【精品】高考作文合集四篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的高考作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1
转眼一年一度的高考又到了，回想儿子高考的情景，心有余悸。儿子高考的失败很大原因就是因为当时给他施加的压力太大，重压之下又夹杂一点外界因素儿子逃离了课堂，儿子三次转学，最终都是失败。在高考的最后一个月前，那个下着瓢泼大雨的早晨，因为儿子迟到被赶出校门写保证，至此儿子离开了学校。在那一个月我是寝室不安，千方百计的想把儿子拉回课堂，但是直到高考儿子才重新踏进一高的校门......
高考前夕,身为高三家长的主任,不顾学校的校规,窜办公室,向我们倾诉她对女儿高考的不安,担心。可怜天下父母心，高考父母是倍受折磨，倍受煎熬，一个词就是闹心。
今年几个同学的孩子都参加高考，我是过来人，处于对他们的同情，经常打电话劝慰他们，能帮忙的就帮点小忙。
师范同学毕，出身书香世家，特别重视文化学习。清楚记得上学的时候，有一次她考试的成绩不理想，痛哭到半夜，他的儿子本来和我儿子是同学，孩子聪明伶俐，但是由于某种原因初中成绩不佳，复读一年，考上高中后，由于不会学习成绩还是不理想，快高考了，我给他收集了很多复习材料。电话的时候知道他政治一模只得40多分，一问情况我知道他不知道答题技巧，费尽苦心，给他找个有经验的政治教师补课，但是没时间，二模的时候成绩只有366分，孩子只告诉妈妈他得300多分，详细分数她不知道，谁知道我给说穿了，电话里她当时声音就变了，吓的我连忙改口，“可能我记错了，回去我好好给你查查。”一点也没记错，但是真实成绩让她知道可不得了，她那脾气，她的不满一定和孩子表现出来，孩子心里一定有阴影，高考的时候有可能影响孩子发挥。没办法撒谎吧：“我查到了，你儿子的成绩是396.5分，全市是1952.”这是别人的成绩，虽然比她儿子二模的成绩下降200多名，但是可以接受，电话里的她笑了。爱唠叨的我叮嘱她要安慰儿子，给儿子信心。
高考前两天，又给她打电话，她成了唠叨的老太婆，电话里说：“在接上走呢，闹心死了。”“来和我一起值班啊。”“我哪里有那闲心啊......”她的心情我能理解，我那时是操心，她是闹心，就让她街上散心吧。
高考前几天同学王突然给我打电话：“老同学你能查到我儿子的考场考号吗？”“问那个做什么?到时候就知道了。”“我在文殊院，我想给儿子求菩萨，要用考号。”去年高考的时候我也去了文殊院，早晨4点半就去了，第一个给文书菩萨烧香，磕头，花了300来元，心里知道文殊菩萨也不能帮儿子考试啊，就是找个心里安慰。我拿起电话找在教委的同事，结果招生办的领导正在开高考会，等吧。王是男同学大概能承受这漫长的等待吧。好不容易会开完了，一问招生办主任手里没有底根，在局长手里呢，这点小时也不能去麻烦局长啊？我回王,谁知道一向通情达理的王这时不高兴了:“这点小时你都办不了，你在教育口怎么混的啊？”在挖苦我，“人家c怎么弄来的啊？”c是我另一位初中同学，女儿成绩优秀，但是也坐不住，怕考试出个万一，毕竟一年只有一次高考，高考基本就决定孩子的命运，马虎不得，也去求菩萨保佑。没办法我又去找在人事科的同事，结果准考证已经到了学校，是学校没有发，王客气几句匆匆到学校去查找考号。但愿他的诚心能感动文殊菩萨，保佑他儿子考试顺利，考上理想的大学。
同事魏的女儿是学美术的，想考鲁美，专业课已经合格，如果文化课考350以上就能跨进鲁美的校门，一模二模她女儿都考了380多分，魏还是如坐针毡，担心孩子考试失常，或是分数线提高，前天给我电话，问我们学校有没有和成绩好的同学和她女儿一个考场，我们是三高中成绩好能好到哪里啊？我明白她的用意，万一考试的时候能看到一点呢？09年我曾经在市一高中监考，那里的学生没有一个违纪的，考生往下看的时间长流动监考都要通知我们注意那个考生，高考抄袭可能是微乎其微。但是什么事情都没有绝对的，我还是帮她找了我们学校和她女儿在一个考场的学生，结果成绩还不入她女儿呢。这个聪明可爱的小女孩运气不佳，但愿考试超常发挥，实现她的梦想。
和他们相比朋友l就要理智的多,一模成绩下来后,他女儿的成绩直线下降,妻子愁的不说一句话,关键的时候他挺身而出:“你别管了，我来管。”我向有高考经验的主任咨询了，这孩子是考成综合症，心理调整好成绩能提高。l一边安慰女儿，：“二本考不上，咱读三本，只要好好学到哪里都成才。”那些天他天天查三本院校，女儿看到了，生气的说：“爸爸，你别查三本，我一定能考上二本的。”l查看女儿的成绩，成绩比较低的学科，他就求人找优秀的教师挤时间给女儿补课。女儿肯吃苦，一有时间就去找老师补课，学校禁止补课，补课的时候孩子不敢坐着，一站就是2个小时。功夫不负有心人，二模的时候成绩提高了好多，二本大概没问题了。我为他祝贺的时候，l说：“ 你不知道啊，这些日子我们两口子是吃不好，睡不好，心都在高考这。孩子回来了，还得装不在乎，都不敢提考试两个字。还好我女儿心态好，整天乐呵呵的。”这孩子真应该高兴，她有一位优秀的爸爸。
又是一年高考时,昨晚不知道有多少家长度过了难熬的考前之夜. 现在考生进考场了，考场外不知道有多少家长站在那里等待着,期盼着......
高考作文 篇2
“世上只有我的妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进我的妈妈的怀抱，幸福享不了……”这歌唱得好。
嘀嘀嗒嗒……教室外边的雨在下个不停。看了看表，还有5分钟就要下课了。我向外张望了一下。下课铃响了，可雨还没有停下来的意思。我想：是冒着雨回家还是在这里等雨停了再回家。这时肚子却咕咕地不争气地叫起来。于是，我决定冒着雨回家。刚到教室门口，就发现了一个很熟悉的身影，是我的妈妈带了雨伞来接我了。我好高兴、好激动，很快地走到母亲的身边。母女俩在一把雨伞的遮护下回家了。回到家中，我才发现我的妈妈的身子湿了大半，而我几乎没有被淋着一滴雨。“妈，您怎么这样……”“妈没事的，妈身体结实着呢。” 母亲微笑着、淡淡地说。我流下了幸福的眼泪。
母亲对我的好，我将永远珍藏在记忆的深处。
爸爸的爱
“怎么考得这么不理想？下次要努力呀。”父亲看了我的成绩后，有点担心，接着又安慰我，“要认真总结经验，吸取教训，不懂的要多问问老师和同学，你会学得好的。”
过去，我只感觉到父亲的严厉，好像对我很冷漠，根本不会关心人，为了一家人的生计起早贪黑，不知劳苦，也从不过问我的学习。现在，我要参加中考了，他便亲自过问了。原来，父亲一直在心里关心着我，关心着我的学习，只是没有表露出来而已。我感受到了父亲的关爱，要将这亲情珍藏。
亲情让人感到那样的温暖，是我一生的财富，我将好好珍藏。
当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的----它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏
一样热情，冬一样迷人。
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的
月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
高考作文 篇3
恐怕谁也没有想到，人迹罕至的洞穴里竟然会有一群色彩斑斓的蝴蝶，倘若这群冒险者继续深入前进，没准会有新的发现、新的惊喜，抑或会走进陶渊明笔下的桃花源也未可知。如果先入为主地认定这样的洞穴里什么也没有，没有兴趣和冲动实地看看，或者觉得神秘洞穴一定是个恐怖陷阱，没有胆量探个究竟，别有洞天的'美妙风景或许永远是个谜，不会为世人所知。
善于探索、敢于冒险，是作为高等动物的人一种特有的精神，人类社会进步、发展的历程无不与探索、冒险、发现、创新如影随形，有探索精神才会有精彩发现，有冒险胆识才会创造奇迹，更多的情况下，人们尤其需要“明知山有虎，偏向虎山行”的胆略和果决。哥伦布当年的“漂泊”或许就没打算回头，但他的一往无前终于发现了着陆；伟大的科学家伽利略明知自己的研究与宗教信仰冲突的后果如何严重，毅然执着于自己的追求，才在力学、天文学和哲学领域创造了天才的建树……
探险的基本内涵是探索，探索的原动力在于创新、进步、突破、发展。反观我国几十年改革开放的伟大实践，又何尝不是一种具有非凡胆识的英明决断，做出这一选择不可避免地历经了种种艰难险阻考验。也正是这一集聚了中国人民勇气和智慧的“探险”行动，让我们摸索出一条不但中国历史上不曾有，而且世界历史上也不曾有，堪称前无古人、后无来者的中国特色社会主义道路，进而实现了经济社会翻天覆地的发展变化，日益以世界大国、强国的姿态屹立于全球舞台。
当然，探险不是单纯的冒险，更不是盲目的冒进，必须对风险成本和未来预期做出理性、科学的评估，同时还必须摒弃个人英雄主义，充分地依靠群体的智慧和力量。我们不妨设想一下，假如探险神秘洞穴的不是一群人而是一个人，点亮的不是数支蜡烛而只是一支蜡烛，呈现在眼前的或许又是另一番景象，可能要经历更多的摸索甚而走弯路才能发现洞穴里那群五彩斑斓的蝴蝶和更为神奇的风景，而这对于当下我们正执着追寻伟大中国梦的新探索同样不无启迪意义。
高考作文 篇4
一、事件式叙事散文
先阅读作家莫怀戚的《散步》，这是一篇被选入中学课本的短小精悍的叙事散文。
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：走大路。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
二、阅读启示：
从上文我们可知，事件式的叙事性散文写作要注意以下方面。
1.确立主题。如上文的对老辈人的孝顺与对生命的珍惜与尊重，而考试时依据材料得出的立意就是主题。
2.要有一个主要事件贯穿全文，即要围绕主题选择一个恰当的事件，如上文的散步，杨朔《荔枝蜜》听老场长介绍蜜蜂酿蜜的过程从而感受到其精神的可贵。
3.注意以主题或情感为线索贯穿全文的描写之中，重点描述事件过程中能反映主题的人物语言、行动等，尤其是人物的心理感受，即要抓住一点散发出去，抓住能反映主题的某一片段着重谈其中的感受，或抒发内心的一刹那的情感，如上文最后一个句子就是最好的例子。我们知道，一般的记叙文常以情节的曲折起伏获胜，常通过设计情节来引人入胜，从而达到揭示主题的目的。如果上文写成一般的记叙文可能就有对母亲的误会或有情节的转折巧合等在里面。
4.表现手法多采用衬托、欲扬先抑、虚实结合、由此及彼等等，如《荔枝蜜》就是采用欲扬先抑、由此及彼的手法，由不喜欢蜜蜂到喜欢赞叹蜜蜂的伟大，再到希望变成蜜蜂，最后歌颂农民。
5.表达上常描述与抒情相结合。
三、片段式叙事散文
这种散文选材广泛，可上九天揽月，可下五洋捉鳖；可说五千年前，可言九万年后。它们可以是几个或数个不连贯的材料，但只要符合主题就可以入文，而且不管材料如何宽泛，都是集中表达一个主题，或服从于一个主题。下面我们就来说说片段式的叙事散文的写作程序。
首先紧扣试题材料确定作文的立意，即主题。
其次围绕主题选择材料。这些材料可以事件不同，人物不同，时间不同，地点不同；古今中外都可有，可时空跨度大。但不管如何，都必须集中表达同一个主题。
再次，围绕主题可边叙边议，也可先叙后议。也就是围绕主题，每描述一个片段就适当地进行议论，最后又集中揭示主题；或是先集中描述每个片段，最后集中议论，揭示主题。
片段与片段之间可以用小标题隔开，使每片段分中心更明确。
主体人称使用可以是我，目的是给读者带来亲切感，拉近与读者的距离，使读者觉得亲切可信，从而受到感染，获得感动。也可以使用你，这样便于与文中主人公或与读者直接对话，直接交流感情，直接抒情。
在议论时，语言运用可适时采用问句以引人深思，适时采用感叹句以直抒胸臆，适时采用对偶以使句子音韵和谐朗朗上口，适时采用比喻以形象生动具体逼真，适时采用排比以加强语气强调观点等。这些句子都带有很强的抒情意味，能很大程度地感动读者。
《求学?高分作文》20xx年第9期登载的《小巷里的幸福》其实就是一篇片段式的叙事性散文，文章的主题是幸福就是懂得热爱生活，纯真与知足。文章选取了小巷里一家三口各自的日常表现，共三个片段：女人善打理爱养花并乐意与邻居分享，男孩礼貌并乐意与人分享自己的礼物，男人温和知书达理。叙述完三个片段后适时议论：
我想，无论下班回来有多累，他一到家便会有温暖的感动吧。他的感动来源于他的家庭，他的妻子就是那个小店女人。他的孩子就是那个纯真的小男孩。他的妻子并不美丽，他的孩子不是最聪明的，他的工作也不能带给他富贵的生活，但我想，他一定很幸福。
幸福，不过是简简单单、平平淡淡的一种味道，而这种滋味只有用自己热爱、纯真、知足的心灵才能体会得到。
这种方法容易使作文内容充实丰富，主题突出，结构完整，容易操作；如各片段之间配以小标题间隔，更会使文章眉目清晰；但围绕主题选材是关键，否则容易杂乱无章。
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