四年级科学作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的四年级科学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级科学作文 篇1
昨晚我看了少儿节目《智慧树》,里面有一个科学泡泡节目——如何用鸡蛋分辨清水和盐水,对这个小实验我很感兴趣。
早上一起床,就让爸爸和我一起做实验。爸爸从厨房拿了两个盛满清水的碗,一个生鸡蛋,一小盒盐。我按照电视教的步骤:第一步先用小勺子把盐倒进其中一个清水碗里,用筷子将盐搅的看不清楚(就是让盐融化——琪琪爸爸);第二步,我检查鸡蛋,把鸡蛋放在耳朵边摇晃,听见里边有响声,说明是生鸡蛋;第三步把鸡蛋放进水碗里,鸡蛋没有浮起来,这个碗里就是清水。然后把鸡蛋拿出来又放进另一个水碗里,鸡蛋还是没有浮起来,可是这个碗是放过盐的呀?
“爸爸,怎么回事?鸡蛋怎么没有象电视里讲的那样浮起来呀?”我问爸爸。爸爸说:“我也不清楚,是不是咱们放盐少了?来,再加点儿”,爸爸边说边又加了一勺子盐,我把鸡蛋放进去,鸡蛋还是没有浮起来。我想了想昨晚电视演的过程,没有做错呀。
“爸爸,这个鸡蛋是不是坏的?”“不是,刚买了几天,不会坏的。”我看了看两碗水,突然想起电视里是用的透明水杯不是用的碗,就对爸爸说:“爸爸,咱们别用碗做实验了,换成和电视一样的玻璃水杯吧”“咱家没有,怕你不小心摔坏,喝水用的都是不锈钢的”爸爸说,我抬头向餐桌上看了看,发现爸爸的喝水杯比较高,就说:“爸爸,把你的喝水杯拿过来试试呗!”“行,试试看吧”爸爸去把水杯拿过来,先把盐水碗里的水倒进去,我把生鸡蛋放到杯子以后,奇迹发生了——生鸡蛋在杯子口浮着没有沉下去,我有点不相信又用手向下按了按鸡蛋,鸡蛋向下沉了点,我手一松开鸡蛋又浮上来了。“爸爸,成功了,你刚才用碗做不对。”“先别高兴的太早,还没做清水的呢”爸爸把盐水倒回碗里,又把另一碗清水倒进水杯,我把鸡蛋放到杯口,手一松开鸡蛋不见了,等了半天也没浮上来。鸡蛋在清水里下沉,在盐水会浮起来,通过实验可以区分出来哪杯是清水,哪杯是盐水,试验真的成功了!
我特别高兴,期盼下期《智慧树》科学试验节目!
四年级科学作文 篇2
假如我是科学家,我会发明出一座神奇的房屋,这座房屋的功能特别多。不用的时候,它像玩具房子小;用的时候,需要一种冲气筒,安在房子上,它就可以变成人们所能够居住的房子了,而且非常坚固的。
这座房子可以一个人居住,也可以多人居住,进去之后,在墙边会有好几个颜色不同的按钮。按下红色的,大房子周围就可以变成六个小房子了,这样就可以让多人居住了。按下绿色的按钮,大房子会自动收缩成原来的样子,这样就可以单人居住了。再按一下黄色的按钮,卫生间就出来了,可以洗澡、洗脸、刷牙。
如果想吃饭,按一下白色的按钮,旁边的一个插卡口,就会出来一张白色的卡片与一支笔。只要你在纸上写你所喜欢的菜的名字,不管你写多少个。它都能够满足你的需要。你看这样,是否很好玩啊?
假如我是科学家,我还可以发明出很多东西呢。
四年级科学作文 篇3
今天下午最后第二节课,上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的`知识,但是出乎我的意料之中。
“叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来,是科学老师。老师把我们带到科学实验室,走到讲台上,神秘地拿起一盒抽纸,慢悠悠地说:“这是上次我去看刘谦变魔术,刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完,下面早已议论纷纷,七嘴八舌地说:“不信,肯定不是。”或者说:“老师的骗人。就你去过,你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示,众人顿时安静下来。老师说:“那我做个实验给你们看看”。说完,抽出一张纸巾,顺手拿起在旁边的一只玻璃杯,把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说:“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼,看着老师把杯子直直的放在水里,又从水里拿了出来,接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子,目瞪口呆,瞠目结舌,吃惊又疑惑地看着那张纸巾,猛然想起老师说的那句话,心里不禁半信半疑:难道纸巾真的有魔力?老师似乎很满意这种效果,提笔在黑板上写下:空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟,心中不由得赞叹老师的聪明。
不偏不巧,这时铃声响了,大家装着对知识的渴求走出了科学教室。
四年级科学作文 篇4
今天呢,我带来了几个好玩的科学游戏。但不要盲目地玩,也不要盲目地学,我们要从学中玩,玩中学。
第一个游戏:“密封水纸”,就是能密封住水的纸。首先呢,找两个玻璃杯,还有一张 的纸。准备完毕后开始实验了。首先把杯子接到水龙头下面,慢慢地接了两杯子水(不要留空呀,装满),然后在杯子 上放平纸,用力一压,挤出点水,然后一直按着,把杯子 倒过来,停几秒钟再放水,水跑不出来,接着把杯子 放在杯子B上,对齐口,最后慢慢抽掉纸。哇!两杯水合到一起了,杯里全是水,没有一点空气!太有趣了!我又换了浓盐水和酱油掺水试了试,哇!交界处分明,上面是黑的,下面是白的,真好玩!
这是什么原因呢?虽然两个杯口对齐,不能完全密合,但是由于水本身具有表面张力,杯口之间的空隙会被填满,再加上外面大气压力的作用,就会滴水不漏了。而其浓盐水的密度比酱油大,因此,黑白两杯水只在表面部分有所接触,不会混在一起。但是如果把两杯水倒放,密度大的盐水在上,密度小的酱油在下,盐水就会往下流,最后就会变成两杯不一样的的颜色很浅的混合水了。你明白了吗?
第二个实验开始了,这就是“彩虹喷泉”。为什么是“彩虹”呢?谜底马上就要揭晓了!我先准备了一个 升 的汽水瓶,在离瓶底 厘米 处,开了一个直径约 . 厘米 的小洞。我用手指捂住小洞,再往瓶子里装满水,拧上盖子,再抬开手,水就流不出来了。然后找到手电筒,打开电源,用手指遮住一部分亮光,只留一个直径约 . 厘米 的光柱,在小洞的正背面照射,拧开盖,水从洞里流出来了……,奇怪,光也随着水弯了,还变成了七彩的,好漂亮!最好在晚上或者没光的条件下操作,“彩虹”会更漂亮。
这又是为什么呢?为什么光会弯曲而不是直走呢?啊!原来是这样的:这叫光的全反射。由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时,不能发生光的折射,而又被全部反射回水中,形成了全反射现象。光线在水中不断进行着全反射,最后就呈水流状了,
科学,有趣又无处不在,只在你有一双发现和学习的眼睛!
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