【精品】九年级作文500字十篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的九年级作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
九年级作文500字 篇1
夜，静躺，独消愁。
已经一天一夜了，天空中布满了浓浓的云，薄薄的雾气弥漫在空气中，久久未曾散去。压抑的空气使人纳闷。我躺在床上，冷丝丝的风吹动着素白的帐子，幽深、死寂。孤夜难眠，我辗转反侧。倒一杯清苦的水酒，独酌。香料还未烧完，桌上的香炉不知什么时候已经灭了。一股寒风袭背而来，凉意又起，我的情人，你现在身处天涯何处？
君，不在，雨绸缪。
淅沥淅沥的，天下起雨来。我倚着危楼。雨自由放纵地下着，打在滔滔的江水上，沉涅在滚滚洪流里。打在你送给我的发簪上，激起了我记忆深处的秋水，苦楚的涟漪一圈又一圈，向远处扩去。雾又薄了一些，隐约出现一泯渔火，是船。你在船上吗？没有任何回答，那船又渐渐远去，我的心也跟着那白帆渐行渐远。
花，开了，香满楼。
雾消散得差不多了，还记得你离开时我们一起种的那一树黄花吗？现在它正娇娇地开着，一朵朵纤瘦的花在秋风中挺立。这重阳时节，正是黄菊开放的时节，缕缕馨香渗透了整个庭院，钻进了我的每一寸肌肤，以至盈袖间也都馨香满怀。我摘一朵好看的，欲插在丝发间，好衬托那支半新半锈的发簪。理理乱发，颓然间发现自己因为过度思念竟比一朵黄花还要消瘦，那枯黄的面孔俨然不是原来的我！又一下子伤感起来，无心再妆扮，一看那满枝头的黄花，泪再也止不住，夺眶而出。我用画缯拭去，铺开手绢，提笔疾书，让手绢托在手心，随风逝去。风肆虐地吹乱了我的发，也翻动着手绢吹向远方。翻动间隐约可以看见上面的字：翘首独坐倚危栏，薄雾浓云隐孤帆。黄花开遍一院香，又到重阳念薄郎。
九年级作文500字 篇2
一棵松，记起了那个寒冬……
那个冬天分外寒冷，苍茫的天幕寂静得荒凉，北风呼啸而过，冻结了一丝生气。受伤的我契合着寒冬，躲在冰冷的角落。
“我累了，我再也站不起来了。”我吐着微弱的气息，一个人坐在窗前发呆，身旁是一滩泪水和汗液，我一次又一次地尝试着将骨折的左脚支撑在地面上，哪怕只是一小会也好，让我知道：我还能站起来。可是，每当这只脚分担了一点重力，就会痛苦不堪。我无法忍受痛楚，无法一直坚强，无法顽强地站起来！于是，我哭了，不再想要站起来了。
一只温暖的手抚在了我头上，捋了捋我柔软的发丝。我抬起头的一瞬，就看见窗外的那棵苍松。“看到了吗？这就是松！”妈妈的声音传来，我十分不解，也很责难妈妈，在我最需要抚慰的时候，却让我看松树！但很快，我被震撼了。
凛冽的风中，那棵松独傲在苗圃中。狂风怒号，无情地撕扯他，发出“簌簌”的声响。枝条倾倒了，扭着柔软的腰。我不屑极了，松树这个懦夫，这么容易就卑躬屈膝！随即，我心头陡然一惊：这不是那个放弃的我吗？再看那棵松树，枝条顶着风站了起来！随后又被扯弯，再一次站了起来！再被扯弯，在站起来……
风平息了，松更直了。
我突然明白了什么，转过头对着妈妈，坚定地说：“我一定要站起来！”“对像松树一样站起来！”妈妈的话雄浑而有力。
“站起来，我是一棵松！”每天，我都这样大叫一次，每次，我都坚定不移地努力站起来。
经历了那个心灵的寒冬，原来：我不是荷，华而不实；我不是兰，素雅而卑躬；我不是竹，劲节而中空；我是松，挺立而不屈。
一棵站起来的松走过了一个寒冬……
九年级作文500字 篇3
远处，传来了一阵歌声：“叶上露珠闪闪辉，日出露干叶枯萎，露珠明晚当复落，人死一去何时归？归来兮，胡不速归？”凄伤的歌声打破了黑夜，旋转回荡——
定是由于听到了歌声，他从军帐中走出。目光盯着远处，那歌声响起的地方。
他立定了脚步，入神地听着忧伤而熟悉的歌声——
此时此刻我终于看清了他的面庞。
那是一张怎样的脸？那不是笑却也不是哭，但是任何人看了，心都会笼上一层忧伤。
在那厚重的头盔之下，浓密的头发毫无规律地蓬乱着。这不该是一位英雄应该有的，更像是名落魄的士兵。
他的颔下生满胡髭，很乱。似乎与头发相连。如杂草丛生的胡须上，沾满灰尘，使胡须呈现灰白色，显出英雄末路的'沧凉落拓。
他的身上没有了往日征战的盔甲，即使这样，依旧可以看出他的高大。从他的身躯中让人感到了一种逼人的气势，一种无惧无畏的气势，一种凛凛虎威，天地男儿的气势。给人一种无可侵犯的威慑力。眼前一幕幕闪过的是往日的驰骋征战，与军士同生共死，浴血沙场，与刘邦夺位于关中——然而眼前却只剩下这条横亘于眼前的乌江——是苍天的不公吗？不，决不。
回到军帐，他问虞姬：“我是不是一个英雄？”“是的，你是。”
他像得到了某种肯定，拎起鼓槌，轰然击鼓，一曲苍凉悲壮之歌回荡在暗夜里：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
歌罢，他沉默，浸在自己的悲伤中，腰间那柄长剑耸动了下，还未回神，剑已在虞姬的手中，一股红流涌出。
他的心滴血——
面对乌江之中的一叶偏舟，他反手一挥，终于追随最爱的人而去。茫茫天地之间，只有悲伤凄婉的楚歌在回荡、回荡——
九年级作文500字 篇4
倘若我已经从我的初中毕业，我的世界将会怎样？
我一定会立刻约几个好友，狂奔到一个空旷的地方，大声地喊几嗓子：“我们毕业了！作业考试统统见鬼去！”若是情绪激动，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏风洗涤的温暖和煦的阳光下肆意挥洒汗水，在被青春渲染的淅淅沥沥的小雨中纵情喧哗心声！对，一定要这样畅快淋漓一次，三年的艰苦奋斗，三年的风雨洗礼，三年的疼痛隐忍，在这一刻要得到爆发，在这一刻要尽情欢乐！
但是酣畅过后，我的世界开始下雪，变得更加落寞。
很奇怪吧？呵呵，我确实一直念着毕业，一直想离开繁重的书山题海，可是，我更是舍不得朝夕相处的同学、老师，我也放不下这三年来辛苦经营的友情、师生情。有人说毕业之后可以用手机、互联网等通讯工具继续联系，所以没什么好缅怀的。我却认为不然，的确，当代社会的通讯功能确实有很大发展，全球人基本都能“有缘千里来相会”。但是大家想一下，毕业之后，老师、同学之间不会再有机会坐在同一间教室里，聆听那书声琅琅；也没有机会共处一间寝室，体会室友之间的情谊。
于是乎，带着这些念想，我开始我的回忆之旅。或许我会重返母校，踏着一路沉重，顶着似火的骄阳，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱进将仅仅存在于我记忆里的桃李之乡，然后再捧着一缕书香，又静静悄悄地坐在教室里，最后一次重温这里的诗情画意，然后默默地起身，踉踉跄跄地晃出门去，从此，便和这所学校诀别，不舍地转身，从此陌路天涯。
九年级作文500字 篇5
同时少年，同在一片蓝天下，我不愿独自脱离开学校，那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界，我不明白的道理还有很多，我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里，难免会有些不安。
十四岁，花季！青少年！叛逆期！全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”，“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的，只不过把他们组合到了一起，成为了“十四”，而在“十四”身上，大家又下了不少的解释。
为什么？为什么我现在不在稚嫩的童年？为什么不在成熟的青年，而滞留在这左手边是悬崖，右手是大海的少年时代？
有人说，这是过渡，很正常。不错，我承认，十四岁的确是童年到青年的过渡，1年，365天啊！天天叛逆？难受么？！
总想去当先头鸟，去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何？飞几何呢？飞得更高，摔得更惨！这句话，我持中立态度。因为这句话并没有多少错，用物理知识来解答飞的越高，一旦降落，阻力会变得很大，正如一块4B橡皮从一楼丢人没什么事，而从30层却能置人于死地一样。还有人说：“失败是成功他妈妈！”不错，是真理，前方着实需要去一步步的探索！但是！一只只懂一知半解的鸟儿去探索，那会怎样呢？原地“啪”，再飞，再“啪”……反反复复，动也不动。
“14？”……是死？还是誓死！还是本该属于“十四”的花季，少年的叛逆期呢？
九年级作文500字 篇6
岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，请点行囊，会发现我们的行囊中多了一些东西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些宽容，多了一份行动……
我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
九年级，我多了一份责任。
步入人生花季的我们，步入青春门槛的我们，已不再是当初那个只会依赖父母、依赖老师、依赖哥哥姐姐的小孩子了。
我们学会了自立自强，就意味着我们要承担起一份责任。
在学校努力学习，按时完成老师布置的作业，是我们的责任。有了这份责任，我们不再需要老师、父母每天在我们的耳边叮咛、嘱咐，我们可以做到主动学习，而不是以前的被动学习。
同学、朋友之间，互相帮助，互相理解，真诚相待，宽容奋进，我们义不容辞。
在家庭，孝敬父母是我们的责任。父母赋予我们生命，哺育我们成长，他们在我们身上倾住了太多太多的心血，我们没有理由不孝敬他们。为他们倒一杯水，为他们做一次早餐，为他们洗一次衣服，对他们说一句温暖的话，这些点点滴滴，都是我们孝敬父母的表现。
作为社会公民，我们“位卑未敢忘忧国”。作为这个国家的一员，我们有责任有义务关心国家事务，维护国家荣誉和利益。
九年级，我多了一份责任。你呢？
九年级作文500字 篇7
因为慢，所以在纷繁的世界中找到一点美；因为慢，所以在忙碌中体验一份悠闲；因为慢，所以让这礼仪之花在这世界绽放。
慢行。难以想象，每个人都以博尔特的速度，在这山上，在这田野，在这湖畔奔跑，我们能看见什么呢？慢行于山路之中，攀援而行，箕踞而遨，两边的风景，似乎正向自己缓缓张开怀抱，登上山巅，回首这一路风景，心神早已融化。在田野上，走在小径上，缓缓地看着凉拌的豆麦、玉米、向日葵……在这希望的田野上，慢慢欣赏，心中便有了力量。在湖畔，看野鸭悠闲地游动，柳树的枝条在柔风中散开，湖畔蒹葭苍苍，水中藻荇交横。慢行，让我们这些“城居者”慢慢享受自然之美。
慢饮。我的姥爷，有一个习惯——喝茶。与《水浒传》中“大碗喝酒，大块吃肉”不同，姥爷也有一番豪气，只是融入这茶中了。一杯热茶，茶叶忽而袅袅上升，忽又徐徐下降，打着旋，在水中沐浴。姥爷或捧一卷书，或小憩，都会隔一段时间，呷一口茶，这种悠闲与放松，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因为慢，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠闲。
慢语。与人交谈，不可盛气凌人，让对方没有发言的机会。慢语，不仅是一种品格，一种尊重，也是一种美德。我有一位同学，每当我提出一个问题，他并未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而后开口：“有理，此事应……”内心立即感到，他是在认真回答我的问题。虽说急时这种“慢语”不应讲，而应迅速回答，但在交往之中，我看到了“礼”，也看到了尊重，这也是因为“慢”的缘故。
慢行，发现美；慢饮，感悠闲；慢语，践行礼仪。因为慢，人生更精彩。
九年级作文500字 篇8
还是寻常的一天，阳光肆意洋洋的洒在了北区的一所没有名气的学校上。“云茗？你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂。“啊，好疼的。顾夏你太过分了！”“哼，还不是又看见你对着窗台发呆吗？怎么还在看那家伙丫？”顾夏似笑非笑的说道。“哪有，你又瞎说了。”云茗的白芷脸上有出现了抹抹红晕。心中的湖畔也是一阵涟漪。那家伙说好要一起的吧。思绪蔓延，在阳光下弥漫。
“乐云茗，你怎么又发呆了！”一个秃头的中年男子对着云茗大声吼叫。同学们也向云茗投去节哀顺变的眼光。“站到后面去三角函数、三角恒等变换与解三角形的定理原理全抄一遍！”“额，完了，李秃头这下是真生气了。”顾夏拉了拉云茗的衣衫轻声说道。“顾夏，你也是。！”“啊，我靠，这么轻都听得到。”顾夏也是嘟着嘴不服的说道。“不服？可以啊抄两边。”那秃头老师也丝毫没有给她留后路。“老师，我错了，不要啊。”
正午，教室里只剩下两个“消瘦”的身影在奋笔疾书。“唉，肚子又咕咕叫了，就我们两个还在抄，他们都去吃饭了。虽然食堂的饭难吃，但这个时候可怜的顾夏已经对食堂的饭菜没有任何意见了。”“算了，我帮你抄吧，毕竟你是因为我才受累的。”云茗细细的说道。“呵呵，就等你这句话，好姐妹一辈子！”时光荏苒，那顾夏已经不见了。“唉，”这时的云茗的脸上也突入了一丝悻意。“城烟，你会等我的对吧。”望着天际的终点。我一定会找到你的！
九年级作文500字 篇9
在一天的终了，我就像是……没有人邀请谈话的孤客。漫漫的长夜横亘的躺在我面前，我感到了困乏。但是，我还睡不着……
悲剧？喜剧？在我的世界里，它们就一个词吧。昏黄的，真的……很难受，没有人了解，我，也不会说。或许，是我自私吧……有朋友，有花草，但它们都像是走进了熙攘的人群，来，掩盖和我之间的沉默吧……
我已将我几乎所以的精力献给了白昼，苍白的尘世。白日结束后，它连我的黑夜都将掠夺吗？不是吧，万物都有终时，当然，黑暗的孤寂，也是我一个人独有的。
它非要刺穿时间来折磨我？
当美妙的声音停止，我们也不再嘻哈打笑时。世界成为两片枯萎的花瓣，我想用小船与对面通信时，尘世的狂风就开始显起，阴云密布，暴雨，倾泻……浑浊的水流，湮灭了我的小船。
难过的我心里想，风雨的来临就是想掠走我的快乐，它是故意的，在和我作对！
那么尘世呢？它会怎么想？
因为失去了那份爱，人生才更加丰厚。因为死亡并不是一条缝隙，世界，才并没有因此而流失……
我没有转折，递进的词语；没有比喻，拟人的修饰。因为我只是想要平坦的醒过来……
仅此而已……
我气力耗尽，身体像似弯曲，心儿落在尘土里，好像一株倒伏的朽树……
好希望，在我的世界，暮色的幽暗中，会有一只黎明的鸟飞到我干枯，静默的巢里……
九年级作文500字 篇10
《开门辑盗》中讲了在东汉末年，孙策的野心很大，不停的扩充自己的势力范围，吴郡太守许贡见了，非常担心汉室的江山社稷，便写信给汉献帝，请求将孙策调走。但信却被孙策的手下截获了，孙策看后勃然大怒，叫人把许贡抓来，把他杀了。许贡的三个门客知道了，痛哭不止，决心为许贡报仇。于是他们埋伏在孙策打猎的路旁，用弓箭把孙策射伤了。回来以后，孙策把治理江东这份重任托付给了弟弟孙权和张昭，自己便含恨而去。孙权忍受不了丧失亲人的痛苦，整天萎靡不振。张昭见了，就劝他：“如今天下大乱，奸邪当道，而你却沉浸在丧失亲人的痛苦中不肯自拔，对朝政更是不闻不问，这就好比打开大门把盗贼请进来一样，岂不是自招灾祸？”，孙权听了张昭的劝告，立刻醒悟了，开始料理朝政、稳定军心。
小孙权在经过张昭的一番话后，幡然省悟，及时后来，他兢兢业业治理国家，与魏、蜀形成了三足鼎立的局面。的调整了自己，振作精神，认真治理朝政，才干成了一番事业。
这个故事告诉我们：我们遇到困难和挫折时，不能一味的哭泣，萎靡不振，这样不仅对自己没有一点儿好处，还会给坏人增长了气焰，就如同打开门迎进盗贼一样，把灾难迎了进来。做事时要勇敢的面对困难，克服困难，才能取得成功。
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