【实用】九年级的作文500字合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的九年级的作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
九年级的作文500字 篇1
一物，甚善。然与吾不配，则淡然舍之。
——题记
电梯，淡然舍之。它虽带给了我便捷，却少了一种登顶的喜悦。当我迈上最后的阶梯，虽汗流浃背，心狂跳不止，眼前几欲发黑，可那种仿佛冲向终点，“会当凌绝顶”的快感，哪是“嗖”的一下就能体会的。舍弃了快速与便捷，体会了努力带来的好心情，何乐而不为呢？
急跑，淡然舍之。整天看着比你优秀的人的背影，心里无时无刻不想超越，趋使自己迈开双腿，却总累得停下脚步，真所谓事倍功半！不累吗？急跑不如慢行。静下你的逐利心，放下你的好学生包裹，淡然处之。哦，原来沿途的风景是这样美！曾经飞驰的光影，被你忽视的美丽，都是如此令人神往。不如放慢脚步，抚慰你“跑累了”的心，听一首“小桥流水”，看一场“花开花落”，安放你的灵魂。“行到水穷处”何不“坐看水穷处”？松开你紧咬的牙关，舒张你紧锁的眉头，放松你紧握的双拳……舍弃一个快节拍，还自己一份慢生活，难过时要记得笑。
高跟鞋，淡然舍之。一份大众化的美丽，掩盖不了脱卸时锥心的红肿；一份虚荣的增高，治愈不了迈步时破裂的水泡。何不换上一双平底的小舟，还自己一个自由，来一场洗礼，带上你的真善美，一个春的微笑。舍弃一双高跟鞋，还你一个自由，做最真实的自己！
再好的东西，不适合你，就淡定舍弃吧，何必过得那么矜持？抛弃便捷放下快节奏，舍弃你的虚荣心，做真实的不一样的自己！
再好的东西你也可以不要，淡然舍之，你不会真的失去，却真的收获一份真性情。
九年级的作文500字 篇2
今天，环卫工人又为我认真地刷上了一层白色的新衣，接近而刺眼，如同无数条白色的缎带，我不禁呵呵的笑了。
一辆红色的小轿车向我鸣笛狂叫，猛地便扑了过来。一位和蔼的老奶奶用颤巍巍的手拄着拐杖，看到指示灯弟弟亮起了欢快的绿灯，一拄一拐的正要慢慢走过我的身躯。却忽然被这红色的猛兽吓了一跳，眼睛的瞳孔一缩，脚下一滑便蹲坐了下去。猛兽早已飞驰而过，这一切，似乎与它没有任何一点关系。老奶奶坐在了我的身上，艰难的伸出了布满皱纹的手指，指着早已只留下一片烟尘的汽车的方向。半晌，又无力的放下。她艰难地用两只手支撑起身体想要借助我的身躯爬起来，可一次又一次的失败，使她丧失了希望。她的眼神一黯，可看到来往的行人后，又散发出一丝光明。她发出了苍老的声音：“谁来帮帮我。”
汽车依然在喧嚣，行人依然在高声地谈论，道路两旁，依然是叫卖声不断的街市。可似乎没有人发现这个无助的老人。
我尽力的晃动着洁白的缎带，使它变得再显眼一些。一对依偎的情侣走了过来，我以为看到了希望，更加奋力的晃动。我分明看到他们用余光瞟了一眼，我分明看到女孩眼中的怜悯，我分明看到男孩轻轻地用手捏了捏女孩的手，听到她嘴里喃喃着“走开”。便拽着女孩离开了。
我不气馁，继续晃动着。一位夹着公文包的中年男子步履整齐地走上我的身躯，看到无助的老人，他的“一字步”微微迟顿。但听到老人无力地“帮帮我”，他还是毅然决然的离开了！“我轻轻地走了，不带走一片云彩。”我竟然冒出了如此戏虐的得意一句话。
帮帮这位老人吧！没有人看到，是你们真的不懂我的心吗？我不明白，依旧在努力挥舞着自己都怀疑是否显眼的缎带，等待下一个走上我的行人……
九年级的作文500字 篇3
已经上初三了。坐在靠窗写字桌上的我稍稍一侧脸，向老妈说：“你看，他们个个都买了智能手机，上了初三有部手机聊天学习找资料多方便啊”。只见她在那里收拾着刚刚收回的衣物，没有说话。
到晚餐时间了，我潜到厨房里，跟老妈说回手机对我的重要性，她也不看我一眼就说：“你都知道上初三啦!认真学习才是最重要的，买手机只会让你的学习更差，等中考完再说吧”。我急忙地接上去说：“有手机就可以上百度差学习相关资料，又能和同学讨论问题，着对学习有帮助”。话还未说完，她就把补脑的鱼头汤端出去了。我也紧跟其后。
吃饭时，我不敢说话，只是埋头吃我喜欢的饭菜，因为有位严格的父亲坐在我对面。但我还会时不时抬头看看他们的神情脸色，父亲的脸色有些严肃，我想大概他已经知道这件事了吧。
吃完饭，我又走到她的身边，不过这次是她先开口说：“你知道吗?手机对你们现在的学习影响也很大，况且你的自制力也不好，一玩上就会像吸白F一样上瘾的!”我也没说什么了。
第二天早晨，妈妈对我说：“如果你考上了重点高中的话，我就和你爸会给你买像刚刚新出的苹果6那样的手机，如果考到了普通高中的话就给你买普通的手机，如果考不上高中呢，也就只有杂牌机咯!’我点了点头，即使我不太愿意，想要现在就买，不过是那是不可能的事啊!我也没再说什么了。
我知道，这也是一种爱，不让我拿手机是怕影响我的学习，刚刚推出对我的中考目标，也是一种爱啊!让我更加有动力，让我更为中考而努力奋斗。
这也是一种爱。管制我，约束我是严厉的，即使不是慈祥的爱!
九年级的作文500字 篇4
有些人，来过之后不愿忘记。
有些事，藏在心里挥之不去。
有些情，刻在掌心永不泯灭。
——题记
想分一半的翅膀给你，想把你好好的珍惜，永恒的记忆，成了我生命中不变的风景。
林荫小道，还有你的身影，渐近渐远的气息，飘入风中，荡漾开去。每一圈涟漪，都像为你而开的百合，那么美丽，那么圣洁。
你说你喜欢蓝色，于是我开始去喜欢蓝色，突然发现，蓝色真的有一种莫名其妙的魅力，像你一样让人无法抗拒。悠悠的蓝色，如同你的眼眸一般深邃，清澈。
你真的算是一个坏孩子，但你有时候很安静，安静得像一个天使，收拢羽翼，坠落凡尘。你不在乎什么，也不计较得失，对你总有一些温存的怀念。
突然渴望我们从未分开，一辈子在一起，平平淡淡的生活，我心甘情愿。你笑起来的样子，我在心里一点一滴的铭记。我不敢奢求太多，因为那样会失去得更多。
从未付出过这么多的感情，对你去毫不吝啬，我不希望得到你所谓的回报，只想你永远的记得我，知道我曾在你的身边活过。
有一点小小的遗憾，不能陪你走完这一生，就早早的离开。
如果有一天，能在人群中看见你，我希望能看见你脸上幸福的笑容。
干净的感情，刻骨铭心的人。
聊以此篇，以作纪念。
九年级的作文500字 篇5
同学，就好比是一面镜子，反映出我们的一举一动，而这，也是促使自己前进的不二法门。从同学身上，能学到的.，不单单只是书本上的黑体字，是如何待人处事，积极向上，吸收自己所没有的特质与优点。
青少年时期，容易受到旁人左右、迷惑，而同班同学更是如此。眼见班上的同学，对于课业越来越用心、努力，这也激起了我对于排名在于心中的重要；渐渐地，我再也不会比不上同学，能与他们匹敌、说笑。而同学们，就像是一座座的高山，当我成功征服这座山时，眼前又是重新的开始、重新的挑战。虽然某些同学的功课不是很好，但与他们相处在一起，总会感染到欢乐的氛围，勇于助人的心，那让我勇于面对藏在我们心中那股看不见的乌云，把心灵的枷锁解开。
热心助人，不发脾气，包容的心……都是许多值得我们学习的特点，这些，不只要学习，也都是烙在心里的警惕，使我们不伤害他人、不乱生气、不排挤别人……而慢慢地，这些生活中不起眼的名言，竟让我突显自己的人格，进而影响周围的事物。这些改变我的人，就是那些为我鼓掌、拍手的同学，他们给了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。
人的眼睛，总是把别人的缺点放大；而在审视自己时，却是瞎的、盲目的。看看别人，再看看自己，别人的缺点，我有吗？别人的优点，我有认真学习吗？如果人只会一再地模仿，那不就是学不成，反到失去了自我？其实自己的优点，是我们尚未发现，学习别人，是让自己更好、更棒！
九年级的作文500字 篇6
初中啊，我现在就处在这个时段。还记得初一时，刚走进那陌生的班级门口，里面同学们谈笑的声音不绝于耳，这让我紧张的心情稍稍平和了一些，再跨进一步，东张张西望望，极力的搜索着“故人”，也就是所谓的“老同学”，才发现，在明朗的笑声中，我轻易的捕捉到了那个在座位上“手舞足蹈”的人，没错，就是我的好朋友之一，至于名字实在是太冷僻了，我想记下来也没有多大意思，所以在当时索性就给他起了个小名，在某种程度上也可以说是“绰号”：板蓝清。
最初起这个名字还是大家叫惯了，因为他的名字连起来读就很像广告里的“板蓝清”，难怪搜狗输入法里在我打这三个字是总会冒出那熟悉的药名……我看着他那熟悉的脸，既有兴奋，也有尴尬，何况这又是正常的，哪个人再见到老同学不会尴尬？要是这有，那他一定是个“怪人”，说不好还是“外太空来的侵略者”！我依旧踌躇往前，向着他的方向，边走边朝他挥了挥手，和他的目光恰好交汇，他笑了，也招招手示意让我坐在他旁边，我咧开了嘴，认为初中生涯定是快乐而又充实，谁知一个人走进了教室，手里拿着一沓讲义，他那急匆匆的步伐简直就像是运动员退役了，而且还是短跑……我想着“板蓝清”小声嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我们的班主任兼语文老师，名字暂且不详，下课你可以自己去看课表，上面应该会有。”他耐心的向我解释。也是，在小学他就是出了名的“老好人”，那时有人经常说他这么老实肯定会被人骗，不过我觉得没什么不好，至少对朋友是“有求必应”。
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