【精选】初三作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
我最敬佩的人，不是别人，正是我的爷爷。爷爷今年七十，背微驼，身子还算硬朗，做事稳重，那一手字儿更是令人赞不绝口。
爷爷年轻的时候，就是学校里的书法老师。寒冬腊月，每逢过年，他都会帮村里人写对联。小时候，我站在旁边看着，爸爸在一旁裁纸，弄得满手通红。只见爷爷娴熟地握住毛笔，在砚台上蘸上些墨，大笔一挥，不一会儿几十幅对联就已写好放在一旁晾着了。我看爷爷的手由于时间太长而不住的发抖，便问道：“爷爷，你怎么不让爸爸帮你写几对啊？”爷爷瞅了一眼在旁默默裁纸的爸爸，嘴角微扬，摇了摇头，继续写字。只见爸脸上浮现了一抹红霞，尴尬一笑。事后我才知道，爸爸年轻时帮忙写对联不小心把“辉煌”的“煌”写成了“光”字旁，惹了大笑话。
上学以后，我曾有一次恳求爷爷教我练字，他笑着，爽快地答应了：“好，练字好啊！”他找了一根长度适中的毛笔，握住我的手，一笔一画地写着。我深深感受到爷爷写字时手上的劲道，不禁回想起当时写对联时……
爷爷的行书飘若浮云，惊若蛟龙，轻轻下笔，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出钩，干脆利落，一气呵成。每一笔每一画都好似打太极拳般，行云流水，自然稳重。
脑中浮想起当年爷爷教我时说过的一段话：“字，乃圣人所造，文字中自有大乾坤；写字就如同做人，不能多一点，不可少一点……”还有几句如今我已经记不清了，当时懵懂年少，如今已彻悟爷爷的良苦用心：做人和写字都要一丝不苟。
现在我的字虽说在他人口中被称赞很是灵动，但我也不能因此而满足。凡是写字、用字，就要一丝不苟，不能敷衍。
对汉字要心存敬畏之心。我敬畏字，更敬佩我的爷爷--我的书法启蒙师。
初三作文 篇2
曦光，微弱的光芒；等待你送我一轮骄阳；骄阳似火，燃烧我的安于现状，让我拍跑起来。——题记
我不曾想过，现在这样的学习生活有什么不好？
社会竞争激烈是我经常听到的名词，我不以为然。难道，我还怕考不上高中吗？或许，这是我太自负了。物竞天择，适者生存是千古以来生存的准则。清朝不就是因为闭关锁国，自以为是，而去拒绝外交，远离了世界的潮流。因为清朝末期皇帝安于现状，就间接导致了清朝在近代史上成为俎上鱼肉，任人宰割。
历史的回应，无疑是与我的思想碰撞了。跑，追上学习的潮流。
居安思危，我可不想成为清朝的缩影，不想成为社会的淘汰者，更不想成为葬身于竞争中的弱者。
让自己跑起来，我该破茧而出了。
本来，那小小的壳被我认为是保护伞。但是，我该出来了，出来奔跑了。安于现状，只会让我卷入家长们失望的眼神。
我得改变；我得奔跑。
不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，我都将一直奔跑。义无反顾，不成功，便成仁。给自己做个小结，将疲劳和迷茫包袱丢掉，继续向前奔跑，向着更远的目标前进，改变自己。
向前奔跑，是一种不舍不弃的追求；向前奔跑，是一种风雨兼程的坚定。用汗水浇灌希望，让自己跑起来，向着人生的顶峰……
初三作文 篇3
看着三年级的同学在操场上嬉戏，看着高大挺拔的大树并排挺立在跑道两旁，我心里有一种说不出的滋味。
漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听者教室里传出的快乐的笑声，我有许多感触，五年的喜怒哀乐，就想天鹅扇动着双翅，从记忆深处翩翩飞来。有一次，我和同学们在一起玩，这时，小刘就不分青红皂白地要打我，我很害怕，吓得逃回了教室。
后来我躲在了最后一排的课桌下，才没被他发现。他走了，本以为可以风平浪静，安然无事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不长，他不一会儿又找到了我。我四处逃窜，突然找到了小金。小金见我慌慌张张的，便连忙问我：“咦？你怎么啦？”我灵机一动，马上把事情的前因后果一五一十地告诉了小金。
正巧，小刘刚好走过这里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄声对我说。当我听见小金愿意帮助我时，顾不上说“谢谢”，立刻躲到了他身后。
小刘见形势对他不利，就灰溜溜地跑了。
“谢谢你！小金！”我万分感激。
初三作文 篇4
明天的我，也许，是一片朝阳；也许，是一夜流星；也许，是一道古径；也许，只是烟尘几点……
朝阳升起在地平线，他将自己打薄，均匀地铺上每一寸乡土；流星划过夜的中央，他将自己拉长，公平地呈给每一双驻足的目光；古径延伸至隆冬的村庄，它将自己碾平，无言地承受命运的颓唐；烟尘腾起在沙场，洋洋洒洒，迷蒙赤色的夕阳……
也许明天，我真是一片朝阳，未来一片辉煌，伸出手来就可以触摸到成功的馨香。回眸，凝视那条不老的地平线，从此记住它的方向，接着学会慢慢放开它的臂膀，带着些许不舍，前行不再彷徨。灿烂会是我的心情，怀念会是我的眼光。试想，谁都不会望了曾有那样一片朝阳。
也许明天，我会是一夜流星，黑暗中，带去一袭光明，在漆黑、深邃、静谧的夜晚，衬婆娑摇曳的树影，裹深沉华贵的月光。我路过这一夜，搏得几句赞赏。惊讶，偶尔的邂逅，竟让天幕为我沸腾，为我燃烧，为我歌唱。
也许明天，我只是一道古径，荒烟蔓草，落英缤纷。我竭力托起一串串匆忙前行的脚步，让它们带我去寻找信仰，拜访理想。多年后，再翻阅记忆，“通往幸福的旅途”，字迹依然。我的'嘴角欣慰地上扬，于是古径恬淡地延展。
也许明天，我无奈成了几点烟尘，落脚古径都心有所畏，仰视流星都深感自卑，连沐浴阳光都让我惭愧。没有低头，也没有垂泪。我选择思索，思索我的宿命，感谢上天的恩惠。慢慢的，我沉淀下来，不遮住别人前行的方向，不迷茫路人满心的希望……我打扫打扫，将自己聚成一堆，在黑夜白昼不间断的轮回中风化、消逝，飘飘扬扬……
又也许，今天就是完结篇，明天不再有明天，那就收集今天的碎片，用时间的指尖，为自己刻一张不朽的名片！
初三作文 篇5
向着某一天终于要达到的那个终极目标迈进还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
到了现阶段，没有目标的人也该有了前进的动力；到了最后阶段，其实拼的就是个过程。这个过程中，你是否坚持下来？这个过程中你是否放手一搏，拼尽全力？
其实，做好一件事并永久地坚持下来，实属不易。有一个信念，难；有一个坚定的信念，很难；坚持这个信念，则是更难。我一直很羡慕那些懂坚持、会坚持的人，那样的人才能最终取得成功。
九年级不好好学习的后果已经被老师、父母叮嘱了百遍千遍。当然，这也是不可避免的。虽然知道前路艰辛，但还是想拼尽全力去冲，只有这样，明日的阳光才会洒满自己的心房。
于是，我开始努力，课外作业、笔记、错题本、该有的全都没少。但坚持下来，却使我感到有心无力。自然而然的，放弃的念头从我的脑子里萌生出来，直到……
第一次月考的进步，让我始料未及，也给自己平添了自信，心中的热血顿时又翻涌起来。真的，我能做到，还可以做得更好！桌角的“苍南中学我来了！”七个醒目大字，无时无刻在提醒我坚持。我不想放弃，不是因为半途而废的后果，而是没有理由放弃，没有权利放弃！
也许这也是坚持的意义所在，唯有坚持才能有自信。失败了，但也不能放弃！坚持，就是在坚持不下去的时候再坚持，并坚定目标，持之以恒地去触及、去完成，唯有这样，才能做到真正坚持。坚持，是不给自己一个放弃的理由，不给自己一个言弃的机会。我不想做那个半途而废的逃兵！当然，充实的生活也在于坚持，一段时间后，便会发现坚持的乐趣。
九年级，和坚持一起走过，这无疑是对初中生涯最好的回报。
放弃不难，但坚持一定很酷！
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