高考作文400字8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的高考作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
高考作文400字 篇1
幸存者偏差
你废话很多
脑袋里装着些什么
选哪个颜色
选到你就该是定则
就算有差错
漏洞也没人会晓得
要恶意揣测
要将其他全部消抹
是你还是我
忘记了其他不存在的如果
多余耳目应该全部剥夺
都太偏颇
若习惯活在真空中
这样的表演或许会动容
幸存之后
就只剩下一种未成熟的轮廓
记住现在是只剩下千分之一的我
被抓住的沙
留到最后不愿放下
独一无二吗
作为唯一标准回答
是你还是我
就算明知道这些都将崩塌
依然骄傲活在每个刹那
毫无偏差
若习惯活在真空中
这样的表演或许会动容
幸存之后
就只剩下一种未成熟的轮廓
记住现在是只剩下千分之一的我
若习惯活在真空中
这样的表演或许会动容
幸存之后
就只剩下一种未成熟的轮廓
记住现在是只剩下千分之一的我
渴望能活在真空中
这样的表演也能够动容
幸存的你
拥有着只属于你的完美轮廓
而非像这样只剩下千分之一的我
高考作文400字 篇2
生活中，竞争与合作是我们经常听到的字眼。他们各自的比例和在人们争论不休，其实他们是一对孪生兄弟忙碌在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争也离不开合作。竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，谁也不能回避，谁也回避不了。
不同国家，地区之间也存在的竞争与合作。欧盟成员国之间的政治，经济文化的竞争与合作;中国积极参加对应金融危机的世界金融峰;中国参加《打击跨国有组织犯罪公约》;中俄中法互相举办文化活动等。
竞争是社会存在和发展的条件，也是学校生活中不可避免的事实，我们要正确认识竞争。竞争通常是一种激发自我提高的动机的活动方式。竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习和工作效率，在竞争中，通常比较能获得对自己实际能力的正确估价，竞争能进一步提高个人志向水平。
开放市场，打破垄断，引入竞争是市场经济发展的大趋势，也是，我们实行市场化改革的必然之举。竞争是经营者不断改进生产技术，改善经济管理，优化资源配置提高劳动生产率，从而实现优胜劣汰，大大促进了我国经济社会的发展。
合作是一种集体活动。在这种活动中，个体姐，互相协作，以期达到某个共同的目标。个人要走向成功，取得突出成绩，离不开合作。经济的发展眼里不开合作合作。合作是人类生存和发展的重要手段，人类面临的重大课题的解决更离不开合作。
安南曾经说过：不论今后你们选择什么样的职业都要有高度的责任感，努力工作，并要学会与人合作相处。
高考作文400字 篇3
高考已经进入到计时，我不知道该一怎样的心情面对剩下的时间，我很无奈也很茫然。自己天天那样度过真害怕失败的那一天。我对它的到来我想挽回，但我明显的感到力不从心，那么的疲惫。曾经歇斯底里的呐喊此时也已经变成了永远也无回音的无底深渊。
自己的路总要自己走，总是很怀疑这句话是否正确。也曾怀疑自己选的路是否会通向成功的`彼岸。没有怨言自己的无能为力，毕竟经历过就不应该后悔。
每天坐在教室里学习，可有谁知道自己究竟怎么想的，我想找到答案，但现实让我一次又一次的额摇头。我不知道这意味着你是将一天重复一万次还是经历一万次不同的每一天。
有时遥望窗外仿佛看见曾经那个了无牵挂的自己。此刻的我竟是那么的意外，和现在的自己天差万别。自己看书但不会用，作很多的题竟不能拿很高的分数。
第一次的考试已经结束，对于自己无疑是个打击，看着寥寥的几分竟苦笑自己的无奈，苦笑自己曾经的得意。在分数面前仍然不想放弃最后的挣扎，自己也曾经梦想拿全班第一，可从来没料到现实与梦想还会有那么大的差距，每次从满怀希望到彻底绝望。
高考作文400字 篇4
“警惕高考另类作文成风，考生作文还是应该回归日常生活。”昨日，中学语文新课程标准制定召集人、北京大学中文系原主任温儒敏教授，在武汉召开的全国中学语文教学中南六省年会上发出呼吁。
古体、散文、剧本、小说等“非常规”体裁的作文形式屡现近年高考语文答卷，考生以另类作文向“高分”发起冲击。同时，另类作文在高考作文中所占比例呈明显上升趋势。
温儒敏说，高考作文是考查考生语言写作能力，而不是文学创作。有文字驾驭天分的考生可以通过文言文等形式展示才华，这应该得到肯定。但“另类”不宜成风，高考作文还是应该回归考生日常生活。
全国中学语文教学专业委员会副理事长史绍典认为，目前的高考作文有舍本逐末的倾向。作文，应该是生命的本真；直面人生、直面生存、直面生活、直面生命，应该是作文的最大追求。
专家们同时认为，网络语言也是社会语言的一部分，完全禁止是不现实的，但考生应该注意使用方法和环境。有些已经成为约定俗成且使用频率较高的词汇用在高考作文中问题不大，但过于“小众”的语言，比如火星文之类的自创文字还是应该避免出现在高考作文中。因为一旦阅卷老师看不明白，扣分是肯定的。
来自中南六省的语文教师们提出，高考作文命题要为学生创设“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”的氛围。通过作文的导向，培养学生成为活生生的人，关心现实生活、具有良好的情感、态度与价值观的人，有创新能力的人。
高考作文400字 篇5
主诉：老师在评语中要我“学习使用间接抒情”是什么意思？
分析：记叙类作文在描写叙述的同时，适当地进行抒情很有必要。抒情有直接和间接两种方法。假如没有叙述描写充分铺垫，直接抒情会显得苍白而虚假。想一想，你的作文内容是否自己都不感动，却故意拔高，大书“一腔深情油然而生，我要大声呼喊：祖国，我要为你献出一切！”甚至连加三个惊叹号。老师要你“学习使用间接抒情”，往往因为你的抒情过于直露而且虚假。
间接抒情依托景、事、物、人来侧面抒情，就显得含蓄而真实，因而也容易打动人。如一位农村中学生，写父亲赶着牛车来城里的学校看他，他觉得父亲的农民形象有失体面，大中午不让父亲在学校食堂吃饭。在具体生动地写了父亲的善良淳朴后，良心发现的儿子叫父亲等一下，自己去食堂买饭，“转过身飞快地奔向食堂。秋风吹过，片片落叶飘在我身上。身后传来我家老牛一阵深沉悠长的唤子的哞叫，顿时，我的眼泪夺眶而出……”借牛喻人，令人动容。
高考作文400字 篇6
三人成虎
战国时代，互相攻伐，为了使大家真正能遵守信约，国与国之间通常都将太子交给对方作为人质。战国策：魏策有这样一段记载：
魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去作人质，临行前对魏王说：现在有个一人来说街市上出现了老虎，大王可相信吗？
魏王道：我不相信。
庞葱说：如果有第二个人说街市上出现了老虎，大王可相信吗？
魏王道：我有些将信将疑了。
庞葱又说：如果有第三个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？
魏王道：我当然会相信。
庞葱就说：街市上不会有老虎，这是很明显的事，可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察才好。
魏王道：一切我自己知道。
庞葱陪太子回国，魏王果然没有再召见也了。
市是人口集中的地方，当然不会有老虎。说市上有虎，显然是造谣、欺骗，但许多人这样说了，如果不是从事物真相上看问题，也往往会信以为真的。
高考作文400字 篇7
虽然中考考入鹤岗第一中学，但他很上火，因为成绩不理想。军训以后，他为了激励自己刻苦学习，写诗一首：军训铭刻在心碑，白驹奋进马难追。雄心壮志皆不语，三年之后再扬威。
在高中阶段，他一如既往读书，参加学生会主席的竞选后当选，当选省级三好学生，在鹤岗中学生辩论赛中胜出，获得最佳辩手称号。
杨奇函说，说是他的强项，运动是他的弱项，但就在这个弱项上他居然还得过奖。原来，高中时杨奇函的班级是文科班，一共有9个男生，为了能在运动会上取得名次，老师让体格好的选报了1500米，杨奇函没办法只能报3000米。老师私下说，跑一圈就可以下来。但跑起来以后自己就想，一定要坚持到终点。3000米应该在操场上跑7圈半，结果他跑了6圈半就被一体育老师揪下场来，并告诉他已经跑完全程，他成为全校第七名，也是班里唯一得分“选手”。当他找到裁判坦白时，裁判则说，结果已经公布，成绩已经记录在册，不能改了，他拿了一个本不属于自己的奖项。因此杨奇函发出感慨：“骐骥回蹄千浪堆，大鹏展翅万里辉。三千奔跑虽无冕，壮志凌云任尔追。”
高考作文400字 篇8
昏黄的路灯下，将身影拉的长长的。我沉默的追着我的父亲，对，追。父亲的脚步很大，我得一路追。
镜头一
我蹒跚着学步，父亲小心翼翼地在我旁边，挪着步，我的小脚丫得走好多步才能抵达父亲一步的距离。父亲牵着我的手，防止我摔跤，我在这般大的脚步里，学会了走路。
镜头二
我6岁那年，父亲常常带我出去散步，我们每次悠闲的出门，僵硬的回家。我那时很懒，走路都觉得累，想让父亲背我，父亲是军人，希望我独立，撇下我，走了，留下我哭泣。我只得追上父亲的脚步，现在想来，父亲的步子还是小的。
镜头三
我9岁，已经自己在家独立了，父母都到外地去了，我在老家读书。每一个六一节我都报演了节目，多希望熟悉的背影能出现。好几次，愿望落空了，这一次，我看到了熟悉的脚步。我激动地要流泪，但得拼命忍住，妆会花，到时候父亲不能看到出众的我了。
我一直在奋斗着，一个人学习，一个人生活，一个人独立。我知道，我是为父亲奋斗着。
路灯忽然熄灭了，我不小心被绊倒。“嗒--嗒--”是父亲的脚步，不骄不躁，沉稳地走来，伸出手，把我扶了起来。对呢，父亲的脚步是沉默的，爱，也是沉默的。
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