【精华】高考作文600字合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高考作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考作文600字 篇1
我该怎么说我现在的心情。
我书写了那四张结束高中的试卷，至今想起，仍像一场梦。
确实，我已无数次在考后的日子里梦见高考，竟没有欢乐，尽是痛苦。为什么这么说呢，因为梦里的内容让我无法接受，例如，今年高考不作数，重考！例如，开学了，坐在教室里学习的依然是高中课程，复杂的计算还有巨大的压力
这些都算什么呢，就像是灾难之后的后遗症，在梦中挣扎不已，然后惊醒。甚至想着，如果再来一年，我就真的不学了！
因为我是一名编导艺考生，我除了高中课程学习，还有额外的专业课学习，还有额外的专业课校考。学艺术的孩子应该都知道，编导这门艺术是文化课要求最高的，文化课、专业课两者都不能放轻松。
我几乎都不太记得从艺考后到高考前这段时间是怎么度过的。
我拿到了我最喜欢的学校的合格证，但它的文化课要求很高，高考前听传它招收编导生不分文理科，而我是一名理科生。意思就是我必须和文科生竞争，不分文理，只看分数，从高到低录取。
那一段时间是黑暗的，我从拿到合格证的欣喜逐渐变得无奈与绝望，因为经历了一段时间的艺考，成绩明显下滑，这都是不可控制的因素。真的，那时的我已经很努力了，最终我决定放弃那所钟爱的大学。
除了学校里的复习课程，还有每天晚上熬夜的补习，就是那一个月，我整个人充满的无力与无奈，有些事情真的不是你想努力，就可以成功。
有人说，艺考是捷径，其实呢，对大多数人来说，都是囧途。因为，大众只能看到那些成功的孩子，永远不会在意那些默默选择复读、选择弃学的孩子，便以此以偏概全的说，艺考太简单了！
不过，我还是幸运的，高考上了个理科二本线，被自己所爱的大学录取。没有什么比这个更好的，再黑暗的那段时间也算是值得。
或许我只是比普通的文化课生多了一段经历，但也多了一段感悟。
时隔近三个月，我仍然不能忘怀那段经历，也有同我一个专业的朋友，跟我一样，也常梦起高考重考的事情，哭着从梦里醒来。
高考作文600字 篇2
从记事起，家中书房挂满了竹子图，水墨的质感清晰而饱含韵味，节节的竹竿象征着蒸蒸日上，大有不与世间污秽同流之意。小时候虽惊叹于画上竹子的惟妙惟肖，却对边上那几行小字频频皱眉。
小时队书法不甚了解，长大了才慢慢有所知晓，那字非隶非楷，并不如平日所见那些大家之字整齐美丽。
年级再长些，我了解到那是明清时期板桥的字画，此时又方知郑燮的字长久以来一直备受世人议论，有说他的字歪歪斜斜，似连小学生都不如；却也有人以为它错落有致、别有韵味的，他们说隶书、楷书皆传承于千百年的书法文化，而郑板桥又将其进行了创新。
板桥体诞生于满清较胜时期，那时的清王朝对文字的约束更是严格，无论是八股文的盛行抑或文字狱的猖獗，都使那个时代的文章死气沉沉，而郑板桥却在如此重压之下形成独一无二的文体，是他对当朝封建的不腐还是对自由与创新的向往。
正是这种传承与创新，不仅仅出现板桥体这样绝世佳作，更是形成了五千年独一无二而又博大精深的华夏文化。
上溯至春秋时期，孔子对于炎黄帝思想的传承与对治国修身创新性的独特融合，形成了对后世影响颇深的儒家思想；而战国的孟子，他又传承了孔子的“仁”的理念，对执政也进行创新，融入“仁政”的概念；诸子百家的文化成为后世文人诸如苏东坡、李清照、辛弃疾、杜甫等文人墨客传承的对象，而那些垂名青史的大师们无一不是在传承的基础上进行创新。不同的经历与情感酿出文化与文学无与伦比的美丽。
传承与创新对现世也是不可或缺的，无论是作家韩寒对于古典文学的继承与现今社会挫败的创新，还是现代舞对古典芭蕾的传承与对近代自由的新鲜无独的创新，甚至是高科技产品的出现都以身证明创新与传承的重要性。
传承是对于古旧文化的肯定与对精华的保留，而创新是结合不同的时局、不同的社会状况而产生的独一无二的内容。唯有两者共同结合，才能达到“和”的境界
高考作文600字 篇3
天使的灵感坠落人间，为生灵插上幻想的翅膀。人类挥舞着幻想的翅膀，从远古走向现代，历久弥新，开拓未来。
幻想是超越时空的奇思妙想，它不拘泥于现状，总将目光投向长远的地方，如一泓清泉，滋润干涸的思维领地，启迪人们的发散性思考。人人都喜欢唐诗，因为唐诗中有李白超越时空的想象。“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”读来气势恢弘，“虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”引人无限遐想，“天崩地摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”可谓是胆战心惊……这些文明的产物，都挥舞着幻想的翅膀。
中国人不仅用幻想创造出璀灿的华夏文明，他们还以此为载体，寄寓自己美好的愿望。庄周梦想着自己化身为蝶，徜徉于天地之间，他吟“天地与我并生，万物与我合一”飘飘似仙。《牛郎织女》的爱情故事凄美得让人心碎，撕掉这一切假托的物象，我们可以想象广大劳动人民的贫苦生活。聪明的人们，在那个敢怒不敢言的时代，仅仅为思维插上幻想的翅膀，就将衷肠尽诉，苦楚尽吐！
当苹果砸开牛顿的思维之门，当鸟儿勾起莱特兄弟飞翔的渴望，思维之火便在科学家的脑中点燃，幻想再次悄悄滑翔。如果将幻想舍去，那就不会有牛顿的“万有引力”定律，人类对地球的`了解将会滞后几百年；如果摘下思维的翅膀，人们还会如此惬意地在空中飞行，在极短的时间内到达自己想要去的地方吗？幻想推动科技的进步，另一方面，科技的进步也会推动人们的幻想。
幻想，这思维的翅膀，无论何时都不能舍去，因为社会在快速地发展，我们谁都无法预测，今日的一场梦是否会在明天成为现实。
感谢第一个幻想打电话的人，因为他让我们实现了快速通讯；
感谢第一个幻想登月球的人，因为他让我们迈出了伟大的步伐；
感谢第一个幻想在火星定居的人，他将会使我们找寻到另一个家园！
幻想，思维的翅膀，愿你我有之！
高考作文600字 篇4
对于高考作文，许多高三学生最希望高考阅卷老师能透露一些他们的“口味”，即怎样适应新教材、网络文学、热门作家以及作文软件等新生事物。这是记者从北京农展馆书市的高考作文咨询会上了解到。有关专家对此表示，新教材、网络文学以及作文软件等社会新生事物对高考作文的影响不大。
一位重点高中的学生说，现在高一新生使用的是新教材，学新课文和学老课文差距何在，对作文命题的影响如何？他担心由于自己喜欢的一些作家的作品不被选入新教材，如果在高考作文中表达出赞美他们的思想，阅卷老师是否会不喜欢，以至于影响分数。
一位男同学问老师，他喜欢买作文选，并喜欢参考其中比较适合自己文风的作品，并且加以剪辑。但是平时的时候，他的作文成绩并不稳定，有的时候分数很高，能达到55分以上，但是大多的时候又只能在四十七八分上下。还有，他尝试过使用作文软件写作文。他认为自己的学习压力比较大，没有时间亲自体验生活，作文选给他很大的启示。但是，不知道高考阅卷老师是否喜欢这样的“粘贴式”作文。
有的同学喜欢上网聊天，并且在网上创作一些文学作品，值得欣慰的是他的作品点击率非常高，常常名列前茅。网络作文和高考作文的差距在哪里，网络语言能不能在高考作文里面出现？
北京市高考作文阅卷小组成员周京昱认为，高分好作文首先是思路清晰；其次是紧扣命题、时代感鲜明；第三是特色鲜明；最后是表述技能精湛。新教材等新生事物不会对高考作文产生立竿见影的影响。
对于应届高三同学而言，现在强化作文还来得及，不要盲目追求数量，而是要重质量，要敢于把一篇作文改上两三遍，这样可以找出自己的不足，以免将弱势带到下一篇文章中。对于高二以下的中学生，还是坚持多读书、多写作，这样在就不会怕写作文。只有对作文产生兴趣，才能逐步探索出适合自己的文风，不论面对什么样的作文题，都可以应变自如。
高考作文600字 篇5
以前，我本是不喜欢象棋的，因为象棋中步步为营，落子无悔，每动一子都需深思熟虑，常常因一步之错，满盘皆输，着实是对人的智慧、思维等极大挑战，尤其是在对弈双方表现出的深沉，令大大咧咧而又无心的我难以捉摸。相反，我喜欢的是开朗明快，简单易懂的五子棋，虽说简单，其实也不算简单，只是比象棋更容易捉摸些罢了，五子棋是黑与白的对战，一子落脚定下中心，再经过对方的重重阻挡，突破障碍，通过多方联系，形成五子连珠之局面，方可为赢。因为父亲酷爱下象棋，为了开发我的智力，形成更敏捷缜密的思维，坚持也要我学象棋。从此，我只得丢弃我喜欢的五子棋，从头开始学象棋。
初学象棋时，只感觉象棋太枯燥无味。横九竖十，九十个落子点，每方各占四十五个为自己的根据地，无论如何变换，都走不出这四四方方一个棋盘的九十个落子点。而走法，无非也就是“马走日字”，“象走田字”，“炮打隔子”，“车可横竖随意”，“兵卒只可前进，无后退之路，越过楚河汉界可横向行走”，“将帅为棋中司令官，士为其贴身谋士，只可行走于九宫格内，两方将帅不可碰面”。因我初学之时，水平有限，所以，走棋总是犹豫不决，拿捏不定，往往是子已落下，突然发现是步错棋或废棋，而那时棋已落定，便无从悔改。而且对象棋中精明的走法，也是只知其然，而不知其所以然，只能死搬书上的条条理论和走法来走棋。那时和一同学习象棋的棋友们下棋，我十有八九是惨败，多是下许多盘棋也很难赢棋一次，所以，更是提不起对下象棋的兴趣，棋中之道，也自然无法悟出。
后来，下棋时间又长了一些，慢慢的熟能生巧，棋艺在一定程度上得到了提高。虽然还是常败，但赢棋的次数比以前更多了一些。我也开始热爱上了象棋。
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