【精选】八年级作文汇总4篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
古往今来，诚信在中国人的心中都占据着极其重要的位置。诚则实，不弄虚作假，阿臾奉承；诚则信，不出尔反尔，撒谎骗人；诚则顺，为人真诚则办事顺利……诚信是我国的优良传统，一则“狼来了”的故事不仅告诫我们，撒谎骗人不可取，而且还让我们懂得了丢失诚信可能会招致灭顶之灾。失去诚信，在交际上会失去朋友，在商场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获……曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年老店得以顾客盈门，常胜不衰。
诚信对人，诚信对已。诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定的天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。
诚信是如此的美好，而我们却在渐渐地淡忘它。背信弃义，唯利是图，尔虞我诈……这些东西应该可以用随处可见来形容了。商家出售假冒伪劣产品，坑害消费者；毒酒，毒大米，黑心棉……一幕幕闹剧，强烈地冲击着我们的头脑，人类啊，为何要丢弃诚信呢？
诚信教育，从小孩抓起。小孩年纪不大，思想和品德都还没有定型，大人应该抓获实施诚信教育，时时处处事事留心，抓住机会教育孩子要诚信，使他们获得人生的通告证。
对孩子而言，树立诚信，戒除欺骗等的恶习，那是一项浩大的工程，要做好这项工程，离不开大人的帮助。播种行为可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。对父母而言，这种播种就是家庭教育；对学校而言，这种播种就是学校教育；对社会而言，这种播种就是社会教育。我们的每一个脸色，每一个行为举止，每一件事，都是身教。身体力行，言传身教才有说服力，孩子才会接受你的教育。假若大众都是虚伪善变的人，那能要求孩子成为一个人人景仰的诚信的人吗？上梁不正怎能要求下梁不歪呢？
诚信是人与人相处的基础，关系到一个人的名誉，它也我国的优良传统。它在我心中有着不可低估的份量，那不是用钱可以徇的，那是一个无价之宝。在我心中它永远不会褪色，不会过时。它是我心中的`无价之宝。
八年级作文 篇2
在中华大地这个历史舞台上，上下五千年中来来去取得走过了许多位风云人物。秦始皇帝嬴政就是在这个舞台上留下了重重脚印的人物。他从父亲秦庄襄王手中接过了秦国先王传下来的统一六国事业的接力棒，奋力拼搏，终于跑到了终点，建立起一个空前统一的秦帝国。这时，嬴政只有三十九岁。六国统一于秦之后，嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，号称“始皇帝”。他推行了一整套维护统一封建帝国的措施。在地方上设郡县，中央上设三公九卿的是他；统一度量衡，使“车同轨，书同文”的是他；“焚书坑儒”的是他；杀害一千两百多个儒生的还是他。这一系列措施的完成，使全国在政治、经济、军事、文化思想上，达到高度统一。
而此时，秦始皇帝陵正在七十二万劳苦人民三十八年的血汗中慢慢成形，地下的秦代兵俑也在一个个安静地睡去……
1974年3月29日，临潼县西杨村的村民杨志发在打井的过程中，意外地发现了秦兵马俑1号坑的兵俑。村民的迷信，却让这位“世界第八大奇迹”发现者在骊山上整整生活了12个年头。就是这样一个相信“政府会给个说法”的普通农民，带领我们走进了一个全新的辉煌的秦王朝。
1980年12月，考古工作者发掘了两乘大型彩绘铜车马，分为立车、安车两种。两乘铜车马比例准确，造型生动，彩绘更增添了铜车马精美的艺术效果。冶金铸造工艺是铜车马迟早技术高超之所在。两乘铜车马分别由3000多个零件组装而成，采用了铸造、向前、焊接、子母扣连接等十几种工艺手法。尤其是安车后室宽大，有三窗一门，车窗至今还可以自由开合，所有窗板均镂空铸成菱形花纹小孔，能够调节空气，通风保温；而且车门还具有现今的茶色玻璃的作用，让人叹为观止。这就说明秦王朝科学技术的发达程度，已经远远超过了当时其他的国家。
秦始皇陵的三个兵马俑坑陆续被发现后，经过测量，占地面积约20000平方米，预计可出土陶俑、陶马近8000件。1号坑中的秦军主力步兵军阵严密坚固，气势宏伟，实力强大。2号坑中技术兵种机动灵活，分为四个小阵，形成了“大阵套小阵，大营包小营，阵中有阵，营中又营”的特殊军阵。而三号坑则作为兵马俑军阵的指挥机关，警卫队形戒备森严。
纵观秦俑军阵，反映出当时秦军作战并非仅使用一种兵种、阵法，而是常用多兵种、多手段、多单元、多样战术的合成阵法击敌。这种合成战法具有高效能、战斗力强的显著特点，配合边塞长城，也从侧面反映了当时秦帝国的兵力强盛与坚不可摧，奠定了秦帝国在世界上的崇高地位。
在秦始皇的征调下，一群群来自全国各地的陶工，在秦始皇陵边搭起了一座座陶窑，用当地的黄土，塑造了无数栩栩如生的兵马俑。这些兵马俑，以“大、多、精、美”的艺术特色，堪称世界雕塑艺术中的珍宝。所谓“大、多”，是指其规模大，数量多；而且陶俑、陶马全是按照真人、真马设计，高大威武。这样巨大而又围绕一个主题展现的艺术群雕，的确宏伟壮观，大有千军万马铺天盖地而来之气势，在世界上是绝无仅有的。所谓“精、美”，是指每件陶俑陶马，大到体形结构，小到毛发须眉，都经过精雕细琢，千人千面，反映出将士们不同的性格和心理活动，也产生出一种浓烈的艺术魅力。
由此不难看出，秦始皇之所以敢大肆动用大量人力、物力来铸造兵马俑，是因为其国库充足，有足够的后备力量。而且此时秦朝的雕塑艺术达到了顶峰，标志着中国古代雕塑艺术已趋于成熟，并形成了中华民族特有的艺术风格。
兵马俑坑不仅是一个庞大的地下军阵，同时也是一座巨大的秦代武器库。目前已出土了秦代兵器达数万件，虽然它们经过了两千多年的地下埋藏，但异常锋利。秦俑坑中兵器的防锈技术，一直被人们津津乐道，而且视为中华民族的又一骄傲。
两千多年过去了，见证着秦朝兴衰的秦代兵团渐渐苏醒。从他们的身上，我们找到了秦代人民血汗和智慧的结晶，找到了秦代高度发达的人类文明，找到了一个国力强盛的秦帝国。短短十五年，秦朝的军事国防力量、艺术文化水平、科学技术程度都高于一般的国家，对中国古代历史的发展，产生了巨大的影响。因此，秦王朝作为一个强国，在当时世界上崇高的地位是不容置疑的。
八年级作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，我是素描的小行家……”怎么样？有没有被我优美的歌声折服啊？什么？我唱歌要命？没这么夸张吧？！算了，今天的重点又不是唱歌，而是我的素描班。
踏进素描班，一阵“沙沙”声传来，这是铅笔摩擦画纸的声音。嗯？今天怎么这么反常？平时不应该是纸团满天飞的吗？哦！怪不得这么安静呢，原来老师在啊，同学们都不敢吵闹了。不过，好像还是不怎么”太平“啊！
“嘘－，别出声！”胡逸飞又要开始捣乱了。他轻轻放下画板，蹑手蹑脚地走到老师身后——老师正在专心画画，全然不知胡逸飞的捣乱，他把老师放在旁边的橡皮藏起来了，并示意我们别吱声，我们对他的恶作剧都司空见惯了，所以都很配合，谁也没提醒老师，若无其事地继续画画。过了一会儿，老师要用橡皮，才发现橡皮不见了，四处寻找，却怎么也找不到——她怎么找得到呢，橡皮被胡逸飞藏起来了啊！一同学见老师找不到橡皮很着急的样子，有些不忍心了，便指着胡逸飞道：“老师您别找了，橡皮被胡逸飞藏起来了。”一秒的沉默之后，老师缓缓抬起头来，用一种意识到被耍了的愤怒眼神盯着胡逸飞，胡逸飞意识到穿帮了，瞪了一眼那同学，嘻皮笑脸地伸出手说：“老师，我跟您开玩笑来着，有个地方不会画，您教教我吧”老是拿过橡皮，点了点胡逸飞的脑袋：“你呀！有问题说不就好了吗，搞什么恶作剧？！”“我看您画得那么认真，不忍心打扰您嘛！”“那你就忍心看我着急？”“呵呵”“说吧，哪儿不会画？”这儿……”
这件事就这么过去了。这胡逸飞，不愧是捣蛋鬼，敢跟老师搞恶作剧，不过他也是为了画好素描，就是提问的方式怪了点儿。-_-!
除了胡逸飞，我们班还有不爱说话的张扬。他除了他除了向老师提问时会说话，其他时间几乎都是在埋头苦画然后到时间下课就走人，同学们都说他名字和性格一点儿也不和，他应该改名叫“张安静”或“张无语”，可他偏偏叫什么“张扬”，不过，他画出的画倒是挺好的；还有爱哭鬼田苗苗，她可是个十足的“眼泪帝”，跟目前流行的“咆哮帝”有得一拼。只要老师一说她没画好画错了什么的，她的小眼泪就会没完没了地掉，神奇的是，她在哭完后就能把画错的地方画对来……
素描班的同学虽然都有些小毛病，但我们都在为了同一个目标而努力，那就是——画好素描，我我们的素描作品在多次比赛中获得的奖证明了我们的努力没有白费。来吧，来我们的素描班，和我们一起将素描进行到底。
八年级作文 篇4
我们一直都记得，埋藏在心灵的最深处，如同种下一颗颗盛情难了的种子，只求默默盼望他早日发芽成长，一片绿荫，伴随着我走过青春的岁月，为我挡住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，青春的萌芽，早已在心中茁壮成长，尽情享受着阳光的照射，尽情吮吸雨过天晴般的泪水，尽情挥霍着属于我们的青春年华。作文
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，那些记录我们似水年华的篇章，或许他太过匆忙，或许他太过优柔。作文
或许他太过寡断，如同沙漏，一直不停地漏，来来回回，反反复复，稍不留意，便会从指尖流逝，无力挽回。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，独自走在寂寞的沙滩，双脚陷入深深的沙土，抬起脚，留下醒目的坑坑洼洼的脚印，那是我在青春中留下的斑斑点点，留下的无法磨灭的记忆。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，折了无数的千纸鹤，折了无数的小星星，只希望自己的愿望可以得以实现，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔着玻璃看着自己的愿望，只属于我个人的愿望，忙忙碌碌的为生活奔波，被一个微不足道的东西绊倒了，起了身，拍拍脚上留下的泥土，继续走。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，那些珍惜的故事，那些珍惜的画面，那些珍惜的人儿，伴随了我度过漫长的学习生涯，感谢，你们给我的一切，记忆中的一部分，无法抹去。
献给我在人生中度过的第十五个年年华华，岁岁月月。
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