事事没有最好，只有更好!
望着蓝天，望着地平线，想着梦想，想着未来，我想高呼：“我的未来不是梦!!!”
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