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中考作文600字

时间:2021-04-07 13:18:16 中考 我要投稿

【精品】中考作文600字锦集6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的中考作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】中考作文600字锦集6篇

中考作文600字 篇1

  一个人,静默于道旁的一棵树下,看树影斑驳,嗅冷香四溢,抚枝干粗粝。刹那间,人也变得骨清颜秀。若是有些许清愁,我想这树也一定载得动。

  这是一棵樟树,一棵再平凡不过的行道树。

  最初知晓樟树的名字,是在茹志鹃撰写的《宋庆龄故居的樟树》这篇散文中,宋庆龄清新脱俗的气质暗合樟树独有的馨香,久久萦绕于世人的心间。

  自此,我便一厢情愿地以为樟树绝不同于一般的榆槐杨柳,它的生命一定灿若霞光,与我这等凡人绝无深交。或许它有松柏遒劲有力的枝干,抑或有翠竹直入云霄的脊梁,再或者有桃李似锦的一树繁花总之,凡是我所能想到的一切美好都付诸它的生命,我知道它一定不负我所望。

  樟树啊,我愿竭尽我毕生的心血换取与你的相逢,哪怕只是一次擦肩而过,只为一睹你在我心中的灿烂容颜。你在哪里,你是否愿意接受我虔诚的膜拜?

  有一天,爸爸从外面带回几片树叶,叶脉凸起,清香四溢,他告诉我这是一棵普通行道树的叶片,这树名字就叫樟树。行道树?令我魂牵梦萦的樟树竟是这等平凡?我不愿相信,便央求爸爸带我去路旁见见那牵我心、摄我魂的樟树。

  真的是它,道旁林业局设立的标牌上赫然写着“樟树”。眼前的树远没有想象中那般烂漫繁华,它没有桃树灼灼其华的花朵,不过,这倒也无妨,反而使它没有如火般付之一炬的壮烈,更不会有狐媚的灵魂去攀折,去蹂躏。它用平凡的境遇与人相处,无论哪个行人累了倦了,尽可在它的树荫下享受清凉,亦可和它絮叨不咸不淡的家常,它总会以一种平凡的姿态去聆听。

  蓬松的阳光在樟树的叶缝间投下斑驳碎影,我禁不住用手去抚摩它粗粝的树身,岁月的沧桑便在掌间蔓延,直至我的血液,我的心头微风吹拂,树枝摇曳,每一下颤栗都一点点摄走我的心,我感叹于平凡的它所体现的生命的交融、清新的傲骨。

  纵然没有灿若霞光的繁花,即使仅是一棵再平凡不过的行道树,那又何妨?它依旧傲然挺立于路旁,它的馨香依然牵动我心。

中考作文600字 篇2

  音乐是一种很奇妙的东西,它或是激情澎湃,让人热血沸腾;或是清冷柔和,好像冬夜之月;或是凄凉幽怨,像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西,它像是一扇门,打开了我与前人交往的世界。

  小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人,江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间,奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带,放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出,润湿了我的心田。

  俗话说,乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下,我对江南也产生了日复一日的向往,我迫切地想要了解江南,融入江南。在阿炳的二胡声中,我常幻想着自己正乘着一叶扁舟,沐浴着和风细雨,游走在柔丽凄迷的水乡。

  是阿炳,让我了解了“青石小弄台门深,乌瓦粉檐廊棚长”的江南;是阿炳,让我体会到了如此美妙的境界。

  妈妈平时总有唱不完的宋词,那些本就情深意浓的词,配上惆怅的曲,再经妈妈的低吟浅唱,就更为动听。每当闲下来的时候,我就强烈要求妈妈把这些词教给我,于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。

  “红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡”,我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前,望着窗外的绵绵细雨,思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。

  在宋词的熏陶下,我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门,将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。

  阿炳、李清照、李煜,这些优秀的前人们,毫不保留地将他们的`热情倾注在他们的作品中,让后人得以分享他们的精神世界,让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?

中考作文600字 篇3

  一个黄昏——

  阴霾充满了天空整个天下都隐藏在雨雾中。一个小女孩扎着粉红的蝴蝶结,嘟着小嘴站在屋檐下,低着头饶有兴趣地玩着手指头,不时地张望路口,盼望泛起那熟悉的身影。一把大花伞映入了小女孩眼帘她满脸愉悦飞到大花伞下开心地笑着。母亲将她抱入怀中,递给小女孩一杯暖暖的奶茶。

  “妈妈妈妈你怎么这么晚才来呀?”

  “妈妈妈妈你下一次一定要早点来哦!站在那儿好冷冷……”娇滴滴的声音被大花伞默默地包容……

  一个黄昏——

  阴霾充满了天空整个天下都隐藏在雨雾中。一个女孩扎着高高的马尾亭亭玉立在校门口,十分焦虑地张望着十字路口。突然一把大花伞闪入了女孩的视线,女孩皱紧了眉头别扭地走到了大花伞下。

  “妈,下次你别来了!”

  “妈,你别老穿这么土好不好,下次你真的别来了,同学会笑话我的……”

  责怪的声音,被大花伞默默包容……

  又一个黄昏——

  阴霾充满了天空,大雨滂沱,整个天下都隐藏在雨雾中。女孩坐在课堂里,望了望窗外,同桌凑了过来“喂,下雨了,你妈一定会来接你的。”女孩儿没吭声,她知道妈妈不会再来接她了。“真羡慕你,要是我妈也能像你妈这样,那我就幸福死了!”同桌盯着窗外,带着一种幸福的心情。女孩愣了,羡慕我?女孩没有告诉同桌她母亲不会再来了,更没有告诉同桌是自己刻意不让母亲来的。

  铃声响了,女孩慢步走出了课堂。她仰面看了看,雨更大了,风也更狂了。拐弯处!一个熟悉的人撑着大花伞,不时地张望路口。她焦虑等候的女孩终于进入到她的视线里,她满脸欢喜。女孩瞥见了拐弯处孤独的背影时,她哭了。在与母亲四目交汇的一刹那,女孩读懂了母亲的心。她飞奔过去,扑进母亲怀里,放声大哭,悔恨的哭声,被大花伞暖暖包容……

  有颗包容的心足以拉近相互的距离。有时间,我们真的不需要为了自己的那一点小虚荣,而把心与心之间,爱与爱之间的距离硬生生地扯得越来越远……

中考作文600字 篇4

  紧随着忙碌的脚步,期中考试又来临了,一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁,但无论你的成绩是好是坏,那终究已成过往,现在的你应该全力以赴,积极备战此番期中考试。

  过去的成功只能代表过去,我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟,不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了,而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程,总结经验,以积极的态度努力下去。

  向前面的人看齐并加以最大的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标,一个竞争对手,作为学习的一种动力。

  在考试前加紧复习,不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力,考前补补也能行”的侥幸心理是不行的,若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试 “出黑马””“放卫星”的人,大多是平时班里默默无闻,但他们的学习态度却是绝对认真,所以侥幸心理是要不得的。

  对于上次考的不理想的同学,也不可以贬低自己,即不能因此对自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记,充分分析其过程,在其中总结不足,了解差距,并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学,分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短,不断克服我们自身的惰性,并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强,有针对性的目标,因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。

  临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习,去认真对待。保证会的不失分,再将自己不太熟的练熟,尽量不失分,最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾,尽力了便问心无愧了。

中考作文600字 篇5

  总有一缕飘逸的清香,无时无刻不洋溢在我的生活中,是它,让我学会了感受,是它,教我学会了聆听,是它,让我读懂了生命,它,就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

  漫步诗海,感受四季之美,走进自然,我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春之活力,和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧,映日荷花别样红”的夏之绚烂,和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋之昂扬,和岑参一起饱览“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬之壮美……书,如同一幅幅风景画,向我们展示了大自然的无穷魅力,使我们赏心悦目。

  漫步书海,享受书中之情,可以领略李白“天生我材必有用,千金散去还复来”的豪迈气概,去体会那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,去感受那“鹰击长空,鱼翔浅底”的凌云气概,去揣摩“帘卷西风,人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人荡气回肠,情意绵绵。

  漫步书海,照亮心房,为范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服,为苏东坡“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹,读“出师未捷生先死,长使英雄泪满襟”,我仿佛看到诸葛亮六出祁山,为蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰,照亮我的心灵。

  书,如一泓清泉,荡涤心灵的尘埃,以他那独有的魅力启发着我,熏陶着我,感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我在书的殿堂中成长。

  读书,读的是另一个人生,佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”多读一本书,无异于多活一个人生,让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!

中考作文600字 篇6

  考试时:11月15日,我们进行了期中考试。

  当试卷发到我手上时,我顿时傻了眼,愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物,像第五题“写出与这些成语相关的人物:卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

  哎呀,这可怎么办?像这种东西我可是“听所未听,闻所未闻”,但是语文《每课一练》上好像做到过的。可是,我绞尽脑汁也一点想不出来呀!

  我束手无策,只想:先把会做的做好吧,总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧!

  发卷时:一天过去了,{介绍自己英语作文翻译},在这一天里,我心惊肉跳,很想知道自己的分数。有几次去问潘老师,却又停下脚步。终于发卷了,我默默地祈祷分数好一点,能够在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽,82.5分。”听到这个分数,{家乡楚雄},我犹如晴天霹雳一样,那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷,呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

  分析:这次考试,我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因:一是我课外知识不丰富,如第四题写出歇后语和谚语失去3分,第五题写历史人物6分全扣;二是我不够仔细,基础不扎实,如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校师生和班主任老师去看了电影”。这句话,全校师生已包括了老师,而我还要改成“全体师生”,扣了2.5分。

  反思:通过这次考试,我不仅要扎扎实实学好基础知识,还要多阅读课外书,要带着学习、长知识的目的去阅读,不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒,才能读好书。

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