【精品】九年级作文500字汇编九篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的九年级作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
九年级作文500字 篇1
坐落在青州的西南小镇上，有一条养育着近万人的河——淄河。
在淄河两岸，世世代代生活着一群人，正是靠着这些人的努力，淄河两岸逐渐繁荣起来，两岸的高大建筑不断拔起，这是古人从未想到的空前繁荣。
大河荡漾的微微的波光，在太阳的映照下显得格外的光辉灿然。在河里，鱼儿在水中自由的表演着自己的游泳技术，各种各样的鱼在水中好想奥运会上的游泳选手一样，各自比拼着！
两岸的孩子最喜欢的莫过于夏天时节的淄河了。夏天，孩子们成群结队的来到淄河边，犹如鱼虾般纷纷跳入水中，扑通扑通的一声声落水声，是那样的祥和，这不就是一幅很好的人与自然和谐图吗？
要说到水深不深，那可就要从多个地方说起了，从这一方面还能看出你到底是不是淄河人呢！这淄河谁有深有浅，深的可达数十米深呢，而浅的呢甚至还没不过脚腕去呢。由于这一特性，每年夏天来这游泳的人要是不熟悉情况的话后果可是不堪设想啊。不过这可不影响人们对河水的喜爱，因为对这河的喜爱，淄河两岸的人已经深入骨子里了，这是一种刻骨铭心的记忆。
淄河两岸的世世代代都是喝着这河里的水长大的，虽然河算的上是一条大河，淡水课时清澈见底，喝着甘甜入口，让人不自觉的都会怀疑是不是山泉水。但这确是否定的，因为哪来那么多山泉水汇入大河啊！
这就是美丽的淄河，孕育了无数智慧的河水世世代代受到人们的尊敬，即使身在他乡也依稀会记得，会回忆这美好的童真保存地。
九年级作文500字 篇2
“黄梅时节家家雨”，今年南京的梅雨期格外长，眼看早熟的葡萄都该上市了，“梅开二度”的雨依然无休无止。
紫薇被雨打得有些发蔫，杜英微型羽毛般的落花铺满小径，小区里无论是高大的乔木、低矮的灌木丛还是草坪上的小草，被梅雨泡得久了，仿佛正在酿造一坛坛浓浓的绿酒，让人感觉几分醉意，又有几分乏力。
窗前雨声琤琮，像是谁在慵懒地弹奏着无声的乐章，偶尔停歇，更有那蝉鸣断断续续，有气无力。巴望着，巴望着太阳露一下脸，晒一晒有些霉味的衣服，可好不容易见到太阳出来，也像是严重贫血的样子，很快又被厚重的云遮挡住了。
久雨不晴，气温实际上是不高的，可身上总是有汗涔涔的感觉。
想到院子里走一走，透透气，雨伞是一定要带上的`，因为那雨常常说来就来，让人猝不及防。
果然，远远地，又传来沉闷的雷声，灰白的天空黑云越堆越厚，天色一下子就暗了下来。猛地，一声惊雷，仿佛就在头顶上炸开，于是那雨点开始像乱射的子弹，砸向那原本就没有干透的路面，立即晕开了一个个灰色的墨点。我只得撑开雨伞，怏怏而归。
想起前一阵子长江流域大旱，那时我们多么渴望来一场痛快淋漓的雨啊！可没想到这雨来了，居然就赖着不走了，于是很多城市上演了“看海”的场面。
此时，如果问我有什么梦想的话，那一定是：太阳，你快出来吧！因为梅雨中的我也快发“霉”了。而事实上，雨过日出，三十五摄氏度以上的高温又在前面恭候，其实出太阳的日子也没那么好啊！
九年级作文500字 篇3
在我的人生当中，爸爸对我的影响是非常大的。在我心中，爸爸是高大的，幽默的，严厉的，干练的，对我是慈爱的。
从小爸爸就非常疼爱我，我就是爸爸的掌上明珠，贴身小棉袄。我小时候如果做错了事，爸爸一瞪眼，我就吓得再也不敢了，所以我很听话，凡事都按照爸爸的意愿。
长大后，爸爸就很少批评我，也越来越尊重我的意见。可能是年龄增长的原因，爸爸变得更加慈爱了。
我抵抗力很差，一年到头总是生病，只要天气一冷，稍不注意，那感冒病毒就会如期而至，使我变得很难受。跟爸爸说过后，他首先会批评我，说：“你怎么这么不注意，别人怎么都不感冒，偏偏就你感冒，自己难受吧！”我真想大哭一场，明明感冒就很难受了，爸爸在这么一说，心里就更凉了一大截。可是正当我埋怨爸爸时，爸爸又会说：“你感冒我也心疼啊！我多希望你能天天健健康康的。好了，赶紧吃点药，喝杯姜汤，好好睡一觉，明天就好了。”我顿时心里热乎乎的，我看见了爸爸的眼睛，其中充满了慈爱、同情和疼惜。
爸爸对我的教育方式很特殊，很少盯着我写作业，也几乎从没有给我检查过作业。但考试时总会设一些奖励，如果达到预定的目标，就能得到。这种方式，是我学习更自觉，更有动力。
现在学习任务重了，晚上做作业总是要到很晚，每当我学的困倦的时候，爸爸就会走过来，摸摸我的头，问我：“累不累，还要在学一会儿吗？”我就会笑着对他说：“不累。”这时他会把耳朵贴着我的耳朵，呆一会就离开了。我从他的眼睛里又感受到了那种慈爱。
爸爸很少在家里发脾气，我跟他就像好朋友一样，无话不谈。他总是在我遇到困难时，面对挑战时给我力量，做我最坚强的后盾。
爸爸那慈爱的目光我将永远铭记。
九年级作文500字 篇4
醒来，眼前是一篇漆黑，外面是台风撕声裂肺的怒吼。我什么都看不见。点灯，灯不会亮，叫妈，妈听不见我，四下寻找着手机，却什么也摸不到。
忽然不敢再摸索了，实在是太黑，我怕了，怕摸到什么奇怪的东西。我紧紧地捧着轻飘飘的被子蜷缩在床角。我不敢把手或脚放到床下，我怕床下会出来一双魔爪紧紧地把我抓住；我不敢望向最黑暗的角落，怕隐隐约约出现一张凄惨的女人的脸；忽然想起笑笑说：那个天窗上面好像有一个人头。似乎听到山在咆哮，风和雨似狂般要带走每一个生灵，时不时听见各种各样的东西碰撞的声音，使我的心紧紧缩着，一颤又一颤。是什么扼住了我命运的咽喉？是我一直看错了自然，被黑暗和恐惧笼罩的我，觉得此时此刻的大自然是那么可怕，人在它面前只能束手无策。当自然狠狠地向你追索一条生命时，你只能无助地看着死亡降临。忽然很怕死，我哀垂地望着窗，希望那能透进来一点光，给我生的希望，却看到窗帘缩成一团，在极速的风中闪闪烁烁，像黑色的烛苗晃动，又像是黑色的鬼魅的影子张牙舞爪地显摆着。忽然很怀念有阳光的日子，很怀念老妈唠叨不停地样子，怀念童年还有学校里度过的美好时光。转而一想，人死前不是会浮现很多美好的场景吗？我不去看，不去想，怕看到什么人呼喊我过去去了便不再复返。我紧紧抱着被子，那是目前唯一能给我温存的东西，它可以暂时不让我的身体变凉。不要再折磨我了好吗，我怕了还不行吗？我以后一定会乖乖听话。再一次，醒来。喉咙好痛，我看到了光，像那样伸出手去拥抱，我知道，那是奈何桥的轮回。
九年级作文500字 篇5
往兮，逝兮，十六余年如一日。
变兮，忆兮，母爱如茶芳香在。
几度踌躇，几度徘徊。差别油然而生。 ——题记
夜，黑的那么美丽，有人欢笑有人在哭泣，封尘的记忆，残留着邂逅的美丽，辗转反侧的我，失眠在夜里……
“妈，你听到吗，女儿在叫你啊。”
“妈，每当看着别家孩子回到家里时，拥抱母亲，依偎在母亲的怀里撒撒娇，母亲就会用那厚实的巧手抚摸女儿的额头，我是那么的羡慕啊。”
“但我又能怎样只有转身跑回萧条孤凉的家里，蜷伏在被窝里痛苦，在寂寞的角落独自一人默默承受这一切。
一切的事物，季节的变迁，却早已物是人非，一叶滑落，了无痕迹，只有那可怜的大树想去挽留。
曾忆，雨中彷徨，落寞的背影，斩开一切的束缚，只为有一天一切都完善，追忆，雨中狂舞，孤单的影子，埋葬一切的情感，只为有一天能够回到原点。
“妈，有时我真的很妒忌别人的拥有，我渴望，我追求，希望妈妈快点回来。”
“为什么同样一份简单的爱，别人那么的温馨，而我却每天忍痛殇而过呢”
我不解，我更希望重新得到那份朴素无华的爱。
夜，昏黄。爱，徜徉。
欲扬的雨丝，我愿驻步伏下去聆听那精灵般曼妙懂得脚步，我要拥有雨滴，请你们尽情打落我身上吧，我只求重新得到我的母亲。
抬头，仰望，天际，我发现，雨是这样的洒脱……
拾忆，追寻，天边，永远属于我的那份爱。
只有这样，我的爱才不会与他人的爱有差别。
九年级作文500字 篇6
不能没有你，你是中国诗歌的顶梁柱。
不能没有你，你是豁达乐观的代表者。
不能没有你，你是大宋文学的领军人。
不能没有你……
你，是中国文学史上一颗璀璨的明珠，光彩夺目，任何诗人与你相比，便显得暗淡无光。
你，出生于大宋，却历经大宋的兴衰；唐人记住了李白，而宋人记住了你。
想当年，英俊朗秀、满腹经纶、少年得志、壮年为官的是你。每当宋帝举箸不食时，众人皆晓他在欣赏你的文章；每当宋帝茶饭不思时，众人皆晓他在咀嚼你的诗赋。你一吃菜，此菜便闻名江南；你一挥笔，此书便推及全国，你一拜僧，此僧便成为名师；你一装扮，此服便世人穿戴……章学士家有美妻，可他却因其妻太爱你的诗作而休妻。
你文采四溢，中秋思弟，舞墨一篇，便传出“中秋诗词皆废”，唯读你的诗作。但你太过耿直，多受牵连。可你仍乐观豁达，不像陶渊明——一气退隐。被贬黄州，你以赏菊为乐；流放儋州，你以养生为主……宋帝驾崩。你年事已高，终在回京途中客死他乡。
欧阳修的《醉翁亭记》曾打动了多少人的心，他也因此成为当时文风明星。可欧阳修死后没多久，你的才华如海浪，淹没了他的才气。
你是所有大宋诗歌的领军人，连王安石也衷心地佩服你。你的情操多么高尚——王安石与你虽为政敌，但你俩相聚时却亲如兄弟。
不能没有你，失去了你，中国的经典诗赋将少去一半、宋词的华丽将彻底黯淡；这是出现了你，才扭转了一切，是后人记住了你。
你是苏轼，我由衷地佩服你，不能没有你……
九年级作文500字 篇7
很早就结识了创网(大概初一)、可是懒散的我，迟迟没有来网站注册、今天终于怀着激动的心情、加入咯、嚯嚯。
初三了、时间过的飞快、这青春，这年华、开始蠕动的气息、围绕在我们身边、我一直认为自己很有思想、也很现实，但是现实总会把我打回原形、从而遍体鳞伤。自从进入那个紧张阶段、父母，老师，同学，好友等等。都开始替你为高中而考虑，而费心。妈妈总是不厌其烦得为我憧憬高中的美好、我也反感得回绝着、我知道，我深知、我只想过好现在，熬过这个苍凉的夏天、然后迎来的，是初秋升学的喜悦。是的，我们幼稚，我们可笑，我们老是怨天尤人。其实生活并不是这样的，其实生活本来可以很充实。或许，这只是我们给自己的最大宽容、因为初三的艰苦，我们可以放下所以无关学习的活动；因为初三的艰苦，我们可以放心得大哭；因为初三的艰苦，我们可以随时发脾气；因为初三的艰苦，我们可以尽可能得装着深沉；也因为初三的种种、自己不能忍受的种种、我才会在这里，记叙着这一段萧条的文字。
明天又有模拟考、从不惧怕考试的我，昨晚做的噩梦，却与之联系、梦里，我会梦到怎么也做不完的数学试卷向我袭来、或是怎么也钻不出一个原本可以出去的洞、再或是妈妈拿着物理试卷批评我得了零分……这一切、不好意思，我又得归功于这个焦躁的青春。
我一个读初三的网友、情况似乎比我严重多了、在自己紧张之余，还不忘安慰他。
是啊、这是每个人都必须经历的，一个小小的困难、把我挡在门外的、只是自己还未放开的心。
九年级作文500字 篇8
走进冬曲
此曲只应天上有，人间哪得几回闻。
——题记
背景枯藤老树
初冬清晨，推开门，惊奇地发现，那繁盛的大树竟掉光了叶子，孤寂地兀立在门口。
几根枯藤无力地绕在树干上。树干上映着斑驳的白霜。
树叶掉光了，柔弱的枝干在风中摇曳，一只老鸟飞来，停息在裂开的枝干上。远远地，仿佛一幅精巧的工笔画。
蓦地，涌起一份感动：即使在生命的终结却仍然守望着不朽的灵魂。
冬日，枯藤老树在低声呼唤。
音乐大雪飘然
“下雪啰!下雪啰!”
寻声望去，啊，冬日的精灵终于来啦!
飘飘洒洒，雪花儿们欢快地舞蹈，伴着冬日的旋律，仔细听，还有纤细的笑声在荡漾。
旋转，跳跃，雪花儿不停息，染白了屋顶，涂白了树木，沁白了大地。
世界一片银妆素裹，远处，孩子们的欢笑声伴着落下的雪花做着甜梦。
冬日，飘落的雪花在高声歌颂。
画面欢声笑语
“沸了，快下青菜。”
“来啰!”热气腾腾的屋子里一片欢乐。
全家人围坐在一个大火炉边，炉子里汤汁沸腾，香气四溢，白雾朦胧中合家欢乐的情景让人心甜。
汤汁在锅中沸腾，绽开一朵朵小花，仿佛人们的笑脸。
下进去一箸箸青菜，一束束粉条，也炖进了欢声笑语，在锅里开成花，在锅里酿成了无与伦比的佳肴。
冬日，炉子里的汤汁在轻声吟唱。
冬日，一支独一无二的梦曲，诠释着“此时无声胜有声”。
九年级作文500字 篇9
雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅。
春雨蒙蒙，万物苏醒，大地书写诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，河边纸船一片；秋雨点点，敲打残荷，秋风拂响树枝；冬雨茫茫，苍白大地，渴望张开眼睛。四季轮回，雨早已没有苏轼诗中的优雅，但，多少精彩故事在雨中演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下传递，多少憧憬在檐下漫尽。
是谁踏歌而来？空旷的歌声，惊起树上一片晶莹的鸟鸣。我看着窗外，像一棵树，守候着自己。又下雨了。心中的那份情感悄悄蔓延，唇边的歌声瞬间绽放。“啪”一双手拍在书桌上，“唱歌有什么用，读书是关键，看看你的成绩，再懒下去。”歌音破碎，路过的行人在窗外匆忙成一痕浅浅的脚印，没有人注意窗子里一位妈妈严厉的爱在女儿心里掬起的伤痕。珠帘似的雨，自岁月深处款款而来，看雨的人，胸中氤氲的哀愁，愁白了天空的头。
小桥上，我斜倚栏杆，任雨丝抚平心中忧郁的褶皱，有歌声婉转飞扬。一群呢喃的燕子破空飞过，剪短一片忧伤。一片温暖遮上头顶，爸爸厚实的双手搭在我的肩头，我这位在田间书写文字的爸爸在我最伤心的时候为我弥补了心灵的空缺，我从未想过粗犷的父爱也可以这样细致。重拾了一份朴素的歌声，窗边的花香了心事，身后一阵豪放的歌声响起。爸爸说，雨孕育的感情完全可以让人来表达。我开玩笑说爸爸可以不做农民做哲学家了，爸爸说这是内心最真诚的感慨。是啊，在这纯洁的雨面前，谁都是哲学家。一刹那，心中的尘埃落定。
窗外，还剩一片涤荡的雨，溅起的浪花飘在邀远的心际，一片温馨，锁住了春夏秋冬的足迹和红尘的喧嚣，我那窗边的一片朴实无华的雨，尽情地下吧，随着那所有人的爱，轻轻落下，落入梦中，梦里雨落知多少。
雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅。
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