关于九年级作文500字汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的九年级作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
九年级作文500字 篇1
凤凰花绽放在校园里，树上也传来了“知了!知了!”的蝉鸣。看着艳红的凤凰花，听着悦耳的蝉鸣，宣告着我们离别的时刻已经到来了，也让我们的心中不断的涌出期待与感伤。
回想踏进学校的第一步，还会黏着妈妈的幼小的我，已经变成熟悉校园、个性独立、坚强的我。这三年来，我留下了堆积如山的回忆，也结交了无数知心的朋友。
林哲是我初一年级就同班的好同学，我们曾经每节下课都玩在一起，遇到难题，我们也会一起讨论解决。上体育课时他是我的榜样；上数学课时换是我是他的模范，我们互相鼓励、彼此支持，可说是有福同享、有难同当的好朋友。希望上了高中也不要忘记彼此。
雅铃老师是我初三年级的老师，现在已经到他校任教了。她把我从粗心教导成细心，对待我也很好，常常拿东西给我们吃，放寒、暑假前也会送礼物。我许多的坏习惯，都是她帮我改过来的，可说是我永生难忘的老师，希望能在见到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因为我在五下、六上都负责班上的回收工作，因此常常到回收室报到，每次我们都是最后一个，回收室的人都快走了，我们才到，所以他们又要开一次门。从此以后，他们都会等我们，和我们一起玩耍、聊天，很开心，所以留下了许多美好的回忆。希望以后回到学校时，能在重拾从前的欢乐。
听见了毕业的脚步正朝我们直冲而来，我希望长大后能够赚钱回馈学校，也希望能够带给教导我的老师一点礼物，更希望能和同学们再次在学校相逢，一起回想以往的记忆和笑声。
九年级作文500字 篇2
小时候，一闲着就愿到姥爷家。我喜欢姥爷的小院，喜欢姥爷屋子上木框雕刻花纹的窗，喜欢静坐并凝视窗外姥爷……玩的累了，时而问一问：“咦，姥爷你在窗前看啥呢？”姥爷没有回答，只是抚抚我的脑袋笑了笑，笑容里似乎满是神秘。
姥爷总是喜欢带着凝重的眼神，望着窗前那片承载岁月的土地。我总觉得在那片神秘的土地上埋藏着宝藏，而后发现，即使在冬天那个摧毁世间美貌的季节，也使姥爷出神的望着她。渐渐长大，我似乎逐渐明白这大概是一位经历风雨的老人对乡土的爱恋吧！
那日，姥爷病了，家中更是无人照顾，我的撒娇耍赖最终打动了那沉默寡言的他。离开时，姥爷站在窗前，凝视着窗外，没了笑容。而后，姥爷便微微低下头，缓缓走出，径直上车，默默的把车窗关闭，不再说话。
日子就这样不温不火的过着，紧张的学习生活，每日在学校与家之间来回穿梭，我也无暇太多关注姥爷。一天，正与作业并肩作战的我突然嗅到浓烈的烟味，随烟而去，发现姥爷正注视的远方，回忆近日姥爷的行为，望着忧郁凝重的的面孔，姥爷似乎失去了往日的快乐，顺目而去，姥爷凝望的是老家的方向。
我的窗前高楼大厦鳞次栉比，柏油路上车水马龙。忽想起姥爷的小院，小院中的窗，还有窗前的姥爷。姥爷想家了，我也想回“家”，找回姥爷久违的笑容。择一个煦暖的日子，我和姥爷走上了老家的路。打开房门，推开那扇被岁月封尘已久的木窗，看得出姥爷的手在颤抖，我的心也在跟着颤抖。这就是所谓的故土难离吧！
回家前，我悄悄的擦亮那扇窗，也希望打开姥爷心中的那扇“窗”。
九年级作文500字 篇3
七月，是雨的天地。撑起一把伞，驻足在村前古老的小桥上，听那阵阵雨声，看那场场雨景，是我的习惯，也是我的爱好。
雨丝像一条条银白的丝带，轻盈地在人间漫步，自在的在人间起舞，欢快地在人间吟唱。
伸手想接住一片完整的雨，把她细细观赏，她却打湿了手，在指尖融化，成为一弯水洼，想抓，却抓不着，想留，却留不住。闭上双眼，去倾听，去感受。我听见了，听见了那轻盈无痕的声音，像一个纯情的少女在向我诉说着她不为人知的往事，有一点轻松，有一点凄婉，好似又有一点欢快？为何？是因为找到了好的听众吗？是因为把秘密分享了吗？在雨幕间，我仿佛领略了少游的词“自在飞花轻似梦，无边思雨细如愁”的真谛。心一片沉静，我已融入这片天地，为在用心灵与雨对话。
雨愈下愈大，落在伞上的声音给人以心灵的撞击，灵魂的震撼，引发我与雨共舞的热情。我扔掉伞，舒开双臂，仰起头，让心在雨中畅游。雨是孤独的，是骄傲的，这是她的魅力，却也是她的悲哀。如果不是独立于世俗之外，她不会这样孤独；但也正是这种孤独，造就了她出尘的气质与空灵的姿态。心里泛起点悲伤，泛起点欢喜，说不出的滋味。我愿成为雨中的精灵，与她为伴，抚慰她的心灵，成为她永远的伙伴。
雨无声无息地落在地上，渗入土壤，滋润大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她虽消失于无形，却化身万物，升华了生命，璀璨了人间。她说：纵然一生如惊鸿般短暂，也要一瞬如夏花般灿烂。我愿化身成雨，润物无声，让生命在奉献中永恒。
雨之情，雨之思，是这世间万年流传的故事，亦是这世间永不消逝的歌谣。
九年级作文500字 篇4
中午，上完课后，陪同学去复印资料。
复印的资料一张张从复印机中吐出，同学也已从口袋中掏出一元钱递给老板。“不用找了。”
老板很奇怪地看了他一眼，还是接过钱，拉开抽屉，把一元钱放进一个铁盒里，并把手伸进铁盒深处，摸出两角钱，递给同学。
“复印四张，收你八角，这是找你的两角钱。“
“不是说不用找了么？”同学有点不耐烦。
“不，该找的钱总还是要找的。“老板执拗地将两角钱递到同学手中。同学没说什么，把钱随手放到口袋中，接过复印的资料，转身就走。我急忙跟了上去。“你为什么不让找钱？”我有些疑惑。
“零钱放在身上很难受。”他一边说一边从口袋中掏出那两枚硬币，瞄准路边的一个垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬币划过一道弧线，反射出了一道阳光，就进了垃圾桶深处。另一枚则被他高高抛起，并用力踢出一脚。“当啷”，那枚硬币击中了垃圾桶的边侧，并掉落在下水道口旁。
“准头有点差。”他一边叹息着，一边用脚轻轻一拨，那硬币就被推入下水道中，暗无天日。
我也叹息，想到了老板刚才找钱时的执拗，想到买菜时菜贩们为几角钱引起的争执，也想到华侨从沥青中抠出五分钱，只为国徽不被践踏的举动……
这位同学，你扔掉的仅仅是两角钱吗？
九年级作文500字 篇5
“在这个冷酷的世界上有一个狂热的我，在这个木然的世界上有一个奔放的我。……”青龙组合的这首老歌深深地印在我的脑海。时过多年的这首老歌不由得不使自己也狂热起来，奔放起来。
啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟着时光的匆匆、太阳的追逐、面对光明也变的匆匆起来。急忙寻找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飞向自己的乐土。
在家我是一粒开心豆、智慧的结晶、家人的希望。电视出毛病了自然会有人叫一声昂秀。妹妹有什么问题不懂的一定会叫一声哥哥。奶奶缝衣服穿针引线，眼睛不行了不由得会叫一声昂秀。还有爷爷有什么看不见或找不着的还是会不知不觉叫一声昂秀。
在学校、在班里我是一位失职的班长。班里的祸害，惹祸的'根。就说一件经常的小事吧！每次上课，数学老师很严肃，也要求我每天上课喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和数学老师之间的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班长了。其他老师不那么严，也没有要求我什么，所以上课时我也和其他同学一样，班长这个名就名存实亡了。因此我是一个没有责任心的潇洒失职班长。
因为家中我是唯一的男子汉，所以自己娇生惯养出来，自然也有几分骄傲。因此在小学我就有了“花花公子”的美称。俗话说得好“惯大不成人”，就是因为这样我就成了一个无忧无虑，我行我素的永远长不大的初中生。在自己同岁朋友中我永远充满着几分娇气。
我在自己心中就是这样一个，我行我素、潇洒自在、无忧无虑的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。
九年级作文500字 篇6
黑色，永远弥漫着一种忧伤，永远那么神秘，那么遥远，深不可测……
哪儿弥漫着黑色，哪儿就写满了忧伤，飘满了寂寞。偶尔的快乐也会被无底的寂寞和忧伤吞噬，就像各种颜色与黑色混合依旧是黑色一样，坚固而不可动摇……被城市遗忘在角落的人，往往害怕夜的降临，四周尽是些不着边际的黑，没有繁华的霓虹灯，没有喧嚣的车辆，没有沸腾的人群。到处是寂寞的低吟和忧伤的歌唱，笼罩着自己，快要窒息。渴望在太阳底下懒洋洋的打哈欠，为了暂时的忘却……
……
被黑色包裹着的人们急匆匆的漂泊于各条街道，虽然有了黑色的遮挡，但仍心有余悸，怕灿烂的人们看见自己的伤，痛……
他们用黑色小心翼翼地呵护着自己曾经或多或少受过伤的心，生怕它们不经意间碎了，掉落在地上，再也找不到，蒸发了……
也有在呐喊着的人，他们把不满，伤，痛……统统化成语言，踏着疯狂的鼓点，和着紧凑的吉他爆发出来，震撼着有同样激烈感触但胆怯的人的心，撩起胸中压抑的意识，一起迸发，但这只是一种宣泄，宣泄过后依旧存在着黑色这种colour。我知道他们是不快乐的，连专辑的封面照片都是以黑色为主，泛着点点的白。裹紧身上的黑外套，轻轻摸下自己的黑发，微耸着肩膀，周身弥漫着黑，沿着黑暗夜中的马路走向看不见尽头但闪着微亮灯光的地方，迎接属于自己的太阳……
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